初三作文

时间:2023-04-29 01:41:25 初中三年级作文 我要投稿

【推荐】初三作文集锦五篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的初三作文5篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】初三作文集锦五篇

初三作文 篇1

  生活好像一个永无止息的车轮,将痛苦与欢乐一遍遍压进我们的心房,在寂寥无垠的原野上,留下一条年轮清晰的直线,仿佛一条闪闪烁烁的银河,星星点点的光芒指向遥远的未来。

  在日复一日的生活中,时常会有这样一些微不足道的小事 恬恬流过,留下粲然的一抹色彩。

  如果时间可以倒流,泛黄的日历被翻回时间的谷底。那时我还没有进入初中,在一个寒假,我怀着激动的心情踌躇满志地参加了图书馆志愿活动,在汗牛充栋的知识海洋中,卷帙浩繁的图书带给我的不仅是学识,更在一件件小事中,留下了对人生的感悟。

  第一件事关乎勇气。那是我刚去没多久,胳膊上的红袖章棱角分明。那段时间,我每天只是沉默地分拣书,然而有一天,我阴差阳错独自一人管理一个楼层,管理员出去了,馆里的气氛就像一盆正在加热的水,第一个气泡破裂了,一个小孩哭闹起来,接着,气泡的声音越来越嘈杂,各种小声音从角落蔓延开来。

  不一会儿水沸腾了,我佩戴着袖章,却只能无奈而尴尬地站着,我真的感到无助又羞愧,甚至有了钻进人群而放弃的念头,但我想到了来时的信誓旦旦,就艰难地张开嘴,勇敢地管了纪律。后来我才知道,这是故意安排的`新志愿者必经的一关,这件事让我留了下来,也在心中留下了勇气。

  第二件事关于信任。志愿活动接近了尾声,有一天,我发现有两个男孩有些异样,他们没有大人陪同,每人拿着几本书,嘀嘀咕咕不停地小声争吵着,最后甚至把书放进了包里,我当时很纠结,我如果说他们,那脆弱的自尊心可能就从此夭折,但如果不说,我就没有尽到为图书馆服务的责任,他们如果被发现,结果会更糟。

  他们把书放进包里就走了,我也跟下了楼,只见他们取出书,规规矩矩地办了借书手续,和早已等待多时的家长一起离开了。对别人多一份信任,可能就会留下多一份感动。

  生活中的一件件小事,都会在心中留下或深或浅的痕迹,它们或许是疮痍,或许是笑颜。他们在转瞬即逝后留下温柔的余温,在回首过往时让人回味无穷,为世界倾倒一股暖流。

初三作文 篇2

  恒是我们坚持自己心中的梦想;恒是种子不懈的冲出土壤;恒是我们面对困难的执着坚守

  今年的生日,母亲为我买来了一些幸运草种子,我开心得一蹦三尺高,笑得眼睛眯成了一条缝。但是马上便严肃起来,因为我可要小心翼翼地种下属于我自己的“幸运”。一天、两天、三天一个星期过去了,那平整的土地上还是没有钻出我心中的那点点嫩绿,更没有我所幻想的高高的可爱的四叶草。第二天,我在书房里像平日一样做着数学题,阳台传来母亲的一声惊呼:“呀,发芽了!”我的心为之一颤,猛地丢下笔,连做了一半的数学题也不管了。冲进阳台,看着那还有些畏畏缩缩的小芽儿,嘴角勾起了一段弧。“真的,发芽了!”是啊!种子在泥土中待了7天7夜恒久不变的努力冲开土壤,萌发幼苗,传承新生命。而我却差点放弃了它,每日早上的精心照料差点就白费了。我要谢谢你,种子。是你让我知道了恒的.坚守与力量。

  这颗种子启发了我。我从书架中拿出了曾经所想却未完成的摘抄本、错题簿以后,我坚持不懈抽时间完成,黑色的字迹如潮汐一般涌进本子,因为坚持而让每天的生活更规律,更充实。

  一粒小小的种子,却有着如此顽强的生命与坚强坚定的信念。它的执着、坚守难道不值得我们学习吗?生活中的有多少人拥有梦想却没有一颗恒心的心,没有坚定的信念。有多少人甚至都比不上这一颗小小的种子。

  恒,是坚持,是执着,是恒定。让我们像这颗小小的种子学习,拥有一颗恒定的心,一种不变的信念。

初三作文 篇3

  风儿卷起细竹般的雨丝,带着淡淡的杜鹃花清香,一缕一缕地随着微微湿润的空气,一层一层地涌来涌来。在这春雨绵绵的四月。春风吹来了我和杜鹃花的另一个约会……

  前进的路上,心儿早已奔向了那泛起点点涟漪的花海。瞧,那盘虬卧龙似的树枝上,低垂着一朵白色的杜鹃花,宛若一位“犹抱琵琶半遮面”的少女,穿上绿色的长裙,雪白的脸蛋,怀中还抱有棕色的琵琶,正羞羞答答地向外张望。

  看,远处那一堆堆的杜鹃花在烟云中缭绕着,披上乳白的`轻纱,亲爱的杜鹃花,你们是在那飘渺的仙境里轻歌曼舞吗?你们宛若彩虹,用五彩的彩带,编织成地球的彩带。高贵的紫色,可爱的粉色,热情的红色,纯洁的白色,单纯的黄色,还有……像一个五光十色的梦,在春天生长着,发芽着。

  微风轻拂,掀起杜鹃花的衣襟。那娇小的花瓣在空中盘旋,轻轻地投入大地母亲的怀抱中。地上满铺着杜鹃花堆成的“地毯”。把整座山包裹起来,显得格外光彩照人。

  走近仔细一瞧,杜鹃花花苞里似乎还酝酿着仙路琼浆(露珠),似乎一不小心就会溢出来。杜鹃花儿,你是正微笑地向我招手吗?你用可爱的笑容,让我忍不住亲吻着你;你是那样美艳动人,让我忍不住轻轻地抚摸着你的花瓣。

  登上高处,你霎时变得雄伟壮丽,宛若浩浩荡荡的海洋,正惊涛澎湃地拍击着海岸,又迫不及待地奔向远方。目之所及,哪里都堆满了花。和潺潺的流水,你更容易使人沉醉,暂且不提你比河流更香甜,单凭你艳丽的色彩,你就足以让人动心。你是春天的音符,奏出了春天的乐章!

  ……

  再见了,可爱的杜鹃花,我是多么希望再多看一眼你的美貌,认我带走无尽的回味和无穷的想象。让我们在这春雨绵绵的春天,各自埋下一个梦的种子。也许,在来年的春天,它便会生长着,我们又会看得,春风又把我们的另一个约会吹来了……

初三作文 篇4

  还未抓住十月的尾巴,一个展新的十一月就来到了跟前。纵观前两个月的初三生活,我颇觉收获丰多,但遗憾,失败也是必然。

  初三有改变,分外精彩。

  初三了,老师一直给我们强调一个词“改变”,要将为有的不良习惯都扼杀在初三的快节奏中。要让自己改变,让自己不舒服起来。而我也在积极地改变。在学习方面,我的课堂效率提高了不少。可以在没有老师提醒的前提下,自主听讲,自主学习,做到“手到、口到、眼到、心到”。我还努力做了月清、周清、日清,渐渐地不允许自己“今日的事,明日做”,也会用“问自己问题”的方式过错试卷。在生活方面,我知道了做力所能及的家务。

  初三有陪伴,分外精彩。

  在初三的`生活里,爸爸妈妈虽然很忙,却还是尽可能的晚上过来陪伴我。每每看到他们拖着疲惫的身子削水果,打扫卫生,撑着早已打架的眼皮陪我学习,我总是经不住的一股酸楚漫上心头,不禁地加快手中笔的速度,好让他们早点休息。在初三的生活中有了爸妈的陪伴,让我有更强的动力,砥砺前行,向更优秀的方向迈进。

  初三有梦想,分外精彩。

  初三了,离我的梦想上姜中的成败的日子也越来越近,每当我想放弃的时候,我总对自己说:“你不能放弃,你的梦想还未实现,你还没有博到你更好的未来!所以你要加油,不能让所有人及你自己失望!”初三在梦想和爱的鞭策上,我会越来越优秀!

  以梦为马,砥砺前行,未来已不再是未来,而就在眼前,为了博一个好未来,我们只有背上行囊,奋勇向前。

初三作文 篇5

  现时正在懊悔,为何以前并未珍惜那短暂的童年,为何我还未来得及向童年恳求,它便快步向前,连回头都觉得是奢侈。因为时间的推移,让我明白了那些文人为何不耐烦的一遍遍回忆与诉说着自己的童年。也许那些时日才是人们所说的世外桃源。

  如今的我喜爱独自到田野去欣赏风景和那片刻的属于自己的宁静,以此换来短暂的回味。又是相同的画面,我只身一人站在小径上,看着这些不老的景色和成长的自己,回忆起了童年。那时,我还只是一个孩童,独自哼着小曲努力踏好每一步,铭记着大人的话,眼睛要看向前方。不知怎的,好奇心驱使我步入岭中,瞧着满眼青翠,那是十分赏心悦目的事情,尤其是时不时从前方山谷传来的“敲门声”。那时我可不怕,因为我记着我从大人那儿索求来的答案——那是鸟儿在啄空心的竹子罢了。

  恍忽然间,只觉一声鸟叫竟如此的'嘹亮,仰望辽阔的天空,掠过了一个黑影,飞到了那边的山头。“翅膀大的鸟儿会是什么呢?”一个疑问,便涌上了脑海。远远的听见村庄传来的稀碎话语“老鹰来了……。”这才明白原来是书本里说的老鹰,可真好,我终于看到了书本里的真实标本了。

  又是在童年的某个时段,雨终于停住了脚步在日落黄昏之时,我被外面的叫声呼喊、踏出门槛,看到了满天的橘黄,这让我欣喜不已。不知是谁说了一句“快看,是彩虹。”于是我的目光顺着那人的指尖望向另外半边天空,七彩的桥正在与我打招呼,我还是第一次看见彩虹吧,有些激动,指着那座彩色桥,一遍遍的数着“赤,橙,黄,绿,青,蓝,紫……。”

  可是慢慢的,我的童年已悄然逝去,当我再次面向彩虹时,我也只是静静看着,默默数着“赤,橙,黄,绿,靛,蓝,紫……”。若不仔细点,人们怕还发现不了它的存在。我只轻声说了句:“彩虹,我们又见面了。”便被一个小孩子听见了,她高高兴兴的去叫大人,等她回来,情景已不在了,等待她的只是人们所记住的一如既往的背景。

  现在的我只好找个借口安慰,也许童年正向天飞翔,与老鹰,彩虹在谈着记忆里的过往片段

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