【必备】初三校园作文4篇
在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的初三校园作文4篇,欢迎大家分享。
初三校园作文 篇1
宠辱不惊看庭前花开花落,去留无意,望天上云卷云舒,犹如滚滚长江,在四季不断更替中,时光已慢慢逝去!我站在四楼的阳台前,看着这无声的校园,思绪万千……
生机盎然文昌园
太阳从东方的天空缓缓地走了出来,照亮了寂静的黑夜。春吹醒了沉睡的万物,文昌园内举目望去映入眼帘的是一片新绿。香樟树脱去了枯黄的旧衣换上了嫩绿的霓衫,湖面微波荡漾,湖边的柳树抽出了新芽,一阵微风拂过大有碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦的美丽风姿。地上的小草慢慢地从地下探出头来向着太阳的方向慢慢生长。
阳光洒下,花儿微微露出害羞的脸袋,枝头的小鸟唱起了委婉动听的歌儿,歌声里歌颂着春天的美好,歌颂着新的一天的美妙……
郎朗书声教学楼
“早呀!”“早!”“goodmorning!”“Hello!”……当清晨得第一缕阳光照耀在那座耸立着的楼宇上时,此起彼伏的早安声也随之响起在学校的各个门口处。“风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水……”“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城……”空荡的走廊上回荡着朗朗的读书声。枝头的鸟儿停止了歌唱,站在枝头侧头倾耳。
“同学们,今天的课就上到这里。好了,下课。”“起立,老师再见!”“同学们再见!”当老师迈着优雅的步划离开时,教室内便又变成了一片热闹的景象。“小a,这道题你会做吗?”“会,我教你!来……”“小d,这个单词怎么读呀!”“额……我也不清楚……”“我知道我来教你们俩!”“…………”枝头的小鸟又唱起了愉悦动听的歌曲,歌颂着这纯真的友谊……
拼搏热血竞技场
炎炎的烈日当空,竞技场上运动员们排好了队型,摆好了姿势,如同弦上之箭一般,蓄势待发。待裁判员一声令下,各位运动员们便飞奔向那终点。炎阳下,运动员们的汗水浸湿了衬衫,洒满了操场……
“加油呀!小a!”“加油加油!快跑呀!小b!”“加油!”“一班加油!”“二十七班加油!”“……”看台上此起彼伏的呐喊声?助威声。“某某某获得了第一,某某某获得了第二……”
“耶耶!!!“小a赢了!”“哈哈!”“…………”接着又一阵欢呼声响彻云霄……
我望着远方,思绪回荡,蓦然回首,三年光阴似流沙般悄然流逝。转眼间我又将离开母校,
我站在四楼,静静地看着这无声的校园,万般不舍涌上心头……
我爱我的母校,我的校园我的家……
初三校园作文 篇2
时光飞逝,转眼间。我们上了初三。可是,回想起过去,竟还记得初一初二的事。在这两年多的时间,发生了很多事情,总有那么几个事情让你无法忘怀。有同学与同学的,也有同学与老师的。
有一天下午吃完饭,天空犹如锅底的油一样黑,闪电犹如一条条大青龙在天空中遨游,转眼间下起了倾盆大雨。同学们陆陆续续的撑伞吃饭去了,我躲在教室的走廊里,看着大雨时时不能停的样子,心里很是着急。这时,从后面传来了一阵喊声:”喂,你在这干嘛呢。”我回头一看,原来是一位同学。刚才他去上厕所了,才没有去餐厅。我说:”我忘带伞了,现在雨这么大,我走不了呀。”“哦,原来如此。”她热情的说:“咱俩一起走吧。”说着砰的撑开了他那把小猫样子的淡蓝色的雨伞。和我一起进入雨帘……
这么小的雨伞,根本遮不住两个人。她左半身早已被淋了个透湿。但他丝毫不在意,还时不时的把伞往我这边推,唠叨着:“别淋着。”就这样,我们上了餐厅。
自了之后,我们两个成了无话不说的好朋友。从那件事,我学到很多,也懂得了很多。同样,还有与老师的故事。
我的物理成绩不是很好,可是我们的老师也没有嫌弃我。他经常在课堂上关注我,如果我在课上走神,他会叫我起来回答问题。在做题时,有不会的地方,我会去询问他。他也会认真的教导我。在课下的时候询问我有哪些知识点不明白。还专门为我制定了一个学习计划。这样我的物理成绩在他的帮助下越来越好了。
不管是老师还是学生,他们在一起的时光是我们最好的时光。在我们记忆深处,有关于他们最好的记忆。
初三校园作文 篇3
一天,有人问我:“大家都说二中十分美丽,这是真的吗?”我信心满满地回答:“当然是真的啦。”他又问我:“那,你们的校园都有些什么呀?”我有些傻傻地回答:“嗯,绿树、红……”“呵呵,我问的是具体的景物。”他打断我,“你知道吗?”我被问住了,不知从何说起。于是,在上学的时候,我特意找起校园的美来。
果然,我们的`校园真真的十分美丽。
每当微亮的太阳映衬着还披着露水朦胧的月亮的时候,我来到学校外,就看见了那美丽的校门,那金色的电动门栅徐徐打开,收进了右边门柱的门洞里。接着,同学们就走进了校园,开始了一天新的学习与生活。在这校门上,挂着一块牌子,刚劲有力地写着七个金灿灿的大字:“岳阳市第二中学”。
走进了校园,就等于投入了美的怀抱之中。
踏进这美的怀抱,你首先会看到一块竹笺,上面写着“博学笃行”四个字,这让我不由地想起“切问近思”,我知道了要做一个有广博学问、志向专一的人。
离开竹笺往上走,你就会看到两个充满诗意的大字:“梦园”。里面,花花草草,浓浓淡淡,芳香扑鼻,在结束了一天的学习之后,进去走一走、坐一坐,该是多么适意呀!
视线离开“梦园”,一抬头,一座充满文学气质的楼的一角映入了你的眼帘,那就是我们的教学楼。在教学楼里,我们每天都在快乐的氛围中学习成长。
在教学楼“博学”的对面,是实验楼“格致”,在这里面,我们观察过有趣的玻片标本,在奇妙的网络世界中畅游,真是让人“不亦乐乎”呀!
在“博学”的左下面,是我们所爱的文化墙。在那里,“问渠”使我明白了,要想有“源头活水”,就应当从书中不断获取有益的知识;“崛起”让我懂得了我们才是新中国的希望……
离开文化墙,视线穿过教学楼,有一片开阔的视野。那里,就是我们气派的运动场,它分为三个部分,分别是足球场、跑道和看台。平时,我们在这美丽的运动场上嬉戏、蹦跳、奔跑、玩耍,正因为有了活泼的我们,我们的运动场才会这么美丽。
在运动场的旁边,是一个很重要的地方,那就是“思源楼”。平时中午,我们就在里面吃饭。为什么叫“思源”呢?这让我想到了“饮水思源”,有一种喝水不忘挖井人的感情在里面,正如“落其实者思其树,饮其流者怀其源”,时刻在提醒我们不要忘本。
在我们学校,还有许多美丽的地方,如静园、篮球场……它们都为我的学校增添了许多光彩。
现在,我可以怀着激动的心情大声地说:“美丽的二中,我爱你!我要为你添光增彩。”
初三校园作文 篇4
今天是调位的第二天,每个人心里依然很沉重。尤其是平时爱说爱笑的彭韵雨更是受不了在前面的待遇。这不今天下午刚一下课便跑去找肖潇诉苦了。她们边学边说,这俩死党好象多少年没见似的,说个没完。不知这彭韵雨啥时候和吴翔宇聊天,扯上肖潇了。彭韵雨又开始给肖潇讲她和吴翔宇的聊天内容。彭韵雨对肖潇说:“昨天,我问吴翔宇他和谁一位。他却回答我说,跟肖潇一位。我反驳他说人家肖潇跟付林辉一位呢。吴翔宇说,我是想和肖潇一位啊。”
当时肖潇不由得一愣,并对彭韵雨说:“不可能的事啊,吴翔宇怎么会想和我一位啊?难道还闲以前没欺负够他啊?”彭韵雨接着回到:“信不信由你啊,但是我必须告诉你,你和吴翔宇在一起是没有结果的!”肖潇自打来到这个班级体内,她看上的第一个男孩就是吴翔宇,他俩是同学们公认的一对。他们是同学们眼中的模范情侣。但由于吴翔宇没那胆量像肖潇表白,后来他们的关系就渐渐疏远了。但今天彭韵雨再次提起来。再次让肖潇想起你个不愿回想的现实!
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