初二的我的作文

时间:2023-04-30 04:19:28 初中二年级作文 我要投稿

【推荐】初二的我的作文3篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的初二的我的作文3篇,欢迎大家分享。

【推荐】初二的我的作文3篇

初二的我的作文 篇1

  因为有了你,我的青春从此和寂寞背道而驰。——题记

  童年玩耍的地方一直都在,只不过曾经的蓬头稚子,如今已是妙龄少女,我们仍望着阳光轻吟浅唱,只不过当初咿咿呀呀的童谣,早已被柔美忧伤的流行歌曲替换,童年的时光拉扯下了一段记忆的帷幕,但我们的友谊却不曾散场,窗前的小盒子里放着你们送给我的小礼物,早已被时光消磨,褪去了光鲜靓丽的外表,却记录着我们的一切。究竟是那翻旧的图书,还是那走过的楼梯,或许是抄过的歌词,抑或者是共同唱过的歌谣,到底是哪一个会让我突然想起我们的过去,或许都有吧。

  我们就这样,或手牵手,或手臂挽着手臂,或追逐打闹,或唱歌聊天,相伴一起走过童年,走在青春乃至未来的路上,青春是什么?是绕不完的温柔,还是量不了的时间,抑或者是难忘的.过去。可是跟你在一起的天空,云淡风轻,阳光都如此惬意,哪怕是雨天,都别有意味。记忆中和你相伴走过的漫漫四季,我要好好珍藏起他们。

  我认识你时,正是我处在最低谷的时候,你像一缕光,照亮我的身边,让我发现,身边不是低谷而是平原,渐渐熟识之后才发现我们有很多共同语言,我们成了最要好的闺蜜。

  我们之间哪怕有一个人只说“嗯”“对的”“没错”“好的吧”都可以聊上一天,我们可以只用一个眼神,一个语气词就可以知道对方想干什么,想说什么,我们可以聊的自动屏蔽旁边的人,要么让别人差不进话,要么就听不懂我们在说什么。

  12岁我们认识,我们约定:15岁我们上高中,18岁一起考长沙的大学,23岁一起去魅丽文化,25岁我当你伴娘,27岁我当你孩子干妈,50多岁的时候,你孩子结婚,我们一起参加,等我们老得不像样,都快要走不动的时候,一起回我们现在待的地方看看,偶尔,你孙子跑来我们家说;“干奶奶,干爷爷,我奶奶叫你去我们家一起吃饺子。”

  我们就是一个凹和凸的结合,我们的性格互补一个时而沉稳,时而疯癫;一个状况百出,糗事不断。用一个诗人的话来说:“我们就是一张纸的两面,怎么分?”我们曾经吵过,闹过,骂过,也互相讨厌过,可我们还是最好的闺蜜,“损友”,姐妹。

  不管发生什么,不管我是对是错,你都会毫不犹豫的转入到你的阵营下,为我说话,这就是真正的闺蜜。只有闺蜜才会在你失恋的时候陪你喝酒;在你大姨妈的时候骂你,不让你吃凉的,给你送红糖,泡红糖水;在你心情不好发脾气时忍受你的牛脾气;在你生病的时候比你妈都着急,让你赶紧吃药,比爱惜自己都爱惜你。

  闺蜜不一定要形影不离,但一定要心心相惜;不一定要锦上添花,但一定要雪中送炭。人们可以知道明天是阴是晴、市场是好是坏、股票是涨是跌,却不知道下一秒会发生什么,就像我们不知道能不能完成我们的约定,我们会有自己的人生,走向各自不同的人生路、会渐渐没有共同语言、会不再联系、甚至会成为彼此的回忆,消失在对方的世界里,但此刻,我们是最要好的闺蜜,彼此心里最在乎的人之一。

  谢谢你,陪我经过我的青春,路过我的倾城时光。

  以此,献给我最好的闺蜜。

初二的我的作文 篇2

  窗外,又下雨了。淅淅沥沥,好动听、好诱人。

  那天下午,也下着这样的小雨,天气好阴暗,一个消息使我喘不过气来,一直是老师“宠儿”的我,在期中考试中,居然没进班级前十,年级前五十。

  不知怎样背起了书包,走出了教室,独自踏上回家的路,在绵绵雨雾中漫无目的的徘徊。眼前,是迷茫的一片,雨丝飘在我的头上、脸上,也打在我的'心上,那样冷,那样沉,那样痛。我好想大哭一场。可心却不让我这样,只是在雨中默默地流泪,流着心中的泪。无声无息,只有雨丝知道,我的心在发颤,在哭泣……

  不知过了多久,我头上、脸上全都湿漉漉的了,晶莹的水珠顺着脸颊流下来,分不清是雨水还是泪水。

  突然,我觉得头上没有了雨丝,雨停了吗?我抬起头,头顶多了一把紫色的雨伞,身后多了一个人——我的妈妈。我的心,霎时蹦跳得很厉害,我不知说什么好,惟有沉默。天地间静悄悄的,只有雨滴敲击雨伞的声音。我转过身,触到了妈妈温和的目光,忽然觉得,我有很多的“对不起”要对妈妈说,满腹的委屈随着泪水流出:“妈妈,我没用,让您失望……”我尽力用平静的语气说,声音却在发颤。“女儿,这么小的年纪,很多事情你还不明白。这次小失败你不必太在意,让它成为过去吧,明天又是新的开始。生活。就像天气一样,有时晴,有时阴,就算是温暖的春天,也有暴风雨的来临,最重要的是要有勇气去面对失败。被鲜花簇拥的人,一定面对了很多,付出了很多,包括失败……”

  妈妈的话,就像眼前淅沥的小雨,一直飘进了我的心中。我渐渐平静下来了。迎着小雨,我擦干泪水,抬起头,和妈妈一起,撑着那把紫色小伞,踏上了回家的路。

  如今,我爱好紫色的雨伞,爱好小雨。

  小雨,使我又回到雨中的那一份亲切,那一份温馨。

  是的,生活本来就是如此,有晴天,也有雨天,但雨天过后,又是新一天的开始,又有一轮光芒四射的崭新的太阳!

初二的我的作文 篇3

  每一个人都会有一颗好奇心,然而,青少年的我们正处于在好奇,好动,好学,好模仿的时期,遇到自己好奇的事,就想知道为什么。好奇,就像一张无止境的答题卡,让我们去思考,去探索其中的奥妙;好奇,能让我们感受到快乐!

  人人都有好奇之心,我也不例外。记得五年级的时候,一次科学课上,老师在精心的讲课。我觉得科学好有趣,它就像一个“磁铁”般的.东西一样吸引着我,突然对科学有着一种好奇之心。老师在下课之前给我们留下了两个问题:为什么只有地球才能居住?地球上有外星人吗?我迫切地等待下一节科学课的到来,因为这样老师就会帮我们解决困惑,还可以跟老师一起讨论问题,慢慢地,我的好奇心就慢慢化成了兴趣。在业余时间,我就会拿出关于科学的书来拓展知识,或者是拿出科学书来预习预习,有不懂得可以圈出来,有时候可以问老师。五年级下册,学校开展了兴趣班,我毫不犹豫地参加了科学兴趣班,在科学兴趣班里,我学到了更多课堂上学不到的知识,感受到了更多的快乐……

  说到好奇,我想起了另一件事——升入初中后,我们的学科就增加3科,我们班有一个同学成绩在中上水平,但自从他对生物产生好奇时,成绩偏了。第一节生物课,他就对生物有了兴趣,他想探索其中的奥秘。所以,无论是上课还是下课,他都想着生物的问题,如果世上副科,他都不听讲,就拿出生物书来看。或是偷偷的看,不就,就迎来了一次测试,令人惊讶的是——他的生物成绩是全班第一名!但是,更令人惊讶的是——其他科都考得不理想。虽然说好奇心是可以转化为兴趣,但也要正确利用。

  正处于青春期的我们,只要是碰到新鲜的事物,总想知道为什么,想探索其中的奥秘。好奇心是很普遍的心理,它有助于学习,但我们不仅仅要有好奇心,也要将好奇心转化为兴趣,当然,好奇归好奇,学习为主,兴趣只是在你业余时间的一种娱乐。

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