一节班会作文

时间:2024-02-19 15:50:18 作文网 我要投稿
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一节班会作文

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的一节班会作文,希望能够帮助到大家。

一节班会作文

一节班会作文1

  今天,我盼望已久的班会来临了。这节班会是评选班干部的重要一节课。很多同学上台讲了发言稿,他们讲的是那样滔滔不绝,那样精彩,而我的发言稿却…。

  我的信心一落千丈,就连那唯一一点勇气也灰飞烟灭了,此时,我心里一片混乱,我想放弃,想退缩。于是,我把那在手中紧攥的发言稿狠狠的扔进了桌洞。同桌看着我紧皱的眉头,说:“杨程程你可别忘了,过了这个村,就没这个店了,你后悔可就来不及了,别犹豫了!”

  有谁知道,我梦寐以求的就是能当上班干部,为同学服务;能够站到讲台上,可是,我害怕,我害怕!我害怕别人讥笑的目光,我怕我会出丑,我更怕我的.演讲会让大家失望!讲台离我近在眼前,而在我的心中却远在天边。那讲台像是一座魔域,上面带者讥笑与失望。

  当老师说:“还有没有人”时我心里的恐惧像是一块天大的石头,压的我喘不过气来,我脑海里闪出妈妈说的一句话:“成功与失败并不重要,重要的是你敢于战胜自己,那样你才是真的成功了!”就在那一分钟,那一秒钟,我完全明白了,我拿出那皱褶的发言稿,一步一步的走向了讲台……

  虽然我的票数不多,但我成功了,我战胜了自己,我没有后悔。

一节班会作文2

  今天,我盼望已久的班会来临了。这节班会是评选班干部的重要一节课。很多同学上台讲了发言稿,他们讲的是那样滔滔不绝,那样精彩,而我的发言稿却…。。

  我的信心一落千丈,就连那唯一一点勇气也灰飞烟灭了,此时,我心里一片混乱,我想放弃,想退缩。于是,我把那在手中紧攥的发言稿狠狠的扔进了桌洞。同桌看着我紧皱的眉头,说:“杨程程你可别忘了,过了这个村,就没这个店了,你后悔可就来不及了,别犹豫了!”

  有谁知道,我梦寐以求的.就是能当上班干部,为同学服务;能够站到讲台上,可是,我害怕,我害怕!我害怕别人讥笑的目光,我怕我会出丑,我更怕我的演讲会让大家失望!讲台离我近在眼前,而在我的心中却远在天边。那讲台像是一座魔域,上面带者讥笑与失望。当老师说:“还有没有人”时我心里的恐惧像是一块天大的石头,压的我喘不过气来,我脑海里闪出妈妈说的一句话:“成功与失败并不重要,重要的是你敢于战胜自己,那样你才是真的成功了!”

  就在那一分钟,那一秒钟,我完全明白了,我拿出那皱褶的发言稿,一步一步的走向了讲台……虽然我的票数不多,但我成功了,我战胜了自己,我没有后悔。

一节班会作文3

  这是一节令我难忘的班会课。

  今天,我们班会的课题是:校园是我家的活动。

  主持人是王可钰,我们班的领头燕。

  班会课开始了。

  首先谭锦琛,龙雨,肖宇彤朗诵:校园是我家,他们三个人的声音,美如百灵鸟无比动听,朗诵完之后教室里响起一片热烈的掌声,同学们手都拍红了,还在那儿拍。

  紧接着,黄恬朗诵:亲爱的东方红,是她自己写的,用抓紧的`话表达了对我们学校的喜爱之情,受到了观众的赞美,我觉得黄恬真棒。

  最有趣的是彭禹唱歌:小背篓,受到了大伙儿的嘲笑,我要是彭禹;我会随他们去,我已经尽力了,我觉得彭禹战胜了勇气,自我,已经很不错了。

  演得最好的是,钱瑾,刘心妤,李微的小品,她们演得井井有条,当中还有几个搞笑的动作,引得同学们哈哈大笑,看得入迷,哈哈大笑的声音淹没了同学们的发言。

  今天的班会课到此结束。当中,我看到了同学们笑得大掉门牙的情景,我看到同学们那积极踊跃的情景,还看到同学们那认真的样子。我还学习到了一些知识,真希望每天都有一节班会课。

一节班会作文4

  今天,我们我们班上了一节活跃的主题班会,名字叫“拒绝零食,杜绝垃圾”。

  刚开始上课的时候,老师让我和余一凡、杨沂林等人一起演了一个关于“吃零食有害健康”的小品。

  故事情节是这样的:我和小明(余一凡饰)放学一起回家,小明一出校门就到小卖部买零食吃,我先回了家,小明回家因吃过零食而不吃饭,跟母亲(杨沂林饰)吵了一架,走出家门找到我,和我一起上街吃零食。第二天小明就生病了。

  在这个小品里,尽管我的台词很少,可我还是很紧张,心里想着我能演好么?如果演不好,我该怎么办?此时我的心里就像十五个吊桶——七上八下,忐忑不安。毕竟有七八位听课老师吗!幸好我的演技还不错,没出什么岔子。赵钊的'演技更是高超,学卖羊肉串的叫喊声“卖羊肉串哩”学的有模有样,好似他就是干这行的!连老师课后都夸他呢!

  小品演完后,老师开始上课。老师先讲了零食的危害,又讲了哪对人体有益些零食,大家听得都很认真。

  课上最有趣的莫过于小品,它把同学们的思路都打开了,同学们都踊跃回答问题,使这节课既生动又有趣。

  这节课真有趣!

一节班会作文5

  今天,我们上了一节特别的班会课,这节课的主题什么,你们猜猜?猜不出,那我就告诉你吧,它就是——网络安全大家谈。

  一提起这个话题,肯定就会让人想起它的娱乐性,可我们今天讲的则是它的两面性。

  说起网络的好处也真不少。第一,可以马上获得你需要的信息,方便又快捷。第二,可以发电子邮件,几秒钟对方就可以收到邮件,不用耗时耗财寄来寄去了。第三,我们可以在网上学习知识,复习知识,还可以上网听老师讲课,这样既节约又快速,还可以拓宽知识面,真是一举三得。

  什么东西都有好坏两面性,网络也不例外。它也带来了不少坏的影响。第一,网络可能泄露私人的信息,这样的话对方可以造假的身份证来办坏事,还可以窃取银行密码和帐号。第二,网络里的'娱乐游戏对我们有所“伤害”。比如有些人迷上网络游戏,呆在黑网吧三天三夜不吃饭最后猝死在网吧里。

  网络能造就人才,也能把人带走入无穷无尽的深渊。把握自己,珍惜生命,只有懂得如何正确使用网络,它将带给我们美好的人生!良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,让我们未来这朵不谢之花绽放在蓝天白云之下!

  这一节与众不同的班会课,让我们对网络世界有了更深刻的认识,受益匪浅!

一节班会作文6

  记得在三年级的时候,班里要举行一场道德讲堂。

  刚要开始的时候,在后面听课的老师纷纷从后门进入、我们紧张极了,个个希望早一点开始上课。

  一开始,老师让主持人上前演讲,起初他们说地还挺好的,可是讲到中间的时候,主持人竞然少说了好几段,少了好几节呢!这一次少的几节,时间就多了约二十分钟。讲堂一结束,老师就说主持人少说了,而且那还是班长一徐雅静。当老师告诉她少说了好几段,她才知道,真是迷迷糊糊的一个班长。可是,刚说到中间的时候,我们都没有注意,只有老师注意了,并且指出了错误在哪里。

  我喜欢这一次的道德讲堂,是因为主持人中途说的'每一句话都很有感情。

  这就是我最喜欢的一节道德讲堂,因为这也是我三年级上的最后一节道德讲堂。

一节班会作文7

  今天,我们上了一节特殊的班队课。这节课不仅有趣。还引起了我的深思。

  班会活动由刘都余小涵主持,围绕“远离游戏”这个话题来开展。呈现的方式多种多样,小品,相声……其中,得数2,4,5组合作演出的小品《都是网络惹的祸》最精彩了!

  我的心随着小品情节跌宕起伏。我时而为网吧老板的黑心不择手段感到气愤;时而为老师的认真负责感到欣慰;时而为徐小亮的贪玩感到伤心;时而为徐小亮回归正途感到高兴。俨然我就是小品中的主人公。

  如果遇到好笑的情节,大家都情不自禁的哈哈大笑。有的,笑得前仰后合。有的`,笑出了眼泪。有的,笑的直捶桌子,课堂上充满了欢声笑语,大家都其乐融融。

  欣赏完这个小品,我不由得陷入沉思:小学生为什么容易被网络吸引呢?会不会是因为无良奸商呢?不对,这都因为自身,如果有很强的自制力,就不会被网络吸引。虽然,网络游戏很好玩,但是,坏处非常多!

  既影响了学习,又影响了视力,可真是赔了夫人又折兵!所以,玩游戏并非是件好事。我们应该远离游戏,多参加户外运动。

  今天,我们不仅饱了眼福,还喝了心灵鸡汤,我倡议大家远离游戏,多看书,多参加户外运动,成为一名阳光好少年!

一节班会作文8

  暑假的时候,我们班声哲同学因为受伤住院了,开学后也一直在医院里进行积极的治疗以及康复,现在他终于回到了班级中,回到了想念他的同学们的中间,怎能让大家不欢呼,不雀跃呢?

  第一节是班会课,在董老师的带领下,大家为声哲举办了一个小小的简单的欢迎会,黑板上写着几个醒目的大字——欢迎贺声哲同学回家。同学们迫不及待地拿出准备多时的小礼物,送到声哲的手中,很快桌子上的'礼物就堆得像小山一样了,这一桌子琳琅满目的礼物,表达了大家对他“回家”的祝贺与欢迎。声哲也很激动地站在讲台前接受大家的祝福,他兴奋地向全班同学说:“感谢大家,谢谢大家一直以来对我的鼓励和支持!我很高兴,能再次回到这个大家庭中,与大家一起学习成长!”

  这是一次难忘的欢迎会,在会上,有一种叫做“友爱”的情感在教室里脉脉地流淌着,流进了每一位四年7班同学的心里,留在了大家的童年回忆中。

一节班会作文9

  今天,袁老师给我们上了一节关于网络安全的班会课。

  由于科技的普及,社会的发展,电脑、网络似乎成为生活中我们必不可少的物品。我们的生活离不开网络。很多大人认为,网络对我们没好处,孩子们用电脑只会沉迷于游戏,成绩会下降。我沉得这是一种比较封闭的思想。网络是一个神奇的东西,它能给千里外的亲人通信,能及时查找资料,保存文件。网络能给我们其它物品不能代替的`东西。网络又是一个陷井,能束缚我们的心灵。沉迷于网络游戏会使我们终生受害。

  老师给我们看了几个视频。是一些孩子,由于沉迷网络而心术不正。

  他们从十几岁就开始了解网络,最后却越陷越深,无法自拨。有一个男孩,他十六岁。他因为整天去网吧而退学。之后,他天天去网吧。父母一开始很担忧,天天劝他。但后来,不再劝他了,任由他。大概是对他绝望了。在一次采访中,他妈妈昏倒了,他无济于事,看也不看他妈妈。网络将他的良心淹没了,养他十八年的妈妈,他也不理了。

  同学们,记住这血淋淋的事吧!坐在电脑前,请调整好自己的心态,不让网络带走了我们的良知和我们的青春年华!

一节班会作文10

  今天,我盼望已久的班会来临了。这节班会是评选班干部的重要一节课。很多同学上台讲了发言稿,他们讲的是那样滔滔不绝,那样精彩,而我的发言稿却…

  我的信心一落千丈,就连那唯一一点勇气也灰飞烟灭了,此时,我心里一片混乱,我想放弃,想退缩。于是,我把那在手中紧攥的.发言稿狠狠的扔进了桌洞。同桌看着我紧皱的眉头,说:“杨程程你可别忘了,过了这个村,就没这个店了,你后悔可就来不及了,别犹豫了!”有谁知道,我梦寐以求的就是能当上班干部,为同学服务;能够站到讲台上,可是,我害怕,我害怕!

  我害怕别人讥笑的目光,我怕我会出丑,我更怕我的演讲会让大家失望!讲台离我近在眼前,而在我的心中却远在天边。那讲台像是一座魔域,上面带者讥笑与失望。当老师说:“还有没有人”时我心里的恐惧像是一块天大的石头,压的我喘不过气来,我脑海里闪出妈妈说的一句话:“成功与失败并不重要,重要的是你敢于战胜自己,那样你才是真的成功了!”就在那一分钟,那一秒钟,我完全明白了,我拿出那皱褶的发言稿,一步一步的走向了讲台……

  虽然我的票数不多,但我成功了,我战胜了自己,我没有后悔。

一节班会作文11

  今天是星期二,下午的班会课最让我受益匪浅。

  班会上课前,同学们不知道要上什么内容,都议论纷纷。有的说:“可能讲纪律问题吧!”有的说:“这节班会课会不会讲些新鲜事呢?”还有的说:“我可不想又被老师批评了!”“你就别再说了,再说班长就要生气了......”

  到了班会课,老师说:“同学们好......”

  上课了,老师给我们讲了一个故事:《小牛救母》,告诉我们要孝顺父母,尊敬师长的'道理,大家都聚精会神地听。哦,原来今天班会讲的是关于孝顺的故事。多好听啊,动物都懂得孝顺,何况是我没人呢,我觉定做一个孝顺父母,尊敬师长的人。

  在这一次班会,老师还评出了九月份最优秀的班干部和最有礼貌的孩子。大家都争着投票。

  班会课结束后,有的说:“这次班会不仅让我们懂得了孝顺,还让我们评出了班里的‘优秀学生’,真有意思!”有的说:“可不是吗,人人都争着投票......”

  还有的说:“我真希望当上优秀学生啊。”

  这一次班会让我们人人都深受启发呀!

一节班会作文12

  星期三下午,老师说:“星期五上午我们去集体教室听403班的《弟子规》公开课。”我高心极了,竟然能听到别的班的课,我倒要看一看403班有多大实力,我很期待。

  星期五终于到了,我们班的同学像骏马一样跑向科教楼,来到集体教室。一看,哇!403班太牛了,坐在那里一点声音都没有,手整齐地摆在桌子上,看来今天是来对地方了。

  我们坐好位子,就开始上课,他们先背了一遍《弟子规》,只听见他们异口同声,滔滔不绝,整整齐齐地声音,一字都不差。真是令我佩服,我不由地伸出大母指。背完诗,他们又唱起了一首歌《感恩的心》,我想搞什么呀!这可是公开课,还唱什么歌呢?不管,先听一听,他们不仅书背得好,歌也唱得不错。其中,还有许多同学积极举手,回答问题。他们的表现都非常激烈。后来,403班老师说:“你们不仅要背会《弟子规》,还要真真得理解里面的含义,永做好人。这是,全场响起热烈的'掌声。

  一节精彩的班会课,我终于见识到403班的厉害,我们要向他们学习。

一节班会作文13

  在我五年的学习生活中,我上过数以千计的课。这些课有些生动风趣、别开生面,有些则另辟蹊径、茅塞顿开,有些则语重心长、深受启迪。我最难忘的一课是一堂班会课。

  那是这学期我们班在众多领导前上的一节圆圈班会课,课刚刚开始,范老师先让我们表演几个模拟场景,第一个是两个人同时说话,第二个是一个人在讲话时另一人在左看右看,第三个是一个人在讲话时另一人在认真地听。这几个场景都带给我们不同的感受,第一个场景很吵闹,根本听不清别人在说什么,心里很着急;第二个场景让我很生气感觉不被尊重;第三个场景让我很开心,因为别人能认真听我讲话。

  接着的环节是范老师给我们看一些饼形统计图,是我们班的倾听情况汇总,数据显示我们班的倾听状况不是很好。当时,我的脸唰地一下红了,因为我在想,在那些不太认真听课的.同学的行列里也有我的一份子。

  班会课最后的部分里,范老师让我们写出处何才能做到上课认真听,我们组想出了很多措施,老师让我们发表了看法,还表扬我们的办法很不错呢!

  这堂课给了我很大的启发:在别人讲话时,要尊重他人,不能东张西望,而是看着讲话人的眼睛,跟随他的思路,作出适当的反应,这才是正确的倾听与沟通方式。

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