风筝初一作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的风筝初一作文,希望对大家有所帮助。
风筝初一作文1
风筝多么美丽的一个词,人们总夸赞它那鲜艳的花纹,可以在空中点缀上一朵五彩的花朵儿。可是谁又曾注意到哪纤弱的白线呢?谁又曾知道那曾不起眼的线条,却又是风筝唯一的支柱呢?
风筝它翱翔天空,每当它听到人们对它的夸赞,便又想飞到更高,可总是有那么一条线牵扯住了它,怎么也飞不高。这使风筝的骄傲心大大得不到满足,一次又一次拉扯,风筝不免恼怒了,终于,在那么一天,它爆发了,它对着那根拉扯它的线怒吼道:“你烦不烦啊!总是扯着我,快放开我!”线不知道怎么回答这个问题,支支吾吾道:“我不能放开你,要不然你会摔下去的。”“不要你管,这根本是胡扯,我只会飞得更高,怎么会摔下去呢?”风筝不满的说道,线没有办法最终只得放开了风筝,直接风筝从天空中摔了下来,形成一道优美的划线,在半空中往下落的风筝顿时醒悟了,可是已经晚了,再想又有什么用呢?
风筝离不开线,没有线的支撑,风筝哪里会翱翔呢?在生活中,如果我们是风筝,那么我们的家人便是线,没有了家人的指引,我们怎么踏上成长之路呢?没有妈妈的监督,我们也许感觉什么也不会做。正因为有了妈妈的指导,才有了会学习的我们,快乐的我们。
风筝与线是互相牵引的,风筝没有线便会摔下来,飞不上蓝蓝的天空。反之,没有风筝的线也毫无用处,只能是团麻线。
风筝初一作文2
渴望变为挣脱线的风筝曾是我幼稚愿望,因为脱离线的风筝可以无拘无束的在碧蓝天空中振翅高飞,飞往他们理想中的美好国度。
没日没夜家庭中的唠叨,让我烦透了父母口中所说的“大道理”,也让我烦透了与父母的每一次交流和谈话,我想大喊道:“我需要自由!”然后努力挣脱开这根线的束缚,然而我的父母却认为这是一种无理的喧闹,这个残酷的现实毫不留情面的用力抨击我,曾一度击碎了我美好的“风筝梦”。但我却不顾生活中的现实,固执的去追寻那个“梦想”,认为那个“梦想”才是最好的。
可挣脱了线的风筝真的会无忧无虑、快乐自由的飞翔吗?
这只脱了线的风筝变得孤独起来,整天为瞬息万变的天气而莫名的开始担心起来,每天处于惶恐之中,同时也承受着风吹雨打的痛苦。风筝失去了线,似乎身在远方风筝看不出他们有任何的缺陷,表面上完整无缺,但谁有知道他们的苦楚,这只脱离了风筝永远的迷失了方向……
这时,挣脱束缚后的风筝才后悔的发现,他必须需要线的牵引和指导,才能够得到温暖、幸福的栖身之处。
风筝确实不能没有线,他需要线对他的牵引,需要线对他的一切一切。
当然,我也需要父母对我的指引。如果没有他们的操心,我怎么会平安长大,如果没有他们的严厉,我的成绩又怎么会稳步的上升。如今,父母的脸上已被皱纹无情的深刻,鬓角边的头发也渐渐地变白,但唯独没有变的是,父母对我的爱和关心,依然像从前一样,未曾有过半点的减少。
风筝很需要线,我也真的很需要父母。我不能没有父母,就像风筝不能没有线。
风筝初一作文3
今天下午,风和日丽,天空中万里无云。天显得格外明朗。我仰望蓝天,心想:这真是一个放风筝的好天气。于是,我和妈妈,哥哥弟弟妹妹一起去仰韶公园放风筝。
我们兴高采烈的上了路,一路上,我们踏遍了欢声笑语,不一会就到达了目的地。此时,我们每个人的脸上都挂满了笑容,每个人的心中都洋溢着自信和骄傲。谁都想让自己的风筝飞得最高。
我透过车窗外看见地上的枯草冒出嫩嫩的小芽儿,柳树也发芽了,在微风的吹动下像小姑娘舞动的头发。走到公园里看见放风筝的人可真多啊!天上有“蝴蝶”,有“蜻蜓”,有“猫头鹰”……,就是没有“小燕子”,我连蹦带跳地说:“快,快把咱们的‘小燕子'放上天吧。”
我左手拿着线轴,右手拿着“小燕子”使劲地跑,可是风筝还是没飞起来,妈妈对我说:“你应该逆风跑。等风筝飞起来,再用右手扯线,左手放线轴。”我按照妈妈说的去做,果然风筝飞起来了,我一边放线,“瞧!我放的多高!”突然,风筝一下子栽下来了,我急忙收线,并用右手带着风筝,风筝终于飞高了,我松了一口气,心里的大石头落了地。不一会儿,风筝的线放完了“小燕子”变得更小了,我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天。这次放风筝,给了我无尽的欢乐,让我难以忘怀。
我爱放风筝。
风筝初一作文4
天空瓦蓝瓦蓝的,太阳火红火红的,地上的小草碧绿碧绿的。在这春光明媚,万象更新的日子里,我和同学们举行了一次放风筝比赛。
我拿着亲手制做的“小白鸽”,兴高采烈地来到了草地。比赛开始了,只见天空中五彩缤纷的风筝展翅翱翔。看,那只大蝴蝶飞得多快活啊,它扇动着那双又大又宽的金翅膀,转动着圆圆的眼睛,向着高空飞去。突然,一只“小蜜蜂”从我头顶飞过,飞得那么高,那么稳。一道金色阳光直射过来,把小蜜蜂照射得更加美丽。
“快,把你的风筝也放飞上去。”旁边一位同学对我说。“好!”我想我的`“小白鸽”应该等急了吧。
我让助手拖着风筝,自己拿着线轴向前飞快地跑去。我越跑越快,空中“小白鸽”顶着微风,徐徐升高。我洋洋得意,突然,“小白鸽”急速地俯冲一下,我的心猛得提了起来,额头的冷汗和热汗夹杂在一起涌出来。“小白鸽,我一定要让你飞上天去。”我在心里默默地想着,手里紧握着线,向前猛跑了一阵,一边跑,一边不时回头看看,好险啊!“小白鸽”又慢慢升高,一颗收紧又提起的心放下来了。我幸福地看着那“小白鸽”越飞越高。他不时地向我点头,向我致意,好像在感谢我。
天空中的风筝越来越多。有金色的小鸟,美丽的鹞鹰……五颜六色,令人眼花缭乱。一只只风筝,在天空中展翅翱翔;一张张笑脸,多么可爱!那小小的风筝,带着同学们的笑声,带着同学们一双双能干的巧手,飞向田野,飞向草原,飞向那无边无际瓦蓝的天空……他们笑着,喊着,那放风筝的神情,连天上的云都跟着高兴。
这次放风筝之行,锻炼了我们的双手,丰富了我们的想象力,开拓了我们的视野,我永远不会忘记这次获益至深的活动。
风筝初一作文5
“人生难能碰上知己,更何况两物之间。”恰似风筝与线,高于知己,但应为共生。——题记
风筝牵引着细线,细线维持着风筝,彼此之间犹如鱼儿不能没有水一样,不能没有对方。
然而,天之高,地之广。小小的风筝啊,一旦没有了线的维持便会像雨打的浮萍一样被风吹得时上时下,飘零不定;线也会没了风筝的牵引,而变得像扶不起的烂泥一样残损不堪。想到这种情形,从心里由衷地发出一声长叹。是啊,谁会想要分离而不要“团圆”呢?被分隔开来的风筝与线犹如强扭的瓜一样——不甜,为何不要它们相聚在一起,让它们感受拥有彼此的欢乐而感染到其它许许多多的生命体呢,我想也只有这样,这个世界上才会多一道绚烂的风景吧。
重拾风景的线或重聚线的风筝,我多么希望它们这种顽强的生命力能影响到这世间大大小小的事情啊,让那本是一体而被拆散的家庭能够破镜重圆,也让那本是一体而被切割的国土能够愈合。但本是一体又何谈“愈合”?因为是一体,所以它们两者之间从没分离过,即使距离有多远,但它们彼此的心还相连着,又有谁能把心中的思念完全抹杀呢?
风筝与线,把我的思绪牵引到无边无际的草原上,一群天真烂漫的孩子在草原上尽情奔跑着、笑着,一边把风筝放得很高很高,与平时不同的是这些被放飞的风筝与线,它们不会再分离,因为它们把彼此攥得牢牢地,让它们自己的欢乐感染着身边每一个人。
分离是人世间最痛苦的事情,团聚是人世间最开心的事情,但是只要彼此的心连在一起又何谈分离与团聚之说呢?——后记
风筝初一作文6
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
——题记
今天,阳光明媚,我和爸爸来到了江滩公园放风筝。
我们来到了江滩。这里的风景可真美呀!到处都开满了美丽的花朵,有白色的小雏菊,紫色的牵牛,大红色的山茶......数不胜数,令人目不暇接,江边,绿树成荫,长江水汹涌澎湃,远远看去,就像一幅美丽的风景画。
欣赏完美丽的风景,我们便开始放风筝了。我们先找到一块通风的地方,然后装好风筝,拉好线,接着由爸爸举着风筝,我拉着风筝线在前面跑,等风速到了一定的程度时,爸爸一松手,风筝就飞起来了。可能是因为当天天气的原因,我的风筝试飞了好几次都飞不起来,总是飞到一半就因为没风了而掉了下来。
但是我并不灰心。我耐心的等,等风大的时候我再放。皇天不负有心人,老天爷给了我这次机会。这次,风特别大,吹得树沙沙作响,吹落下许多金黄的落叶。而我抓住了这次机会,拉起风筝线,跑了起来。一边跑,一边放线,放一些,收一些,重复好几遍,风筝就飞起来了。风筝飞啊飞啊,飞得越来越高,离我越来越远,风筝也越来越小,小得就像一个黑点,看到我的风筝飞的那么高,我的心里别提有多高兴了。
突然,有人拍了我的肩膀一下,我回头一看,是爸爸。“该回家了,收风筝吧!”爸爸一边说着,一边帮我收着风筝线。“哦,好吧。”我回答道。说完,我依依不舍的离开了江滩公园。
风筝初一作文7
阳春三月,正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空,飘着朵朵白云,还有五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下,它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶,把天空点缀得更加美丽了。
今天,我来到邵伯船闸的空地上放风筝。青青的草地上,老老少少带着欢快的笑容在尽情地游玩着,我也加入了他们的行列中。
我觉得放风筝很简单。可是一开始,它马上就给我来了一个下马威,无论我怎么用力,风筝就是飞不起来。平时爱动脑筋的我,这时变得有点不知所措了,我冷静下来仔细一看,原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送,然后紧跑几步,风筝果然飞上了蓝天。这下可把我乐坏了,高兴得又蹦又跳,正在我高兴的那一刻,风筝却像惊涛骇浪中的鱼儿,不停的在空中挣扎,最后急转直下,一头猛扎在地上。我那开心劲顿时烟消云散了。第二次又失败了。第三次准备放风筝之前我就请教了母亲。母亲说:“要吸取前两次失败的教训,风筝飞起来的时候记住要来回的拽线,争取这次成功。”原来我只顾放线,没有在风大的时候拉线,所以才导致风筝掉下来。
听了母亲的话,我又信心十足的放了起来。我先把风筝放在地上,然后向上一送,风筝慢慢地升上了天。可是,风好像有意在和我作对,风向突然转了,风筝马上开始往下降了,这时我没有慌乱,回想起母亲的那句话,就急中生智,时而轻松自如的放线时而手脚麻利地收线,终于我的风筝又慢慢的升高了,自由自在地在空中飞翔。
这时天空的风筝越来越多了,有金黄色的“小鸟”、凶猛的老鹰”、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看,那一只只风筝在空中飞翔,犹如一张张笑脸是多么可爱!它带着我们的笑声,带着我们的希望飞向遥远的天空!
风筝初一作文8
周末,风和日丽。我和妈妈都觉得天气不错,便约上好朋友一起去未名园放风筝。
到了未名园,我便展开了风筝,可惜展开一看挣风筝的那根小棍在路上丢了,我只好又在地上找了个小树枝当风筝的支撑棍。
我们该放风筝了,我的好朋友先拉着风筝,我赶紧跑了起来,于是她一扔,风筝越飞越高,越飞越高,最后忽然地掉了下来,把我吓了一大跳。看着我那滑稽的表情,妈妈被我逗得哈哈大笑。
该轮到我的好朋友来放风筝了,她先叫我帮她拿着风筝,然后,她就跑起来,我赶紧把风筝给松了,可是她跑着,跑着,风筝刷得一声落了下来。
妈妈见我们俩都没有放起来,于是自告奋勇地也要放一放。然后我就辅助妈妈放,帮妈妈拿风筝,妈妈跑,我也跟着跑,妈妈说让我放,我就猛得一放,妈妈就开始放线,果然不出我所料妈妈把风筝放了上去。可是没过十分钟,风筝就掉了下来。
快该回家了,我想不能就这么算了,非要放起来不可。于是,我和妈妈商量再努力一把试试又经过好多次的努力,最后奇迹终于出现了,我放的风筝的徐徐升起了,在空中翩翩起舞,在空中撑了半小时呢!
这时,我才注意到原来空中有这么多五彩缤纷的风筝呀!有美人鱼的,有燕子的,有金鱼的,在老鹰的,还有蝴蝶的。这些风筝在空中栩栩如生,好像活的一样。
小朋友你们说放风筝是不是很有趣呢?同时还告诉我一个道理,做什么事情不要轻易放弃,只要你坚持付出努力,就一定会有收获。
风筝初一作文9
风筝,虽然能飞上蓝天,但这需要线的接连和控制。我们不也是一样吗?我们虽然能到外面来闯荡世界,但这不也需要父母的关怀和牵挂吗?这头是我们,那头便是父母……
风筝高飞后,虽然能俯瞰大地,但若不是这根线,甚至连飞起来的机会也没有。我们的父母,在那头紧紧地握着这根线,时时刻刻关注着我们,生怕我们一不留神,出差错。
有些人内心成熟,认为自己能独立翱翔了,随心所欲,不再受父母的控制,结果是什么?一头栽在地上,再也飞不起来!
父母小心翼翼的把我们放出来,让我们学会自力更生,但实际上仍然在保护我们。我们呢?则是感到新奇,酿下错误便是由父母来收摊。如果你出了事,父母便会悲痛欲死。
风筝累了,线也会把风筝收回来休息,我们倦了,父母何偿不是一样?有些人还不满,我看到过这样一则新闻:
某地有一个男生,父母常年不在家,与爷爷奶奶住在一起,爷爷奶奶去世后,父母回来了。但他常与父母顶嘴,和不良少年混在一起,后来因吸毒被关进了看守所……
你可能会认为这是父母的错,但我与之相反,父母已经想方设法弥补了,换来的却是儿子那张无情的面孔和后来的噩耗。他们这是为什么?为的不就是一家三口幸福,快乐的生活?
我们在拼搏的道路上,应适当的回头看一下,看看是不是有份爱被落在了身后。看看是不是有人在一直牵挂着你!
风筝初一作文10
风筝在天空中飘动,随着风飞扬,牵着线的我们在地上奔跑,笑声在空中随着我们飞奔的声影蔓延了一路。放风筝的乐趣,只有喜欢放风筝的人才能懂得,你喜欢放风筝吗?
阳光倾撒着大地,微风荡过大地的每一个角落。草地上的人,或坐,或躺,或跑的在享受着这美好的时光。在这充满着休闲气氛的草地上,也有那么些人拿着风筝在跑动,他们在高兴的喊着,叫唤着。当他们看着自己手中的风筝越飞越高的时候,他们可兴奋了。那高兴的模样,就好像是自己飞起来了一样。
其实放风筝的乐趣,也就在于,让自己全神贯注的注视着自己手中的风筝,感受着风筝一点一点随着风升起,一点一点的飞得更高。将自己的感情带入其中,感受着风筝在空中摇摆,明明如此脆弱的骨架,可是在空中,在借助风的力量下,能够飞得如此之高,高到得让我们眯着眼去看着这些都快成点的风筝。
在空中飞的风筝看起来是如此的自由自在,它们在高处俯视着我们,我想着就如在地上的我们看着他们如小点点一般,在空中的它们看着我们也指不定就是一个又一个会移动的黑点呢。
只有当你独自一人将风筝在天空中放起来的时候,你的心里也才会迎来成就感。我们得拿着细线在地上奔跑,我们跑得越快,风筝顺着风力飞起来的几率就越高。也正因如此,每次我和朋友们一起放风筝的时候,一开始就好像来了一场跑步比赛一般,一个一个的都用足了离往前冲刺。
最后风筝在我们的努力之下飞起来了,我们的脸上也都先后露出了笑容。放风筝的乐趣,还在于你追我赶呢。
风筝初一作文11
在一家精品店里,挂着一只漂亮的风筝。它有着绚丽的色彩,精致的图案,身上的每一个角落都是那么的引人注目。终于有一天,一个小女孩来买走了它。
只要是风和日丽的日子,女孩便会拽着风筝在空地上跑呀跑呀,把风筝放得很高很高。渐渐,风筝开始留恋在天空中飞翔的自在感,留恋那雪白的云层,留恋那叽叽喳喳的小鸟,留恋那俯视大地的感觉……可每当它想飞得再高一些,望得再远一些的时候,却被脚下那根极细而又极其坚固的线牢牢地牵引着。不知有多少次,风筝用力地挣扎,想挣脱线的捆绑,不受拘束地随风翱翔,可它终究没有成功。
又是一个刮风的日子,那只风筝已经在广阔的天空中飞行多时了,它还想做最后一次挣扎。于是,风筝努力地飞向最远处,不停地拉扯着风筝线,风筝线感受到了强大的拉力,它大声告诫风筝:“不要再用力了,如果我断了,遭秧的可是你!”风筝一心只想挣脱线的束缚,哪里听得进,用尽全身的劲向上一拉,“嘣!”——线断了。风筝高兴极了,终于得到了解脱,在天空中乱飘一阵。
飘着飘着,风筝越来越感到不对劲,它发现无法控制自己的飞行方向以及起落了,它习惯性地朝脚下望了望,线早已消失得无影无踪。风筝又想抓住它面前的那几朵白去,但这也无济于事。风筝绝望了,它后悔莫及,可这一切已经晚了,风筝随风飘向了茫茫大海之中。
在生活中,我和妈妈就好比那风筝和线,我们互相牵绊着,是彼此生命中不可缺少的一部分,谁也离不开谁。但总有一天,我将慢慢长大,也许我会厌倦妈妈充满爱和关怀的念叨,不顾一切地挣脱妈妈的怀抱,那我便成了只糊涂的风筝……
风筝初一作文12
风筝在线的牵引下才能飞的更高,风筝有了线的束缚才不会随风飘走,我家里也有风筝和线——我是风筝,妈妈是线。
我每天都要听妈妈的话,她让我飞到哪儿,我就要飞到哪儿,并且爱用她那大嗓门儿唠叨,要不是我习惯了妈妈这个大嗓门,保准吓得只打哆嗦。记得有一次,早晨当我还在床上做美梦时,妈妈会喊道:“起来,该跑步了!”我不想跑,便赖在床上不起来,妈妈进来一看,声音顿时提高了180分贝:“怎么还没起!”这声音直入我耳膜,震耳欲聋,我招架不住,只好乖乖地起床跑步去。下午,我做完作业要到外面去玩,妈妈不同意,我不断央求,妈妈不耐烦了,正准备用狮吼功将我震退,幸好我跑的快,后来也好悻悻的回到房中,心里真不是滋味。唉!我这风筝什么时候才能有自由呀?
终于机会来了,妈妈要到香港旅游一星期,我可高兴了,我这个风筝没有了线的束缚可以随心所欲,想干什么干什么了!我不仅重温了我好久不上已经布满“灰尘”的QQ,还补看了假期里没看的电视剧和电影,干完这些事还跑去玩到天黑才回家!哈哈,自由的感觉真是太美妙了!然而这种感觉并没有持续,两天后,我便觉得无聊了,玩什么都没劲,没有妈妈这根线引导我这个风筝,我就不知道下一刻要干什么,我甚至都有些怀念妈妈的大嗓门对我的唠叨。家里安静的让人发慌,我唉声叹气的说:“妈妈什么时候回来,我这风筝需要线来指挥呢!”我拿起电话,开始拨打妈妈的手机……
风筝是需要线的,妈妈用她那根线牢牢的牵住我。正是有了妈妈那根线的牵引,才使我不会在人生中迷失前进的方向,才使我健康成长。
风筝初一作文13
送走了冬爷爷,春姑娘迈着轻盈的步子向我们走来了。我们迫不及待地脱掉棉袄,冲出家门,尽情享受春天的美丽和快乐。
春天是充满生机、五彩缤纷的季节。你看,小草探出了脑袋,柳树吐出了嫩绿的新芽,麦苗向我们点头,大地换上了新装,到处是一派欣欣向荣的景象。漫山遍野的樱桃花盛开在樱桃沟,白茫茫的一片,远远看去,好像下起了鹅毛大雪;田野里,开满了金色的油菜花,一阵微风吹过,好像翻起了金色的波浪;小溪边更是姹紫嫣红,红的花、绿的草,像赶集似的聚拢来。你听,泉水叮咚叮咚地歌唱。小燕子也从南方赶来了,“叽叽喳喳”、“叽叽喳喳”,好像在说:“多么美丽的春天啊!”
春天,也是我们最快乐的时候。我们或郊游,或野炊,可以尽情的玩耍。周末,妈妈带我们去樱花广场放风筝。两人一组,一个人用手托起风筝,另一个人牵着牵,站在远远的地方,说声“放!”那线一紧一松,风筝就凌空而起。不一会儿,“红蜻蜓”、“绿青蛙”、“花蝴蝶”就在空中翩翩飞舞。我们跟着风筝,快活地跑着、笑着。
“妈妈,快看啊。那边飞来几只小鸟,好想要和风筝比赛!”我拍着手高兴地喊了起来。
“是啊,真好看!”妈妈顺着我手指的方向望去,“它们越飞越高了。男儿,你们就像那飞翔的风筝和小鸟啊。一天天长高,一天天长大,不仅会和春天比赛,还要和四季比赛呢!”听着妈妈意味深长的话语,我不由自主地点了点头。
广场上,来放风筝的人越来越多了。我们的笑声更欢快了。那甜甜的笑容、奔跑的身影仿佛也随着风筝飞上蓝天,越飞越高……
风筝初一作文14
说起来,我本是厌恶。自从小时候放风筝时被线划伤了手,我就再也没有放过风筝。
在一个春天的日子里,爸爸说到:“放风筝吧”。天空中,风筝迎着风向上飞,越飞越高,远远看去,只有指甲盖大小,我怔怔地望着天上的风筝越来越小,忽然忆起从前。
梦,我的梦是什么?我反问自己,曾几何时,我在社会与家庭的压力下,忘记了那个最初的梦想,我的梦到底是什么?我在脑海中不断寻找着,在记忆中翻寻,记忆中的一页终被找到。
当年,我还很小,曾捧着一本本故事书读过,后来,也读过不少小说,记得当时,我说要当一名作家,并付出了行动——构思了许多幼稚的、有趣的情节,并把它写了下来,可是这本尚未完成的梦幻童话的结局却被丢进了垃圾筒,在家长的一句句指责说我没出息,就知道当个穷作家中,我的唯一一个童话梦想被淹灭了。
如今,我总是念叨着,学语文,考文科,上北大,却忘记我为什么学文,为什么想上北大。正当我发呆时,手中的风筝线“啪”地断了,巨大的反弹力弹到我手上,令我眼泪落了下来。我抬头去望风筝,只见它无力地打了几个弯,便落了下来,我忙去拾它,将它重新系上,放飞了起来,它在天空中翱翔着,迎着风儿向上飞翔,好像一只雄鹰,展翅高飞。手上的伤口虽然还在隐隐作痛,但风筝却飞得越来越高了。
我忽然想通了,纵然我的梦想曾被打断,但谁的人生中没有挫折?我们就像这风筝,曾失败过,但若我们更加努力,我们会飞得更高更远。在我们的一生中,人生的道路不可能永远是一帆风顺的,我们只有经历过失败与挫折,才能飞得更高更远,正所谓“不经历风雨,怎能见彩虹”。
风筝初一作文15
想起那时,我埋头苦读了一个下午,手脚都冻得麻木了。明晃晃的玻璃让我疲惫的眼睛睁不开来。该死的冬!若雪莱面对这时的冬,恐怕也无法联想起那如花灿烂的春了。
推开门来到阳台下,想活动一下手脚。突然,我呆住了。
风筝!那是风筝!冬日的天空里飘着几只色彩明丽的风筝。它们本不该属于这个季节,只该在温柔的春天里飞翔的。
是谁在寒冬腊月放风筝?我一定要看个究竟。
“姐姐,你也来放风筝吗?”一个小女孩天真地望着我,将一团线塞给了我。
我回过神,纳闷地问:“你们怎么在冬天放风筝呢?”
她困惑了,撅着小嘴说:“为什么只能在春天才可以放风筝呢?你看,今儿天气多好,晴空万里的。”
被她这么一说,我发现自己变得狭隘俗套了。是呀,为什么冬天就不能放风筝呢?其实,春又怎样,冬又如何!孩子们的心中早已穿过了时空的局限。她们心中有永恒的美丽。
人的追求不也如此吗?我们又何必在乎时间和空间的局限呢?、
人的身体是被固定住的,不能够超越时间的隧道,不能够跨越空间的局限,而我们的心却能摆脱时空的束缚,能包容一切。因为心是无限的。这风筝不是一颗颗心,一缕缕情么?
忘却严冬特有的寒冷,走出狭小的天地,解开沉重的思绪,去放飞心灵的风筝,让它飞,永恒不变。
在严冬的黄昏,我看到了一群放风筝的孩子。
这篇记叙文记叙了我在冬天看孩子放风筝的所见所闻,表达了我摆脱时空束缚,包容一切的思想感情。文章运用对话描写、动作描写刻画孩子,语言生动形象。
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