有关初一作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的初一作文4篇，希望对大家有所帮助。
初一作文 篇1
高老师作为我们的语文老师，由于强大的“狮吼功”，被大家在私下称为“高暴力”，但我觉得“高暴力”更为好听。
严师出高徒
“这次作业你们怎么做的这么差！”一声巨吼，像是打雷闪电般响遏行云，四周空气仿佛凝固了。同学们屏住呼吸，不敢望向高老师那杀气腾腾的眼神。老师生气地指着一个作业做得差劲的同学，生气的的大吼：“你，上来！”我们被震住了，大气不敢出地为那个同学祈祷。这时，老师的呵斥像冰雹向他砸去。而讲台下的我们，也像是被呵斥了一般，心里难受极了，多么后悔为了偷懒没认真写作业，并暗暗下了决心。当老师发泄完后，我们像是抓着根救命稻草。齐刷刷的长出一口气。老师清了清嗓子，并示意大家翻书。这时，暴风雨过后的高老师是那么的阳光。
教学巧方法
这堂课刚开始就因为我们被批评而变得死气沉沉。老师意识到这点，立刻给我们道歉。在我们丈二和尚摸不着头脑之时，老师在黑板写上课题，开始了教学巧法第一招：引入课文法。这不，老师先从生活的一件小事吸引我们的注意力，在我们思考时将我们的思路完全带入课文。接下来，老师发动教学巧法第二招——吸引注意法。讲课时的老师满怀激情、幽默风趣，像是加足了马力，把我们每一个人的注意力都吸引住了。接着，随着课文的高潮老师也比手画脚的起来，颇像一名指挥家。如果遇到课文中不懂或者重要的问题了，老师就发动了教学巧法第三招：自学探索法，也就是让我们自己思考问题并回答。而我们自己思考出来的答案和他的教学经验结合起来，并精心打扮一番，使其更加生动完美。除此之外，老师还有一个杀手锏——写作串烧法。在讲每节课时，老师总将课文的写作手法研究一番，使我们的写作水平渐渐提高。我们是多么盼望上语文课啊！
老师，我想对你说
不知怎么，我们都爱看到老师的笑脸。老师笑时，酒窝一露，美丽极了。我们每堂课、甚至每到课间，极力克制住自己的一言一行，尽力用“重点班的要求”要求自己，只是为了争取看到老师您的笑脸啊！多么希望被老师您那没有平时的杀气、充满温暖的目光拂过啊！
老师并不暴力，暴力是她对我们养好习惯的一种严格的爱。
老师不应被称之为“暴力娜”，应该是“美丽娜”。
初一作文 篇2
在很久很久一起，在世界充满魔法的时候发生的故事，让我们一起来听听吧。
魔法王国的国王是一个刚满十岁的小朋友卡普，这一天是他的生日，他的生日愿望是去魔法世界到处逛逛，而不是一次又一次的重复一样的聚会。小国王卡普在没有人带领的情况下，走到了厨房。干净整洁的厨房里大家都有条不紊地工作着，大家也没有注意到卡普的到来，卡普走了厨房的窗户前看到了一株探头探脑的玫瑰。他走了过去，不过玫瑰似乎受到了惊吓，咻的一下缩回去了，可是，这是魔法王国的国王啊，卡普用手一挥，发出奇异的光芒，窗户出现了一个闪烁的通道，卡普追了进去。
当卡普走出光的通道，看见的是一个花园般的森林，花园里的花朵千姿百态，芬芳美丽。前面一百米处有一条小河，正在哗啦啦地唱着赞歌，赞美百花仙境，也因为它的歌，卡普大致知道了百花仙境的来历。卡普走到小河边，对小河问好"你好，小河，我叫卡普，很高兴见到你"小河的声音更大了，高兴地大喊，"有朋友来到百花仙境了"，许多的动物，植物都探出头，然后高兴地舞蹈了起来，配上美妙祥和又欢快的音乐，卡普也忍不住变出自己的笛子，吹奏着，他沉浸在自己的音乐里，周围变得寂静，只有卡普的音乐存在着。突然，一只啄木鸟从树上掉了下来，她太喜欢卡普的笛音了，忘记了抓紧藤蔓，她掉下来，不小心砸到了一株玫瑰的身上，这株玫瑰就是卡普在追寻的那株。在疼痛小，玫瑰皮皮忍不住发出了一声痛呼，卡普从自己的音乐里醒来，友好的和大家打招呼。
后来，卡普和百花仙境的精灵都成为了好朋友，他们一起在卡普的王国里和百花仙境都开了超市，让每一个人都可以找到自己喜欢的事物，，超市取名森林超市，不过大家更喜欢称它为梦幻城堡，因为这不仅仅是一个超市，它是一个可以让所有人感到生命意义的地方，无论春秋冬夏，还是工作日星期天，梦幻城堡从不打烊。
卡普是一个伟大的国王，他让魔法王国和平，安宁。
初一作文 篇3
很多时候，我们都看着娱乐八卦等新闻。对于明星偶像，我们就认为是好的，一概的去追求。
很多人认为，偶像就像天上的星星，总会在黑夜里发亮，给迷途的人们指路；又有人认为，偶像就像大海里的船只，随着碧波逐驶，无边无际没有方向；同样有人认为，偶像就像开着妖艳的玫瑰，美丽芬芳，欲想摘，便受伤。
记得新闻媒体上常常暴露出明星偶像的丑事极其热点事件，我毫不犹豫的点开来去看，但记得最清楚的就是，那些偶像被某些狗仔乱套发布出去的一些虚伪消息，未曾有一丁点的真实性。但同时，我在其他的新闻消息里了解到，偶像的一些光辉事迹，我不由的有些崇仰。
我曾想，若是哪天能和她们一样出名，那该多好。很多时候，人总是想看着明星偶像的光荣事迹，却从不看她们经历的磨难和痛苦。
曾有一次，我在杂志上读到这样的信息。讲某偶像当初生活的境遇是怎样的，她生活在一个贫困的家庭里，却有着当偶像的.梦想，但由于家庭贫困的原因，遭到父母的反对。很多时候，那些有这样梦想的人，却因为家庭问题而断送梦想，我不由一阵叹息。我接着往下读去，她的梦想虽然遭到了她父母的反对，但继续坚持这个梦想，她一直努力的找工作，就是为了明星这个梦！
只等一天，她终于成功当上明星，在一次演讲上，她把她的一生述说，最后被记载在这杂志里。我艰难的关上这杂志，在窗户外看了许久，不知道如今是什么心情。
到现在我才改变我对明星偶像的看法，不单单是看她们成名光辉的事迹，还要关注她们成功之前所受的重重困难和失败。偶像之声，无非是偶像内心的呐喊，它承载的，便是她们所受的一切的困难和失败。
对于我们这些看着她们成功的观众，应到多看看她们内心饱受的磨炼！
初一作文 篇4
在浩瀚的宇宙中，我是一粒尘埃。没有风，我依然自由地飘荡，没有目的，也不选择方式，只是生命赋予我活力，赋予我力量，赋予我存在的激情。我不断地挣扎，不断地努力。可对于宇宙来说，我无所谓存在，无所谓消失。终有一天，我又化作一片树叶，慢慢飘落，落入泥土，重新吸取天地之精华，接受日月的锤炼，又化作一粒尘埃，没有风，也自由飘落，就这样回归自然了，完成一次平淡的轮回。
在渺小的地球上，我是更为微小的一粒沙，所有的几乎都可以对它视而不见，但无论你是留意还是忽视，她的的确确真真切切地存在，尽管微小。一粒沙有一粒沙存在的空间，有一粒沙存在的方式和存在的梦想。在风小的时候，我选择静止。这样的风拿我没办法，用这种温柔的方式无法征服我。风大的时候，我选择飞翔，借助风力尽情地飞翔。在飞翔中我不断地接近我的梦想，我无所谓你的认可，你的嘲笑，或是你的羡慕，一粒沙的梦想对于地球来说无关痛痒，无所谓有也无所谓无，但这粒沙不会在乎这些，它对一切都视而不见，除了自己的梦想。
有时我是一颗石子，石头的梦想有很多。想飞跃于天空吗？这个很难，因为石头没有翅膀。但是也有这个可能的，快速奔跑就能实现飞跃。或是借助外力吧，待地球发怒时，抓住时机进而实现了石头的梦想。想沉于江底与鱼为伴吗？这个很容易，在平静的水面上激起一圈圈波纹后，然后沉于江底，从此，陪伴你的除了身边的一切还有宁静。如果不甘心于这样，那就做丰碑吧，虽然沉默一辈子，但这样的石头会名垂千古。人们将为你的承受力而惊叹，为你的恒久而折服，会精心的拜读你书写的历史。
一粒尘埃，一粒沙，一颗石子，究竟哪个是你？哪个是我？
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