跳皮筋小学作文

时间:2024-02-21 16:12:29 作文网 我要投稿
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跳皮筋小学作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的跳皮筋小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

跳皮筋小学作文

  “小皮球,用脚踢,马莲开花二十一,二五六,二五七,二八二九三十一……”听着邻家小孩在院子里一边跳一边唱,我的思绪也随之飘到了3年以前,心里想到:那时的我也和他们一样吧!

  时间总是在不经意间悄然流逝,趴在阳台上我的看着这群小女孩在皮筋围成的小圈子里跳来跳去,脸上洋溢着笑容,嘴里大声的念着:“小皮球,用脚踢,马莲开花二十一……”想起那时的我们,从家里翻出一根几米长的皮筋,两根重叠,在接头处打个结,一根皮筋就准备好了。

  接下来找到同学,分好组,游戏开始。首先,由第一轮拉绳儿的同学定规矩:“不许打电话,不准读出声,不可以看绳……”一堆一堆的规矩,虽说这些有的很刻薄,心里听了十分的不爽,但有时候又想想:正因为这些刻薄的规矩,才促进了我们的技术,不是吗?

  游戏开始,首先是脚关(就是将绳子的高度控制与脚踝相平),“好了吗?开始”队长发话,所有队员几乎是一起开始,“小皮球,用脚踢……”每一个人都在心中默默地念到,但决不出声,生怕因此而出局。双脚交替着越过皮筋,踩后绳,中间,踩前绳,换位置。这熟悉的步伐早已被我们记的滚瓜烂熟,就是闭着眼睛都可以准确无误的将脚落到正确的地方。

  时间一分一秒的过去,我们一圈一圈的跳着。

  “他没有踩到绳子。”一名女生的声音响起,对方的队长迅速说道:“OK,你出局啦!”听到这个“噩耗”,本队队员无不深吸一口气,更加坚定信心,我不可以出局。就这样在来来回回的转换中,我们成功了,我们完成了任务。“你们找一个人来复活他啊!”一名女生的声音再次传入耳中。“哦,你去!”队长指了指我,说道。“我?别开玩笑了,就我这技术,不行不行!”我指了指自己,满脸苦笑的推辞道。“好吧,那晶晶你上。”终于,队长请出了我们的王牌选手,由他在这重要关头为队争光。不过说白了,什么复活啊,顶多就是要一名同学再跳一次而已,跳完了,就赢了,反之,则意味着又失去一名大将。

  一步一步,跳过一关接着就是第二关,第三关,直到跳过了最后一关,这才算全胜。

  “我要回家吃饭了,明天再玩吧!再见”一名小女孩略带不舍地喊道,我的思绪也从小学回到了家中。

  看看现在的我,整天宅在家里,电脑、电视,两点一线,应有的青春活力都在家中缓缓消失。多么希望我也可以和她们一样在户外活蹦乱跳,在欢声笑语里收获快乐;多么希望时光可以倒流,我可以回到小学,和同学们在一起跳皮筋,尽情的绽放属于我们的活力……

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