神奇的雨伞作文

时间:2023-11-27 18:01:49 作文网 我要投稿
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神奇的雨伞作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的神奇的雨伞作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

神奇的雨伞作文

神奇的雨伞作文1

  放学铃响了,一场倾盆大雨从天而降,小明小红的妈妈来接他们了。可妈妈只拿了一把伞,妈妈担心小明小红被雨淋就把伞给了他们俩,回家后妈妈的衣服被淋湿透了。爸爸看见了就问:“你怎么啦?”妈妈说;“我只拿了一把伞,只能让两个孩子打了。”爸爸听了,一脸沉重,忽然想:要是自己做一把大伞,可以让四个人打,不就好了吗?于是,爸爸就喊小明小红过来说:“咱们做一把雨伞好不好?”大家都同意了,接着就动手做了起来。

  星期天又一次下雨,可是爸爸说:“今天要看电影。”我们都很担心被雨淋,这时爸爸拿出了做好的雨伞,雨伞像一个长方形的面包。忽然一群人围了过来,七嘴八舌地问:“这把伞在哪买的呀?”有的说:“这样的`伞我们么没有见过啊?”还有的说:“实在是太奇怪了。”

  一家人笑而不语,手拉着手继续往前走。

  这是把神奇的伞,将一家人联系在了一起。

神奇的雨伞作文2

  有一天,小猫去神奇雨伞店买伞。小马说:“请问你要什么样的伞?”小猫随手拿了一把带有花的伞。

  小马说:“我告诉你,我们店里的伞有一个神奇的'地方。你打开伞试一试。”小猫便打开伞,发现天上落下了许多花。小猫说:“真神奇呀!”

  小猫买了很多雨伞,都拿走了。小马又说:“你拿着这把黑伞吧,如果你遇到危险就可以打开它。”

  在路上,他碰见了小猪。他说:“你看我刚刚买了很多神奇的伞。”小猪问:“这哪里神奇呀?”

  小猫拿出一把带有糖果的伞打开,天上马上落下许多糖果。他们捡起来吃了一个哇,那可真好吃呀!

  “好吃的应该是你们吧!”突然,他们眼前出现了一只大灰狼。他们吓得赶紧逃跑了,大灰狼也追了上去。

  于是,小猫拿出小马给他的伞,打开了,天慢慢地黑了。他们眼前也出现了很多妖怪,大灰狼吓得赶紧逃跑了。

  小猫看大灰狼走了,便把伞关起来了。这时大灰狼还没有走远,看他把伞收起来了,又跑过来追他们。小猫想了想办法,拿出带有很多肉的伞打开,大灰狼看了马上把那些肉都抢回家了。

  当大灰狼回家的时候刚准备吃,小猫就把伞收了起来。大灰狼叫道:“咦,盘子里的肉呢?”

神奇的雨伞作文3

  我们现在的伞非常不好用,因为挫一下那个柄就会断掉的,非常麻烦,然而,在未来,伞就不会出现这样的问题。

  这种伞的结构非常简单,一条铁做的伞柄、一张特别的布和一个锋利的伞尖。

  这伞的功能除了挡雨之外,还可以防弹防火、地震可以挡开石头,发生海啸还可以变成小船来让你坐。

  如果暴风雨的闪电射下来怎么办呢?也没有问题,因为这雨伞本来就是为闪电而制造的,只要闪电真的射到你那里的话,这种雨伞就会把闪电转化成资源,比如说水源等资源,如果你把这种雨伞带在身边,你口渴的话,他会一下子召集空气中的'水分,按照你的要求转化出够你喝的水来,你可以要冷的,也可以要热的,只要你有要求给它,它都能做得到。如果有人去你的房子那里偷东西的话,它还会自动报警,这样一来,小偷就不敢再进你的屋子里偷东西了,就算他再来的话,这种伞会把小偷麻醉二十四个小时,等你回来的时候就可以抓住他了。如果小偷想砸烂这种雨伞也砸不烂,因为这种雨伞的伞柄是用太空金属做的,地球上没有任何东西能砸烂它。

  只要我们认真学习,没有什么是不可能的。

神奇的雨伞作文4

  我有一个奇妙的想法,就是发明一把多功能雨伞。

  普通的雨伞只能遮风挡雨,而且携带不是很方便,而我的多功能雨伞,除了携带方便之外,还可以让我们的生活更加精彩,更加方便。

  多功能雨伞的外形和普通雨伞差不多,修长的身材,穿着一身彩色的外衣,弯弯的把柄,把柄上面存一个功能按钮,头上一颗圆圆的金属球,金属球里面有芯片。

  多功能雨伞布用韧性很强天然蛛丝制作而成,伞架用的是一种特殊工艺制造的铜锆合金,在按下变形功能键的时候,会产生一种外力,使雨伞变形缩小,装进书包或者口袋里,携带非常方便。它还能拿来吸东西,如果你有东西掉入够不到的地方,那它就能派上用场了,你一按功能键,雨伞的顶部会发出很强的吸力,把东西吸出来。在你去菜场买了很多东西,提着大袋小袋很累的`时候,不要着急,拿出我的雨伞,按下功能键,雨伞布会折叠变形成一个四方的菜篮子,头部还会伸出两个轮子,你就可以拉着它回家了。更厉害的是我的雨伞可以变成导盲棍,盲人叔叔拿着它走在路上,过马路就很安全了,雨伞头上的金属球会给盲人叔叔反应各种不安全的地方,让他躲避危险。

  我的多功能雨伞,功能各种各样,会带给我们想不到的惊喜。

神奇的雨伞作文5

  语文课上,老师拿出了一个小盒子。

  这个盒子有什么用呢?老师拿它来干什么呢?这是环保小纸箱吗?我很好奇。这时,老师轻轻地打开盒子,从里面抽出一个塑料的花瓶,它是天蓝色的,上面插着一枝含苞待放的紫玫瑰。“水瓶!”“不,是雨伞!”这到底是什么呢?同学们议而不决。我也无法判断。但我认为它应该是雨伞。可是是水瓶也有道理呀!我感觉脑子里在打仗。一方是水瓶,一方是雨伞。因为我认为是雨伞,所以雨伞强大了一些。这个看似雨伞又不像雨伞的东西是什么?我非常渴望老师给我答案。

  “见证奇迹的时候到了。”老师神秘地微笑着。只见老师把它横过来,一拉,拉出一条塑料的长长的'什么东西,再努力一抽,出来的,是雨伞!“哇!”同学们七嘴八舌地叫了起来,“真厉害!”我脑子里现出雨伞与水瓶打斗的场面,最终,雨伞以强大的力量打败了水瓶。

  这把雨伞构思新奇,让我很喜欢。

  我忽然觉得自己仿佛就是这把雨伞,穿着蓝色的裙子,呆在家里。下雨啦!人们把我叫出来,让我帮他遮雨。雨过天晴,人们把我放了回去。这时太阳非常毒,人们又把我叫了出来……

  我喜欢这把美丽的雨伞。

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