初一作文

时间：2021-05-12 18:36:28 初中一年级作文我要投稿

关于初一作文八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的初一作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于初一作文八篇

初一作文篇1

　　9月21日下午活动堂，我们开了一次初二开学典礼暨表彰大会。

　　在这次大会上，范校长给我们讲了初二学习在初中的重要性——虽说初一是基础，初二是过渡，初三是关键，但是，我们应该是知道的，初二如果学不好，初三再努力也很难上去。所以说我们要在初二的学习中做到两点——在思想上高度重视，在行动上增强实干。自己有优点，要发扬光大;自己有缺点，亡羊补牢还来得及。校长还明确指出：没有一个人无闪光点，每个人都有闪光点，是什么？自己心里最清楚。

　　表彰前，校长还给我们说了很多关于珍惜时间、勤奋刻苦学习的诗文——岳飞《满江红》、朱自清《匆匆》、乐府诗《长歌行》、孔子的《论语》，这些诗、文都让我记忆犹新，里面的名句，使我感到时间的珍贵。

　　表彰大会已经开始，这次表彰，我们设立了优秀班干部奖、优秀学生奖、三好学生奖、品德优秀奖、见义勇为奖，很荣幸我被选为优秀学生，校长在为我颁奖时，还说了一句：“一定要努力，更上一层楼”，我相信，有了校长对我的鼓励，我会努力成为三好学生的。

　　表彰大会颁奖仪式结束了，接着又是校长对我们的鼓励语：每个人都有自己的问题所在，我们应该善于发现自己的问题，善于改正问题，这样才能进步。然而，这只是其中之一，我们还需要努力向前，正如一位名人所说的那样：如果你的剑不够长，你就向前跨一步。还有做一件事都要有头脑地去做，要勤欲反思。比如，读汉语就要充分利用头脑，要做到口诵其音、目察其形、心通其意。最重要的，我们要把握住每一个机会，很小的都不能放过，名人们曾经说过：我们不能错过，错过是一生的遗憾。每天都要做到：迎着晨光实干，不对着晚霞幻想！……

　　大约两个小时的开学典礼暨表彰大会落下了帷幕，但是，校长的话却永远刻在我的脑海中。

初一作文篇2

　　一把尺子吧我和黄杰连在了一起，从一年级开始就是两个形影不离的伙伴，我们之间没有发生过争吵，彼此互帮互助，特别要好。

　　黄杰是个孤僻的孩子，但却很帅：他的头发很特别，是银灰色的；刘海被斜梳到右边，齐耳的银发配上一颗紫兰的耳钉，别提多帅了。

　　有一次期中考，我居然没带尺子，心想：现在去买一定来不及了，怎么办啊。我急得快要哭了，这时，黄杰走过来问：“怎么了，夜月。有什么事，你跟我说。”他看我急得像热锅上的蚂蚁一样，变赶快跑回座位。只听见“啪”的一声’我扭头一看，不知何时黄杰手里拿着两截断了的塑料尺。我愣住了，想：多漂亮的塑料尺啊，这怎么就~我突然不顾淑女形象的破口大骂：“喂！黄杰！这不是你昨天才买的心塑料尺吗，有钱怎么了，有钱就能糟蹋东西了吗？”我本想再骂下去，可却被他的下一个动作给震惊了。他走过来，把其中一截塑料尺塞进我手里。我静静凝视着他，不知说什么好。他却微微一笑，满不在意的说：“快拿去用吧，同学之间没什么好客气的，以后有什么麻烦尽管来找我啊。”我紧紧捏着塑料尺，看着他远去的背影。

　　考试之后，我又把塑料尺还给了黄杰，可他却说：“送给你吧，给我也没什么用，用胶带粘着也太难看了，如果你觉得它不漂亮，我还可以再送你一把。”我彻底被感动了，眼泪在眼眶里打，这一刻，我好想抱着他大哭起来，可是我不能，只能擦干眼泪走。

　　放学以后，我又把塑料尺拿出来，想看珍品一样观赏他，因为它不只是塑料尺，他还连接着我们的友谊，我夏夜月和黄杰的友谊。

初一作文篇3

　　秋天，有嫩草吗？没有，但是，它却是个收获的季节。所以，秋天值得我们喜欢。

　　可是，本文的作者却认为“秋，意味着收获，却免不了清冷与残破，诠释着成熟，却忍不住拽出一把失意与伤感。”因为她在上一个秋天的高考落榜了。从此她便决意做一株秋天的草，加重颓废的色调，碾碎激扬的热情，蜷缩在心灵的死角，与孤独、绝望相拥。

　　秋天，树叶开始零落，草开始枯。但是，在果园里，硕果累累；在稻田里，一片金黄……满是丰收的景象。多么丰富的秋，她居然会认为消极！但是，在文章的后面，我发现她慢慢清醒，看到草也那么倔强地生长着，明明长在坚硬的石头底下和裂缝中，却还是努力的生长着。由此，她获得极大的启迪，决决定振作起来，继续奋斗，文末再一次诠释了秋草的顽强，因为是秋草重新给予她勇气和鼓励。

　　于是，在读了那篇文章后，我也很幼稚地学着作者看秋草，看看秋草会不会也给我一些启发。我发现，自从去了第一次，我就开始喜欢看秋草了。看它们或趴、或躺，或直直定在干裂的泥土之中的可怜相，想着为何它们经历春的生长、夏的茂盛，为何现在竟落个如此下场——干枯，干瘪！

　　一次，同样是去看秋草。那时，我只是想爬上小土坡做一次俯瞰。然而，我却一不小心摔了下来，再爬起来，却只有满身的疼痛。我的情绪一下子上来了，狠狠踩倒一片枯草。忽然，我发现就在那片乱黄底下探出了一丝细绿。俯身细看，原来是几株表面枯死但却没有的草。

　　它带给我惊喜，亦让我沉思。明明已经快要枯死，为什么又要冒出一丝绿的生命？明明知道自己的命运只有一个结果，为什么还要挣扎着亮起自己的绿色？明明知道自己只是株极普通的野草，为什么还高傲地挺起自己的腰板？我困惑了，平时自己遇到挫折，便开始沮丧，埋怨。但是，秋草却毫无怨言，该自卑和失落的是草，还是我？

　　再去寻找时，我发现在一些石头泥块的下面也有许多倔强着吐出绿芽的新草。它们不管巨石压身，不论季节变更，总是鲜活着自己的生命，飞扬着生命的绿色。也许不久的将来它们能顶开重负，也许很久后才能探出脑袋，更有可能因光照不足而早早枯死。可是它们似乎毫不在乎，只要生长就有力量，只要生长就有希望。

　　我释然，与其像树叶一样被秋风扫掉，顺从地做阶级与命运的仆从，用失落与忧伤缠满整个心灵，不如与命运抗争，做搏击命运的冲浪者，用拼搏铺就整个前程。前者只能得到微薄的怜悯，后者却用行动见证自己生命的全部价值。

　　孕育—萌芽—生长—枯死，这是一株草的生命历程。虽然过程很简单，但是给予人们太多太多的启迪！我愿做一株秋天里张扬绿色的草，用所有的勇气吐出一脉生命的绿色！

初一作文篇4

　　在我们的生活中，处处都充满着爱，在公交车上、夜市里、家里……我们都能感受到许许多多不同的爱。每个人从出生的那一刻开始，就开始享受着从四面八方传来的爱，但是，就算爱天天围绕在我们身边，我们却不一定感受得到它。它就像隐形的推手一样，不断地默默支持我们，鼓励我们，帮助我们，而我们常常浑然不觉。也因为这样，许多人总是认为没有人在关怀他，在爱他，但是在真正体会爱之后，才了解到，爱其实就在自己的身边。

　　我也有这样的'经验，小学一年级时，我的弟弟出生了，当时，爸妈都全神贯注地照顾着小婴儿，只要婴儿一哭闹，就马上放下工作去看看他，就连我在叫他们，都不给予回应，不然就是冷漠的说：“等一下！”好像把我当空气人一样，爸妈不爱我了！但是，直到有一天，我生病了，母亲紧张得不得了，一会儿帮我倒水，一会儿帮我量体温，还一直问我哪里不舒服？父亲也十万火急的跟公司请假，赶回家来看我，这时候，我才发现：我误会爸妈了，他们其实是很爱我，也很关心我的，只是我没有发觉而已。

　　爱，其实都是一样的，不管是亲人之间的爱，还是情侣之间的爱，或是帮助他人的爱，都像火山一样的雄壮，像巧克力般的浓郁，因为，爱是没有等级之分的。

　　爱，是无所不在的，它在家中、在车中、在世界上的每一个角落，只要我们从生活中的小细节去寻找了，用心去体会，用眼睛去看，用鼻子去闻，就能发现，爱就在你我的身边。

初一作文篇5

　　今天，我们个个都很开心，因为学校组织了“淘书乐跳蚤市场”活动。

　　下午第二节课，淘书活动开始了，学校里乱哄哄的，同学们把自己的书摆成一个小书摊，有同学还为书摊取了吸引人的名字：阳光姐姐小书摊，快乐购书。。。。。。同学们要卖的书可多了，有《我们爱科学》系列的，有杨红樱的《笑猫日记》，《非常系列》，还有各种名师点拔的作文书。。。。。。真像超市一样，琳琅满目，令人眼花缭乱。“买一送一，超级实惠！”有同学大声吆喝起来，其他同学也跟着大声叫喊起来。顿时，买的买，卖的卖，讨价声，吆喝声，响成一片，真是热闹非凡啊！

　　“哎，来来来，走过路过，千万不要错过了，全场最低价喽！全部亏本处理！不买你就亏本了！”我一边喊，一边还拿着几本书挥动着。嘿！我这一吆喝，生意果真被我招来了，一位将近4年级的同学走过来，指着《小学生作文》，问道：“姐姐，这本书我挺喜欢的，需要多少钱呢？”我想了想，说道：“10元，一口价！”她有些不情愿了，开口说道：“10元|！有些贵了，能不能在压一压价啊！”“哎呀，小妹妹，这已经是最低价了，我自己买来都要12元呢！”我说道。“可是，着本书都翻破了，8元，行吧，不行我走人了！”同学狠狠地说。我很为难：“可是，8元钱是在不行呀，我是看你长得挺讨人喜欢的，才卖给你10元呢！如果是别人，我就卖15元呢！”同学有些勉强地说：“那好吧！”我把书递给她，并且和她说：“你在挑挑，有什么好看的书，我可以给你打9折哦！”她摇摇头，又去别的书摊上买书了。我等她走后，心里不经暗喜：“哈哈！其实那本书我才卖7元呢，赚到喽！”这时，又来了一个同学，他指着《人体大发现》这本书说道：“请问这本书要多少钱呀？”“15元！”我干脆利落地说道。“这也太贵了吧，我看到别的摊位上才卖12元，而你这里去要卖15元，只不过你的书要新一点而已！”同学又开始讨价还价了。“那12元，总行了吧再少的话，我就不卖了！”我也不甘示弱。“那好吧，我买了！”他说。“嗯。”我把书递给他。过了一会儿，我闲着摊上没生意，又去别的摊上转了转，看见周奇民的摊位上有我喜欢看的书，于是，我就你跑过去，问：“周奇民，这本书多少钱?”他说。“哇塞，10元，你敲诈啊，太贵了吧！”我有些惊讶。本来还想着压压价，把这本书买下来的，没想到开口价都这么贵，周奇民说：“10元！不还价，要买就买，不买就走人！”“哎呀，你就看在咱们是同学的份上，通融通融，5元钱行吗?”我讨起价来。“5元！免谈，要么8元，我才卖给你！”周奇民不软心。“5元钱好了啦，你看，都被你发的皱巴巴的！“我说。“哎，真拿你没办法，6元，好吧！”周奇民说。“5元算了呗，6元好要找4个硬币给我，况且就相差这么一元钱耶！”我不罢休。“6元已经是最低价了！”“哦，好吧好吧！6元就6元，给！”我把钱递给他，便高高兴兴地跑回摊位去了。“叮铃铃！”随着下课的铃声响起，这次淘书乐活动就结束了。

　　我在这次活动中明白了一个道理：原来做生意不是这么简单的啊！”

初一作文篇6

　　在这个普通的学校里，有一群特别的老师，她们非常美丽，和同学相处得也很好，当然上课也是一流的；她们非常有爱心，是同学们的好朋友，对淘气的同学也很有办法，能自然而然地把学生们带进一种神秘、特别的学习环境，使同学在这种良好的环境里释放想象，增长知识。那天天气晴朗，我刚要出校门，便被传达室门口的一个纸箱子吸引住了，我满怀疑问的走上前。“哇！好可爱喔！”我不禁大声叫起来，引来了几位女同学，她们比我还要夸张，激动地抚摸着里面的“小可爱”。那里面是什么那么吸引人？呵，原来是两只可爱的小猫。一只是白色的，纯白的，不掺一点杂色;另一只可不一样，它不是那么白，而是黑白结合，不过精神头也不差。两只小猫不认生，真是可爱。这时，几位新来的老师风尘仆仆的跨进校门。她们年轻，靓丽，充满活力;她们不会太严肃，深受同学们的爱戴；她们活泼，开朗，是同学们的引领者。几位老师一进校门，就被那只显眼的箱子吸引住了，像我们一样，又奇怪又好奇的走进纸箱子!老师见到了这两只小猫，马上变成了天真童趣的孩子了，她们逗着两只小猫玩，不时地从包里把中午吃的东西分一点给他们吃。过来的人越来越多，传达室门口都快成了“宠物观赏基地”了。这时，几只手，十几只手一起伸进箱子里，你争我抢要摸小猫的脑袋，而小猫似乎并不乐意，它们被吓得四处逃窜，可是就那么一块儿巴掌大的地方能逃到哪儿？这时，老师站起来，那嘈杂的声音顿时无影无踪，剩下的是一片寂静。就这一刻，其中的一位老师笑着说：“同学们回教室吧！那么小的猫一人一下地摸会受不了的！”老师说的这句话分明就是一个养宠物的专家嘛!老师说，在这期间就有她来照顾小猫。说着，老师抱起箱子，又风尘仆仆的走向办公室。“叮铃铃……”一阵清脆的上课铃声把同学们放松的心收紧了，奔跑的脚步声回荡在寂静的校园内。一堂课绷紧了同学们的弦儿，下课铃声响了，宁静的校园又恢复了热闹的场面，不过这次可不一样，校园内，同学们你一堆我一群地，议论着什么。我那么一想，嘿！准是那件事呗！这几天，那些老师们的办公室内总能看到有爱心的同学们的身影，而老师似乎也没有不耐心与不快乐，仍旧像往常一样辛勤的工作着。

　　几天后，小猫长大了一些。老师在办公之余挤出一些时间来喂养小猫，关心小猫，使两只小猫一天天的成长起来。

　　几个星期后的一个中午，一个瘦瘦的男人在校门口走来走去，引起同学们的注意：“他是谁？”。那天中午，我们看见那些老师们走出办公室，手里还托着那只箱子，我们也跟上去凑热闹。原来，他是小卖部的店主，那箱小猫也是他的。因为条件不好，养不起又舍不得送只好暂时放在学校。老师们恋恋不舍的把那两只小猫还给店主，明亮的眼睛里还闪着一点泪花。看到这，我们脸上的笑容顿时被抛到了九霄云外，满脸的忧郁。

　　送走小猫后，老师擦了擦还在眼眶里的泪水，对我们说：“这是一次很好的体验，我也发现了许多有爱心的同学，我认为这就是给你们上了一课！”听了老师振奋人心的话语，我们也振作起来，又全身心地投入到学习中。

　　这么一次“师生爱心大互动”被我记录了下来，这件事使我重新认识了一次老师们，我以前认为老师总是严肃的，可现在我不这么想了，老师是我们的忘年之交啊！以后，我还会记录更多更多的校园故事当成我最宝贵的回忆。

初一作文篇7

　　牐犝在一天天长大的我，回首走过的路，有许多难忘的回忆留在心底，有开心的，有沮丧的，有温暖的，有感动的……回忆往事让我们的生活不孤单，让我们在走向明天的时候更加充实和坚定。

　　犕年是美好的，它带给了我们无限的快乐，每次回忆童年都会有不同的感受与快乐。特别是那一个个幼稚可笑的事，至今难以忘却。

　　牸堑檬窃谌四岁的时候，我很喜欢而且想给爸爸妈妈做些事，即使是买点盐，提点东西，也都会很高兴。一天，家里来了客人，到了中午，妈妈在厨房做饭，爸爸在客厅陪客人说话，我在屋里玩。这时盐没了，妈妈招呼爸爸去买盐，我听到后，急忙要求我去买，但是妈妈不放心，在我的恳求下，妈妈终于答应了。我拿着钱便飞快的跑向楼下的小卖部。

　　犅蜓问保商店的阿姨夸奖我是个帮助爸爸妈妈干活的乖孩子，我很高兴，蹦蹦跳跳的往家跑。在路上，我透过袋子看盐，里面有好几粒黑点儿，我想这些东西吃进去对身体一定不会有好处，我要是把它们去掉，妈妈一定会夸奖我，可是怎么办呢？

　　犖衣慢往家走，这是我透过窗户看到妈妈正在淘米，我灵机一动，我也可以淘盐啊！，于是我便去借来一个盆，跑到水龙头那，接了一盆水，然后把盐倒进去，学着妈妈淘米的动作，开始淘盐，结果可想而知，盐没了。可是因为年纪小，不懂，所以不知所措，回到家竟哇哇地哭起来，全家人知道后，都哈哈大笑，妈妈告诉我，盐遇水会溶化。

　　牎∠衷谙肫鹄矗确实感到有些可笑。童年是多么美好啊！

初一作文篇8

　　如果说每个人都有天赋，那么他上辈子一定是个喜剧演员。他那看似好笑的言语，蕴含着爱与睿智。

　　上课铃响起，他的第一位“保镖”走了进来，弯着腰，抱着垒了很高的作业本。胳膊上挎着教案紧随“保镖”后的他，拎着根从来不教训学生的“教棍”，一本正经地走进教室。第二位“保镖”在他身后跟着，当他准备用投影仪时，却发现屏幕有些模糊不清，还未说话，信息课代表连忙溜过去，按下“自动聚焦”，还拿来黑板擦用上面的字对焦，只见投影在大屏幕上写着“宝格牌全棕羊毛无静电黑板擦”。他抱着胳膊，瞪着眼睛说：“这年头，就连板擦也会打“饱嗝”哪，真是社会在发展，时代在进步呀！”他不顾台下哄堂大笑，用教棍敲着，看着屏幕说“认真听……”，我们立即就知道下一句还未出口的话了，有人接道：“不记录！”，竟与他同时说出了三个字。只见他下巴微收，将教棍晃了几下，“刷！刷！”地在屏幕上写了起来，“训练有素”的我们也顿时安静了下来。

　　“这是一道绝对值化简的题，比较难，需要我们分情况讨论……”他一边说着，一条数轴不知何时出现在屏幕上，“标出原点、正方向……接着去绝对值，需要先讨论，再化简……”这时，我们发现了一个正号，被他错写成了负号。他却点点头，笑着说：“我是故意写错的，想看你们是否专注呢！”底下一片若有所思：唔，老师真是英明神武哪！我们在脑袋里想着夸赞他的话来。他又“刷刷”地写起来，还嫌屏幕不够大，接着“蹭蹭”在旁边黑板上写起来，似乎陶醉其中。写完之后他痛快得将粉笔一扔，准确地抛在了盒中。我们都默契地鼓起掌来。“别只鼓掌呀！听懂了吗？”见没人答话，又说：“你们若是还没懂，我可就要跳讲台自杀了啊！”他的眼睛瞪得更圆了，还做起了“跳讲台”的准备动作，我们赶紧说“明白了！懂啦！”他一听，乐得手舞足蹈，眼神里充满了笑意与激动。“擦黑板！”随着他一声令下，一个同学“飞”上去开始擦起来，还故意扭起了腰。他说：“好！现在前排同学，吸气，呼气——来当我们的吸尘器吧！”大家更是笑得喘不过气来。

　　我的初一故事充满幽默，当然离不开“他”——我们尊敬的陈老师，感谢您！您的幽默，让我感受到了学习地快乐与趣味。您又是严格的，让我在不知不觉中养成守规矩、严谨、乐于思考、不拖拉的好习惯。成长的道路上有您一路陪伴，我很幸运！

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