制作风车作文

时间:2024-08-30 17:55:01 作文网 我要投稿

制作风车作文

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的制作风车作文 ,希望能够帮助到大家。

制作风车作文

制作风车作文 1

  上周的手工课,我看见其他小朋友做的风车很好玩,风一吹就呼呼直转,我好羡慕。回到家,我央求妈妈教我做风车,妈妈答应周末教我。

  星期六一早,我和妈妈就忙起来。我们先准备好做风车的材料:黄色卡纸、剪刀、钉子和一根小木棍,然后开始制作。妈妈先教我把卡纸的四个角剪开,四个角变成了八个角,再把其中的.四个角用钉子穿起来,再把钉子钉到小木棍上,一个小风车就做好了。

  我把风车拿到窗外去,让风吹了吹。咦,怎么不转呢?我拿回来让妈妈检查。妈妈看了看说:“钉子太紧了,松一松就行了。”我拿着调好的风车到外面一试,小风车随着风呼啦呼啦地转起来,就像一个黄色的风火轮。我兴奋地跳起来。

  这周的手工课,我把心爱的小风车带到学校。同学们都夸我的风车做得轻巧牢固,颜色漂亮。在这个美丽的春天,我终于学会了制作风车,心里别提多高兴了。

制作风车作文 2

  今天晚上,爸爸教我做纸风车。我也觉得很有趣,就跟爸爸一起做。

  先拿一张长方形的彩纸、一把剪刀、和一些胶水。先拿着一个角往另一个角折齐,用剪刀把小心地将剩余的部分剪下来,就变成了一个正方形的彩纸了。再把最上方的角往右折,变成了一个屋顶的形状,把它拆开,就是一个正方形有四条对角线。然后再沿着四条对角线剪下来,不过要剪到里中心点两厘米的地方就可以了。

  最后再用胶水涂在中心,把其中一个叫着到中心粘上去,其他三个角也像这样的形状粘上去,不过这的.要跟刚才一模一样才行,否则就做不成风车了,这样粘上去以后是不是更像风车了呢?接下来要找一根小木棍,把小木棍查到风车上去,在用东西把两边固定住,一个小风车就做好了,好看吗?

  我拿着小风车在厅里转来转去,小风车就转动起来了。看见自己制作的小风车能“呼呼”地转动起来,真是别有一番滋味,我已经做好了一个,你呢?

制作风车作文 3

  今天品德课上,庄老师教我们制作了小风车,妈妈提前帮我准备了一张长方形的卡纸、剪刀、铁丝、胶水等。

  开始制作了,我按照老师教我们的步骤,先把纸折成正方形,接着我将正方形纸的角对角折一下,使中间出现一个“十”字,然后沿着折缝撕开,但千万不要撕断,再把其中的四个角用胶水向中间粘住。最后,用铁丝从风车的中心穿过,打个弯固定好。

  风车做好了,我开始装饰风车。首先,我在风车上写了一句祝福的话,然后用剩余的纸剪出各种各样的小动物,用胶水把小动物贴在风车的.每个角上,再找5个小钢圈,把其中的一个贴在风车的中心,另外四个贴在四个角上,风车就装饰完了。

  一阵风吹来,风车呼呼地转起来,贴在风车上的小动物翩翩起舞,我在春风中慢慢地跑着,把我祝福的语言送给了春姑娘。

制作风车作文 4

  前几天,美术老师让我们做一个风车,下星期二交上来。我准备做一个超级风车。

  星期六,我从学具袋里找出一张白色的和一张黑色的卡纸,首先把两张卡纸折成四方形,再把多余的撕掉,把卡纸按角对折两次后,再把纸张开,用剪刀沿着线剪,不超过中心点,然后从这八个角间隔选出四个角向中心点折去,用大头针从中心点穿过去,拿一个吸管,将吸管的头部和风车的中心固定在一起,把大头针折弯,免得让风车和吸管分离。

  风车做好了,我开始装饰风车。首先,我在风车上写了一句祝福的话,然后用剩余的纸剪出各种各样的小动物,用胶水把小动物贴在风车的'每个角上,再找5个小钢圈,把其中的一个贴在风车的中心,另外四个贴在四个角上,风车就装饰完了。

  一阵风吹来,风车呼呼地转起来,贴在风车上的小动物也随之舞动起来了。

制作风车作文 5

  制作风车风车,顾名思义,就是用风吹的车。过去,风车非常大,用于引水。现在风车起着很大的作用。我们在苍山附近有很多大风车。它们是用来发电的。现在人们头脑发达了。飞机上的螺旋桨是模仿风车和电风扇制成的。小风车也可以用来给孩子们玩耍和装饰。

  今天,我开始做风车。首先,我带来了纸、针、剪刀和棍子。然后把方形的纸对折,然后对折。根据折痕,用剪刀剪,但要留几厘米。然后把四个角对折到中心点,用针固定,把针的另一端固定在棒的一端。当我汗流浃背的.时候,当我不小心把剪纸剪到中心点的时候,一张纸就没用了。唉!

  我只能再做一次。当风车准备好了,我觉得太单调了,做了很多五颜六色的风车。我把风车分给朋友,一起跑到外面玩。我看到风车在风中快速旋转,给我们带来了快乐。我今天觉得很开心,因为这是我自己做的风车。同学们,你们自己玩吧。

制作风车作文 6

  “同学们,你们作过风车吗?今天我们就来亲身体验一次吧!”这是谁在讲话呢?哦,这我们班的美术老师——张老师在说话呢!这节美术课,张老师教我们作风车。

  老师说:“看好了。”说着动手做了起来:只见张老师先拿出一张正方形的.纸,对角对折两次,折出一个三角形;再展开,正方形被均匀的分成了四个三角形,正中间有一个中心点;接着老师又取出一把剪刀,将每条折痕与中心点只见的距离剪去三分之二;然后将叶片向内卷起,在正面和反面各压上一张圆形底片;最后用图钉订好,这样,一个顽皮“风车娃娃”“诞生”了。

  我们见了,立即仿效制作。谁知,纸不听话,总是弹出来,我按得紧紧的,,好不容易才做出一个不会转动的“植物风车”。几个同学见了,哈哈大笑,我火了将风车扔在桌子上,不再理它,这时,一阵风吹来,风车被吹的转了起来,原来,是我把图钉钉得太紧了。

  哦,我终于把风车做好了!

制作风车作文 7

  今天下午,刘老师让我们制作一个风车。首先,我们要准备的材料有:剪刀、卡片、木棍、图钉。

  做风车的第一步是剪和折,把一张正方形纸折成四个三角形的样子不打开,再把最上面的剪成一个梯形(正的三角形,不转动,梯形剪得话棍子多粗就剪多大),接着把剪得那一角对折到最下面,再打开,再沿着线剪到小正方形的角,然后把四个角(一部分两个角)选一部分的.任意一个角折到最中间。第二步,也就是最后一步,把图钉在选的四个角和木棍上,就可以了。

  就这一步我不小心没钉上,四个角也脱了,我也没灰心,试了三次后,我的风车终于做好了,于是我在操场上开心地玩了起来。

制作风车作文 8

  为了锻炼我们的双手,开发我们的智慧,老师要教我们做一架小风车,大家都高兴极了。

  我从书包里找出一张纸。一根筷子,一把剪刀,一根铅丝以及一瓶胶水。我先把纸折成正方形,裁去多余的部分,接着角对角使纸的.中央出现一个十字,紧接着我拿起剪刀沿着折缝剪开,把其中的四个角用胶水向纸的中心粘祝随后,我把多余的部分剪出一个小圆圈,贴在风车的中心,然后,我用铅丝从风车的中心穿过去,在一头打个弯,防止风车从铅丝上掉下来。最后把另一头的铅丝绕在筷子上,固定好,这样一个小风车就做好了。看看离下课还有点儿时间,我又拿出蜡笔在风车的角上涂上各种各样的颜色。

  下课了,我把风车插在窗子上,风一吹,风车飞快地转了起来,真是好看极了。

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