初三作文

时间:2021-03-13 09:40:15 初中三年级作文 我要投稿

【精选】初三作文合集七篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的初三作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】初三作文合集七篇

初三作文 篇1

  “啊……ba……啊……ba” 还没走进家门,我就听到弟弟咿呀学语的声音。我飞快的跑进去,丢掉书包,抱起弟弟。弟弟看到我就笑起来,小手捧着我的脸,就是一口亲来……哎呀!我得脸上都是口水啦! 我的弟弟刚刚九个月,圆圆的脑袋瓜,头发黑油油的,摸起来可舒服啦!红扑扑的脸蛋,浓浓的眉毛下面一双又大又圆的眼睛,还是双眼皮!高挺的鼻梁下面一张樱桃小嘴,红嘟嘟的,正在吹泡泡!偷偷告诉你哦,别人都说我的弟弟长得太漂亮啦,应该是个女孩子才对!

  弟弟爱笑爱动,抱着他也动个不停。你看,他现在正在学爬了。迪士尼的爬爬垫上,放着几个小玩具,妈妈把他放在爬爬垫上坐着,一看到五颜六色的玩具,他两眼都放光了。慢慢的俯下身子,双手用力向前伸去,可是够不着啊,他着急了,哇哇乱叫。我好想帮他拿过来啊,可是刚伸出手去,妈妈就说,“别去,让他自己拿!”我只好在一旁看着。弟弟看我们不帮他,只好又伸出手去,用力,再用力,慢慢就整个人都趴在了垫子上,他腿弓着,脚用力向后蹬,可是小胳膊没力气呀,撑不大会儿,就又趴下去了。可他还是很聪明哦,肚子也在用力,慢慢的,终于拿到了玩具,开心地笑了!

  妈妈告诉我,弟弟要开始学爬了,锻炼四肢的协调能力,不能一直帮他,要让他自己去做,那样才会越来越聪明。 我爱我的弟弟,每天看着他就开心!我要陪着他一起健康成长!

初三作文 篇2

  当花季的最后一场雨熄灭新的一根红烛时,我措手不及的走进了初三。

  走进初三,却永远无法忘记曾经的每一个瞬间,永远无法忘记和挚友在一起相依的心情。

  走进初三,开始埋怨时间的无情,它赋予我们同样的身心和智慧,同样的旅程和归宿,让我们行走于天地间,只是一味的走,没有岔路,没有相遇,即便相遇,还是被他硬生生的分开。

  走进初三,发现自己没有资格拥有他们所拥有的一切欢笑,自己所拥有的,也只有心底的蔚蓝色天空。

  走进初三,却在飘雨的黄昏伫立,不知疲倦的点头或摇头。

  走进初三,失望的发现不是浪漫的粉红色,没有鲜花,也不会期待有人会注意到真正的自己。

  走进初三,不再喜欢在黑夜里孤灯下遥望星座。

  走进初三,依旧会为一些真挚的情感感动而流泪,虽然走出了花季。

  走进初三不会放弃成长的意义,没有过分的感伤,只有对自己的一份希望。

  走进初三,会怀念曾经在倾听娓娓的钢琴声时的悲伤。

  走进初三,那一切缤纷的往事在脑中一遍遍的重复。

  走进初三,总是想起年少时的狂想却都在岁月系类的壁垒上碰撞,坍塌了。

  坐进初三,告别曾经。

初三作文 篇3

  在这个纷繁的社会中,到处都充满着温馨的气息,翻翻过去的日记,让时光倒流,刹时感到了往事冲满爱。

  我将视线投入到我的家庭中,作了一个近距离的扫描。我生活在一个普通的三口之家,爸爸妈妈和我每天都其乐无穷,互相关心着,在那些琐碎的往事中无不体现着热热的爱。每当天气降温,总有妈妈为我添加衣服;每次我放学回家,总是爸爸为我作好美味的饭菜;而又每当我考试失利时,将沮丧与自卑赶走的又是爸妈一句句的鼓励与安慰……我怎么能勿视这些点点滴滴的往事呢?

  我又将视线转到了学校,作了一个全面的扫描。三尺讲台,一方黑板,老师在这里挥洒汗水,为耕种我们这些未来的希望。时常我会陷入困境,为前方的路而不知所措。这时总有一位老师为我引路,带我走向成功的大门。同学之间也充满了爱与团结。运动会上我们高呼呐喊,只为场上的战友加油打气。在校园里我也明白了什么叫爱与团结。

  我随之将视线由学校转向社会。在社会这个大家庭中,让我更进一步明白了什么是团结一心,什么是众志成城。从非典到禽流感,从冰雪灾害到汶川地震,再从奥运会到世博会,如果这算是祖国母亲生命中的往事,那这也算是一些难忘的往事。流感时期,所有的医护人员冒着生命危险冲锋在一线,只为患者的一线希望;天灾不可避免,我的视线处处流动着绿、橙、白的色彩,他们不畏艰难,不言抛弃,他们百般努力,只为祖国兄弟姐妹的生命,充分体现了中国人的团结。

  在生活中,往事有大有小,但我用良心去看待,会发现生活中的往事处处充满着爱。

初三作文 篇4

  我走过暖春,走过炎夏,走过金秋,走过寒冬……

  时间在走,它走,我也走。只是它走的比较快,快如白驹过隙。

  我走着,走过城市的喧嚣中。

  从我家下坡,走到第一条十字路口,车不多,人也一样。我走在这并不算宽阔的路上,三三两两的行人却让这条道路显得空旷无比。记忆突然回到十年前,那时的我还是个五岁的孩子,笑容总是很耀眼,带着孩童的天真,白嫩的小手左手牵着爸爸右手牵着妈妈,扎进人山人海的街道,买了不少美食,那些美食全都属于我。记忆被一阵喇叭声拉扯回来,看着这条街道突然发现它也曾拥挤过,只不过是带着童年时喜欢的各种甜腻味道随着时间流逝,不复存在。我走过十字路口,怀念它的吵闹,怀念它特有的那份喧嚣。

  我走着,走过家乡的美好。

  我喜欢回老家。可是,我不喜欢那里的蚊蝇成群、鸡粪满地,不喜欢下雨同样也不喜欢烈日炎炎。我喜欢和兄弟姐妹一起在乡间的小路上撒野,兜里拿着长辈给的零用钱到村头桥那边的便利店,买上一袋子的'小零食,坐在那个小小的电视机前边吃边看。现在,小路不复存在,取而代之的是高高堤坝,村头的便利店也搬走了,幼时的玩伴也离开了。我想问问怎么了。爷爷说:因为呀,政府要在这里建水库了。

  我最喜欢的是去街边的店铺吃早点。爷爷总会早早地将我叫醒。骑着带挡风板的小白羊,载着我来到那家卖早点的店。我找好位置坐下,闻着香腾腾的味道,爷爷坐到我的身边,便会有两个盘子,一个有一个海蛎饼,另外一个盘子里有两个。我熟知,那有两个海蛎饼的盘子便是属于我的。而现在却是消失的无影无踪。在之后,我虽然也有吃过海蛎饼,但也没有从前那般美味了。

  “我曾经跨过山和大海,也穿过人山人海,我曾经拥有着的一切,转眼都飘散如烟……”

  尽管一切不再是原来的模样。可我,曾经走过。

初三作文 篇5

  “我记得你啊。”他说。

  操场上人来人往,嬉戏打闹的学生不断涌进又涌出,暖黄的夕阳轻轻落在他身前的桌面上,落在一叠叠学生证上,落在他安详和蔼的笑颜上。而他坐在那里,同往常一样。他的两鬓间染上了些许岁月的花白,脸上总有着揉不开的皱纹。他笑着,望着朝气蓬勃的同学们,本就不大的双眼眯成了一条缝。他是负责器材室里器材的借还的,我也见过他在校门口执勤。他算是保安吗?我不知道。私底下,我们总管他叫老大爷。

  “借一个排球。”我走进那一个小房间,掏出学生证递过去。他笑呵呵地接过,我只管拿了排球就走,不再注意他。待操场上响起了急促的哨音,我慢慢走回来,看着桌上交错的学生证,颇有些头疼地撇了撇嘴。他瞅了我一眼,直接把我的从那几叠学生证中抽了出来。我看着学生证上熟悉的容貌,有些恍惚。那是几年前的照片了,我已留长了头发,梳起了双马尾,戴上了眼镜。

  “我记得你啊,上个学期,你站在我旁边执勤的嘛。”他仍是笑着,坐在那里,同往常一样。自那以后,好像走进那个小房间,都是一件温暖的事。偌大的校园中,有一个校工,记得我的名字,记得我的模样。

  “我记得你啊。”

  已而夕阳在山,人影散乱。艳丽的晚霞,是太阳在天空画布上抹上的油彩。我们走向食堂,影子在地上拉得很长,很长。越是走近,脚步越是急促,好像在隐隐期待着什么。是一个普通的食堂阿姨。她戴着红框眼镜,始终笑着,声音清亮,像薄暮时分校园里的一道光。我不知她的名字,管她叫,红眼镜阿姨。我与她本是不熟,只把她当作校工中的普通的一员。也只是一个平凡的早晨而已。我借室友的饭卡买了早饭,正准备端起豆浆离开。她却突然叫住了我:“诶,今天怎么没领奶啊?”“没办法啊,落在教室了。你记得我?”

  “我记得你啊,你每天领两瓶奶嘛。早上一瓶,晚上一瓶。”

  随后的事看起来水到渠成。我开始习惯到她那个窗口排队,熟稔地打个招呼闲聊几句。点好早饭,我递上奶卡,她用笔划去日期,变戏法般从背后掏出一瓶牛奶。

  这只是平凡生活中的小事而已。这只是芸芸众生中最普通的一群人而已。可正是这些平凡的人们,用最简单最纯朴的美好温暖了身边的每一个人。他们是最不该被忽略的人啊!

  谢谢你记得我,亲爱的校工。

  我也记得你们啊。

初三作文 篇6

  春天,在路边,杨柳下,有那样一双眼睛,虽说彼此间仅是几秒的对视,却让我久久不能忘怀。

  那眼神仿佛穿透了一切,穿透了密密的人群,也射穿了我的心房,让我一时间呆若木鸡。

  不,我并没有在大街上对某个人一见钟情,但那眼神,却似乎比传说中情人的眼神更加吸引我,吸引我去细细倾听那眼神背后的倾诉。

  拥有那样一双眼睛的,仅仅是一个摆残局的老翁。

  他精神矍铄,长衫飘飘,白发苍苍。一动不动地端坐在那里,面前摆着四副残局,仿佛在钓着那些愿者上钩的鱼,他的眼睛,只是一动不动地,盯着那川流不息的人流,只是一动不动地,凝视着那灯红酒绿的繁华闹市,那眼神中,好像流露出一种对美好生活的向往,一种社会底层人特有的简单的追求。那眼神,仿佛穿透了一切,穿透了人群,穿透了我,穿透了那用钢筋混凝土筑成的“水泥森林”,直冲这个社会的本质。那鹰一般的眼神中,又好像蕴藏着太多太多想说的话,想爆发出的呐喊……。

  想到这里,我不禁看了看他那略显凌乱的头发,和他那短褐穿结的长衫。我被那眼神所射穿的心,更加不能自己。

  也许,他年轻时,一定也踌躇满志,身强力壮;也许他跌入低谷时,一定也满怀着对这个社会的不满;也许,他穷困潦倒时,一定也向往过幸福,向往过春天,展开过搏斗,但搏斗之后,却终究落得个白发苍苍,摆棋路边,凝视人海。

  他此时就身在杨柳下,却只能感受到杨柳的春天,他自己的冬天。

  也许,他也只能用那样一双眼睛,来审视这个社会,来征服这个社会吧。

  这个社会,存在着太多太多的缺失,太多太多的不公,它好像长城,远看上去雄伟壮丽,而细细观察,支撑起它的,那最不起眼的砖,却无不忍受着“到此一游”字样的煎熬。却得不到摄像机的垂青,人民的关怀。

  我不禁想到了更多的人,那些奋斗在社会最基层的人,是否也有那样一双眼睛。

  这一双眼睛,不仅是摆棋者的眼睛;这一种追求,并不只是摆棋者的追求;这一种不满,并不只是摆棋者的一种不满,它属于全社会,更属于工人,环卫工,那些战斗在社会根基处的人。

  何尝不是呢?他们的一生似乎都在解着这一套残局,苦苦在那硝烟弥漫的战场上搏杀着。而他们向往的,也仅仅是那胜利后的快感,短暂的幸福,但他们获得的,却仅仅是那失败后的黯然神伤,和兵败将亡后的哀声叹息,好一点的,也只是空打一场,握手言和罢了。

  也许,他,不,是他们,也只能用那子弹一般的眼睛,来穿透这个令他们失望的社会吧。

  愿那样一双眼睛能征服这个社会,愿这个社会能容纳那样一双眼睛。

  春天,在路边,杨柳下,有那样一双眼睛,愿我永远不会再看到它,永远不会。

初三作文 篇7

  花好月圆犹如仅为使命,

  起句晦涩,不顺畅。从全诗来看能大致推测。

  十五,中秋

  带着使命走出自己的世界,

  “使命”一词与首句中的重复,破坏了诗意。

  高高悬挂空中,把洁光洒向人间。

  ——————

  挥洒出一幅人间美图

  欢乐,融洽!

  却不知只是掩饰自己的空虚!

  “空虚”一词值得商榷:下文有“思想的月”,与之相左;“独坐园中”一节则呈现的是温馨的境界。

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  独坐园中,用心感受

  穿越虚幻,揭开面纱!

  古老的梧桐摇曳

  往事幻化成一阵柔风

  轻抚我的脸颊。

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