初三作文

时间：2021-04-06 13:22:36 初中三年级作文我要投稿

精选初三作文汇编7篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的初三作文7篇，希望能够帮助到大家。

精选初三作文汇编7篇

初三作文篇1

　　呼呼。风走过了，带走了最后一片树叶，带来的却是我那无尽的悲伤。

　　走着走着，不经意看见几片叶子落下。“哦”是冬天快来了，放下车，站在路旁，抚摸着那落下的树叶，看着那萧索的景象，心中似乎被一种忧伤包围，那火红的夕阳将一抹最后的“火焰”洒到我手中的叶子上，似乎我已经变成一位忧伤的诗人，站在这里大发抒情。确实，我心中有一种别人没有的感觉—伤感。这种感觉，这种风景，已把我化成“屈原”的人身，展示在别人面前。

　　一个回首，定在了那天的墙缝外，好友轮流去看墙外的景色，唯我一个人。双手背后站在那里看着墙外是树，顿生一种难以表达的伤感，一个人，又一个人，好友相继从我身边走过，无人问津。我在这萧风中站立，头仰天空，忽然有一灵感，写下一首诗：“墙外萧风挥落叶，墙中之情难抒发。众人议论墙外景，无人知哓墙中情”。这一首诗足以寄托我那忧伤之情。

　　看着这首诗，秋似乎已清晰，秋季在别人眼中只是浪漫诙谐硕果累累的季节，而我—只是营造这悲凉凄婉气氛的一个角色而已。

　　秋啊你是我心中的低箱，压着我那爱秋的梦，抒发秋的情，寄托秋的情在我心中犹如大树的根一般牢固，秋天的风是我心中的秋景画面的勾勒，而叶是那画面的内容。

　　伤秋之意不在诗，只为托出伤秋情。我心想：“溶入这悲伤的秋中去吧……”

初三作文篇2

　　蔚蓝的天空飘过几朵白云，一个黑点由远及近。它时而优雅地滑翔，时而急速的俯冲，伴随着几声清脆的长啸。

　　那是一只鹰，是这片天空的王者。

　　我慢慢睁开眼。不知为什么，最近总是能梦到很多从前的事。梦到那些在天空中恣意翱翔的日子，而现在……我望了望面前的铁栅栏，想起了刚被抓来这里的时候……

　　沉闷而炎热的午后，我站在架子上恹恹的闭着眼。在以绝食抗议了多天后，我已经连睁眼的力气也没有了。突然，一个石子猛然飞来砸在我脚边。身为一只鹰的警觉让我迅速睁开眼睛，看向石子来的方向。是一个小男孩，圆滚滚的，脸上挂着让我讨厌的笑，喊着：“妈妈，你看，它都不动哦，我能让他动。”说着，将手里攥着的石子朝我扔来。我顿时怒了，我是一只鹰，是鸟中之王。却被囚禁在这铁笼子里，受这等侮辱。我拼尽力全身的力气扑向那男孩，尖声嘶叫着。却在半空中被脚上的链子牵制住，狠狠地摔进泥土里。周围传来轻蔑的笑声，我狼狈的躺在地上动弹不得……

　　回忆到这里戛然而止。

　　自那天后，我不再绝食，也不再反抗。但我对自由的渴望却从没有消减过。我不能让自己就这样无助的死去，我要再一次拥抱天空，哪怕是最后一次。

　　今天的天空阴沉沉的，风呼呼的刮着，我知道，一场暴风雨即将来临。我决定在今天实施我的计划。我慢慢伸展开翅膀，曾经如锦缎般顺滑美丽的羽毛如今像杂草般破败不堪。我郑重的将它们一根根理顺，然后伸展开曾经矫健有力的翅膀，试探性的挥了挥。又抬起曾经无比锋利的脚爪，那上面紧紧箍着一个铁箍，连着一根沉重的铁链，一动起来就会哗啦哗啦地响。

　　我轻轻闭了闭眼，一道亮白色的闪电划破阴云密布的天空，我猛的睁开眼，身子如离弦之箭直冲云霄。铁链哗啦哗啦的响起，我的身体在空中猛然一顿。然后像一根橡皮筋一样弹了回来，重重摔在地上，掀起一阵尘土飞扬。我几乎一刻没停又重新跳了起来，冲向天空，又重重摔下。飞起，又摔下，然后飞起，再摔下……

　　当我终于精疲力竭的倒下，脚爪已血肉模糊，但那也不重要了，它已经一点知觉也没有。我曾经最引以为豪的利爪，此刻无精打采的耷拉在身体的一侧。我用尽最后一丝力气转过头，仰望那天空。这时，豆大的雨点噼里啪啦的落下来，我微微闭上了眼。心想：这样也好，让我能干干净净的死去。我用尽生命飞向自由，但我不后悔。只希望来世还做一只鹰，能自由飞翔。

初三作文篇3

　　随着人工智能在不同领域的逐渐渗透，对机器人势将取代人类的隐忧被不断提及。而若机器真有一天能同人类一般思考时，人类与机器间的隔膜就能被抹去吗？恐怕不能。我想机器只怕感受不到陶潜“少无适俗韵，性本爱丘山”追寻淡然，摒弃锱铢利害的超脱情怀；体会不到王勃在长天一色的景致下，又叹出“天高地迥，兴尽悲来”的心境；更无法想象如木心所说在缓缓流淌的时光中，一生只够用来爱一人的矢志不渝。

　　即使为机器装进头脑，浪漫的情思却无法灌输进心脏。可现实是，与其担心像人的机器招摇过市，不如担心人类在价值观与同情心衰退的当下，是否终有一天会活成机器的模样。

　　失去价值观的人的视界黑白相混。他是主流的影子，只会亦步亦趋地跟从别人的思想，从不有勇气发出自己的声音，是为孱头；他认是为非，任非为是，独立的思想未曾有一刻冲破麻木不仁的桎梏闪现真理之光，是为昏蛋。这样的灵魂仿佛眼前被蒙上一层纱，眼前的世界未曾真切，故一切形象皆可被捏扁搓圆，任意揉造。世界上只有一个力重千钧的周树人，而无足轻重的周树人茫茫何其多。我不知一个没有确立明晰价值观的人如何用灵魂支撑血肉丰盈的躯体；亦不知此等灵魂究竟会为社会贡献何种建树。

　　如果说没有明辨思维的人看不清黑白，那么失去同情心的人在看到黑白之后，眼中就只有黑白。这样的人对小悦悦事件中，“不做冷漠佛山人”的口号无动于衷；对因地沟油、毒奶粉而受到残害的孩童们所遭受的本不存在的痛苦置若罔闻；更对“微公益”、“衣加衣”、“爱心午餐项目”瞥以毫无意义的目光。一个从群众中走出来，却丢弃了同情心不知回到民众中去的伟人称不上伟人。罗素在《我为何而活》中说“爱与知识将我带入天堂，而对人类苦难痛彻心扉的怜悯将我重新带回地面”。君不见杜甫《三吏》、《三别》，托翁将对人民苦难的怜悯倾注于笔端。在每一片他耕耘过的土地上，这些文字是为人类文学殿堂的瑰宝，正因其闪耀着同情之心而大放异彩。

　　未来人工智能将不断代替人类各领域的工作，可生而为人所有义务去追寻和保有的辩证明理的思维和温热恻隐的心灵，正是我们可以雄踞一方，与机器划清界限之所在。只有承担了生而为人的责任，坚守为人所不得不坚守，作为人类的我们才可以尽人事而无悔，尽己力而无愧，在滚滚汹涌的科技大潮面前，迸发强烈的人性力量，活出属于这颗星球现今的主导种群——-人类的神采。

初三作文篇4

　　以前，成绩不好可以把身体不健康拿出来当借口，自从动完了手术只后，再没了任何的理由让我成绩不好，那感觉很痛苦，就像你在FI赛道上过告诉弯，却突然发现你在海边看风景，巨大的落差是恐怖的。

　　六年级，奶奶去世，第一次目睹亲人离去，说实话，我半点落泪的感觉都没有。但一个星期之后，我们查看奶奶的遗物的时候，我才发现，原来这就是死，不能挽留。现在，我已经学会了上网，颓废，也用自己的颓废，认识了自己的无能，却更加颓废。真是件悲哀的事情。

　　应该说，初中给我的感觉就像是冒险，做了很多小学没做过的事情，例如：面临退学，爬墙去上网……初1报名的时候还带着的羞涩，好象现在我跟多的.是无奈的颓废。很害怕回忆初中3年，感觉我就像一步一步的走向深渊，可能一路忧郁过，但却没有回头。初1：好象没什么可说的，除了一次缺课太多被老师训之外，想不起什么来了。初2：估计初二上全班同学(除了我)的请假条加起来都没我的多。初3：不管初3上还是初3下，我几乎没完整的上过一个星期的课程。

　　或者说，我初中回忆录中，我是在：家，学校，网吧。这3个点，但不知道是不是一线的度过。还好我那学校垃圾，没追究，要不然我就不会舒舒服服的坐在网吧里，用全拼打完这东西。

　　小学的时候，写过很多遍的一个作文题目：我的理想。那时候我真的好自豪，我会自豪的写上：我的理想是当一名医生。但看看现在，我的理想就只是考上高中。

　　初中，似乎我只收获了颓废……

初三作文篇5

　　人的一生分为几个黄金阶段，小学是人生的第一个黄金阶段，初中是人生的第二个黄金阶段，现在的我刚刚走完人生的第二个黄金阶段。也是人生中重要的的阶段。

　　初中的3年我就读于**市的第三中学，那儿是个很好的校园，也很大，学校总的分为3大块，体育场，教学楼，宿舍区，学校的环境十分优美，到处都可以看见绿色的植物，苍天大树随处可见，学校的最后还有一座小山，小山上种满了花草树木，这些动植物都为我们创造出了一个良好的学习环境。

　　这儿的校风也很好，师生之间，同学之间相处的十分的和谐，每当课余空暇的时候，树荫下，山坡上，都可以看到同学们之间，师生们之间三五成群凑在一起交流学习体会，漫谈人生理想的感人画面，给这所美丽的学校，增添勃勃生机。

　　在三中学习的这几年里，我有我的成功，也有我的遗憾。想到刚从小学毕业的我，还是一个不懂事的稚嫩小孩，经过3年的学习和锻炼，我已经成长为一个懂事的青年了，在这3年的学习期间，我学的了更多的科学知识，学到了很多的道理，提高了自身的文化内涵，使我受益非浅，还加入了共青团，成为了一名共青团员，觉得十分的高兴，这将是我一生中最不忘记的。这三年为我人生的起步奠定了一定的基础。为我今后在这个大大的社会中行走更加的顺畅，快捷，如意开辟了一条通道。

　　遗憾的是没有好好的利用时间，珍惜时间，把握好时间，对自己的学习时间的分配得不合理，不注意学习方法，对于学习，不是很认真，在学习的时候容易分神，从而导致学习效果不佳，这也是我初中生活中最使我感到遗憾的。另外，我也很少参加学校及班级的一些集体活动，有时参与了，大多数原因是因为老师提名，自己主动参与的次数很少。现在离开这个班级了，离开了相处三年得同学和老师，想起这些，心里也时时生起一分遗憾。

　　初中3年的学习生活，将在我人生中留下难以忘怀得记忆，以后，我会时时想念这段日子，思念这难忘的三年。

初三作文篇6

　　整个夏日，在蝉声中过去，在沙沙声过去，在海边的沙粒上过去。一年中，春天太过娇美，秋天太过狂妄，冬天太过沉默，而夏天则不同，万物要展示新生机。

　　六七点，太阳在远处爬起，那鸟在阳光的冲洗下飞来飞去，枝头上，屋檐上，他们都在唱，都在跳。柏油路的黑色，渲染了阳光的灼热。每家每户从不在夏天过问其他季节的事，显得很专一。夏天的梦驻扎在阳光里，照在学生的脸上与课本上，老师手拿着粉笔在黑板上摩擦这梦想。

　　夏天的梦驻扎在知了的嘴里，让他传播。知了扯开嗓子叫，吼。小鸟飞过来嘻嘻的笑，这世俗歌曲是谁在唱。知了不理会，唱着梦想的启程。鸟儿说惯了，飞了，带着自己世俗的歌声远走他乡，人们在树荫下乘凉，几个老爷爷光着膀子，下象棋。知了开始叫了，人们不去驱赶仿佛很欣赏。

　　夏天的梦驻扎在沙粒中，海岸边，几群人在玩耍。浪花亲亲他们的脚踝，也去寻找梦。沙粒上的石子，是挫折与困难啊，是痛苦与徘徊啊，是我的梦破灭的瞬间啊。夏日的梦被我们分了好坏，“这阳光真刺眼”“这知了真烦人”“这太阳真火热”他们被玷污了，我们根本没资格去评价一个梦，一个人，一段情。

　　夏天的梦驻扎在我心里，我握住她的手，在个晴朗的天去海边，我们玩耍，可是你身上的痕迹我怎么这么在意，夏天离开我时，还留着泪。当我回过神时，那是秋天。叶子在树上滑落，果子熟的这么虚假。我还想问夏天：我没完成你的梦，你现在还恨我吗？我与你，可能本就是无头无尾的言情故事，干嘛还坚持。可是我却一点也不后悔。

　　夏天的梦，夏天的曲，夏天的爱人，夏天的情，在我心中溃烂。我承认这个世界对我有点诱惑啊，可是你还能在等我吗？

　　有一天，我终究会带着你的梦，去找你。