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知之好之乐之
曾有一度，我陷入了极度的迷惘，学习到底为了什么？披星戴月，早出晚归的学习生活让我苦不堪言。桌上堆积如山的书本讲义试卷，压得我喘不过气；被作业、补课取代的周末，让生活失去了意义。我甚至悲观地想到：如果太阳从此不再升起，该有多好。
望着沉沉浮浮上下波动的成绩，我实在提不起兴致关注它们的好坏。直到有一天，老师发现了我的不正常。
“你，下课到我办公室！”早自习时，老师冷冰冰的话语里充斥着不可抗拒的命——我的心为之一沉。
下课铃声响起，周围一群好事者开始幸灾乐祸，“哈哈，老师请你去喝茶了！”“哈哈，你惨喽，等着请家长吧！”甚至还 有人模仿老师的语气道：“小雪同学，你最近怎么回事呀，成绩下滑这么厉害！明天，让你爸来一趟！”我狠狠地剜了那人一眼，忐忑不安地走出了教室。幽长的走廊漫无尽头。我的心怦怦直跳，难道，老师也看出了我最近的不正常？怎么办，会不会要请我家长呢……我怀着心事，步履沉重地来到了老师的办公室。
“报告！”
“坐吧。”老师抬起头往旁边的椅子示意了一下。
“我，我还 是站着吧。”我根本不敢抬头去看老师。
“坐吧。老师只是想跟你聊聊。”老师收起了刚才的冰冷，和言悦色道，“你最近是怎么了，学习老是心不在焉的？有什么心事吗？”老师的话有如和风细雨，开始洗涤笼罩在我心头多日的阴霾。
我定了定神，鼓起勇气开口道：“老师，我也不知是怎么了，最近烦得很，感觉整天都是在读书，我想去看东湖的垂柳，看长城下的梅花，可每天都是读书作业，好不容易有个周末，爸妈却逼着我去补课。我真不知道这日子何是才是个尽头。”话音未落，泪水夹杂着委屈涌出了眼眶。
老师站起身拍拍我的肩：“你们现在的学习任务确实很重，各科作业加起来也不少。可是，现在是我们学习的黄金时间，如果浪费了，那就可惜了。”
“老师，你讲的道理我都懂，可是，我一捧起书本就觉得厌烦，想静下心看看书，可是怎么都看不进去。”
“来，给你看句名言。”老师指指挂在墙上的书法作品。几个遵劲的大字映入眼帘：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
“我呢，也不多解释这其中的意思，你自己抄下来，回去好好品味吧。一周后再告诉我你的心得感悟。”
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”放学回家的路上，我一直在琢磨这句话。突然间，茅塞顿开，孔子说不正是告诉我们：“懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以此为乐的人。”是啊，兴趣，兴趣，都说兴趣是最好的老师。于是，我努力从书中寻找美。
在文学作品中，我感受“大漠孤烟直，长河落日圆”壮阔，感受“小轩窗，正梳妆，相顾无言，只有泪千行”的绵长；在历史的长河里，我惊叹于世世代代人民伟大的发明与创造；在自然科学里，我了解的大自然伟大的神力……渐渐的，原本枯燥无味的课本变得生动有趣起来，而那些文字、公式、符号也由原先的死敌变成了我的知心好友。
学习生活依然是披心戴月，早出晚归，课桌上的作业讲义也不曾降低高度，然而心蓦然变得沉静了，柔和了。
又是一个早自习，还 是那句话：“你，下课来趟办公室。”而周围却少了幸灾乐祸的声音。
依然是幽深的走廊，依然是那个普通的办公室，而我的心却不再忐忑。我自信满满地步入老师的办公室，轻轻喊了声“报告！”
“进来吧。”老师笑意盈盈递过一张成绩单，“你的！”不言而喻，我已不再是之前的那个我。我再次抬头看看墙上的那幅字：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”它，给了我多大的改变啊。
告别老师，走出办公室，身后传来老师的声音：“这个周末，长城赏梅，东湖看柳，约吗？”
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