制作风车作文
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的制作风车作文 ，希望能够帮助到大家。
制作风车作文 1
上周的手工课，我看见其他小朋友做的风车很好玩，风一吹就呼呼直转，我好羡慕。回到家，我央求妈妈教我做风车，妈妈答应周末教我。
星期六一早，我和妈妈就忙起来。我们先准备好做风车的材料：黄色卡纸、剪刀、钉子和一根小木棍，然后开始制作。妈妈先教我把卡纸的四个角剪开，四个角变成了八个角，再把其中的.四个角用钉子穿起来，再把钉子钉到小木棍上，一个小风车就做好了。
我把风车拿到窗外去，让风吹了吹。咦，怎么不转呢？我拿回来让妈妈检查。妈妈看了看说：“钉子太紧了，松一松就行了。”我拿着调好的风车到外面一试，小风车随着风呼啦呼啦地转起来，就像一个黄色的风火轮。我兴奋地跳起来。
这周的手工课，我把心爱的小风车带到学校。同学们都夸我的风车做得轻巧牢固，颜色漂亮。在这个美丽的春天，我终于学会了制作风车，心里别提多高兴了。
制作风车作文 2
今天晚上，爸爸教我做纸风车。我也觉得很有趣，就跟爸爸一起做。
先拿一张长方形的彩纸、一把剪刀、和一些胶水。先拿着一个角往另一个角折齐，用剪刀把小心地将剩余的部分剪下来，就变成了一个正方形的彩纸了。再把最上方的角往右折，变成了一个屋顶的形状，把它拆开，就是一个正方形有四条对角线。然后再沿着四条对角线剪下来，不过要剪到里中心点两厘米的地方就可以了。
最后再用胶水涂在中心，把其中一个叫着到中心粘上去，其他三个角也像这样的形状粘上去，不过这的.要跟刚才一模一样才行，否则就做不成风车了，这样粘上去以后是不是更像风车了呢？接下来要找一根小木棍，把小木棍查到风车上去，在用东西把两边固定住，一个小风车就做好了，好看吗？
我拿着小风车在厅里转来转去，小风车就转动起来了。看见自己制作的小风车能“呼呼”地转动起来，真是别有一番滋味，我已经做好了一个，你呢？
制作风车作文 3
今天品德课上，庄老师教我们制作了小风车，妈妈提前帮我准备了一张长方形的卡纸、剪刀、铁丝、胶水等。
开始制作了，我按照老师教我们的步骤，先把纸折成正方形，接着我将正方形纸的角对角折一下，使中间出现一个“十”字，然后沿着折缝撕开，但千万不要撕断，再把其中的四个角用胶水向中间粘住。最后，用铁丝从风车的中心穿过，打个弯固定好。
风车做好了，我开始装饰风车。首先，我在风车上写了一句祝福的话，然后用剩余的纸剪出各种各样的小动物，用胶水把小动物贴在风车的.每个角上，再找5个小钢圈，把其中的一个贴在风车的中心，另外四个贴在四个角上，风车就装饰完了。
一阵风吹来，风车呼呼地转起来，贴在风车上的小动物翩翩起舞，我在春风中慢慢地跑着，把我祝福的语言送给了春姑娘。
制作风车作文 4
前几天，美术老师让我们做一个风车，下星期二交上来。我准备做一个超级风车。
星期六，我从学具袋里找出一张白色的和一张黑色的卡纸，首先把两张卡纸折成四方形，再把多余的撕掉，把卡纸按角对折两次后，再把纸张开，用剪刀沿着线剪，不超过中心点，然后从这八个角间隔选出四个角向中心点折去，用大头针从中心点穿过去，拿一个吸管，将吸管的头部和风车的中心固定在一起，把大头针折弯，免得让风车和吸管分离。
风车做好了，我开始装饰风车。首先，我在风车上写了一句祝福的话，然后用剩余的纸剪出各种各样的小动物，用胶水把小动物贴在风车的'每个角上，再找5个小钢圈，把其中的一个贴在风车的中心，另外四个贴在四个角上，风车就装饰完了。
一阵风吹来，风车呼呼地转起来，贴在风车上的小动物也随之舞动起来了。
制作风车作文 5
制作风车风车，顾名思义，就是用风吹的车。过去，风车非常大，用于引水。现在风车起着很大的作用。我们在苍山附近有很多大风车。它们是用来发电的。现在人们头脑发达了。飞机上的螺旋桨是模仿风车和电风扇制成的。小风车也可以用来给孩子们玩耍和装饰。
今天，我开始做风车。首先，我带来了纸、针、剪刀和棍子。然后把方形的纸对折，然后对折。根据折痕，用剪刀剪，但要留几厘米。然后把四个角对折到中心点，用针固定，把针的另一端固定在棒的一端。当我汗流浃背的.时候，当我不小心把剪纸剪到中心点的时候，一张纸就没用了。唉！
我只能再做一次。当风车准备好了，我觉得太单调了，做了很多五颜六色的风车。我把风车分给朋友，一起跑到外面玩。我看到风车在风中快速旋转，给我们带来了快乐。我今天觉得很开心，因为这是我自己做的风车。同学们，你们自己玩吧。
制作风车作文 6
“同学们，你们作过风车吗？今天我们就来亲身体验一次吧！”这是谁在讲话呢？哦，这我们班的美术老师——张老师在说话呢！这节美术课，张老师教我们作风车。
老师说：“看好了。”说着动手做了起来：只见张老师先拿出一张正方形的.纸，对角对折两次，折出一个三角形；再展开，正方形被均匀的分成了四个三角形，正中间有一个中心点；接着老师又取出一把剪刀，将每条折痕与中心点只见的距离剪去三分之二；然后将叶片向内卷起，在正面和反面各压上一张圆形底片；最后用图钉订好，这样，一个顽皮“风车娃娃”“诞生”了。
我们见了，立即仿效制作。谁知，纸不听话，总是弹出来，我按得紧紧的，，好不容易才做出一个不会转动的“植物风车”。几个同学见了，哈哈大笑，我火了将风车扔在桌子上，不再理它，这时，一阵风吹来，风车被吹的转了起来，原来，是我把图钉钉得太紧了。
哦，我终于把风车做好了！
制作风车作文 7
今天下午，刘老师让我们制作一个风车。首先，我们要准备的材料有：剪刀、卡片、木棍、图钉。
做风车的第一步是剪和折，把一张正方形纸折成四个三角形的样子不打开，再把最上面的剪成一个梯形（正的三角形，不转动，梯形剪得话棍子多粗就剪多大），接着把剪得那一角对折到最下面，再打开，再沿着线剪到小正方形的角，然后把四个角（一部分两个角）选一部分的.任意一个角折到最中间。第二步，也就是最后一步，把图钉在选的四个角和木棍上，就可以了。
就这一步我不小心没钉上，四个角也脱了，我也没灰心，试了三次后，我的风车终于做好了，于是我在操场上开心地玩了起来。
制作风车作文 8
为了锻炼我们的双手，开发我们的智慧，老师要教我们做一架小风车，大家都高兴极了。
我从书包里找出一张纸。一根筷子，一把剪刀，一根铅丝以及一瓶胶水。我先把纸折成正方形，裁去多余的部分，接着角对角使纸的.中央出现一个十字，紧接着我拿起剪刀沿着折缝剪开，把其中的四个角用胶水向纸的中心粘祝随后，我把多余的部分剪出一个小圆圈，贴在风车的中心，然后，我用铅丝从风车的中心穿过去，在一头打个弯，防止风车从铅丝上掉下来。最后把另一头的铅丝绕在筷子上，固定好，这样一个小风车就做好了。看看离下课还有点儿时间，我又拿出蜡笔在风车的角上涂上各种各样的颜色。
下课了，我把风车插在窗子上，风一吹，风车飞快地转了起来，真是好看极了。
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