关于初一作文汇总七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的初一作文7篇，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
今天中午，妈妈允许我去楼下小公园玩一会儿，我边走边想：不知昨天放飞的那些蝴蝶怎么样了?
我的脚刚迈进小公园，就有几只蝴蝶飞快地向我飞来。虽然隔得很远看不太清楚，但我还是认出来了，那就是我昨天放飞的几只蝴蝶。它们一飞到我身上就开始狂烈地“亲吻”我，到最后我的脸上撒到了许多许多蝴蝶翅膀上的鳞粉，变成了一个大花脸。
过了一会儿，一只被我放走的小蚂蚱也跟着一只橙色的大眼蝶一蹦一蹦地跑到我身边来了。小蚂蚱似乎很喜欢大眼蝶似的，大眼蝶飞到哪儿，它也跳到哪儿。最好玩的一次是大眼蝶飞到我眼睛前，小蚂蚱也从我脚上一蹦一蹦地跳到我眼皮上，脚紧紧地勾住我的眼皮，好象怕掉下去似的。我眼皮上犹如有什么东西在挠，又痒又麻。
小蚂蚱看见那些蝴蝶都在空中飞，似乎很羡慕，一次又一次地往空中跳，好象想飞起来一样。可是没飞起来，腿先快摔断了。它看见我立刻跪下来，双“脚”在胸前一直搓，好象在恳求我：“求求你了，让我飞起来吧!”我实在不忍心看它孤零零一个待在地上，于是把它放在遥控飞机的起落架上，一拨开关，只听“轰”的一声，直升机载着小蚂蚱腾空飞起。小蚂蚱在空中“吱吱吱”地欢叫，还伸出一只脚和蝴蝶打招呼呢!
看着看着，我仿佛变成了一只蝴蝶、一只蚂蚱，跟它们来到大自然那温暖的怀抱里嬉戏……
初一作文 篇2
秋天的花，摇曳了，凋零，悄然，无一丝声息。秋是肃杀的，秋花，是悲凉的。秋风飒飒，星辰满天，在这样寂静的夜，花，可曾落泪？不会的，我想不会的，它，留下痕迹了呢。
听，听啊，好动听的琴声。是谁，将岁月的琴弦拨动？叮咚，叮咚，小溪在唱歌呢，花瓣飘落溪中，这，就是秋花留下的痕迹吗？花落去，暗香附水向东流，溪未涸，香亦不断。
生命，就如同一场历程，人生，就是一棵长满了花苞的树。梦想就是一朵花，一朵，傲然绽放的花。逝去的岁月，远去，那安然睡在记忆中的花痕，是否，留给我们美好回忆？
只要留下了痕迹，就够了，即使再小，也仍然可以，自豪地微笑。
尽管最终，留下的只是满树的花的残萼，只是空中难以捕捉的一缕幽香，这就足够了，足够了。曾经的繁花满树，红影幽香，都会绽放在古老的历史的长河中。足够了，只要留下了痕迹，只要让一个人为你留下的痕迹笑了，发自内心的笑。花开无花期。
我问花，许久的养精蓄锐，只为一时芬芳，值得吗？它们笑了。总有人记得的，记得那个秋天，那朵，不重开的.花，散发的芳香……
一曲离歌为谁唱，曲终人散尽，人琴俱亡矣……
初一作文 篇3
她，在我迷惘的时候为我指点迷津；她，是我知识的引导者正是我精神成长的引路人；因为有了她的千般教导，她使我的人生更加绚丽多彩。她就是我心中的阳光，我的恩师。
记得那次语文测试，我仍在年级名列前茅，语文成绩不错的我定然引以为傲。在办公室里与老师同学交流此次考试题目。这是，一名同学问：“你这次考了多少分？”我扬溢着微笑报出了那让我满意的成绩。“我，好厉害！你语文是怎么学的，那么好！”周围便响起了纷纷的赞扬声。旁边的老师更是投来羡慕的目光，说：“王老师，又培养了一个语文精英呀！”这话更是让我飘飘然，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
这时她却给了我致命的一击，她说：“这有什么可赞扬的，你看这儿不该出错，这张卷子比较简单，考满分还算不错，但现在距离满分还有一段距离吧。”听了这话，我顿时从那幸福的云上掉了下来，感觉她并不会为别人喝彩，并不是一名真正的好老师。但那天下午她又找而我，便让我对她有了新的认识。我来到她的办公室，板着脸站在她面前，她看看我，笑了一下说：“你这次成绩的确不错，但老师的话是希望你能够更加优秀，知道‘人外有人，山外有山’的道理，更加努力！”听了她的这番话，我很感动，感触也很深，一位老师愿意向学生低头，这需要多么大的勇气和多么高尚的品质。
还有那次，一位同学说我是过于细心，写字太慢，做事犹豫不定不够自信，在旁边无限的挑我的缺点，他说的也对我无力返还，这时这位好老师走了过来，说：“她做事的确很认真，你要多向她学习”
她不仅让我不沉浸于优越中骄傲，还让我在困境中重拾信心，我的恩师，她就是我心中的阳光。
初一作文 篇4
夜深，皓月当空，静谧得近乎凄清的夜啊，突地，一声清脆的“滴滴滴”打破了这沉静。听，这是共享单车解锁的声音；听，这是二十一世纪新时代的声音。
共享，突如其来又似如约而至地渐渐与生活融为一体，曾几何时，生活已离不开它了呢！闲暇之余伏窗而观，马路上川流不息的“小黄车”ofo成为一道亮丽的风景线。很快共享电瓶车，乃至汽车也相连接踵而至。共享书店，共享篮球，共享……共享标志一个全新时代，大大改善了我们的生活，是时代飞速发展、进步、创新的必然结果。
可，不知是否发现，潜移默化中，人性也渐渐被改变。共享，却是每个人都能享有的物品，没有高低贵贱之分，人们的优越感得不到满足。欲望，此时占有的自我欲望就像一只邪恶的手把你推进深渊。乱停放单车，故意损坏共享单车，把车扔进江中的事件屡见不鲜，亦或是自己在车上加锁，直接占为己有的不劳而获……社会风气仿佛降到冰点，这些现象让人愤然，也让人心寒。
共享同时使人情淡漠。需要什么东西，第一反应却成了“反正有共有的资源来满足需求”。机器，那冰冷的机械声，殊不知人与人的接触交流就在这没有情感的奏鸣声中荒芜。你已多久没有坐上出租车，与司机寒暄客套几句家常？不，你却选择一个人的共享单车，一个人的旅途。这生活简单、明快，但是人与人，在疏远。
什么都能共享，爱与温暖是否也该共享呢？这个时代，不缺少发展，缺少的是能慰藉人心的人情。我们是人，有血肉之躯的人，而不是行尸走肉的空壳。我曾和同学们，自愿扶起在路边倾倒却无人管制的共享单车，悉心擦拭上面的泥污。共享，是一起的意思，就要为下一个使用者将心比心的考虑，而不是只图个人之快。我的手握着车杆，我的掌心的温度残留在上面，我要把我心中的温暖也留存在上面，让它成为有温度的共享。或许，我们的行为只能感染一个人加入行列，那么积少成多，日夜往复的坚守如一，会有更多人领会共享的内涵。哪怕是转交单车时偶然的一个微笑，哪怕是在规定的地方停下车，都能使社会迅速升温。
不仅如此，爱与温暖共享在每一个方面，给予你身边的人，给予素不相识的陌路人。共享，让它成为有温度的共享，社会共享一颗为他人考虑的爱心，时代不仅只有机器的轰鸣，请放下自我，多一点共享温暖，共享爱！
初一作文 篇5
“九·一八”，是日本侵略沈阳，占领东北三省的日子，它记录的是血的教训！在阔别了半个多世纪之后，还有多少人记得这段历史，记得曾经的耻辱呢？
这天傍晚时分，我和小润手握笔记本和圆珠笔，来到小区门口，调查各年龄段的人对“九·一八”的认识。
看着街上来来往往的行人，我俩一时有些不知所措。要是别人给我们甩脸子怎么办？万一关键时刻忘词儿了怎办？我揣着忐忐不安的心情，心里打着小鼓。这时，一位中年男子快步朝我们左侧步来。总要踏出第一步。我和小润互相鼓励着移到他面前。站定，深吸口气，我从齿缝中挤出几声弱弱的话语：“舅舅，您好……”谁知，话才憋到一半，那位舅舅便摆摆手，瞥都没瞥我们一眼，径直快步走向马路。这个……没想到初次尝试便遭受到如此冷酷的打击，我愣怔在原地，目送着那位男子的背影发呆。
看来，选人也有讲究那！瞧，前方一位银丝闪烁的老爷爷正推着自行车缓缓地向我们走来。老爷爷肯定有耐心。来不及多想，我和小润立刻小跑步迎上去，嘴里不约而同地蹦出了问话：“爷爷，请问您知道九月十八日是什么特殊的日子吗？”“您知道‘九·一八’吗？”老爷爷挠挠头，眯起双眼，笑着说：“对不起，我耳朵不好。”“嗯——您知道九月十八号吗？”我提高嗓门。“哦，哦，那是日本鬼子侵略沈阳，国耻……”老爷爷哑着喉咙。“那么您对‘九·一八’有什么看法？”一旁的小润早已迫不及待，连忙追问。“啊？哎呦，听不清，耳朵不好使。”老爷爷朝我们抱歉地笑笑，挥了挥手，重又推起自行车前行了。虽然爷爷没有表达他的看法，但从他的言辞间可知“九·一八”深埋在他的心底。
唉，调查者中还差一名青少年，要是碰到个学生就好了。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”思忖间，一位女同学正抱着大柚子，依偎在妈妈身旁迎面走来。我和小润二话没说赶至她跟前：“嘿，你好，我们想调查一下你知不知道‘九·一八’。”她抿着嘴唇，皱眉思索。我和小润密切注视着她的一举一动，作为一名同龄人，她了解吗？半晌，她无奈地摇了摇头：“不清楚，感觉有点儿熟悉。”
夜幕渐渐降临，我和小润先后调查了八位不同年龄段的人，而知道“九·一八”的却只有两位上了年纪的老爷爷。
“九·一八”，一个烙入史册的日子，一个本应让所有中国人都牢记的日子，却在时间的洪流里，逐渐褪色，慢慢被淡忘。“前车之鉴，后事之师。”任何一个中国人都应当铭记那段沉痛的历史。国耻，固然沉重，但它也是一个民族的强大之本。铭记历史，勿忘国耻！
初一作文 篇6
往事如烟，轻柔缓和，总在疲倦时，想起。花开几度，忘不掉的始终是回忆。事如昨往，沉重幽深，总在刻意间，忆起。岁月流失，看不断的是悲合离欢。
夜凉如水，将我静静的包裹，抬头四暮犹昏。夜色四合，眼中不经意间含有泪水。恰如风，飘向远方，化如羽，顿如尘土。蜕下凡尘的外表，让心情自由的洒落。拥有一份明净的心行走于烟海。
往事是一段黑白电影，没有生机，却趣味昂然。我们都是忆旧的人，总爱在闲暇之余，想起。只是，有的人是笑；只是，有的人是苦。有的人放下了，有的人拿起了。花开花落又是一季，有谁的往事依旧。
相逢若说是流年的交涉，又何必逢相识。人生，岸芷玎兰，葱葱郁郁。幽幽旷谷，并蒂花落。
七月，让我为你鞠一捧阳光，将记忆搁浅。
七月，让我把相思束缚成茧，将往事淡忘。
七月，让我把未来青灯黄卷，青丝熬白发。
那一年，误入藕花深处，只为寻你千百度。
那一年，风住尘香花尽，物事人非事事惊。
那一年，弄堂墨残红褐，欠谁一滴朱砂泪。
岁月，越走越急；路途，越走越远；亲情，越走越深；爱情，越走越浅；希望，越走越小；年龄，越走越大；梦想，越走越淡；自己，越走越盲。
留年无声息，淡忘花开放。掉落在文字的海洋，静静的守候我那份静默。风在我耳边萦绕，将落寞渐筑。夏花陌上满天涯，淡忘无痕风亭晚。
幽幽旷野，花递渐开。花开绚烂一季，往事如风，划过夜空。留下的只是转身而逝的光彩吧！
借着一夜皎洁，我将往事不堪明月中。
凭着一袭暗香，我将一枕金风梦初回。
望着一穹星空，我将把千千厥歌浅唱。
风吹佩兰，一剑飘香。将落花拾起，随风飘洒；将往事拿起，忆事无痕。花开千百度，不在眼波处。
若说记忆是流年的痕迹，那千花树放便是属于我的独家收藏。那年，那月，你若记得垂柳紫陌洛城东，那么我的思绪早散入春风，阡陌满落城。
又曾想起花开是最美好的故事，扫走一季阴霾。
不伦何时何地，抬头，三千晴天，我只取一方。静默中寻找幸福。
伸手，水色的时光流沙般划过，在指尖倾泻。回首过往，如幻如梦，却无法轻易散去。
是谁？隐藏在浮沉的角落，任年华飘零，青春沉默。
是谁？不顾一切甘于悲伤，沉醉于往事，不肯苏醒。
是谁？在那流年的岁月里，留如梦青春，似水潺潺。
门前书一段往事，任由红落，将往事淡忘，化作泥土，不留瓜痕。
初一作文 篇7
人的生活中，离不开音乐，因为乐器可以发出各种美妙的音色。而现如今很多人都因为不会玩乐器，或没时间等不同的原因，而远离音乐，所以我们不妨建立一个共享乐器，让生活变得更丰富多彩？
首先是乐器的种类，我们不需要只限于吉他，鼓一类的，其实我们生活中有很多种不错的”乐器“人们口中吹的口哨，还有打击盘子时发出清脆的声响，所以可以在固定的地点，放置一些不同的”乐器“，比如空瓶子，筷子，铁棒，一类看似平凡的生活用品，经改造都会变成一件件物美价廉的”乐器“。
其次是这些固定的放置地点，这个是非常重要的，因为只有那些对此类”共享乐器“感兴趣的人，才能够去带动那些有些不知如何玩的人们。所以我选择大部分的地点，都是位于音乐学院，琴行，乐器店的附近，占地面积并不会很大，一般都是由具体的情况和实际的人数进行不同形式和规模上的变动。
然后是乐器的来源，正如同，我刚刚所说的，乐器的种类是不受限制的，可很多人会说，我根本就是没有什么”乐器“呀？其实你说错了，在平时生活中，你可以用一根已经坏了的笔或筷子，一把已经坏了或者烂了的锯子，这些都是不错的乐器，或许你还会说这些物品都很难看。我根本不想碰，那么你有错了，乐器是没有贵贱之分的，一把一万元和一把一千元的吉他，你所享受的不是价格高低带来的荣耀而是弹奏时带来的快乐。
最后，也是最关键的。我设计的”共享乐器“到底有什么实际上的作用呢？在这里我先提出一个问题：你是愿意在一个很吵闹中工作和生活，还是愿意在一个充满欢乐附有节奏感的环境中生活呢？肯定是选第二个。在每天人们休息或空闲之时来到这个地方用不同的物品发出不同的音色，不仅使人们空虚的心灵得到释放，甚至还可以促进人们的交际，因为音乐是相通的，在这里很多人会说：”人们应该在一个相对安静的环境中生活“。这个我早就考虑到了，太安静的环境会让每个人进入舒适区，从而觉得工作乏味，但是你想想，有了共享乐器每人每天听到不同的音乐和音调，反而会有更大的工作和学习动力。既让人们又对音乐的接触，又让人们可以有一个很好的氛围，可以说是一举两得。
在未来，人们的生活应该更加美好和充实，让我们大家用自己的心演奏出属于我们共同的梦想和将来！
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