爱护花草作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的爱护花草作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱护花草作文1
文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。
星期六做完作业，我和妹妹来到楼下跳绳玩，正跳得起劲，妹妹望着远处的花情不自禁地喊道：姐姐，姐姐，快看这朵花真美啊！然后伸出小手就要去摘花，我看了连忙放下手中跳绳说不能摘花。妹妹带着疑问说：为什么呀？我耐心地指指身后的牌子说：花草能排放氧气，吸收二氧化碳，树木能防止洪水来临，要是别人都像你一样摘花，那这个花坛会变成什么样，你要是其中的一朵花你是不是会很伤心，这可是一种不文明的行为。妹妹听了后惭愧的'低下头红着脸说：知道了，姐姐我以后再也不摘花了。我听了后对妹妹竖起了大拇指，说你真棒！然后我俩又高高兴兴地去玩了。
创建文明城市从我做起，从身边的一切做起，带动身边的人，都来参加保护花草树木的活动。在大街小巷树立爱护花草树木牌让人人都来参与这项活动。那样，再不会有人采摘花草树木了。
让我们行动起来吧，到那时，天空更蓝，小草更绿，花儿更红，水儿更清，我们的城市将是一个美丽的绿色城市。
爱护花草作文2
周末终于到了，而且这个周末还是个特别的周末，今天小明和妹妹红红要一起去公园玩。他们一起高高兴兴的奔向公园。
他们一到公园，就被五颜六色的花儿吸引了。小明说：“红红妹妹，我找到春天了，那就像在微风中跳舞的花草，就是春天的一个角落呢！”红红说：“我也找到春天了，这好像是在迎接我们的蝴蝶，就是春天的.另一个角落呢！”就这样，他们一边观赏春天的美景，一边说自己找到的春天。
红红觉得小花很美，心里想：这么美丽的花，我要摘一点回去送给妈妈。于是就伸手去摘花。
小明看到了很焦急，于是连忙跑了过去，耐心的对小红说：“如果每个来这里的人都摘一朵花回去，那么早就没有花了，那你还怎么看到花朵，所以我们要爱护小花，让大家都能欣赏这些花。”红红听了赶紧收回了正在摘花的小手，并说道：“我明白了，以后再也不摘花了，要爱护花草。”
我一定要向小明这样爱护花草。
爱护花草作文3
爱护花草是每个人的责任
周六，我提前做完作业，我妈见我没事干，说：“我带你去植物园玩。”听了妈妈的话，我一跃三尺高，然后一走烟就冲出了家门。这时，我像一只刚放飞的小鸟，跑到妈妈面前。
当我到达植物园时，我惊呆了。有五颜六色的月季花，优雅的百合花，和像晚霞一样红的永久的红花。这些花让我大开眼界。和风婆婆为柳树梳着绿色的长辫子，美丽的.花朵吸引了许多蜜蜂和蝴蝶在上面飞翔。我完全沉浸在美丽的景色中。
突然，一个戴着红帽子的小男孩跑到我身后，越过栏杆，向花池跑去。他正要摘花，我跑过去说：“别摘！”“为什么，”他歪着头问，“为什么不让我来摘！”我说：“你摘了这朵花，花池里就没有美了。既然这么美，为什么不让别人看到这花的美呢？”他听了我的话，羞愧地低下头说：“我再也不摘了。”然后他收回手，转向花说：“对不起！”我笑了。
爱护花草作文4
星期六的上午，天气晴朗，万里无云，空气十分清新。
妈妈说：“这么好的天气带小灵去公园散步吧！”
还没走进公园，小灵就闻到了阵阵花香。走进公园时，小灵赞叹道：“这里真美啊！温暖的阳光，五颜六色的花朵，茂盛的大树，绿油油的草坪，还有欢快的小鸟在枝头唱歌、跳舞。”
小灵左瞧瞧，右看看，她的小眼睛都忙不过来了！她觉得这里就像仙境一般美丽。
小灵看见草地上开着几朵漂亮的小花，像是在对她招手，小灵迫不及待地跑过去，想要采一朵。
妈妈看见了，急忙跑过去温和地说：“小灵，不可以采花。”
小灵说：“我想把花带回家给爸爸看。”
妈妈说：“如果你采一朵，我采一朵，那么漂亮的花朵是不是很快就没有了？”
小灵连忙点头说：“妈妈说的对！花朵也是有生命的，要像爱护自己一样爱护它们。”
小灵接着说：“我们下次带爸爸一起来看吧！”
妈妈听了小灵的话，高兴地说：“小灵真是一个听话懂事的'好孩子！”
走在回家的路上，小灵开心地牵着妈妈的手，念叨着：“爱护花草，从我做起。”
花儿对她们绽放出最美丽的笑脸，好像在说：“谢谢你。”
爱护花草作文5
我家住在医药小区，小区的院子里有一个大大的凉亭，有很多健身器材，还有一大片绿茵茵的草坪。
一个周未的下午，我和小伙伴在院子里踢足球。空地上的.空间本来就很小，又有很多车辆停在那里。再加上来来往往的行人，球一会儿滚到车底下了，一会儿又砸到行人身上了。一个小朋友提议：“我们到草坪上踢球吧，那边那么宽敞！”大家都不约而同地点头称赞。我们抱着足球，兴致勃勃地来到草坪上，小草被我们踩在脚下感觉软绵绵的，足球在小伙伴们的脚下飞快地传递着，我们玩得非常开心！正在这时，一位老爷爷怒气冲天地冲着我们大吼道：“谁让你们踩草坪的？赶快出去！草坪是用来绿化环境的，你们怎么能破坏它呢？”我们惭愧地走出了草坪。
我们为了自己的一时之快，竟然去伤害无辜的小草。我决定以后要保护花草树木！
爱护花草作文6
放学了，小红、小明和小东背着书包，走在回家的路上。
路过一座花坛，他们看见了许多美丽的花儿，那里百花盛开，五颜六色的花朵还不时散发出阵阵芳香。小明看见了，就随手摘了一朵小花，他把小花举得高高的，得意洋洋地说：“多美的花呀！”小东看见了，也摘了一朵小花，放到了鼻尖下，眯着眼睛，闻了又闻，陶醉地说：“这花可真香啊！”小红看见了，也去摘了一朵。这时，一位老爷爷走过来，对他们说：“你们要爱护花草，珍惜花草的'生命，保护好它们。”他们听了，知道错了，脸都红了，感到非常羞愧。他们回到家后，放下书包，拿着喷壶、水桶来到花坛。小红拿着喷壶，小明和小东抬着一桶水，快步走到花坛旁边，他们一起浇花，那些花仿佛更鲜艳了。老爷爷和园丁阿姨看见了，都表扬他们三个是好孩子。
他们笑容满面地对老爷爷说：“这是我们应该做的。”说着，他们互相挥手向老爷爷和园丁阿姨告别，兴高采烈地回家了。
爱护花草作文7
五一那天，阳光明媚，春暖花开，妈妈带我去玄武湖公园玩。
走进公园的大门，你会看到一个蓝色的大湖。很多游客都是坐小船浮在水里，不舒服。再往前走，看到一个奇形怪状的'假山，上面有很多人在爬，在拍照。走着走着，前面有一片绿草。许多孩子在草地上玩耍，不时传来阵阵笑声和欢呼声。
当我们来到月季花园时，月季花正在盛开。月季花的颜色太多了！有白色、粉色、红色和黄色……这些彩色的月季花使公园看起来更加美丽。一阵微风吹过，这些花摇动着它们美丽的姿态，让蝴蝶和蜜蜂围着它们唱歌跳舞。
我忍不住伸出手，试图摘一朵月季。我妈拍着我的肩膀，强心说道：“花草也是活的。我们要爱护花草，文明享用！”听了妈妈的话，我羞愧地低下头，轻声说：“我错了。我再也不摘花了。”
花房里的蝴蝶听了，高兴地挥舞着翅膀，仿佛在说：“犯错的才是好孩子。”
爱护花草作文8
星期天，妈妈带我去公园玩，公园真美丽啊！
银杏树的叶子已经变黄了，一把把小扇子在风中跳舞，槐树的叶子也变黄了，紫叶李的颜色更紫了。公园里的`小河水在哗哗地流淌着，还能看见小鱼在里面游泳。半山的凉亭掩映在各种树木中，天空的云彩自由自在地撒着欢。
一股香气扑鼻的花香飘来，我顺着花香找过去，看见一堆菊花在竞相开放，有黄色的，有紫色的，有白色的……我心里想：我要折下来几支插在花瓶里，屋子一定都会香喷喷的，那我不就是香香公主了，然后我在花香里去睡，花香里醒来……想到这里，我伸出手打算把自己看中的花朵折回去。
正在这时，妈妈的声音在我身后响起来：“闺女，可不要折啊，植物是有生命的，你折了，她会疼的受不了的！”
听了妈妈的话，我伸出的手赶紧缩回来，从那以后我再看到花儿就会想起妈妈的话！
爱护花草作文9
我喜欢春天，因为那时花儿都开了，五颜六色，像彩虹一样。我住的小区里，每到春天，花坛里就会盛开各种各样的花朵，有红的、黄的.，还有那些我叫不出名字的。每次经过，我都想伸手摸摸它们，闻闻它们的香气。妈妈总是告诉我，不能随便摘花，因为花儿也是有生命的，我们要爱护它们。
有一次，我看到一个小弟弟在扯一朵花，我跑过去对他说：“小弟弟，你不能这样，花儿会疼的。”他看着我，好像没听懂，我就用手指着花儿说：“你看，花儿在笑呢，我们让它继续笑，好不好？”小弟弟想了想，点了点头，放下了手。
我家里也有盆栽，妈妈教我要定时浇水，还要给它们晒太阳。我觉得照顾它们就像照顾我的小宠物一样，很有意思。有一次，我忘了浇水，一盆花枯萎了，我很难过。妈妈安慰我说，没关系，下次记得就好了，生命需要我们用心去呵护。
虽然我知道要爱护花草，但有时候还是会犯错。比如，有一次我在草地上玩，不小心踩到了几朵小花。我当时心里很难受，后来我就在那片草地上立了个小牌子，提醒自己和别人要小心走路，不要伤害到花草。
爱护花草作文10
五一那天，阳光明媚，春暖花开，妈妈带着我去玄武湖公园玩。
走进公园大门，映入眼帘的是一大片湛蓝的湖水，许多游人坐着小船飘荡在水里，好不自在。再往前走，看到是的一座奇形怪状的假山，好多人在攀爬、照相。走着走着，眼前出现一片绿油油的草地，许多小朋友在草地上打闹、嘻戏，还不时传来阵阵笑声、欢呼声。
我们来到月季园里，一朵朵月季花正在竞相开放。月季花的颜色可真多啊!有白的、粉的、红的、黄的……这些五颜六色的月季花，把公园打扮得更加美丽。一阵微风吹过，这些花儿摇动着美丽的'身姿，逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲地围着它们唱歌、跳舞。
我情不自禁地伸出手想要摘一朵月季花。妈妈拍拍我的肩，语重心长地说：“花草也是有生命的，我们要爱护花草，文明赏花!”听了妈妈的话，我羞愧地低下了头，轻轻地说：“我错了，我再也不摘花了。”
花间里的蝴蝶听见了，快乐地挥舞着翅膀，仿佛在说：“知错能改还是好孩子。”
爱护花草作文11
一天放学，我踏着颐和绿苑的石径往家里走，一不小心踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类释放氧气，你居然这样‘回报’我，”我听了急忙说：“对不起。”可小草还是在哭泣。我想：“它是不是要我给它浇水才能原谅我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕为笑了。
小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然。可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为了少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出了一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的.“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。看到这美好的环境被破坏了，看到这绿色的地毯被践踏得千疮百孔，我多难受啊！
同学们，我们都是这个美丽城市的一员，我们要爱护花草树木，更要呼吁所有的人都去爱护花草树木。
爱护花草作文12
一个周未的早上，小明和小红去公园里寻找春天。
他们来到了公园，小红看到那翩翩起舞的蝴蝶，开心地说“我找到春天了！”小红又看到那飞来飞去的鸟，小红对小明说：“我又找到春天了。”他们来到花坛，看到了各种各样的花，有蓝色的、有红色的，有紫色的'，五颜六色。小红被这些花给吸引了，她心想”要是把一朵花摘回去，该多好哇！”她情不自禁地摘了一朵花，小明看到了，连忙跑来说：“你不能摘花。”小红说：“为什么不能摘花？”小明说：“花儿也有生命，也会疼。”听了小明的话小红脸红的说：“我以后再也不摘花了。”
回家她立刻给大家写了一个告示牌，上面写着"不要摘花，花儿也有生命。”写完后她去公园的花坛里，插上了这个告示牌。
这个故事告诉我们，一定要爱护花草。
爱护花草作文13
这一天，天气晴朗，风和日丽。小丽带上相机去公园拍照。为什么要拍照？原来今天是外婆的生日，小丽要拍几张漂亮的'照片给外婆一个惊喜。
她来到公园，草地上盛开着一片郁金香，散发出一阵清香。小丽想：“我拍几张花给外婆看不就更好了。”她就蹲下身子专心拍那些金黄色的郁金香。
小丽来到了花坛旁边，看见有两个小女孩在里边玩。其中有一个伸出手摘花，另一个在爬树。她说：“看，我爬得多高。”
小丽看见了连忙走过去微笑地对她们说：“请不要摘花。”
她们问：“为什么？花儿很漂亮，我想带回家装饰我的房间。”
“不行，花儿也是有生命的，要是每个人都像你们这样做，乱摘乱爬，这样公园就不美了。”小丽说。
她们俩听了，脸红了，不好意思地说：“对不起，我们知道错了。”
小丽回答说：“没关系，知错能改就还是好的。”说着她们就走了出来，一个人在拍照，另一个人站在栏杆外面。小丽就放心地走了。
小朋友们一定要爱护花草树木哦！
爱护花草作文14
爱护动物，保护花草 碧绿的湖水，碧绿的草地、碧绿的浮萍，碧绿的树木……这些都是我的梦想。
绿是生命的颜色，绿带给我们生的希望。如今，看看那些被砍为平地的树林，小鸟的家没有；看看那些被踏平的草地，小鸟的嬉戏之地没有；看看那些被污染的溪流，小鸟的水源没有……小鸟还有什么？其他的动物又有什么？留给小鸟走的只有那坎坷不平的水泥路，留给小鸟停息、歌唱的只有那光秃秃的树桩，小鸟不停的飞，想赶在人们之前喝上一口清凉的水，想赶在人们的前面飞上一棵高大挺秀的树，再唱一次歌，这一切做完后，就只能眼睁睁的看着那些树被砍倒在地上。
亲爱的朋友们，如果你们像小鸟一样，没有家，没有水，没有歌声，你们会是什么样的感觉，你们一定会很痛苦，很无奈，是吗？小鸟和你们想的一样，而它们只能勇敢的.面对，勇敢的抗争。为让祖国恢复绿色的资源，小鸟一定会向人类唱歌致谢的。为那可爱的小鸟们，为我们人类的生命，我们要保护环境，爱护动物，从自己做起，从我们自己身边的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到！
爱护花草作文15
有一天，天好像要下雨了，小丽和小美还有其他同学坐在教室里上课，这时下课铃声响了，老师让同学们在教室好好复习，可是小丽不想复习，她就偷偷的跑出去了。
她走到校园内，突然发现了一个小花园，花园里有五颜六色的花朵和碧绿的小草。
花园里月季花竞相开放，红的像火，粉的像纱，白的像云，你挤我，我挤你，好像在说，你看我们玩的多开心啊；一朵朵金黄的桂花连成一串，像小铃铛一样，风一吹花香弥漫；含苞待放的`茶花半开不开的样子，好像一把五彩的小雨伞，好看极了，一朵朵向日葵垂头丧气无精打采，哦，原来今天没有太阳，所以它们不开心了！
小丽看到了那么多漂亮的花朵，忍不住伸手就摘了一朵，刚好被小美看到了，小美赶紧制止了小丽的行为，并对小丽说：“不能摘花。”小丽说：“为什么不能摘花呢？”小美语重心长的对小丽说：“如果你摘一朵，我摘一朵，大家都来摘，花园里的花早就被摘完了，大家还到哪里去看这么美丽的风景呢？”小丽听了之后说：“我明白了，花是给大家看的，我们要爱护花草，保护环境，我以后再也不会摘花了。”
说完两个人手拉手一起去上课了。
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