我能行作文

时间:2023-09-24 16:10:04 作文网 我要投稿

我能行作文(经典15篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的我能行作文,希望对大家有所帮助。

我能行作文(经典15篇)

我能行作文1

  记得有一次,妈妈对我说:“金穗,你都已经五年级了,应该自己一个人睡了,不能整天黏着我。”我摇了摇头,不做声。妈妈继续说:“你怕了呀?”我那倔强的性格不允许别人说我害怕,斩钉截铁地说:“睡怕了,一个人睡就一个人睡,谁怕谁!”

  我进入小屋,到处黑漆漆的一遍,好吓人哦!我的喉咙颤抖了一下,迅速钻进了被窝,望了望屋顶,对自己说:“我能行!”一股力量充满了我的全身,让我那慌乱的心迅速安定下来。突然,我想起了在学校了看的鬼故事,,那女主角不也是在这种情况下被杀的'吗?好可怕!这是,墙壁上出现了一个黑影,正前后晃动着,书中也是这样的情形。我“呀”的一声钻进了被窝,被窝了可真安全,没什么鬼怪。可是,过了一段时间,我渐渐觉得空气不够用了,必需去呼吸新鲜空气!我既怕鬼怪把我给吃了

  又怕我不能呼吸,我对自己小声说:“我能行。”我小心地把被子掀开,大口大口地呼吸空气,再望望墙壁,那黑影已经静止不动了,哦,原来是晾的衣服呀,真是虚惊一场。

我能行作文2

  我常常对自己说:“我能行!”如果我们遇到困难的时候,都要对自己勇敢地说:“我能行!”

  记得我上三年级上学期的时候,爸爸妈妈对我说:“以后你放学自己回家。”我答应了。星期一,我正过马路,看见那里没有红绿灯,便自言自语地说:“这里没有交通指示,我怎么过去呀?”我想等没有车的时候我再过去,但是这里的车来来往往、川流不息。于是,我坐路旁的一块大石头上等了下去。

  过了一会,我看见了马路上没有车的时候,就起身想冲到马路对面。我刚走了两三步,一辆红色小轿车贴着我的`身子飞驰而过。我猛然往后一退,差点就跌倒了。我听见旁边的人对我说:“小朋友,你没事吧?”我说:“没有事。”其实我被吓了一身冷汗。

  我静下神来看看两旁没有车,就往前一冲,顺利地通过了马路。回到家里,我对爸爸妈妈说了这一件事,爸爸妈妈还夸我自立了呢!并叮嘱我下次一定再多加小心。

  我记得那个星期四,我去上奥数班,我走在人行道上,准备过马路,但怕有车闯红灯,我慢慢地走,不出我所料,有一辆白色宝马像飞机一样快从我面前疾驰而过。我气愤地说:“现在的人真是无法无天了,竟然敢闯红灯!”我焦急地对自己说:“如果我再不过去,奥数班就要上课了。”但我坚持等待绿灯亮起。看着是绿灯亮的时候,赶快跑到了马路对过。

  我从上面这些事感到了自己的能力在增强,很自豪,因为我能行!

我能行作文3

  每个人上小学都有作业。我是一名小学四年级的学生。来听听我的故事。

  开学的一段时间,我有一件很痛苦的事,就是做作业。我记得当时我妈下班回来问:“作业做完了吗?”我颤抖着说:“还没有。”然后我妈的吼声就来了:“先别写!"这种情况持续了整整一周。每当我想看电视的时候,妈妈都会问:作业做完了吗?每当我想出去玩的时候,一句话又来了:作业做完了吗?

  哎,我就像个犯人,被作业困在家里,可我能怎么办?我就是控制不住自己。我心想:“这样不行,我不会当犯人的'!下周我必须早点完成作业,我再也不会看到我妈妈生气了。

  又一周又开始了。为了不成为“囚徒”,我让我的好朋友钟美娜在学校里竞争作业,尽可能多的在家里做作业,这样我就可以拿到语文分,回家也不会成为“囚徒”。这是两全其美。

  这次我妈下班回家问:“作业做完了吗?”我理直气壮地说:“我当然做完了,不然怎么会这么开心!”我妈冰冷的脸立刻变成了春风,我妈高兴地说:“继续!”

  从那以后,我觉得做作业一点都不痛苦。我也给自己定了一个时间表,现在明白了,做作业最重要的是集中注意力。

我能行作文4

  “我行,我能行,我是最棒的!”这句话使许多人不断奋斗,不断向前,使许多人不用过“跳蚤生活!”

  咦?“跳蚤生活”又是什么呢?是小跳蚤的生活吗?是关于跳蚤的生活习性吗?都不是。让我们了解一下“跳蚤生活”的来历吧!

  “跳蚤生活”又称“跳蚤人生”。本意是指《玻璃杯里的跳蚤》里面的小跳蚤因屡屡碰壁所以不再努力了,并且给自己设定了“心理高度”。甘愿忍受失败者的生活,即使玻璃盖已经拿掉,它也不再跳上新的高度了。寓意是说:在生活中“屡战屡败”就一再降低成功的标准,即使所谓的“玻璃盖”被拿掉,它也早已被“撞怕”了,不敢再去尝试了。

  生活中,我们也遇到过这样的“跳蚤人生”。例如:我的语文成绩是我考试的`弱项,虽然我承受着两次期末语文没考好的压力,但是经过马老师的细心指导和我的不限努力与日夜艰辛的复习。我满怀信心,没有给自己设限“心里高度”尽力去考试,最后我取得了班级第二名的好成绩。

  我们要杜绝“跳蚤人生”,在失败面前永不低头。我们不要给自己设限“心里高度”,不要屡战屡败。要屡败屡战,心里牢记“我行!我能行!我是最棒的!”。

我能行作文5

  幼儿园中班时,我每次看到别人在地面上滑轮就特别羡慕,一心想学会滑轮。于是,我对爸爸说:“爸爸,我要学滑轮!”爸爸说:“可以。”爸爸在网上买了两双滑轮鞋,我奇怪地问:“爸爸,你买两双滑轮鞋干嘛?”爸爸对我说:“一双是给你的,一双是给殷悦的.。”哦,明白了,原来我的好朋友殷悦也要学滑轮。

  刚开始,我本以为滑轮很简单,只要穿上滑轮鞋,站起来,往前跑就行了。谁知,我刚站起来,就摔了个四脚朝天,鼻青脸肿。爸爸对我说:“别着急,学滑轮要一步一步来,要先找到重心,然后小碎步向前移动。等这些基本功掌握熟练后,才可以在大人的辅助下滑动,渐渐地你可以自己滑了以后,便可以试着做几个动作。”“哇,原来滑轮还有这么多学问啊!”“那是当然,所以你要从小学起,长大后成为滑轮能手。”于是我和殷悦每天做完作业,就相约去渔人码头练习滑轮。刚开始,我们滑得并不好,经常摔跤,但滑着滑着,我们渐渐掌握了滑轮的窍门。可是,不知从哪一天开始,我们摔跤的频率比平时高了很多,怎么滑也滑不好。在我们准备放弃的时候,爸爸走过来对我们说:“别灰心,‘世上无难事,只怕有心人’,任何事只要有努力,才会取得成功。”我们连连点头,下定决心要学会滑轮。

  一日复一日,一年复一年。不知过了多少个春秋,多少个岁月,我们的滑轮技术大有长进。终于有一天,我们学会了滑轮,可以在广场、地面上收放自如地滑轮了!

  我在心里暗暗地对自己说:“我能行!”

我能行作文6

敬爱的徐校长:

  您好!

  我是濮阳市实验小学四年级9班吴一博,今天我认真读了您写给我们的信《自律是最好的疫苗》。我明白了我们实小儿郎一定要学会自律。

  在这个特殊时期,居家读书学习是对我们的考验。既是考验我们的学习态度,又考验我们学习的.计划性和执行力。我每天都会做好计划,上课时专心致志,认真听讲,积极回答老师的问题,做好课堂笔记,完成课堂作业,坚决不开小差;课间离开电脑,做做眼保健操,做好下节课的准备;课程结束后,为了保证作业质量,我会记好作业在作业小本上,然后有序完成每一项作业。晚上我都会读书大约半个小时和练字十分钟。

  虽然老师经常表扬我,但我觉得自己还是有做的不好的地方,比如我写作业是写的快,但字体还不够工整,准确率有待提高。但是我吴一博向徐校长保证,我以后一定认真写,争取达到字体工整又全对。

  徐校长,周末我在家也会做自己力所能及的事情,比如擦桌子,扫地,帮助爸妈收拾东西……同时我也注意劳逸结合,学习结束后,我会和爸爸下棋,和妹妹玩耍,玩我的玩具……

  这个加长版的假期不知什么时候结束,但我向您保证:我每天都会按时起床,按时睡觉,认真听课,认真完成作业。

  此致!

敬礼!

  吴一博

  20xx年2月29日

我能行作文7

  近日,杨浦区的绿化十分美丽。我们每一个杨浦区的公民都要爱护绿化,让杨浦的明天更美丽!

  我作为一位少先队员,有责任保护环境,首先要从身边做起。我利用双休日,来到楼下小区中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、严禁破坏树木、宣传爱护绿化……

  星期天,我放弃了游玩,来到楼下小区。我先来清理池塘吧!我快步来到池塘旁,啊!池塘被严重污染了!只见原来池塘里有许多鱼在自由自在地游来游去,可现在有死鱼浮在水面上;原来池塘清澈见底,可现在由于人们把垃圾扔进池塘,河水渐渐混浊了,现在已是什么也看不清了,另外还不时地发出阵阵臭味,令人恶心……我拿出用可乐瓶做成的铲子,和一个超大型垃圾袋。我用它在河里捞着垃圾,捞到的垃圾就放在垃圾袋中。一开始,我感到十分光荣,可渐渐地,面对有许多居民的窃窃私语,说我多管闲事,我不想干了!可一想老师曾经对我说:“做事不能半途而废,走自己的路,让别人去说吧!”我顿时有了勇气,继续捞起垃圾来。一个个垃圾被我从河中捞起,放进垃圾袋中。总算“功夫不负有心人”河中的.垃圾被我捞完了,我把垃圾扔进垃圾袋中。我来到管理部,和他们诉说了有关河道污染的情况。他们听后,和有关部门联系,把河中的水抽掉,放入清水,鱼和水草,池塘又恢复了新的面貌。我看了,十分高兴!

  让我们共同建设绿色杨浦的明天吧!我能行。

我能行作文8

  “我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

  一天晚上,我便被我们家不成文的规矩——“谁吃完吃到最后谁洗碗”给抓住了。我虽然很不情愿,不太愿意,但是在爸爸的要求下,我只好乖乖的'开始收拾餐桌了。“还是我来吧!”妈妈说,“不,我能行!”我回答说。

  首先,我用保鲜盒把剩菜装起来放入冰箱,参与垃圾倒入水池中的垃圾处理机,再把餐桌搽干净。这时,洗碗的水已经烧热了。

  然后,我往水中倒入两三滴洗涤灵,开始刷洗,筷子、勺子、盘子、碟子、大碗、小碗,一一清洗干净,放入水池。正当我一件件、一个个冲洗时,“啪”的一声脆响,一个碗碎了!“说你不行,你偏说行,这不碎了吗?还是让妈妈来吧!”这下妈妈有了让我放手的理由了。

  “不,我能行!就是能行!”我可不愿意轻易放弃,收拾了碎碗残片,我继续清洗碗筷。“吃一堑,长一智。”盘子喝完再也没有出现“粉身碎骨”了。将碗筷沥干水分后,将它们一一放入消毒碗柜中,按下开关,画上句号,我终于顺利完工了。

  我手我双拳,大喊“行,我能行!”

  我们不管干什么事,犯错误并不是“我不行”,改正错误,继续前进,就能证明——“我能行!

我能行作文9

  活之路也许会有风起云涌,也许会有晴天霹雳。这就是人生中的瓶颈,如果过不去,将永远不能突破这一难关。这时,不要忘记,在我们最痛苦最无助的时候,在心里默默告诉自己“我能行”,调整心态,继续向朝阳奔去,瓶颈过去将是一片海阔天空。

  记得那是我第一次接触十字绣,当时班上女生中很流行这种物品,我在不知不觉间也被卷入这阵热浪之中。购买了整套用品后,我就与同学开始兴致勃勃的研究起来。向心灵手巧的同学请教一下,学会基本针法之后,我们就各自开始缝制自己的首幅作品。我拿起自己的图纸,只见一只憨态可掬的小熊猫跃然纸上。我开始试着一边对照图纸,一边刺绣。忽然,一阵刺痛打断了我的凝视,一串鲜红的血珠地落到洁白的桌布上。我连忙扔下针线,跑向水池边,直到清凉的水流抚过伤口,疼痛才有所缓意。我狼狈的回到位子上,对针线的好感已一扫而光。我厌恶的`看着他们,怎么办?现在就放弃?我这么简单就会认输吗?但是我还有勇气再次拾起他们吗?我能吗?

  不一会儿,我俯下身子,拾起针线,开始重新缝制,脸上重现出那自信的微笑。

  我能行。

  人的一生要经历许多的挫折坎坷,而人生正是由这些挫折坎坷才变得丰富多彩的不是吗?

  偶尔停下脚步向身后望去,曾经的迷茫困惑见证了我的成长之路,也正是他们让我知道了:我能行。

我能行作文10

  下午,我来到圆梦工坊,老师让同学们玩了一个游戏,游戏的名字叫“西天取经”,同学们玩得兴高采烈。

  游戏的规则是:所有同学分为两组,一组扮演“师徒四人”,另一组扮演“妖精”,两队轮流交换身份。扮演师徒四人分别是:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。唐僧是单脚打坐,合掌念经;孙悟空手搭凉棚抬起左膝;猪八戒左臂曲肘撑头,右腿屈膝左大腿上,身体稍后倾做睡懒觉。

  老师一声令下,我们个个神情紧张,首先出场的是“师徒队”,当他们四个人上场的时候,“妖怪队”就迫不及待地挑逗他们了。“妖怪队”实力很强,花招百出,千姿百态,在他们的.挑逗下,抵挡不了诱惑的“师徒队”很快就出局了。结果,师徒队只坚持了5分30秒,第一轮游戏就结束了。

  第二轮的游戏开始了,这时两队互相交换角色,b队挑逗a队的方法太搞笑了,一边跳舞,一边唱着欢快的歌曲,甚至有的同学还翻起了斗鸡眼。想不到的是,“师徒队”意志坚定,居然不会因为他们的挑逗而让双脚失去平衡。等到“师徒队”最后一个同学出局时,他们用了5分36秒的时间结束了第二轮游戏,取得了“真经”,得到老师的小组奖励。

  这个游戏,让我懂得了无论做什么事情,都要认真,专心去做,才会取得胜利。

我能行作文11

  上个星期天早晨,我起床,床头有一张50块钱,我想:今天我的床头怎么会多出一张50元钱呢!

  我穿完衣服,去问妈妈:“妈妈,我的床头怎么有一张50元钱呀?”妈妈笑着对我说:“是我放在那的,今天我要去新浦培训,外公来带你,好吗?”我一听,激动地跳了起来。

  到了中午,外公来了,我连忙拿出拖鞋,给外公换上,又到了厨房,倒了一杯茶叶水给外公端去。接着,我打开电视,给外公看一会新闻,我先去写作业,等会再去吃饭。

  中午到了,我们俩找了一个饺子馆,下了两盘饺子,因为我知道外公喜欢吃水饺。

  终于,到了我的画画上课时间,我骑着小车子,跟在外公的.电动车后面。他一直回头看我,不停地在对我说:“舒涵,你注意点,你能行吗?”我连忙说:“外公,没事,我能行。”到了画画班他还不停地对我说:“记住要把车子锁住,上课要认真听,画画要认真画,记住了吗?”我对外公说:“记住了,你骑车也慢点,小心一点。”

  我能行!我能行!我就是一个不让老人操心的小大人。

我能行作文12

  今天我们语文课上学了《玻璃杯里的跳蚤》一篇文章,里面内容讲了一名科学家,把一只跳蚤放进一个杯子里,跳蚤立即轻易地跳了出来,再重复了几次结果还是一样。科学家又把跳蚤放入杯子,但是杯子口上加了一个玻璃盖这次“嘣”的一声,跳蚤重重地撞在玻璃盖上。一天后,科学家悄悄把盖子拿掉了,可是跳蚤还是在原来的高度跳着。它已经跳不出去这个杯了。

  通过这篇文章我明白了,“心里高度”是人无法取得成就的根本原因之一。

  其实我也经历过这样的事。在我一年级的时候我并不是运动员,我从小就爱运动,我一直想跑学校的运动会。可是我跑的`并不快,直到有一名同学对我说:“对自己应该有信心,你跑得很快!”就是这句话让我充满了信心。

  从此,每天我写完作业就去楼下锻练,课间玩的时候每次我都使出全身力气练,在我上二年级的时候,学校组织运动会,我报名参加了,并且我跑了年级第一名!之后每年的校园运动会上,长跑、短跑竞赛中我都是年组第一名。

  我越过了心里那座“不可能”的“高山”!今后的生活中一定要挑战属于自我的新高度,相信自己。我能做到,我是最棒的!

我能行作文13

  “你能行吗?”父母经常这样问我,我总是自豪地回答:“我能行!”一天,妈妈要去理发,爸爸要去办事,我呢?很想去书店,所以我决定自己一个人去书店。他们问我:“你能行吗?”“我熊行的!”我回答说。说完,我拿了妈妈的手机就直奔书店。进了书店,我直接上了二楼,因为二楼有·本我期待已久的`图书。我找到了那本图书,津津有味地看起来,看了好久,觉得肚子有点饿了,就想打个电话给妈妈,叫她来接我,当我取出手机一看,咦,手机怎么没电呀?真糟糕。我想:唉,都怪我,太粗心大意了,找妈妈拿手机时也没看看是否有电,现在后悔已经来不及了,我走出书店,看到天都快黑了,就想得赶快到妈妈常去的那家理发店找妈妈,可怎么走呢?我搜索记忆中的那条路,噢,找到了!不过路还挺远的,是去,还是不去呢?我脑子里仿佛有两个小精灵在争吵着,一个说:“别去啦,万一路上有坏人怎么办?”一个说:“去吧,你一定能行的……”我终于做出了决定,去!

  到了那家理发店,妈妈还在,我长长地出了一口气,妈妈见到我,惊讶地问:“你怎么不先打个电话让我去接你呢?”“手机都没电了,要我怎么打呢?”妈妈又问我:“你怎么找到这里来的呢?”我答道:“我以前和你来过,还记得路,我就自个儿找来了。”妈妈夸我:“你真行!”

  经过了这次体验,我更觉得只要敢于大胆尝试,不论做什么事,我都是能行的!

我能行作文14

  足球已经成了我生命中的一部分,踢足球总是那么有趣。那场比赛,让我找到了自信。

  在校园足球比赛中,我们杀入半决赛,要对战4班。面对这支强队,我方战术是严防死守,力争撑到点球大战。

  在规定时间内,双方棋逢对手,都没能攻破对方球门。比赛进入恐怖如斯的点球大战。

  第一轮,我们队长主罚失误,而对方却率先破门。所以,我主罚的第二轮愈发重要。

  我心中忐忑不安:“没点进怎么办?输了的话一个赛季的努力白费了同学们会怎么看我?不!我能行!我得罚进!给他们点颜色看看!”随着裁判的.哨音,我开始助跑,将这个赛季的努力、汗水、同学们的期望都集中在了球上,用左脚朝球门死角猛地射出。

  球如出膛的炮弹,带着全队的希望,朝球门飞去。时光仿佛在这一秒停止了,想起以前刻苦锻炼的我们,场上拼搏的我们,永不服输的我们,这球没有理由不进了!

  球划过门将的五指,以迅雷不及掩耳之势,应声入网。因为这记关键的进球,加上我方门将的出色发挥,我们3比2赢下了比赛。

  从此,“我能行!”这句话常常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

我能行作文15

  “我能行!”这句话是一次事件中成为了我的口头禅。

  一天,爸爸为了让我更有本领,特地为我的四轮自行车做了手脚,第二天,我醒来才发现,我那四轮车竟只剩下两个轮子了,这我可怎么骑呀,我的天!后来才发现上面还有一张纸条:

  我的儿子

  在我下班回家之前,你必须学会骑二轮自行车,等我回来检查你训练后的`成果,不许愉懒!你能行的!

  你的爸爸

  原来是爸爸搞得鬼,唉,我只能从命了!我相信我能行!坐在二轮自行车上就如同站在一根棍子上,就算你不动,它也会倒。可那时的我哪里懂,一坐上去就把两脚一收,结果摔了个六脚朝天。不服气的我心想:我能行!四轮都搞定了,还会搞不定你?这次我这次我换了个方法。我先推着车子跑,然后在跳上去,这次比上一次好比上次好些,已经可以骑出一小段路程了(其实也就5米远,我现在是它的n倍,不过对于当时的我来说,已经很好了)。

  经过了我许久的练习,我总结出了一个口诀:手要稳,控制好方向;脚要狠,用力踩踏板;眼要准,准确地观察前方和道路。反正就是稳狠准。跟着这个方法练,我终于成功了!

  从此,“我能行!”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”。

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