初二作文汇总8篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的初二作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初二作文 篇1
未来,大多数人都会对自己的未来充满着憧憬和想象,我大概就是那个极少数人中的一份子。因为我从未认真的想过我的未来会是怎样的,我一直都是在以一个没有目标的状态生活着,就像一直得过且过一样。
对于自己的未来,我其实并没有什么想法,因为就连我自己都不知道我真正想要的是什么。看到别人拥有自己的目标时,会很羡慕他们,觉得他们的世界充满了绚烂夺目的色彩,满溢着为了目标而奋斗的朝气与活力,反观自己,面对自己那未知而又漫长的人生道路,只有茫然。我除了学习以外,还会什么呢?我曾不止一次的想过这个问题,可得到的结果却是无。我除了学习之外,好像真的没什么可以拿的出手的东西了。这让我一直纠结着,不知该如何解脱。不过,现在,我释怀了。就像现在这样,得过且过着,也不赖呢。
“随遇而安”这个词来形容我最合适不过了。因为不知道心中所想,所以安静等待,毕竟没有目标的往前冲,到最后,只会让自己更加茫然,并且,无济于事。未来是一个谁也无法预料的词,每个人都活在当下,并不知道明天会发生什么,未来会有什么,未来我会怎么样,未来的世界会怎样。虽然规划未来很重要,但万事皆在变动,无法预料的各种机遇将不断出现在面前。因此,现在我能做的就是尽量将手头上的事情做好,当机遇来临时,保持一颗开放的心。“船到桥头自然直”,尽管并不知道自己想要做什么,但只要努力做好你该做的事情,这个世界,会给你一个结果。
把未来放在手心,不单单是计划未来,与我而言,把未来放在手心,是当那些可控或不可控的事情在未来发生时,我能够坦然面对,做出自己心中的选择。
初二作文 篇2
旧棉衣、针线篓、陶瓷脸盆……是爷爷奶奶的老物件;连环画、收音机、CD唱片……是爸爸妈妈的老物件;运动鞋、玩具熊、泛黄的照片、奖状……渐渐地也成为我记忆中的老物件。老物件背后也有故事,有滋味。
那是一张泛黄,有年代的奖状。清晰的记得这是我拿到的第一张奖状。
刚上小学的我,在拿到这张奖状时,高兴得几乎飞起。肉肉的小手从老师手中接过奖状,不准让任何人碰这张奖状……对带一张奖状,细心到无法再细心。
对我来说,这张奖状不是一场普通的奖状,这是我一个学期努力的成果。是这张我有屎以来最有意义的奖状,不停地鼓励着我,在我失落时给予我信心;我跌到时给我爬起的勇气。
七岁的我刚从幼儿园步入小学。你需要适应一个新鲜的环境,不免有些困难。
开学第一天,一张张陌生的面孔,不由得让我紧张起来。老师和蔼的笑容将我的“防御盾”一点一点击破。当听到老师说成绩好,纪律好的学生在期末可以拿到奖状时,我不由得下定决心一定要拿到奖状。从那时起,我认真每堂课,认真完成每一次作业,只为那一张奖状。
当时发奖状的场景还历历在目。老师站在讲台上,拿着令人激动的奖状。报着每一位有奖状的一个同学的名字,报到名字的同学高高兴兴地从老师手中接过奖状。可我怎么都没有听到我的名字。我着急了,难道没有我吗?我难道还有什么做的不好吗?正当我着急的快哭的时候,老师报到了我的名字。我高兴极了,急忙从座位上站起来。跑到讲台前,结果让我期待已久的奖状。
这张奖状已经陪伴了我十几年。他一直挺立在我房间的墙上。如今它已经成为了一样老物件。但没有人将它遗忘。
初二作文 篇3
朗朗读书中,时间已悄悄流逝。初一就这样在欢声笑语,争先恐后,你追我赶,互相帮助中过去了。而初二,则紧跟初一的尾巴,展现在我们的眼前。
暑假时,我常常想,初一就这样一溜烟地溜走,那初二呢?它会不会急不可耐,迫不及待地也像那样溜走,让我们早些步入初三呢?我很怕我还没有熟悉初二,又面对紧张的初三。初二就是这样,让人摈弃初一,又不禁紧张初二,害怕初三。初二,是一条过渡线。
开学那几天,再没有以前的紧张,陌生。有的只是看见同学的开心和对新学期的期待。原来,经过初一的洗礼,我们渐渐习惯初中生活,知道自己该做什么,不该做什么,学会习惯,走过成熟。面对初中繁重的学业与生活,我们不再陌生。初二,让人学会等待,走向成熟,
窗外的小树,小草早已长大,窗外的一切事物都在更新,那我们是否更要长大;面对初二,我们是否更需要长大后的沉着,冷静?初二的所有事物是多么有趣,多么令人遐思,多么令人奋斗。作文
初二,就像一面镜子,让人看清自我,学会成长。
初二,就像一把悬在头上的利剑,让人时刻记起该做的事。
初二,就像一个新奇的事物,引领我们去探索。
初二作文 篇4
光阴似箭,日月如梭。眨眼间,我们便升到了初二。现在的我们与昔日的我们相比较,着实改变了不少。与昔日相比较,我们多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激……
题记
上了初二,我发现我多了一分自信,少了一分胆怯。我的行囊已经开始慢慢变满,我们的人生已经开始通向远方……
镜头一数学课上
数学课上,袁老师正拿着练习册耐心地为同学们讲解习题,讲到一道计算题时,袁老师问我们谁有简便方法,全班同学没有一个人举手,其实这道题我有一种简便方法,但是,我却不敢举手,我害怕回答错误,会被同学们嘲笑。我的大脑里仿佛有两个小人正在吵架,一个说:“举手吧,这是一个很难得的机会,有了这个机会,你便可以在大家面前展示你自己。”另一个人却说:“不能举手,要是说错了,该有多丢人。”最终,在经过一番激烈的思想斗争后,我举起了手,自信地说出了我的方法,同学们向我投来了赞许的目光,我的心里比吃了蜜还甜。我知道,那一刻,我战胜了胆怯,多了一分自信。
镜头二 英语课上
酷热的夏日,头顶的风扇不停地旋转着,同学们一个个昏昏欲睡。英语课上了,胡老师问我们有谁能够将昨天的新课为同学们讲解一下,全班鸦雀无声,仿佛一根针掉在地上都能听得见。我想为同学们提神,便举起了手,我准确无误地将新科位同学们讲解了一遍,老师表扬了我。我知道,在我举起手的那一刹那,我,又多了一分自信。
镜头三 对待外国友人
曾经的我,看到有外国友人在街上行走,我曾经不止一次地想与他们打个招呼,但总是会被内心的胆怯所吓倒。但是,那一次,我却自信地与他们进行了交流。我知道,在那一刻,我有多了一分自信。
上了初二的我,少了一分胆怯,多了一分自信,我的内心有说不出的喜悦。
初二作文 篇5
“啊,我有白头发了!”爸爸的惊叫声,把我吓了一跳。
从此,爸爸像变了一个人,整天默默发呆,口里还念念有词:“夜来一场梦,白发知多少……”
周末,爸爸到超市买了两瓶“一洗黑”。他照着说明书上的使用方法,洗头发的时候,先戴上专用的手套,然后把两瓶洗发水都挤出一些,放在头上使劲儿揉搓。“前三下,后三下,左三下,右三下……”他像背口诀似的揉搓着。
大功告成,爸爸摸着刚洗完的头发,问我们效果怎样。我仔细瞅了瞅,还真有效果:“行!看不到白发了。”爸爸如释重负,脸上露出了久违的笑容。
晚饭后,爸爸边挠头皮边说:“怎么这么痒?”我一看吓了一跳,爸爸的头皮上密密麻麻地起了很多小红点。“想不到我对这东西还过敏。可能是搓的时间太长了,有点儿急于求成。”他一边自我解释,一边不停挠着。
后来,爸爸吃了些药,痒了三四天,总算把过敏“制伏”了。我们一起看了说明书,上面说如果出现过敏现象,就要停止使用产品一个月。
经过这次折腾,爸爸的心态倒平和了。他照样看书、写东西,照样做家务、逛超市,好像把白头发的事情给忘了。
一个月过去了,爸爸没有提染发的事。我提醒道:“爸爸,一个月的危险期过去了,你不试试‘一洗黑’?”
爸爸故作潇洒地一捋头发,讪笑着说:“不管它了!白发,任它疯狂地长吧!我想用这些白发给你做一面镜子:黑发不知勤学早……”
初二作文 篇6
回忆像落叶,飘过我身旁。记忆的阀门被打开,一段段往事向我纷纷涌来。那些年,我们一起追逐打闹,我们一起笑逐颜开,都即将成为美丽的泡影,永远的烙印在我的心中。
当老师宣布照毕业照的那一刻,我的心都凉了半截。因为我知道,照完这张照片。我就要与相处了六年的同学分别了。那天,我们全班同学排着整齐的队伍来到照相的地方——校门口。这个校门口,是知识的门槛,是快乐的船帆,它载领着我的梦想与追求,去翱翔那片广阔的蓝天。许多低年级的同学看着我们,羡慕的说着:“真好,可以照漂亮的相片。我都还没有和我们班的同学一起照过相片呢。我也好想照啊。”听到这里,我的心里默默地说着:“或许你们还没有懂得离别的痛苦。”我们站在自己的位置,摆好了姿势,准备照相。看着全班同学们一个个穿着校服,戴着红领巾,我的心里不禁泛起了一阵酸涩的情感。我在想,同学们,或许这将是我们全班站在一起的最后一次合照,最后一次穿戴整洁的照相了。老师来了,纷纷坐在我们的后面。这是的我,更不是滋味了。
我在心里默默的想着,老师们,谢谢你们对我们这群顽童六年来不为不值的照顾与关心,谢谢你们的'爱,谢谢你们的关心,让我不再畏惧以后的路是否有狂风暴雨。“咔”的一声,照相机的声音响了起来,全体师生都笑了。这笑,是有多么的断肠,只有我们知道。照完相后,同学们一个个闷闷不乐的肚子蹲在角落,一言不发。平日的吵闹与议论声贝我们痛苦的安静取代了。每个同学的脸上都写满了忧伤,眼里更是痛苦泛滥,眉头也一直紧锁着。偶尔传来的鸟鸣,仿佛就是一支悲伤的离别曲。终于,一阵撕心裂肺的哭声打破了这宁静。一位同学伤心的哭了。
一边不断的抽泣,一边郁郁寡欢的说:“我舍不得大家,我舍不得母校。舍不得老师,舍不得这里的一沙一石、一草一木。我想我无法忘记这段短暂而快乐的记忆。”我再也忍不住,也大哭起来。如果花儿凋谢了,我还有你们;如果星星离开了,我还有你们;如果河流干涸了,我还有你们!
岁月似长河,缓缓流去。小学六年的生活即将结束。星星点缀夜空,花儿弥漫世界,你们伴随我,走向明天感谢那个曾经陪伴我的一班,感谢那个曾经伴随我老师们,感谢那个曾经培育我的小学。
顷刻,说再见!
初二作文 篇7
我害怕,害怕黑夜,害怕鬼怪,害怕一切奇异古怪的事物。就是因为恐惧,我开始尽一切可能远离那些事物。也就导致了在我的记忆中一般只存在着我自己认为美好的事物。而另外的那些,我则一概不知或故意淡忘。
可偏偏就是不尽人意,在一个寻常的夜晚,我竟然跨越了——“哎呦呦,这个栏目真是要笑死我了!”我坐在电视机前,全神贯注地看着。突然,爸爸从书房走出来。我没有因此而中断看电视,因为我认为他是渴了还是怎么的,出来拿水喝了吧。谁知爸爸径直走到我面前,说:“你赶快把这把伞送到小区门口给外婆,不然外婆淋着雨,感冒生病就不好了。”“什么?让我去?不行,我怕黑。爸爸你就饶了我吧!”我顿了一下,想到爸爸在打文稿,妈妈又在加班。家里只剩下我一个闲着。理所应当是我出去,可是……连晚上都不敢上厕所的人,怎么可能独自一人出行?况且,还是下雨天。我一再的纠结着,但最后,我还是出了门。
楼道黑漆漆的,我摸着扶手,一顿一顿地走下去。三楼的房屋顿时变得像陡峭的山崖。好不容易走完了楼梯,我撑开伞,踏进雨里。立刻,豆大的雨点打在伞上。一颗一颗地砸下来。虽然我知道路并不远,但我仿佛就在走一条没有尽头的马路。
我害怕地前行,冰凉的雨水涌进我的鞋子里。我浑身一颤,仿佛鬼怪侵袭了我的身体一般。我打了个冷颤,不敢继续前行。我环看着周围,白天高大的树木现在就像一个凶猛的恶魔;风一吹就摇摆的草现在就像一个个嘲讽我的人……一霎那,我甚至想走回头路,可是我已经走了一半了,再往回走不就前功尽弃了么?我慢慢地想,细细地想。想自己为什么这么胆小,是从小就习惯了吗?世上无难事,只怕有心人。我努力去改变,不就不会害怕了吗?那我为什么不改变自己,不跨越自己呢?我告诉自己:不要害怕,这世界上没有鬼怪,勇敢地走下去,外婆在等着你……
我鼓了鼓劲,握紧伞柄,继续往前走。突然,我看见了外婆。我跑上前去,感到现在的自己好像已经打败了心中的恶魔。
在黑暗中点起一盏灯,也许就光明了。跨越了“黑暗”的自我,也许就光明了。所以,请相信——跨越黑暗,前面就是光明!
初二作文 篇8
一头白发的爷爷,脸上布满了波浪似的皱纹,手上磨起了石头般坚硬的茧子。爷爷今年六十多岁了,退休后本应该彻底退休养老,在家享受天伦之乐,可爷爷依然闲不住,用他的话说是“老有所为,老有所乐”。
看到小区的孩子上学过斑马线很危险,他连忙走过去劝说,还搀起小朋友过了马路,直到目送他们走进校园,便欣慰地笑了。
有次,遇上雨雪冰冻天气,他便二话不说,独自一人穿上大衣,拿起铁锹,冒着大风大雪为上学的孩子铲平了道路。他的脸被呼啸的北风刮红了,手上流出了鲜红的血,身上全是白白的雪。
5·12汶川地震发生后,他把所有的积蓄全都捐了出去,还买了许多书包、文具、衣服、鞋子等,全都寄往灾区。他还劝说那些不捐东西的人,“谁都有需要帮助的时候,今天我们帮助别人;明天,别人来帮助我们……这辈子为社会做点贡献,积点德,这辈子享不着,留着下辈子用。”
我的爷爷所做的平平常常的小事,使我感触颇深,也值得我永远学习!望着他那满头的白发,感受着他那颗乐于奉献的心,一次次我深受感动。
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