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家里的争吵作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的家里的争吵作文，欢迎阅读与收藏。
家里的争吵作文1
字典公公家里可真热闹啊，原来是标点符号在吵个不停。
你看，它们的嗓门提得多高，它们的耳朵长得多大。感叹号先说到：“文章里谁也没有我重要，只有我才感情最加强烈。”感叹号的话引来一阵哄笑，最不服气的是小问号，它说：“要不是我来发问，怎能引起读者的思考？”小逗号说话头头是道，它和顿号一起驳小问号说：“要不是我们把句子隔开，句子就会长得像一根面条。”学问最深的要数省略号了，它说：“说到我的用处嘛……哦，不说大家也是知道的。”
字典公公家里实在是吵得不可开交啊！小问号，小逗号，顿号……你一句我一句地可吵了呢！到了最后，字典公公终于忍无可忍了，它说：“孩子们，你们都很重要，少一个都不行，少了任何一个我们的文章就都没有这么美妙了！”
听完字典公公的'话，标点符号们不吵了，因为它们都是最重要的，少一个文章都不美了！
家里的争吵作文2
字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。看它们的眼睛睁得多大，听它们的嗓门提的多高。感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的小逗号急的蹦蹦跳。
首先发言的是感叹号，他的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是小问号：哼，要是没有我来发问，怎么能引起读者的.思考？”小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小逗号：“要是我们不把句子隔开，文章就会像一根常常的面条。”学问深的是省略号，它的话总是么深奥：”“他讲我的作用么......哦，不说大家也知道。”水平高的要数句号，它总爱留在后面做总结报告“”只有我才是文章的主角，没有我，话就说的没完没了。”大家争的不可开交，字典公公把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。”
小朋友，你听了字典公公家里的争吵，心里想的啥，能不能让我知道？
家里的争吵作文3
字典公公家里的标点符号吵个不停。
首先发言的是感叹号，它的喉咙就像铜鼓敲一样：“伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”
引起不服气的`是小问号：“哼！要不是没有我来发问，怎么能引起读者的思考？”
“你……”感叹号发火了。
“还有，在修改为反问句时，没有我怎么办呢”小问号接个不停地说下去。
逗号哥哥说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号：“要是我们不把句子隔开，文章就像一根长长的面条。”
水平高的要数句号，它总爱在总结时报告：“只有我才是文章里的主角，没有我，话就永远讲不完，多拢
就这样，大家争得不可开交。字典公公把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没有这样美妙！”
家里的争吵作文4
字典公公家里标点符号们吵吵闹闹吵个不停，看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高。
感叹号板着脸说：“我的感情最强烈，谁都比不了我。”
小问号，懒洋洋地说：“要不是我来发问，怎能引起读者的思考？”
省略号反击小问号：“如果我不把句子隔开，句子就像一条长长的面条，保管你一读就断气。”
句号说：“我呀，我的'位最高，主人总是用我做最后总结。”
前双引和后双引一起说：“还是我们本事大，你们看，我们两个同心协力，文章用得次数可不少呢！”
吵闹声惊醒了字典公公，他打了一个哈欠，皱着眉头说：“这有什么好争吵？要我说，大家都很重要，少一个，文章就没那么美妙！”
标点符号们听了，恍然大悟！
后来它们齐心协力，完成了一篇又一篇有趣的文章。
字典公公说的没错，少一个符号，文章就没那么美妙！
家里的争吵作文5
有一天晚上，夜深了，大家都睡着了，只有铅笔盒里面的文具们没有睡觉，铅笔盒婆婆被在争吵的文具给吵醒了。她伸了伸懒腰，打了几个哈欠，搓了搓眼睛，听听看，它们到底在吵什么？铅笔妹妹说：“伙伴们，在文具盒里我最重要。
主人每次写作业都要用我来写，如果没有我的话，主人会很着急的。”橡皮擦弟弟说：“我的功劳才是最大的，如果在考试卷上写错了字，我可以马上擦完错别字。”尺子姐姐说：“我的功劳才是最大的，主人没有我的话，直线会画弯弯扭扭的，一点也不直。”可擦笔叔叔说：“我是里面功劳最最大的一个，我既能擦，又能写，主人用我写字，一不小心写错了，可以用我”头“上的`五角星来擦。”红笔哥哥说：“我才是最大的一个，如果没有我，就不能改作业了。”铅笔盒婆婆听了，笑咪咪地说：“别吵了，你们都很重要，少一个都不行。”铅笔妹妹和其它文具们听了铅笔盒婆婆的话都羞红了脸。
从此它们再也不吵架了。
家里的争吵作文6
今天，我和我的同桌吵架了。语文课上，老师让我们写作业。我正写着，忽然同桌的胳膊碰了我一下，我的手一抖，把我的字弄脏了一大片。同桌什么都说。我提醒他，你胳膊碰到我的胳膊肘，请不要在碰到了我的胳膊肘。停了一会儿，他就故意碰了我的胳膊肘。我生气了，说：“你这是故意的。”说完也故意碰了他的胳膊肘。我们就一直碰对方的胳膊肘。我碰累了，就对他说：“一开始，你不是故意的'，我已经原谅你了，可是，你第二次故意碰我，我就火了，把你的胳膊肘也碰了。互相碰撞你觉的有意思吗？我看你觉得有意思，但我不觉得有意思。放学我等着你。”说完，我就开始写作业。
终于挨到了放学，我说：“对不起，我也有错的份，你碰我，我不应该还手的。”同桌说：“对……不……起……应该我错的比你多，是我不对。”我就回答：“那件事我早就原谅你了，下一次不要这样子！”他听了一溜烟的跑走了。
家里的争吵作文7
在一个小房子里，生活着字典公公和标点符号。
有一天，房子里忽然传来一阵吵架声，原来吵个不停的是标点符号，看他们的眼睛瞪得多大，听他们的.嗓门提得多高。大家都急得蹦蹦跳跳。
首先发言的是感叹号，他啰里啰唆，说个不停，让大家急得不得了，他喊到：“大家好，我的感情最深，大家一定知道，如果文章中没有我就没有感情，大家都没有我重要……”
小问号插嘴道：“哼，要是没有我，读者怎能思考？”
小逗号说得最好，他和顿号一起反对小问号：“要是没有我们把句子隔开，文章就是一根吃不完的面条。”
学问最深的是省略号，他一边冷笑一边说：“没有我，句子就会讲来讲去，要讲我……不说也知道。”
最不服气的是句号，说：“如果没有我，话就说的没完没了。”
谁也不知道谁最重要，他们只好去问字典公公，他说：“你们谁都重要，少一个，文章就不会那么美妙。”
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