初二作文

时间：2021-03-12 09:59:46 初中二年级作文我要投稿

【精选】初二作文汇总十篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的初二作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】初二作文汇总十篇

初二作文篇1

　　幽默‘老英’

　　问曰：“老英”，何许人也？”

　　答曰：“吾英语老师是也。” 有这样一个人，整天嘻嘻哈哈的，整个儿一个乐天派，笑话多多，智慧多多，这就是我们快乐的“老英”。 “老英”并不老，姓‘郭’，只有30多岁罢。别看他年纪不大，可是教学经验却很丰厚，是我们年级组的组长。由于以前的英语老师有特殊情况，快乐的“老英”就来给我们代课。

　　我清楚的记得初时的第一节课。同学们听班主任说有位‘酷’老师要给我们上课，都兴奋的朝门口张望，全班乱成一团。不多时，一个凸出来的大肚子出现在门口，一点儿一点儿的移近来，终于，我看清了庐山的真面目。胖胖的身子像花生粒，小小的眼睛像绿豆，高高的个子像石塔，总之，和平常人没什么两样，唯一突出的，就是那个大大的肚子，像个骄傲的将军一样立在他的身上，一动一动的，可好玩儿了！

　　“静一静，”英语老师大手一挥，我们立刻安静了下来，睁大两只眼睛使劲盯着那只肚子，心中窃窃私笑，大概是他察觉了什么罢，也盯着肚子看来一会儿，突然哈哈大笑起来。我们被他的笑蒙住了，纷纷抬起头。

　　这时，老师才说了自述白：“我就是给你们代课的郭老师，今天有幸给大家上课，希望大家能配合我。”

　　掌声响起。

　　他讲短句“Lwill……tomorrow”时，让我们每个人都造一个句子。当曦曦说：Iwillgoshoppingtomorrow”时，郭老师突然一点头，若有所思的说“哦，原来女孩子都爱购物，兜里揣着两毛钱也要到商店去转一圈。”

　　“哈哈哈”全场爆笑。

　　上个礼拜，我到郭老师办公室登记分数时，电脑说什么也不运行。我只好干着急。这时，郭老师挺着圆圆的大肚子走了进来，笑着向我打招呼：“嗨，你好！”，边说还边伸出手摆了摆，头也随时一歪。我强忍住笑说“老师好。”郭老师知道情况后，竟指着电脑凶道“破电脑，你再不运行我就揍你！”说也奇怪，电脑竟然听得懂“人话”，乖乖的运行了。我心里叹道：世界之大，无奇不有，怪哉，怪哉。

　　最可笑的是，昨天智力竞赛时，有7位同学回答错了。郭老师小眼一转，说“下面开始问题抢答！第一题，认真听好：把书扣过去。第三单元21页的插图是猫还是狗？”

　　我们面面相觑。

　　突然，一个同学高声说：“是猫！”

　　郭老师笑着说：“恭喜你，回答错误。”

　　哈哈哈，我们笑的前仰后合。

　　这时，又一个声音响起：“是狗！”

　　“嘿嘿，有猫又有狗。”郭老师的声音差点没把他俩气得背过气去。

　　“嗯，我们玩儿看图答题吧！把书翻到第十五课，站着的同学听好了，数一数图上有几只鸡？”郭老师问道。

　　“七只。”一同学曰。

　　“答对了，请坐！来，奖励你一块儿糖。”郭老师从兜里摸出一块儿糖来“加油！”

　　“一加一等于几？”郭老师又问。

　　何珅充满信心的说“一加一等于一加一！”

　　“胡说！”英语老师拉长了声调“一加一不是等于二吗？！”

　　紧接着，郭老师又提出了许多‘问题’，比如用什么开锁啦，猫和狗你更喜欢谁啦……

　　最后，郭老师留作业时问我们“是把单词写两遍还是写三遍？”

　　“一遍！”我们齐声说。

　　“我的选项里只有二和三，写几遍？”

　　“一遍！”我们的回答更加响亮。

　　“到底写几遍？”

　　“三减二遍！”

　　“嘿，还挺精啊！”郭老师自言自语道。“再问你们最后一遍，到底写几遍！？”

　　“一遍！！！”声音在楼道里回荡着。

　　“哎，一遍就一遍吧。”老师叹道“这帮小鬼啊。”

　　瞧，这就是我们的幽默“老英”，你喜欢他吗？

初二作文篇2

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原对坚强的最好阐释。坚强是人生的必修课，是我对生活的切身理解。

　　学习中总会遇到这样那样的困难，怎么做关键看我们自己的心态。暑假本应是身心娱乐休闲放松的时光，然我们却坐在教室里奋笔疾书，凝神思考，为应付考试整日做着堆积如山的作业。除去烦躁还是烦躁，那一道道难题就像半路杀出的猛虎拦住了正常的去路。绞尽脑汁却无从下手，心中的烦闷油然而生。抬头看看周边的同学，个个都在埋头苦干。无聊之际，望向窗外。只见一只白色的蝴蝶翩翩飞来，落在校园的花丛中，一阵微风拂过，她又振翅起航，这真是一幅优美的画面，我忍不住想要把它画下来。

　　我收回思绪，重新抖擞精神，拿起笔，开始战斗。“ 终于做出来了。 ” 我不禁高兴地一掌击打在桌子上，所有人都扭过头来，惊讶地看着我，我意识到自己的失态，赶紧捂上了嘴。不可言状的喜悦在心头徜徉，悠然看向窗外的天空：蔚蓝的天空中，几朵白云点缀其中。像是在对我表示鼓励。

　　学习如此，生活更是这样。无论我们遇到什么困难，只要我们坚持、不放弃，积极寻求解决方案，坚强面对，以自强不息的精神去解决生活中的这些烦琐。不也是对我们的心性和意志的一种磨砺吗？

　　勤奋是开启知识大门宝贵的钥匙，是通往人生道路的捷径。坚强则是这个门能不能打开的源动力，勤奋固然重要，伴以坚强才能一路畅通。坚强是人生的必修课。

初二作文篇3

　　我的名字叫郭张远，今年12岁，是个男孩，个子高高的。我有一双明亮的大眼睛，乌黑的头发，高高的鼻梁，圆圆的脸蛋，宽大的嘴，洁白的牙齿。我在刘府中学上初一年级，学习成绩良好。我喜欢穿黑色的衣服。我性格爽朗、活泼可爱。我的爱好很多，如：打乒乓球、骑自行车、玩电脑、看书等等。

　　我喜欢打乒乓球。每当周末的时候，我便和好同学陶尧、高星、李明明一起打乒乓球。在我们四个人中，数我的球技最高。我们经常进行乒乓球比赛，每次都打到很晚才回家。

　　我喜欢骑自行车。记得在五年级的时候，我每天放学回到家一写完作业，就把自行车推出来，在校园里骑了起来。我的同学许畅也经常到学校骑自行车，我便和他进行自行车比赛。我骑车的速度非常快，许畅也骑得很快，结果是平局。骑自行车的感觉真爽，像是在天空中飞的一样。就这样，我们常常骑到我大姑喊吃饭的时候，我才恋恋不舍地推着自行车回家。骑自行车既能锻炼身体，又能培养奋勇向前的意志。

　　玩电脑是我新的爱好，因为我家电脑是暑假刚买的。每当我写完作业的时候，我便会玩起电脑。电脑的功能可多了。只要你把音乐碟片放进光盘驱动器中，便可以欣赏到好听的音乐。电脑里有一个WPS文字软件，只要打开这个软件，你就可以在上面打字、打作文，再配上打印机，就可以把精美的图片和优秀的作文打出来。还可以把照片、图片输入电脑里。我常常用电脑来打印自己写的作文，打完后，在文中插入了精美的图片和剪贴画。我经常把磁盘里的书籍复制进电脑里，这样，看书就方便了。学习之余，还可以玩玩电脑里一些游戏，这些游戏都是开发智力的。现在电脑已成了我学习的好伙伴。

初二作文篇4

　　中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，故称华。

　　她于世界的东方盈盈而立，有着娉娉袅袅的动人身姿。她在风里、在雨里、在雪里、在松涛里、在云雾里。

　　“野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清扬婉兮。”她是个极具风情的女子。一颦一笑，便风情万种，一嗔一怒，也优雅无比。苍翠的山峰上覆着白雪，是她那如凝脂美玉般的冰肌雪肤。天上的明月繁星是她的明眸皓齿。远处绵亘不绝的巍巍高山，是她淡扫的峨眉。河溪袅娜，是未老青山的一抹微醺醉人，是她纤腰上的一缕丝带。娇艳欲滴的春花嫩草，是她的朱唇榴齿。

　　她的美让人称赏不置！自古以来，多少文人墨客挥毫泼墨，留下经世不变的经典。他们以酒樽敬她的边塞：“走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天”；以乐章书写她的江南：“水风空落眼前花，摇曳碧云斜”……

　　她是我伟大的祖国。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”“安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜。”豪情万丈，华夏之魂亦如太白诗云。我的故乡脸孔金黄，身体里流着图腾的血。

　　很多人都说，我们华夏民族没有信仰。可我们的信仰，就是自己的文字和历史。我们中国的汉字，一撇一捺都是故事。一个汉字宛如中华文化的一部微历史。一字一世界，一笔一乾坤。横平竖直是风骨，撇捺飞扬皆血脉。无论是宁死也要找到真正石鼓的司马迟，还是战乱中执着守护石鼓的梁家人，在他们心中，石鼓不是冰冷无语的石头，而是蕴含着中国的文字和历史，是中华文明的根。

　　（中华文化经过五千年的沉淀，今天的我们又不断补充发展，造就了现在优秀的'传统文化。）“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”李白如是说。事实上古往今来的少年们并未辜负这句话。帝台春里声声慢，易安幼时便可倚门回首咿呀学语轻诵“庭院深深深几许”；千里不留行，太白趁年少韶华绣口一吐就是半个盛唐；滕王阁里看子安，六岁善文七岁善辩，写得了诗词，换得了倜傥；篇幅一转，盛世将倾，朗朗书声里有那么个不大却坚定的声音说着“为中华之崛起而读书”；跨过了临渊在侧，守得云开见月明，新世纪来了，青灯古佛旁柳智宇放下名抛开誉一心领悟禅意，物欲横流中何猷君以学识和智慧赢得喝彩，时代跋涉前千万个少年跃跃欲试，大海是征程，手可摘星辰。“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”时代在不断向前发展，泱泱千年历史，自三皇五帝到如今，华夏民族经历过繁荣也经历过不堪，但是现在的我们紧跟时代的步伐。从和谐号动车到国产飞机，从神舟天宫对接到蛟龙号探海，从超级计算机到人工智能，我国今天所得的成就，哪一个不是因为“不暮古，不留今，与时变，与俗化”呢？

　　祖国，我为你点赞。为你如画的江山，为你富饶的土地，为你勤劳的人民，为你和谐的盛世！

　　此生不悔入华夏，来生还在种花家！

初二作文篇5

　　生命的美丽，仅在昨天与今天一线之间

　　——题记

　　昨天下了场大雨，狂风呼啸，厚重的乌云吞噬了整片天空，没有一丝阳光，雨下了整整一夜，风雨声伴随我进入梦乡。

　　不过终将雨过，今天，又是新的一天，我早早的起床，起身去晨练。公园里，被大雨冲刷过的小草骄傲的昂起翠绿的头，欢快的鸟鸣声让人听了心旷神怡，一阵风拂过脸颊，带来许凉意。我抬起头，失望的看着依然多云的天空。忽然，一个令我好奇的东西映入眼帘。

　　那是一个茧，一只坚强的虫，不时在风中摇晃的脆弱生命，生怕一个不小心，跌下就会粉身碎骨，真不明白它如何度过昨天的疾风骤雨的。看！吊在树上的茧，开始一阵猛烈而剧烈的摇晃。难道它要开始破茧而出了吗？难道它那勉强撑过风暴的虚弱身子，还能完成一次蜕化吗？答案是肯定的。从茧的上部开始慢慢裂开，首先露出的是头部，那头部两根好奇的触角不停地晃动，然后是身体慢慢探出，带着许兴奋，看它又艰难的拖出两片耷拉的翅膀，之后它便怡然不动了，或许是在恢复力气吧！这时一缕阳光洒下，温暖着这位成功者。忽然，一阵劲风吹过，将蝴蝶连同茧壳吹下......

　　我望着远去的蝴蝶，又看看手中的茧壳，这时乌云已散，金色的阳光洒向大地。

　　要知道，昨日的乌云终将散去，今日阳光灿烂。昨日的泪水和辛酸，今日都将是成功和感动。

初二作文篇6

　　祸从口出：那是一个周一的清晨，和往常一样，我早早地来到学校，教室里秩序井然，收本子的，晨读的，值日的，都各就各位。正在我为自己的班级管理成效自鸣得意的时候，学生小Z径直走到我跟前，怒气冲冲地问道：“你昨晚打电话给我爸爸，什么意思？”“怎么了？”我一头雾水，脑子里迅速搜索昨晚和他家长的通话内容。不过是交流了一下小Z最近的表现而已，由于知道他火暴的脾气，电话中的措辞我还特别加以注意的，而且还是先表扬再指出存在问题的，应该没什么不对啊。忽然注意到，小Z的眼角边上有些淤青，才觉事态严重，难道……？“爸爸打你了？” “我没去网吧，你为什么要冤枉我？” 面对他的质问，我忙为自己解释，“我只是说，你可能去了网吧。”我把“可能”两字加以了强调， “可你这样乱说会害惨我的，我的爸爸妈妈根本不相信我，就相信你，你知不知道？”他的音量明显提高了，目光中搀杂着不满和委屈，脸涨得通红，眼泪也滚了下来。

　　小Z在小学里就是个网络游戏迷，常常瞒着父母出入网吧，打坏了眼睛，懈怠了学习，成绩一落千丈。因此爸爸对网吧深恶痛绝，只要得知孩子去了那里，他必严肃处理。昨晚通话时，他的爸爸又提到，小Z周日下午没在家，问他去哪里，说是去参加雏鹰假日小队了，是有一个同学打电话临时约他出去的。由于事情的发生并不那么顺理成章，爸爸就心存怀疑。当时因为事情发生的时间、操作的过程，都和班里另外两名借口出去打游戏的同学一样，（另两名同学已证实，确实去了网吧），外加这小家伙平时犯了错，总要替自己狡辩，我就凭借对他的了解，凭借数学老师擅长的逻辑推理，想当然地得到结论，他绝不可能去参加雏鹰假日小队，那么最合理的解释就是去了网吧。由于当时没有经过调查，我还给自己留了后路，婉转地对他爸爸说，“估计他也去了网吧，你们问问他。”没想到还是祸从口出，惹来了这一事端。此时面对小Z又急又气的样子，置于周围同学诧异的目光中，放不下教师架子的我，顿陷尴尬。好在早自修的铃声响得及时，我对小Z说了句“是不是真的去了，等杨老师调查了再说，我尊重事实，你先回到座位上。”

　　接下去的事情，便是调查取证，结果有些出乎预料，小Z既没去网吧，也没去参加雏鹰假日小队，而是被同学约去打篮球了。后续的事情，便是我向家长说明，向孩子解释，从中进行调解。尽管孩子最终得以澄清，也很快恢复了以前的快乐，但他眼角的淤青，却始终让我感觉愧疚。

　　反思整个事件，孩子的挨打虽然和父母暴躁的脾气有一定的关系，但我说话的冒失是直接的导火线。有时好心也会办坏事，明明想通过家校合作，形成合力，更好地开展孩子的教育工作，却把事情越弄越糟，影响了父子关系，也恶化了师生关系，反而给教育增加了难度。然而俗话说，有得必有失，从中我也得到了一点启示：

　　1、事情在没有得到证实之前，千万要注意与家长的沟通方式

　　上述案例中，由于家长本来就对孩子心存怀疑，对老师相对比较信任，再加上老师的估计，即便是猜测推断的事情，也就很自然成了事实，孩子的辩解也就成了狡辩，于是冤假错案就容易产生。退一步，即便是在得到证实的情况下，老师也最好先和学生作好沟通，在学生可以接受的前提下，再与家长交流，否则往往会事与愿违。

　　2、不同家长，要区别对待

　　学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质、修养不同，各个家长对学校教育的配合程度自然存在很大的差异性。所以在与家长联系之前，最好先了解清楚学生父母年龄、职业、文化程度，家庭结构等，然后再有针对性地选择交流方式。尽管孩子犯错，家长有知情权，但是简单地与家长沟通，在孩子看来往往等同于告状。碰到讲究一点教育方式的家长，还好说；碰到上述案例中喜欢动手的家长，反而会弄巧成拙，所以面对这样的家长，多报喜，少报忧，必要时适当保持沉默，也未尝不可。

　　总之：教育是理性的行为，与家长的沟通需要理性和智慧，同时必须本着实事求是的态度，只有这样，才能真正促进学生的健康发展。

　　我这人有个毛病，就是做什么事都冒冒失失的。这不，为此吃尽了苦头。

初二作文篇7

　　再次跨进那个熟悉的大院，走近那个熟悉的房子，一切都没有发生变化，只是少了一个可怜的老人和她那可爱的小狗与美丽的花儿。

　　从来没有想过她的突然离去能让我如此悲伤，能让我为之痛哭。一瞬间，对她所有的厌恶全部消失，想起了她的所有的好，想起她曾笑着将小熊娃娃送给我，想起她曾把漂亮的篮子送给我，想起只是，我连叫她一声谭奶奶的机会都不再有。

　　在我很小的时候，我就很讨厌她，姥姥和她住在同一个大院里。因为她总是爱占小便宜，又很凶。使得我觉得她那银白色的头发，鹰钩鼻，瘦瘦的脸庞成了我心目中白雪公主里的老巫婆的形象。记得在大院里有一棵二十多年的枇杷树，每到夏天枇杷成熟的时候，因为小孩子贪吃，总想摘下来尝尝那酸中带甜的枇杷。可老是因为她速度实在太迅速，每到枇杷大部分都成熟人们都想去摘一点吃的时候，她就会以最快的速度让她儿子帮她一起摘下几乎所有的枇杷。用她的话说，是因为：枇杷树在我家门口，是我家的！大家表面上不好说，心中却都在气愤，那枇杷树根本不是她种的，是别人随便扔的枇杷核，恰巧在她家的门旁发了芽，长成了树。而且那院子里的两棵樱桃树，后院里的葡萄树，每到果实成熟的时候，她总要抢先去摘。可那树明明是我们邻居种的！而且她说话从不客气，小时候有一次在柿子树下荡秋千的时候，看见旁边有一片土地很松软，还有像树根一样的东西露出来，便起了好奇心，用小铲子铲了半天也没有把根全铲出来，当时还在感叹，这树的根扎的真深！可是树干、树枝呢？当我泄气觉得铲不下去的时候，她突然出现，看到那片土地，眼里闪现出愤怒的神色，紧接着便大声喊骂了起来，原来那像树根一样的东西是她埋下的什么东西的根，来年能发芽，长成树。事后还跑到姥姥那告了一番状。而且她养的狗总是使姥姥家的鸡莫名其妙地失踪，可是她总是装做不知道。

　　当妈妈告诉我她去世时我很不相信，因为她的身体一直很健康，常常捡一些废弃物卖钱，自已在大院门口开了个小店，挣点小钱。姥姥也告诉我其实她是一个可怜人，女儿因为一些事，即使住在同一个县城里也没有带孙女回来看过她。当她知道邻家的儿子攒钱给自已的姥姥买了一台大彩电时，只有暗自心酸。

　　如今再到姥姥家时，她曾精心料理的五彩缤纷花早已消失，因为无人料理在枯萎后被她的儿子全部扔掉了，她的几只跑来跑去的小狗也已经被卖掉了，她住过的房子也已经被儿子租给了另一对老年夫妇。每当看到那位刚搬进来的老奶奶在院子缝衣裳时总是想起谭奶奶在那儿侍弄花草，喂小狗的样子。

　　转眼谭奶奶已经去世一年多了，希望她能够一切安好。

初二作文篇8

　　生命应当这样，尽情地释放顽强，完美地彰显执着！

　　“一个月后的期末考试十分重要，它关系到你能否进入重点班……”班主任喋喋不休地强调着这次考试的重要性。我情不自禁地把目光移向前排的好友。唉，以她优异的成绩，想考进重点班岂不是轻而易举的事？而我这种差生肯定是希望渺茫，以后我们俩就不能像以前一样在一起了……

　　放学了，我独自一人走在回家的路上，班主任苦口婆心地教导我们的样子仍闪现在我眼前。风势很猛，刮在脸上如刀割那般疼，钻进衣袖里只觉得透心的凉。抬头望着天空，天际像是被涂上了一层灰，令人十分压抑。冰冷的雨水从头顶滑到发梢，却带不走我内心的失落和悲伤。总觉得脚下的路是那么的漫长！

　　我一边小心翼翼地躲避路上的那些泥水，一边加快脚步跑到一处屋檐下。我真的考不上重点班了吗？以后我就是和她分开了吗？我实在不知道答案，便不停地张望这雨中的世界，想让自己暂时摆脱那些困扰。

　　雨中的大地是寂静、软弱的。树叶被风吹得沙沙作响，娇嫩的小花们也被吹打得倒在地上呻吟。正觉得这些树儿花儿弱不禁风，惊叹大自然的柔弱与狼狈时，我隐约发现花丛中有一簇低矮的小草，顽强地生长在那里。它们绿得逼你的眼，似乎彰显着对这残忍的雨的无畏。纵使大雨拍打了它、击弯了它，它还是顽强地再次抬头，接受雨的洗礼！我呆呆地盯着那丛小草，任凭绿色在我眼前舞蹈。

　　一株不起眼的小草都懂得直面挫折，克服困难，我又有什么理由遇到一点困难就退缩呢？

　　从那刻起，我立志努力学习，一定要凭自己的实力考进重点班。

　　在以后的学习中，当我偶尔想放弃时，只要我想起雨中那株倔强不屈的小草，便会振作起来，信心满满地开始学习。大半个月的时间里，我的成绩突飞猛进，同学老师们都对我刮目相看，我相信自己只要一直坚持努力，定会取得我想要的成绩！

　　那抹绿进入我的视线，并从此印在了我的脑海里。它让我明白：只要有顽强的毅力和执着的精神，就一定会战胜一切风雨。

初二作文篇9

　　夏日，宁静的午后，阳光从树叶的间隙中透出，浅浅的洒在温馨的大地上。

　　静静的坐在教室里靠窗的位子上，呼吸着馨香的空气。右手玩转着圆珠笔，因为习题太难而迟迟不肯在本子上落笔。

　　阵阵的微风拂过，带来一阵阵清爽，微风吹动着发丝，吹动着心里那一湖平静的碧水。吹动着脑海石碑上镌刻的美好记忆……倦意袭来，轻轻的搁下笔，唇角勾起一抹浅浅的微笑，轻轻的闭上了双眸，伏在书桌上想小憩一会儿，浅思、静想……

　　闭上眼的一瞬间，记忆的闸门弹指间被推开，对未来的憧憬也刹那间涌来，在脑海中交织……

　　浅思：中学里逝去的年华晨曦，第一缕阳光透过浅薄的云层，洒在校园的时候，也正是闹钟响的时候，调皮的张开了眼眸，惬意的伸个懒腰，唇角扬起很满足微笑，跳下床来，准备就绪以后，背着生命的真谛，携着一身的求知欲，带着一抹开心的笑容，愉悦的走向校园。

　　蓝白交织的校服，书写着青春的活力。像个自由的精灵，不受任何的约束。

　　七年级，真的是自由的，一身轻松，无忧无虑——脑子里储存的全是美好的记忆，没有半点烦心事！升学？中考？远得很哪。先玩够了再说！就是本着这样一种：“玩耍第一，学习第二”的心态，很傻的把学习抛在一边儿懒得去搭理，只是一昧的嬉笑玩闹。虽然是消耗了不少时光，但是玩的自在！

　　课间，会和好友一起在校园里乱逛，总是第一个发现别人没有发现的事情的人。会一起很耐心很细心的数一棵树上有几朵花，一朵花上有几个花瓣。会很没良心的总想一把抓下来那些花看个究竟，会挽着好友的胳膊坐在石阶上，看着蓝天，天南海北的胡侃，说一些稀奇古怪的事情。不大的脑子里天天塞满了小问号，总会不停的问为什么。

　　七年级的自己真的很淘气，就像个稚气未脱的孩子——七年级的自己，可以把作业全部压到周日再写，七年级的自己，可以在听了上课铃才想起要上课这么一回事，七年级的自己，可以在周六握着遥控器，盯着湖南卫视看一天，而且根本不去想还有多少功课没有做。七年级的自己，可以很没脑筋的做一些让老师同学家长哭笑不的事情。

　　七年级，很美好的年华，却过得好快好快。随着年龄的增长，也逐渐明白了学习的重要，明白了八年级要有很“讨厌”的会考。所以，在清楚了自己八年级的学生那一刻，身上的稚气褪去了不少，而且多了几分成熟与理智。

　　很明显的感觉到了学习的劳累，因为一天睡得比一天晚。有些懊悔七年级的不懂事，浪费了那么多光阴。但人非圣贤孰能无过？事已过去，何苦去后悔？还不如从现在起就好好学习。

　　八年级因为某些原因，和老师的关系又近了一步，毕竟也熟识了一年，了解了老师们的性格，于是，便有了很珍贵的师生情谊。

　　仿佛还是昨天发生的事情一般，让我记忆犹新。

　　或许是自己身体里存在这“活跃细胞”，也或许是因为一些别的原因，让自己逐渐变得开朗了起来。所以，理所当然的和老师有了一些不错的情谊~！对自己很喜欢的老师呢，会非常的用心，会很珍惜那份萍水相逢，却值得珍惜、记忆的缘分。会在相遇的时候报以一个浅浅的微笑，一声清脆的的“老师好”。

　　夏日的气息一天比一天浓烈，会考的脚步一天比一天逼近。天天为了地理生物而拼死拼活的去学习，去做题，真的，有些累！但是，这值得我们去拼搏！去努力！因为这次会考，对我们很重要，对我们的影响也很大！一生能有几回搏？此时不搏何时搏？！让我们为会考而努力拼搏！

　　静想：中学残留的岁月经常很迷茫的看着周围很努力的同学，因为他们真的很刻苦的努力学习。教室里总是萦绕着一种很好的学习气氛，越来越多的同学抛开玩耍，投身学习。是的，在这个“知识爆炸”的时代，不学习的下场只有一个——被别人无情的、狠狠的踩在脚下，根本没有翻身的机会。

　　静下来想一想：离会考还有50天多一些，在剩下的不多的时间里，真的要去很努力的学习才行！毕竟未来是掌握在自己手里的！未来的一切需要自己去争取！而且，再过几个月，我们就是初三的学生了……毕业班的学生还要面临着中考的压力。我一直很想报考一中繁华，这不是我一个人的梦想，这是所有中学生的梦想！所以，为了实现自己的梦想，一定要拼搏到底！一定要赢取胜利！一定要摘取成功的桂冠！即使我知道这一路崎岖坎坷曲折多难，也一定要勇往直前，永不放弃！就让拼搏的信念，在心底，慢慢滋生，然后根深蒂固！……

　　凝聚拼搏的力量，开创自己的辉煌！

　　“叮铃铃”……一道长铃划破长空，打破了教室里的寂静——是预备铃。

　　慢慢的抬起头，轻皱了一下眉毛，半睁半闭着眼睛，还是半睡半醒的状态。从窗外刮进一卷冷风，刮散了头发，刮掉了一份试卷，也刮走了一身的睡意和倦意，我顿时清醒了不少。

　　理一理头发，轻轻的舒了一口气，俯身捡起地上的试卷，很随意的瞟了一眼书桌上的课程表，带着一抹清清爽爽的微笑，开始课前准备。

　　拾起搁了桌上十多分钟的圆珠笔，开始在本子上分析那道难题。是休息了一会以后会做题了吗？不，是休息了一会以后，心中燃起了搏斗的火焰！

　　窗外，夏日，宁静的午后，阳光从树叶的间隙中透出，浅浅的洒在温馨的大地上……

初二作文篇10

　　在每个人的眼里，自己定的起点与终点都不一样，或长或短，或易或难。

　　对于14岁的我们来说，初中便是一个信的起点。将会使我们抛掉小学里不好的学习习惯，待人处世的方式，对人或事的认知。

　　在初中里，我们将会更加的成熟和稳重，而我们的终点也就坚持着自己考上重高的理想，努力的走完着三年。到那时，我们将怀着一颗充满热忱和期待的心来对待决定胜负的“比赛”。中考，那个让人既兴奋又担忧的词汇。也许，对于我们来说，好像是遥遥无期的，忽的，你会发现，原来它离我们又是那么近，时间也不过弹指间而已。

　　在这位为梦想而努力的期间，对于我们就像是经历着一场华丽的蜕变。也许，我们会如同凤凰浴火重生般的让人惊艳；也许，这三年来的努力换来的只是失望的泪水夹杂着灰心与愤恨。

　　但，对于我们来说，就算失败了又怎么样？不必感到害怕与迷茫。有首歌唱得好：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。”是啊，我们风华正茂，我们朝气蓬勃，我们还拥有着未完成的梦想！就算失败了，也不就是再重新站起来，再踏上新的新的起点，朝着未完成的梦想去追逐，去奔跑。我们会像初升的太阳，散发出永无止尽的活力与希望。

　　对于那些考上了理想的高中的人来说，他们新的起点就是努力的考上好的大学。等到大学毕业后，他们又面临着新的起点，那就是能够找到好的工作。找到了工作以后，起点又会改变，对自己的要求也在不断的改变，要想实现对自己的要求也在不断的改变着，要想实现对自己的要求也要付出更多的努力。

　　也许，有人会问：人为什么要给自己定那么多不同的起点？又要定那么多不同的终点？那样不是会很累吗？我想，我会回答：人就是这样的动物吧？就是要朝着一个目标而努力生活才不会感到空虚和乏味吧。也只有这样不断的进步，从而变得越来越优秀吧。至于，会不会累。我不敢肯定。那还要看个人心态了呢，不一样的人，就会有不一样的想法。

　　人生就像是在不断的从起点到终点，就像是一场到死亡才会结束的比赛。比赛结果的成败如何，往往都是我们自身在不经意间所决定的，等到再想改变时，恐怕都已错过了。

　　想改变什么，已是无力挽回了。

【初二作文】相关文章：

初二作文-初二作文04-12

初二刺激作文寻宝_初二作文精选_初二作文03-24