初二的生活作文汇编七篇
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的初二的生活作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初二的生活作文 篇1
“碎片化”本意是指完整的东西被碎成诸多零块。在我的印象中,碎片化的生活就是将一些遗留下的小块时间加以利用。有些老人习惯于在上厕所时看报纸,有些学生喜欢在排队时背英语单词,更有许多年轻人喜欢在上班途中刷微信,看小说,打游戏。这些,都是碎片化的生活。
而在我的生活中,也存在着许多碎片化的地方……
在忙碌的周末生活中,这种现象最为常见。从星期六早上的补习到下午的兴趣班之间,有一大段车程,而我也时常会在汽车中吃快餐,有时甚至还会在车中写上几笔作业。与此同时,补习课中的十分钟休息时间也没有被我放过,而是用来打打游戏,刷刷微信朋友圈。
而在家做作业期间,每完成一项作业,我都会停下笔,放松一下自我,甚至从书架中抽出一本课外书看起来。而正因为如此,我常常看得入神了,从而忘记了时间,在书中情不自禁地花费了大把的时间,有时还会因此而耽误了做作业,导致之后还要抽时间来补作业,从而打乱了一天的安排。
与此同时,这种碎片化的阅读总是给人以情不自禁的`感受。许多情节都有着明显的前因后果,这样读读停停也容易使人忘记上次读过的情节,使原本完整的一本书被分化成一个又一个的小部分,使一个个原本完整的情节被分化,这可能会使读者们更难以了解作者的深意,增加了阅读的难度,使读者们无法掌握阅读的乐趣,使一些意味深长的文学巨著变成了快餐式的阅读作品。
有些人认为,碎片化的生活可以大幅度地减少时间的浪费。但在现实生活中,有许多人为了用碎片化的时间完成某件事而将一大段时间分化为好几小段,从而造成了一系列的连锁反应,而许多人这样做的原因却是为了更好的放松。
一旦这种情况出现,这种碎片化的生活,就成了一种浪费时间的方式。
在学校中,因为身边没有手机,而且学习任务繁重,所以这种碎片化的时间很多都是用以学习。而在这种时候,碎片化的生活就是良好利用时间的工具,是海绵中挤出的水。
总而言之,碎片化的生活本身没有任何对错,而她的对错,只在于你将这些时间用于干什么,为何这么干。与此同时,我们每个人都应该利用这一段段碎片化的时间。
初二的生活作文 篇2
舅舅,从小就在乡下生活,大学毕业后,在杭州的一家大公司工作,或许是真真正正的大忙人了。
每天从公司回家,总得在公交车上挤一个多小时。第二天一大早,就又挤上地铁,从家赶到公司。一年三百六十五日,在家做饭的不超过三十天。有一个小时的空闲时间,就到我们家吃一顿。实在忙得支不开身,到楼下的快餐店随便吃上一点。每逢单休,总得睡到下午一两点钟才起,好补足一周来严重缺少的睡眠。每次到我们家吃饭,都带着他那只沉重的电脑包,拖一把椅子,在电视柜上用电脑敲打着什么,或是在饭后靠在沙发上昏昏欲睡。
舅舅三十几了,仍是单身。七大姑八大姨,或是年长几岁的同辈,都着急给他相亲,但终是被他一脸严肃的`推却。一开始是说等手头有点积蓄再找;等后来有不小的积蓄了,又说等买了房再说;前年,借钱买了房,他又说,等把买房欠的钱还完再说;今年八月,钱还完了,这推脱之话又变成了等买了车再说。长辈们愁的愁,骂的骂,他一概不理,只是一如既往的工作。
舅舅在城市中安身,终日碌碌,在工作中投入所有的时间和精力。他将金钱,将物质生活变成一生的奋斗目标。殊不知,在每日与时间的赛跑,与金钱的追逐赛中,错过了一段段缘,失去了能轻松、优雅生活的机会。
追求心中的理想固然是好的,但给予自己过多的压力,只会在无形间将忙碌与疲惫加上身来。人的一生其实不必追求过多,简单地生活,是放飞自我、不失初心,是体验愉悦的生活。
初二的生活作文 篇3
天渐渐暗了下来,我坐在窗边,静静地回忆着。秋天的风吹抚着身体,一丝凉意带走了夏季的燥热,闭上眼睛感受着秋的凉与深邃,往日的记忆在此时被悄悄地唤起。也是在秋季,也是在黄昏,记忆中只剩下我一个人站在老家的那座高高的山上。我一个人静静地站在那里,秋天的风让我的内心充满了宁静,一种说不出的平和是那么让人沉醉。夕阳的余晖映衬着晚霞,大地被霞光染成了金黄色。远处的人们在田间小路中穿行,每个人的脸上好像都那么的平和。没有了喧嚣,被这一切感染者。我沉思着,生活究竟是什么色彩的呢?
今天是星期天,妈妈在家休息,对于我来说,妈妈在家休息也许并不是一件好事。
早上,拖着睡意朦胧的身体,和往常一样,被妈妈从睡梦中唤醒,咂巴咂巴了嘴,起身,却不料从床上摔了下来,我抱怨着,从地上撑起来,草草地叠好了被子。我“哎哟”着缓缓地上了楼,一屁股坐在了椅子上。妈妈开口说道:“今天街上举行抗日游行,我就不去上班了。”话语虽简,语气平和,顿时击碎了我星期天放松一下的计划。我觉得滚滚乌云倏然而至,遮盖了原有的满天阳光。妈妈将饭菜整齐地摆在我面前,可我却没有胃口。生活是灰色的,他总是给人以意想不到的方式,不经意间打断了我原本完美的计划。
饭后,妈妈看着书,我无奈地呆在对面,好一阵子,不知该干什么。我的眼睛打视着周围,试图找出一些好玩的东西,打发时光,可始终没能瞥见什么,除了一只苍蝇反复撞击着玻璃。我想它肯定也和我一样,想挣脱束缚去外面享受自己的空气。我打开了窗户,它如释重负,欣然地飞了出去。这时,我也想到一个好点子。我抽出一张作业纸,装模作样奋笔疾书,似乎把全部尽力都用了上去,只一会儿,我耐不住性子了,故意装出妈妈看书影响我的样子,故作姿态说:“妈妈,你能不能上楼看呢?”妈妈默不作声,也许是不同意吧,我难免有些失望。我心烦气躁地写着作业。这时,妈妈悄悄地起身了,也许是怕吵着我写作业,不声不响地上了楼。这时我的心像那只飞走的苍蝇一般,如释重负。耶!看电视去喽。生活是粉色的,在你惆怅时,只要“稍动脑筋”,便会出现转机。
“啪,啪,啪啪……”伴随着急促的'脚步声,妈妈大踏步走下楼来。措手不及的我直接拔掉了电视插头,以百米冲刺的速度但还是小心翼翼地靠近摊着作业的书桌,迅速将作业纸翻开,大脑飞速地计算着,解答着题目,耳朵却竖得高高的:脚步声越来越近了,终于,一个黑影挡在了我身后。“让妈妈看看。咦?儿子,作业怎么写得这么慢呢?”我的心跳顿时加速,我觉察到脸烧得厉害,极力侧转着脸,将作业递给了妈妈。她只随意地翻了翻,便径直朝电视机走去,脸上洋溢着一种表情,那样的表情,严肃的眼神,平平的嘴角有些微微上翘。我的脸更红了,只见妈妈在电视机屏幕上抚摸着,“你又偷看电视了?”语气中充满了怒气,我知道,一番审讯就此开始。我索性沉默是金,妈妈一屁股坐下来,指点着我站在她的身前,喝道:“招不招?”我无法正视她的眼神,大脑瞬间死机、重启,再死机,又重启。在巨大的攻势下我终于扛不住了,支支吾吾地招了。妈妈听完我的供诉,又是一副满面春风的神情,我的心一下子放松了许多,仿佛我又站在那座山顶上,享受着柔和的风,这风,便是妈妈的微笑,她笑了,笑得是那么的温馨,令人陶醉。生活是橙色的,在平凡中带给你温暖,带给你欢乐。
下午,妈妈拉着我帮她一起理芹菜,原本想睡觉的我不得不把睡意抛在一边。理着理着,瞌睡虫不断地袭扰着我的脑袋,我加快了手脚,却忽略了工作的细节,草草了事,倒头便睡……
一觉醒来,已是三点多了,我意识到我还要去游泳训练呢!咋办?要不就不去了?嗯,就这么办吧!我打算继续做着美梦,妈妈叫醒了我,催着我去训练,我撅着嘴说:“今天不去了,太迟了!“妈妈脸上的焦急一下子转变为了愤怒,非逼我去不可,犀利的语言扎穿了我的心,我潸然泪下,出去了。外面的天气显得有些灰暗,一辆卡车驶过,一层夹带着泥土的空气猛地扑在我脸上,街上路人稀少,我的心情有些失落,生活是白色的,会让温暖瞬间敲碎变得冷漠。
又是那个熟悉的地方,还是那些陈旧的设施,我满怀着不爽,极不情愿的心情来到了游泳馆。风有点大,一点点吹凉了我的心情,现在早已麻木。我跳入在泳池中,消耗着体力,发泄着愤怒。一个熟悉的身影在我身旁移动,咦?那不是……
他似乎也觉察到了,拍打着水过来了,果然如预料的那样,是那位朋友,那位告诉我许多道理的大朋友,我却不知道他的姓名……我的心又热乎了起来,似乎加热了冰凉的池水,我将一切不爽抛之脑后,他注视着我,我仿佛再一次站在了山顶上,那缕耀眼的阳光,温暖了花草,滋润了我的心田,带来了一丝清新……生活是绿色的,时刻滋润着我的心田,让你不再孤单、灰心。
拖着疲惫的身躯,我回到了家,妈妈心疼地搂着我:“儿子,快歇歇,累坏了。”一丝红色的温暖交织着离去时的白色冷漠,现已融为粉红的幸福色,那么的真,那么的让人感动。生活是粉红色的的,回味起来都是粉红的、幸福的回忆!
躺在床上,我想着:
生活是七彩的吧,不仅有着赤、橙、青、红、蓝、绿、紫,还有灰、白等颜色,或许还有更多颜色,只是我不曾体会罢了。上帝泼撒着色彩,指不定你明天会是什么颜色,你所要做的,只是去用心地体会。我睡着了,做着梦,这梦,似那白开水,冲淡了我生活的画纸,洗净了生活的色彩……
明天,又会是什么颜色呢?
初二的生活作文 篇4
时间如流水般逝去,我们从幼儿园来到小学,度过了小学来到了中学,结束了初一,开始了初二的生活。我本以为初二的生活和初一一样。课间可以放松放松,周末放假可以有时间看看书,和同学一起出去玩。但现实却是完全不同的,在这一学期,数学定理更深奥了,英语课文更长了,单词更多了,语文文言文更拗口了,教科书一本比一本更厚了,而且还多了一门物理。一下课我要么埋在一个个数学应用题里,要么背英语课文,背语文古诗。初二事情很多,一会儿要组长开会,一会儿要写小组总结,一会儿要检查清洁。每天作业很多,当别人已经进入梦乡,我却还在桌前冥思苦想。初二的`生活多么忙碌!
初二的压力多么大!初二是初中最重要的学习阶段老师的期待,同学的支持,家长的希望,四面八方的压力接踵而至,让我不得不对学习更上学,有付出总会有收获,在做不完的事情中,我也在不断进步,知识一点点在吸收,能力一点点在提高。同学们羡慕的眼神,父母欣慰的笑容都成了我继续前进的动力。
上了初二,我们也长大了,许多事我都能独自完成:衣服自己洗,饭自己做,房间自己整理……
初二就像是一个岔路卡,选择坚持之路,是走向幸福的生活,选择放弃之路,是走向痛苦的生活。初二刚刚开始,以后的路还很长,会比现在更难走,但不管困难多大,我也要为以后了过上自己想要的生活而坚持。
初二的生活作文 篇5
从初中毕业,进入高中,不管是在白天还是在晚上,生活总是被分得一块一块的,有做不完的事。时间仿佛变成碎片一般。感觉一转眼,一天就过去了。才刚刚开学,我就领略到了高中的累。
早上六点一刻,闹钟准时响了起来。打开窗户,屋外的天气还有一丝凉爽,阳光斜射入我的房间,看似闲暇,但我知道,今天又是一个繁忙的一天。
吃完早饭,匆匆赶到学校,不少同学已经到了,坐在位置上读书。老师也在前面,指导同学。坐下来没过多久,就开始了学校的第一节课——早自习。
早自习的时候,有些同学睡眼惺忪,有的还迷迷糊糊的。我听着老师的课。枯燥的学习内容,让我觉得时间过得非常的慢。“叮零零”,沉寂的教室终于向起了下课铃,同学们似乎还沉醉在老师刚才讲的知识点中,没有苏醒过来,课堂继续沉寂了一会儿,随后出现一阵笑声,班上瞬间沸腾起来。大家一起玩耍,一起说笑,或是大家一起讨论题目。
经过一上午的各种老师的各种课程,终于到了我最期盼的午休时间。午自修是每天最放松的时候,但星期五的那个午休也没消停。先是到了饭堂随便吃了几口,又赶回了教室订正语文,抄英语笔记,订正数学卷子。
上了一天的课还要去画室画画,回到家已是6点。
回家以后当然还要做作业。现在的作业不像初中那么浅了,哪怕是新教的知识点也要经过一番思考才能做出来。还多了三门作业,有时还有美术作业。
这大概就是我的碎片化的生活。虽然每一天都很忙,很累,事情又多又琐碎,但也是因为这样是我的每一天都很充实,收获颇丰。
每次在学校看着那一沓沓的.卷子和练习,还有感觉永远上不完的课,心里真是非常烦躁,可是每天一想到今天有学到了许多知识,今天下课与同学一起玩乐一起挤小卖部,我就突然觉得这些辛苦劳累都值了。
学校,这个忙碌的地方也不仅仅让我学到了知识,更是让我学会了如何安排这碎片化的生活更加有效,让自己尽管忙但是有条不紊。
我喜欢这充实的,快乐的碎片化的生活。
初二的生活作文 篇6
清晨,灰蒙蒙的天空下着淅淅沥沥的小雨,细小得如花针,落在屋顶顺斜坡滑下,滴在地上作响。六点二十分,我走在去学校的路上,街边有些小店已经开门了,有些却还没开。路上的人大多都是早起的老爷爷老奶奶。公交车的声音还在耳畔回荡。今天明显有了凉意,我漫步在学校门口往里去,准备去班级放书包。于是我加快了脚步。
走廊里静悄悄的,可当我走上台阶时,眼前三班教室灯光的影子照在地上,我惊异:三班谁那么早?以前我到校时,一般只有一班亮着灯,今天三班怎么……我看了看手表,六点二十五分,没错啊!好奇心驱使我去看。
从门后看,一个瘦弱矮小的背影在我眼前,穿着那件蓝色校服,在一排排桌子中显得格外显眼。他在干嘛?正当我疑惑时,他转了过来,红通通的小手握着扫把,熟练的动作在来回重复。似乎,我看到了生活的笑靥,可仅仅是微微一笑,单单是画面的美好所让人觉得的。他在扫地?我的第一反应是:他应该昨天没做值日,今天来补做。可是我又想想不对,补搞卫生不是应该让老师看了才行,在谁都没看到的情况下老师怎么会相信他做了值日呢?
这是,我站在门口静静地注视着他,从这组扫到那组,他也一直没发现我的存在,头一直低着看地上的垃圾。我发现,他的身影逐渐在我的眼前高大起来,他那双小手在我眼前也变得力大无比。那一刹那,我仿佛看到了生活的笑靥,又好似是那男孩露出的会心的笑。我回过神来,我得去吃早饭了。
雨还下着,我的眼前却浮现出那男孩的身影。
等我吃完早饭回来,同学一波又一波进入学校。走廊上,三班的灯光的影子依旧照在地上,响亮的读书声贯穿长廊,我慢慢地走着,一个个读书的背影中,那个男孩格外明显,我的目光一下就落到他的'身上,还是那样瘦弱矮小,却不禁有股力量在喷发。
此时我才意识到原来他是主动地在为班级服务,为班级献出自己一份微不足道却又必不可少的力量。他的默默无闻,只有我看到了。但是这份默默奉献的精神将被所有人敬佩。
生活中,一次次转身的瞬间,也许你就会发现,自己看到了生活的笑靥,总有一些我们“看不见”的人,也许微弱,也许渺小,但因为他们,我们才能看见生活的笑靥。所以,让我们感恩他们默默的付出而带来的美好明天!感恩,感恩。
初二的生活作文 篇7
经过初一漫长的旅程,终于挥别在初中时期最美丽的时光,即将展开的,是一个渺茫且未知的初二旅途,我是那里的新生,要开始学习那些艰难的课题,希望我能成为一位真正优秀的初二学生!
面对这崭新的开始,我的内心深处,不禁泛起一抹疑虑,我是否真的有资格成为初二的新生?是否真的有勇气迎向新未来?是否真能顺顺利地从初二阶段中毕业?这些问题、这些恐惧,使我不断地慢慢退却,因为这些疑问,都是我在初一时所无法克服的事情,现在的我,很害怕自己是不是又会重蹈复辙,再度面临那艰难的考验,究竟在初二的新开始,我应如何去调适自己,让自己有足够的勇气及毅力去跨过一年来一直深藏在我心底的高墙?我独自思索了很久,却没有任何解答,这令我感到万分沮丧和气馁,几乎想要放弃寻找解决之道,就在这千钧一发之际,我看到了一个令人动容的画面,如果没有这件事的鼓舞,我可早就没法支撑下去:那是我邻居家的小孩,因最近出了一场车祸,而使他在一年中都必须坐轮椅,那小孩起初闹得非常厉害,想来一定是因为不愿意接受这结果,但是后来每当我再看到他时,他总是很认真的在进行复健,我再也没有看到他的哭闹。见到这一幕的我,内心实感羞愧,连那么小的一个孩子都懂得遇到任何困难不能放弃的道理,反观我自己,只是遇到这点儿挫折,就不愿意走下去,感叹我连那孩子都不如啊!因此,我内心重新燃起一把烈火,时时警惕着我不可以放弃,一定要找到能解决问题的办法,我一定要做个不畏惧困难的新生。所以,我决定在初二的.这一年里,我要尽我所能证明给大家看,我也是这么一个坚强的人,同时,也证明给我自己看,证明我不像自己所想的那么软弱,我是一位有勇气、有朝气、有活力的初二新生!
虽然曾一度恐惧成为初二的新生,但是如今,我终于明白到,新生代表的是一个全新的开始,过去怎么样,一点都不重要,重要的是,自己要如何赶快适应新阶段的生活,从一位菜鸟新生,蜕变成一位老鸟旧生,届时相你信自己就不会在为“新生”这个名词而感到任何事都犹豫不决、裹足不前,而是可以以微笑的目光迎向美丽的未来,让自己能够成为不会害怕困难的新生。我同样也期许我自己,在做为新生的这一小段路程中,可以勇敢的面对一切挑战,不要再因新生这个名词而退缩,就做一个坚强的新生吧!
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