初三作文

时间：2022-10-25 08:21:57 初中三年级作文我要投稿

【精品】初三作文集锦七篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的初三作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】初三作文集锦七篇

初三作文篇1

　　我的心里，认定要了做个最好的自己，所以，我喜欢“争”。

　　从出生开始，我便开始学习，学习生存的技能；到上学的时候，学习科学知识；直到现在，我还在为自己的人生而不断的学习着。

　　父母的希望寄托于我，说的都是一堆物有压力的话：“如果考不上好的学校，我们可不供你读书了！”当然这是不可能的，我也知道。听过后便只好使自己的.手握笔更紧一点，使自己坐地更端正一点，这样才能使自己更靠近成功一点。

　　不知不觉，九年级的生活已过大半，转眼迎来的便是中考之战。这是人生的第一个转折点，走好第一步才能走好每一步。所以父母的叮嘱更多了些。这学期的第一次大考，我处于年级65名，与以往成绩相比，下降了约十余名。父母脸上多了一份焦虑，却又不知怎么帮我，便又换了一种说话方式。“你想想，如果你学业有成就，在咱这个家族可真是第一人，你有多风光，你妈跟着你脸上都有光啊！”

　　我更加努力，每节课都跟紧老师的步子，紧张复习，毫不松懈，利用课余时间，弥补弱科。有复习之后还不懂的地方，主动请教同学或老师。在第二次考试中，我提升到年级51名，虽未进入前列，但是有进步就是可喜的，不做最棒的，要做最好的。

　　我想，如果自己能再“争”一点，最后的结果一定是好的。只要心中有信念，没有什么不可能。“争”是一种态度，一种向上奋斗，积极进取的态度，做学问就是要有这种态度，才能把学问研碎消化，使自己受益。

　　“争”就像一个微小的火种，却有燃烧一个人的斗志；“争”就像一把锋利的宝剑，能砍断一个人的软弱，它帮我提高自我，在进步中享受快乐，它使我感受到胜利的光芒存在于每个角落，需要靠自己去寻找。

　　也许现在的我并不优秀，但我相信，只要能够坚持“争”的精神，不断拼搏，为了自己，也为了父母的期望。两次考试后的我，学会“争”，利用“争”，坚持“争”，不断“争”，永远“争”。

　　最后，我喜欢“争”！

初三作文篇2

　　银河亮起月亮，夜幕升起太阳，青墙，青墙，你是我心中亘古不变的神话。

　　——题记

　　每到夜晚，那盏不算太亮的路灯开始亮起时，总会在那面矮矮的老墙上投下一道神奇美丽的色彩。就像是天赐的彩虹。这面墙伴随了我整个童年。墙角蔓生的青苔，掉落的石灰，斑斑驳驳的，在暗示着时光的流逝。

　　五岁那年，我与那墙上垂下的吊兰做伴。外婆用一根淡淡的绿粉笔在墙上写下一排排拼音，我开始学起了写字。于是这面墙在我的呀呀学语中成了我的小黑板。

　　十岁那年，我与墙角的小鲜花做伴。夏日的午后，在那面白花花的世界里，我惊奇地发现了一株可爱的淡淡的一簇小野花。我蹲下身子端详，它是那么安逸，那么美好。在风里，它摇动着身子，轻轻的，柔柔的。那种感觉好像外婆织的那顶小绒帽蹭在脸上，心一下子就酥了。可是在一次风雨的.袭击后，她垂下了脑袋，像雪地里那快要融化的雪人。我蹲在雨中，用小手轻轻的扶起它，扶起又倒下。我放下了我的伞，在小花的头上撑起。后来，花儿真的又挺起了身子。那一种不可言说的甜在我心里播下了一个美丽的花种。雨里带着尘土，在墙上留下一道道痕，唯独花儿身后的那片区域，依然白净净。于是墙留下了我保护一朵小花的印记，我学会了如何保护。

　　十三岁那年，我与墙上的那道彩虹做伴。阴天青砖白墙，空气里弥漫着江南烟雨的淡淡味道，从脚上传来的麻木感如蚂蚁般涌上心头，一条受伤的腿拖累了整个身子，我以为我站不起来了。墙上的那块石灰被雨侵蚀的快要落下了，好像在向我演示着生命的衰落，后来又有人为墙刷上了白石灰，我也懂得了，要站起来。我扶着墙拖着沉重的腿一步一步向前迈进，彩虹爬上墙头，照在我的心里，也照亮了黑夜和我心里的恐惧。于是墙成了我最好的拐杖，我学会了如何坚强。

　　十五岁那一年我长大了，到了夜晚，灯光散下的彩虹印在我的心底，我快有三分之二的墙高了。可我长大了，墙却老了，如一个个在风雨中飘摇的叶子，最终被风裹挟着，挣脱开枝条，落到了土里，烂在了土里……外婆说墙快倒了，要拆掉。

　　我固执地将墙挡在身后，不许任何人向将它拆掉！那时的我像一只不愿南飞的候鸟，墙上的点点滴滴都是我的成长：每年记下的身高，稚气的画和已经看不出原来色彩的墙面，它变成的青墙，我如何舍得将它埋没。终于在我的坚持下，墙留下了。我学会了如何坚守。

　　但你知道吗？烂在土里的叶子也是不朽的，无论如何，在我心中永远有一堵不倒的墙。那个墙记下了我无数成长的过程，即便他斑驳他脆弱，但它总在黑夜为我撑起一道彩虹，就像浩瀚银河里渗进的月光，就像无尽黑幕下冉冉升起的灿烂太阳。

　　青墙青墙，那是亘古不变的神话。

初三作文篇3

　　绚烂烟花，璀璨，却短暂；青山溪涧，平实，却绵长。

　　这便是生活。在生活中，在人们明亮的眼睛里，总能发现许多“闪亮”的“烟花”，它们大多是遥远却又惹人注目的。于是乎，这些“闪亮”的“烟花”便充斥了人们的生活——人们向往它。可这并不是生活全部。在闪亮的“烟花”下，在生活的“乡村”，处处可见那些默默付出、点点滴滴的爱。那种爱，平实且坚韧。它常常出没在人们身边却不被发觉，可若是离开一段时间，它便会思念在心间……

　　也许是烟花太过耀眼，以至于很多时候人们都忽视了爱在身边。然而，人们身边的爱却要比那荧幕上的对白璀璨的多得多……

　　有一次，我的弟弟同几个同龄的.孩子在小河边玩泥巴，因为年小淘气，总是弄得一身脏兮兮，不到一天就换了好几身衣服。妈妈见了后大发雷霆，把弟弟好好训了一顿，还扬言不让他吃饭，以后再也不行出去玩之类的。我也很生气，便说：“你弄脏的衣服自己洗吧！”弟弟也知道自己的不是，就站在一边，也不说话。这样过了好久，终于还是我忍不住，带着弟弟去洗澡了，然后呢，他的晚饭也吃了，妈妈也没有半点的不同意。最后就连那几件沾满了泥巴的衣服也是我给洗的。从生气到平息，没有经过谁的调解，就这样自然而然，仿佛一切都没发生过。

　　生活中这样的例子比比皆是。这样严厉又略显霸道的爱也正体现了父母对孩子的在意和关怀——因为如果父母不在意，大可置之不理。

　　爱，源于生活、属于生活却又高于生活；爱，包括着关怀、担忧、喜欢等一系列有人类的正面情绪所演化、聚拢出的一种很抽象的心灵感受。人们身边的爱，无声无息，就像三月吹拂大地的春意。生活原本是一片寒冬，正是因为人们心中有爱，这个世界才会显的生机勃勃；正是因为人们身边有爱，人们在这个世界上才回觉得“暖意融融”。

　　人生是花，而爱便是花的蜜。人生匆匆几十年，若人的一生仅与“贪婪”、“自私”为伍，那么人生将只剩下“苦短”二字；但若人生有爱相伴，那么人世间便会情意绵绵，人的生命也将芳香永远。人们追寻的正能量，无非便是想让爱永在人们身边……

初三作文篇4

　　人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感。要充实必定要自信。人生是一条充满艰辛坎坷、曲折，充满挑战、挫折的旅途。

　　一个人的`生命是唯一的，也是庄严的。是来世走一遭，看花开花落，日出日落，尝试人情冷暖，那么年轻的心境只有用实际行动来证明自己的生命是辉煌的。

　　因为自信，所以感觉生活美好！一个自信的人，并非事事顺心，只是在灵魂上开了一扇天窗，让阳光从窗口飘进来，她也学会了创造太阳，那个太阳就是对自己有信心。

　　在人才济济的在城市，虽然我很平凡，但我并不渺小，虽然现实很残酷，但我有信心与斗志，我百折不挠的去力争上游，因为自信伴我上路，所以我信心十足。

　　人生需要自信。自信者，可望获得成功；不自信者，与成功无缘。

初三作文篇5

　　自然的美丽无法形容，自然的神秘令人惊叹，春夏秋冬四位绝世舞者在大自然这个神奇的大舞台中翩翩起舞，勾画出一幅幅美丽动人的图画。

　　第一位舞者是代表活力的春姑娘，她在广袤无垠的大地上欣然跳起了生命之舞，她悦耳的歌声唤醒了埋藏在底下的生命，积蓄了一个冬天的力量终于在今天释放，小草被唤出来新生，柳枝抽出了嫩芽，在春姑娘的歌声中快乐舞蹈；她动人的舞姿融化了河面上冰冷的坚冰，在一个冬天的封沉后，小河重获了自由，他也随着春姑娘的舞步泠泠作响，谱写了一首清脆活泼的青春之歌。

　　热情奔放的夏舞者已经迫不及待的登场。他又着火一般的热情，他尽情的挥洒着他的热情，把大地烤得，他又觉得自己跳太单调，于是唤来豪情的风，雨，雷。在风疯狂的舞蹈时，雷也展现出他的闪亮，雨也不期而至，与风和雷共同起舞，炎热的高温已经散去，小草和树木变得更加茁壮。夏舞者用它的热情演奏出一曲豪迈的生命之歌。

　　快乐的秋舞者迈着轻快的`小步，哼着悠闲的小曲，大大咧咧的走上了舞台。他先吸了一口气，又清了清嗓子，唱起了一首首欢乐的歌曲。他的歌声充满了自信和快乐，使人听了精神十足，工作也更加快乐；豪放的石榴听了，哈哈的笑开了嘴；优雅的苹果听了，憋得满脸通红；活泼的叶子听了，从树上笑了下来……快乐的秋舞者用他的快乐抒写了一首欢乐之歌，感染了大地，感染了人们，感染了花草树木。

　　优雅高洁的的冬姑娘，终于在最后迟迟登场，她身着雪白的长裙，迈着轻盈的舞步，伴随着洁白晶莹的雪花，优雅的登场。她用她那一双巧手和轻盈的曼舞，把光秃秃的大地变成了雪白的世界，早已枯萎的树木被她的玉手轻轻一点，立刻换了新装。在这雪的世界里，一切都显得和谐宁静，而在这宁静的背后却隐藏着强大的生命力，为第二年的释放而努力。优雅的冬姑娘用她迷人的舞姿，奏出一首无声的乐章。

　　每一年都是一个轮回，而每一个轮回，这四位舞者都在尽情地咱显出各自的风采，使自然更加绚丽多彩。

初三作文篇6

　　经历四季，感受明媚的春光、炙热的夏日、清爽的秋风、寒冷的严冬。经历这些精彩，我感受到人生的美好，留下珍贵记忆。

　　经历。自信

　　阳光被浓厚的阴云遮挡住了，整个天空都失去了光彩，自然也少了温暖。狂风卷着沙粒刮过，吹折了干枯的树枝，也将云层吹动了，一缕温暖透过。

　　坐在教室外冰冷坚硬的铁凳子上，双腿不停地抖着，紧张的检查手上的'“指甲”是否粘牢。风翻动着腿上的琴谱，耳边传来一段不很流畅的琴声。我深吸一口气，看着灰暗的天空中的丝丝光彩，我相信，我可以的！

　　经历了寒冷的我感到了温暖。

　　经历。勇气

　　天空中，发散着白光的太阳高高地悬着，高温炙烤着大地上的一切，蚊虫在眼前胡乱飞动着，发出令人烦躁的声响。

　　站在凹凸不平石阶上着急地跺着脚，眼前是极陡的一阶石阶，姐姐站在上面用一种挑衅的目光斜视着我，内心顿时涌上了不服，双手扒着硌手的石头，迈出了勇敢的一脚。

　　经历了炽热的我感到了山顶上清风拂过的凉意。

　　经历。挫折

　　树上金黄的叶子顽强地挂在枝上，风呼啸而过，带走了些许叶子，而枝上还有几片依存。

　　我趴在满是书的桌子上，呆呆地看着手中的试卷，泪水滴落，将卷子上的墨水晕开。我用袖子将泪水拭去，强忍着悲伤，投身于题海中去了。

　　经历了挫折是为了下一次更好的成功。

　　有了那些经历，人的记忆里才有了色彩；有了那些经历，人才能感到世界有温度；有了那些经历，人才会成长。

初三作文篇7

　　大家都知道福寿螺吧？很久以前，人们为了贪一口之欢，把原产于亚马逊河流域的福寿螺引进了中国，后来人们吃腻了，也怕了福寿螺带来的寄生虫，商家就把没有了市场的福寿螺直接丢进水池。没有天敌的水池成了福寿螺的天堂，它们大量繁殖，对环境造成极大的污染！

　　有一位年近七旬的老人，他家门前就有福寿螺的“豪华公寓”——一条又脏又臭的河。当你从这条河边走过时，你一定是捂着鼻子，连看都不想去多看一眼。但这位奇怪的老人却将河中的福寿螺打捞上来，把它们的内脏一一清理干净，再用小刷子将螺壳表面的附着物刷得干干净净，然后把处理干净的福寿螺壳装在盒子里，好好的收藏起来，不允许别人碰！家里人都对他的行为感到不悦，总有人说：“这个东西又脏又臭，你这样做到底是为了什么啊。”可他总是摇摇头，笑而不语。他的“怪异”让人当成了“病”。

　　有一段时间，老人不再去河里捞福寿螺了，整天一个人躲在房间里捣鼓。别人探头往门缝里窥，见他先挑了自己满意的螺壳，然后将白色的颜料均匀涂抹在青色的`螺壳上。他右手托着颜料盘，左手手中的画笔轻点螺壳，仿佛在橘色暖光中嬉戏，螺壳与指尖的温度似乎融在一起。老人抿着嘴，眉眼里尽是认真。仿佛这一刻，他的世界就浓缩在这螺壳上。他由浅入深，细腻勾画，此刻的他，思绪通过画笔在福寿螺上翱翔。他用毛笔细细地勾勒着彩色的线条。

　　他总是停停画画，停下来的时候，他静静端详着手中的螺，那目光像看着自己可爱的孩子一般，另一只手拿着笔在颜料盘里调色，不时在壳上落笔。他虽然是一个老人，但他的手依旧还是灵活的，他的手腕弯曲着，手背上的青筋在灯光里显得更加突兀，他专注地盯着笔尖，旁若无人，他的眼里装满了彩螺的鲜艳和美丽。当他放下笔，你已看不出福寿螺的原样，你看到的是一只精致、柔和的、七彩流动的彩螺。最后老人给彩螺涂上一层清漆，这样老人算是完成了一种创造。他如释重负地起身了！

　　灯光下，彩螺十分有光泽，上面的彩色线条纷杂却有秩，灯光下散发着淡淡的光彩。当这个彩螺出现在众人视线里时，人们从嘲笑到震撼，最后赞叹连连，甚至还有人出价要买！

　　老人的学历不高，只有小学五年级，但是他对事物有自己独特的看法和钻研，他对美的感受和创造因并非学历打造，反倒充满了自由和奔放美！

　　老人除了爱彩绘福寿螺，还常用他制作的彩螺来教育后辈们：“一个闲置物经过加工就能变得有价值，假如它不经过加工打造，那么它就永远是一只被人嫌弃的福寿螺。人也是如此，如果不去学习不去完善自己，那么这个人将来价值一定不高！我那么大年纪了还在不断学习尝试创造，你们还那么年轻，正是学习的好时候，一定要努力啊！”

　　这位老人就是我的爷爷，他是我生活里的教科书！而这只最初打造的彩螺被我放在床头，在我眼里，它不仅是一件艺术品，更凝结了老人的人生智慧和良苦用心。每当疲惫和失落的时候，我时常会端视着它，我的内心便能涌起一股前进的动力。

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