难忘恩师作文14篇
无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的难忘恩师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
难忘恩师作文 篇1
——记我的小学老师
我现在是一名教师,一名光荣的园丁。这是一个神圣的职业,这是自己梦想的职业,这也是自己离不开的职业。
做一名小学教师,从小学时,就已在自己的脑海中生根发芽了,这更多的的缘由在于教我的那些普普通通、平平凡凡的乡村老师。我生活在一个偏远的小乡村,学校里有十个教师,几乎全都是女的,几乎全都是“民师”,你也许对这个概念不太理解:民师,村上出钱发工资,每月只有很少的生活费,并且他们的学历都不高,最高的就到高中毕业,甚至还有初中毕业的老师,他们没有经过专业的培训,这就是在小学阶段培育我成长的老师们。尽管如此,我还是要写他们,我还是要赞扬他们,正是这些可爱的乡村老师,让我明白了许多许多,尤其是自己当上老师后,就更能引起自己对他们的思念与敬仰。
我的郭老师,是我学前班的班主任、二年级的班主任,至今都难以忘怀特对我们种种的好。郭老师,一个漂亮的女教师,一个让我们着迷的女教师。每天,和我们在一起游戏,手拉手的和我们一起散步;遇到不会的题,耐心的讲解,没有和我们大声争吵;我最佩服郭老师的是,他对我这个平时不大说话、性格内向的学生特别关注:上课经常提问、经常表扬,还让我担任小组长,是我的性格有了转变。现在,他的女儿、儿子都曾是我的学生,每次看到他们,我都很激动,因为他们的妈妈教会了我许多,不只是做人处事,还有如何当老师。郭老师,我要向你学习!
还有三年级当我班主任的李老师,自己的家庭非常不幸(丈夫不幸的重病去世、婆婆、公公也相继去世,留下两个幼小的女儿),但是她让我看到了她的坚强,她的'责任心:为了不耽误我们的学业,他曾经狠心的将自己3岁的女儿锁在家中;为了让我们学有所长,她无数次的加班;为了提高我们的成绩,她对所有的教学工作高度负责——批改作业、备课、辅导后进生认真到你难以想象的地步。李老师,你是我的榜样!
其实,还有许许多多值得我还念的老师,值得我学习的老师。他们的工作是很平凡,但是他们的工作又是伟大的。他们是我的小学老师,当学生时我从他们身上学到了许多的知识,现在当老师了,同样也学到了许多当好老师的秘方。
恩师难忘啊!
难忘恩师作文 篇2
从小到大,我接触过的老师已经多得不计其数了,但给我印象最深刻的就是我们班的班主任杨守正老师。
杨老师上任我们六(2)班已有一年之久了,虽然他的脸颊上已经刻画了许许多多岁月的痕迹,但他的文学才华足以让他放光发彩。杨老师,您每次的上课都不和其他老师一样,他上的课总是与众不同,每一节课都能让我们的大脑有了思维活跃的机会。我们班的学生们大多都沉默寡言的,但杨老师在每一节课上都设计了许许多多有趣的问题,于是大多数的学生都能举手发言的。以前,许多的老师在面对无人发言的情况下就愣在讲台上了,尴尬死了,但杨老师不会有这样的反应而更加从容自信。他见还是没人回答,老师就发话了:“谁要是不回答的话,我们就一直这样下去,下课了也等着,反正我有的是时间,只看你们愿不愿意!”老师露出了“和蔼”的笑容,顿时同学们都齐刷刷地举起了手。要是换作其他的老师,在当时的情况下,都会直接公布答案了,免得自己下不了台,而我们的老师却不同,属于我们的问题一定要我们自己解答,在我们“山重水复疑无路”的时候,老师又会给我们一点线索,让我们“柳暗花明又一村”。
哦,杨老师的这种独特的教学方法是很少有的,虽然在理论上是有点儿“独裁主义”,但是,没有了他这几句独具特殊魅力的言语,我们也就不会开动“沉睡”的大脑,大胆举手发言。虽然这种方法只是暂时性的,但是久而久之,我们的`性格也会有所改变。
杨老师的做法给我明白了一个道理:属于我们的问题我们是迟早要解答的,如果自己知道了,应该举手发言,即使不对也总比没有勇气举手的同学好,要是大家都没有勇气举手发言的话,那么浪费的这些时间就可以用来读许许多多的书,多了解一些知识了。其实杨老师当时如果告诉我们答案就是在害我们啊,我们总不能永远依赖老师吧?难道老师是我们吗?不是的,我们总不能带上老师去!
哦,老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。老师是指南针,在我们迷失方向时,为我们指明道路。老师是一艘小船,承载我们到达知识的海洋。哦,等我们长大了、有出息了,可不要忘记了为我们日夜操劳的老师啊。
难忘恩师作文 篇3
一股清泉,流过密林山野,冲刷沉石细鱼,奔流不息流过万千工地;一只海燕,引颈迷雾烟雨,指航遨游无边海洋,飞越入云的高山……
20xx年9月5日
第一次与张老师相见挺尴尬的。那天,当我们坐在椅上与周边同学讨论这想留不能留的暑假时,门“吱”的一声被推开,一个高高瘦瘦的老头进来了,他头上秃得只剩刘流一圈,身穿得洗得发白的破旧牛仔裤,走形的皮鞋磨得掉下了几块皮。我起了玩心,大声的嚷嚷着:“哎呀大爷,你来找孙子呀?”但老头却不理会我,他慢慢悠悠的上了讲台,看了一下起哄的同学,轻咳一声:“这是二年二班吧?我是你们语文老师,顺便代理班主任……”我去老天爷,你这是在逗我吗?我还听到了不少同学倒吸冷气的声音,哎,早知今时何必起哄。
20xx年10月21日上午
那天,天降暴雨。我急急忙忙的骑行上路。因为心里急着去上学,没有看清路况,哐当一声——我撞人了。
我爬起身来,朦胧的看见有一个中年妇女,她的胳膊上满是鲜血!我一下子慌了神,顾不得脸上的疼痛,赶紧骑车离开了事故现场。
20xx年10月21日下午
“你出来!”老师指了指我示意我出来,很严肃,我缓缓的走了出去。
“你撞了人?家长找来了你知道吗?告诉家长了没;为什么都没来告诉我啊?”张老师冲着我吼,班内的同学都看着,我的罪行被大家曝光了。我懵了,瞳孔放大,眼泪涌出,一发不可收拾。“你这是在逃避啊!”他缓缓的`叹了一声,摆了摆手,“你回去吧,好好反思一下。”
我提着心吊着胆的去上厕所中途路过办公室,那个家长还没走,我站在窗外都清晰地听到,“我要告那个兔崽子上法院”张老师弯着腰恳请她原谅我。听说她又来了很多次,我也不知道张老师怎样解决的,总之,谢谢他才没有给我年幼时留下比毁容还大的,还要可怕的伤口。
后来我们都转走了,好像最近又遇到了张老师。不过听当时与他一起共事的吕老师说,张老师前几年患了心脏病去世了。
我也是最近才想起来,我还没有和他讲一声:“谢谢”。
难忘恩师作文 篇4
也许是女孩的缘故,我特别喜欢女老师。从幼儿园起,教过我的老师有十几个,印象最深刻的要数王红梅老师和陈蓓蓓老师了。
二年级的王老师,她给我的印象至今不可磨灭。她对我的深情关爱,对我的学习、生活等方面的极度关注,我都历历在目。记得有一次,她因为工作太忙的`缘故,竟忘了买菜。当时我爸爸、妈妈在外打工,把我托付给了王老师。她回到家,操起菜刀切了两根火腿肠,打上几个鸡蛋,搅碎了,搁上些葱,舀起两勺油,把鸡蛋炒得香喷喷的,再放进米饭,拌上火腿肠,一锅金灿灿、诱人的晚饭就准备好了。我呢,这个小谗虫早就等不及了,狼吞虎咽的吃起来,王老师在一旁笑眯眯地看着,一边说:“慢点,慢点!”灯光下,她此时就像慈母一般亲切的望着可爱的儿女。那晚,我一气吃了三小碗饭,创下了历史最高记录。真的,到现在,那饭的香味还深深保留在记忆中。
入秋了,天气异常多变,我这个小不点根本就不会照顾自己,那天,一股寒流袭来,我穿着单薄的衣裳冻的直打哆嗦,下课时,窗外传来她熟悉的声音:“梅梅,快穿上衣服,千万别冻感冒了。”其他小朋友都投来羡慕的眼光,那时的我得意极了,觉得王老师最偏爱我了。穿上厚衣服,顿时暖和多了。感谢您,王老师,是您让我在最需要母爱的时候,给了我母亲般的呵护。
小蓓老师,我私下里会喊她姐姐。真的,直到现在,我也难以忘记那个穿着军褂式棉袄,扎着小辫,腆着大肚子还毅然坐着给我们讲课的她。我对她也有着不尽的感激之情。是她,让我摆脱了对的恐惧,让我树立了对的信心,让我深深地感受给我带来的无尽的快乐,我像一只快乐的小鸟,翱翔在文学的这片土地上……当我的一篇篇文章被当作范文读时,一篇篇文章被发表在《火炬报》时,我就不由的想起小蓓老师为我指点的情形,一个词、一个词,一个句、一个句的启发我,现在想来,没有她的耐心,没有她的严格的要求,就没有我今天的成功。虽然现在离开了小蓓老师,但我会永远把她深深眷念。
又是一个教师节到了,我衷心祝愿她们节日快乐,希望她们还能记住我这个名不经传的小丫头,这位至今怀念她们的老门生。
难忘恩师作文 篇5
三年的初中时光,给我留下了许多美好的回忆。但最不能忘记的,是母校老师三年以来的培养和教诲。
我们都很喜欢陈老师。因为她是一位温柔而又严厉的班主任。因此,我也慢慢喜欢上了语文课。记得刚入学的时候,我还小,不太懂事。上课的时候不认真,还以为在上小学呢。是陈老师一点一滴地教我,让我明白了我是一名初中生了,应该对自己有一定的约束能力。陈老师是多么的和蔼可亲啊!不像其他老师,无时无刻都在生学生的气。但陈老师却不同。不管时间是推进还是倒流,陈老师依旧那么温柔
当您教了我们到四年级时,我们都十分担心会换班主任。因为其他班都换了。上课时,有一位同学问您:“陈老师,您会一直教我们吗?您没有说话,只是微微点头。
然而,您真的实现了约定。教了我们三年。三年,是多么漫长的时间啊!你含辛茹苦地培养了我们三年,却无一声怨言。但您却不知道您的白发和皱纹在一天天增多。想到这心里不由得一阵心酸。因为里面的几根,很可能是为我而生的。甚至每次我们要求要揉揉你发酸的肩膀时,您总是拒绝。您知道我们多想为您揉一次肩膀吗?您为什么总是拒绝呢?我找不到答案。我真的想在最后的时间里,为您揉一次肩膀啊,一次也好。
啊,有了您,花园才这般美丽,大地才充满春意!陈老师,请你快推开窗子看看吧,这满园的`春色,都在像您敬礼!
您对我们付出的太多太多,我们怎能回报?能做的,只有向您献上我们的心。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们的心灵上,这才真正永存。
陈老师,让我们亲亲您吧;陈老师,让我们抱抱您吧;陈老师,让我们感谢您吧!可是您只是微微笑着摇头,说:“不累。”陈老师,您像妈妈一样百般呵护我们,但您却不要回报。我们是您的孩子,我们别无所求,只想感谢您!您能答应吗?就算不能,但先前您答应教我们三年,做到了。那么,请您再答应我们——请您等到我们回来看您!请一定要等我们啊。
请您等着我们捧着自己的来的荣誉。出现在您的面前吧!因为,我们想看见您的笑容!
加减乘除,算不进您做出的贡献,您用知识甘露,浇开我们理想的花朵。您用心灵清泉,培育我们情操的美果。在这即将离别之际,我献上我心里对您深深的祝福:陈老师,您辛苦了!您辛苦培养三年的小鸟即将离开您的身边,我们只能用千言万语,来道出我们的心愿。
难忘恩师作文 篇6
小学时代是我们一生中最快乐的童年时光,这段时间里所有的人和事都会给我们留下很深的印象,有可能还会影响我们的一生。六年的同学友情,还有,还有老师,在这六年里,老师对我们像对自己的孩子一样,可能我们与老师相处的时间比父母的时间还要多得多吧;有可能老师要比父母更加了解我们吧;还可能我们和老师的感情远远不止是师生之情了吧!
六年前,初入学堂,第一次见到的老师就是我的'语文老师兼班主任聂荧老师。她年约二十三,一头乌黑亮丽的黑发,就是这样一位年轻有朝气的老师把我引入学习的殿堂。两年之后,教我们数学的孙老师离开了我们这个班级,但是有一位特别的老师加入了我们这个大家庭,她就是——朱可悦老师。
不知怎么总觉得,朱老师很有亲切感,不是很严肃,也没有那种距离感,让人很容易靠近和她做朋友。朱老师在20xx年的时候获得过集团的最受欢迎老师,那也许就是因为这种特别的感觉吧!她的数学课总是很有趣,但又不失一种数学的严谨,让我们感受到了数学的快乐和学习的快乐。这样一个老师我们怎么能不喜欢呢?
这个学期聂老师请了产假,由朱老师来带班。朱老师的工作量又加大了,两个班的数学老师和505班的班主任。在我们看来工作量大了那工作的质量肯定会下降,可质量不但没有下降反而上升了。她对我们的关心也越多了,但她好像一天比一天更没有精神,她最精神的一天,应该是星期一吧。朱老师总是在不断的鼓励我们,有时候星期一也许也是她最不开心的一天吧!我们这个学期总是评不上行为规范优胜班,她总是说没关系,可我看得出,朱老师还是有点不开心。有时候我们做错事了,她每次都是说下次不可以这样了,不能再犯了,然后就一如既往的鼓励我们。
我们训练她陪着,她陪得时间比我们训练的时间要多得多,因为我们有时是一批一批地走的,而朱老师每一批都要跟着。就这样一遍一遍地走,我们还没有累,还没有练完,可朱老师已经累了,她想休息,可她知道,自己不能休息,还有训练要继续,还要撑下去。就这样持续了将近二十天,她没有喊过一声苦,还在我们喊累的时候安慰我们,让我们休息。
朱老师就每天这样认真地上课,像照顾自己的孩子一样照顾我们,她对我们的关心是那么无微不至,她就是这样一个,只为自己学生着想的老师。她不畏辛苦,只愿能照顾好我们;她不抱怨,只求让我们更加无忧无虑!她爱我们,我们也爱她,再回首,难忘恩师情!朱老师我们爱你一生一世!
难忘恩师作文 篇7
我有三年宝贵的少年时光是在我亲爱的母校——师大附中度过的,今年是母校的百年大庆,想往事,感慨万千。师大附中当时是全市知名度很高的学校,其学习质量及学习风气有口皆碑,不言而喻,这当中自然饱含了许多在校的老师们辛勤的汗水,我怀念附中,思念附中的一草一木,对于母校众多的授业恩师更是毕生难忘,下面将对我印象较深的诸位老师做一简单的追忆。
李士博先生李老师教我们博物(包括动物、植物、矿物)及生理卫生。胖胖的身躯,戴着一副圆圆的眼镜,学问很渊博,很有博士风度。因此在许多小同学的心目中总是把“李士博”和“李博士”两者等同起来。先生讲课很认真,在黑板上用各种颜色的粉笔把许多复杂的物质结构画得清清楚楚。先生不仅是我们学习自然科学的引路人,同时也将对待科学事物的严谨态度传授给了我们。先生讲课很注意形象直现,上课时总是不怕个人的劳累,将各种标本、实物带到堂上,我记得在讲矿物课时为了让大家认识和了解各种矿石,就经常让大家依照坐位顺序轮流传看实物,以加深大家的印象。
李仲钧先生上初一时李先生教我们语文课(国文)。先生身着长衫,留着一头蓬松的黑发,在略显清瘦的脸上戴着一副高度近视的银丝眼镜,十分潇洒,颇有学士风度。李先生讲课很风趣,引人人胜,对许多文言文能根据学生的`接受能力,做深人浅出的讲解。我还记得先生为了使大家能对文言文中的许多虚词的意义及用法有个清楚的了解,专门把这些字集中在一起并各举实例加以讲述,对大家颇有教益。李先生对学生的写作能力也很重视,对大家的作文批改得很细致,并对全文做出评语,还在佳句下用红笔点出,以示鼓励。
沈绍武先生上初一时沈先生教我们的数学课(当时初一的数学课叫“算术”)。沈先生讲课的最大特点是轻松自然、条理清楚。他在讲课前喜欢讲一些有趣的事,或者干脆出一个谜语让大家猜,看起来这都是“题外话”,却起到了艺术上常说的“拢神”的作用,把大家的注意力一下子收拢到课堂上来,这不正是沈老师的讲课艺术吗!
难忘恩师作文 篇8
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师对学生的感情是单纯的,负责的。老师对我们的情感不似父母,它包含着更无私、更美好的东西,它们的加入并不使这份感情流入杂质,而是将其变为了这世间另一种催人泪下的情感——师生情。
记得前几天的广播操比赛,让我心痛不已。比赛结果公布时,我只觉得满心希望被重重一击,同学们也都十分难过。怎么会这样呢?明明练了那么多次……体育课上,每个同学都认真地练习,老师们也陪我们一起,严格地要求我们。有时在烈日下,有时在寒风天气里,不管什么天气,老师们都毫不吝啬地把时间和精力放在我们身上。每个同学都付出了汗水,付出了辛苦,然而,两个月的努力,就换来这样的结果吗?
想起赛前的一幕幕,我的眼圈红了,失望与自责铺天盖地地席袭卷而来,我听到我们的队伍里传出了呜咽声。体育老师站在一旁,用失望和痛心的眼神望着远方,她的眼圈红了。
我们坐在安静的`教室里,心想班主任一定更加失望,我们没有为他争光。我们等着老师劈头盖脸的责备。然而,老师推门而入,是带着满面笑容的:“同学们都累了吧,表现挺好,休息休息准备上课!”“挺好?”我们压住哭腔问。老师用满不在乎的口气说:“行了,大家尽力了就好……”不知为什么,老师的话脱口而出的一瞬间,我被感动了,突然地心底一片释然,鼻子酸酸的。没错,在失败的沉痛中自责、伤心,老师的话语于我们是莫大的安慰呀!我们没有为他争光,让老师很失望,可是老师他……望着老师爽朗的笑容,又一份感动在心底油然而生。
不,不对!老师关门的一瞬间,我分明看到老师的笑容黯淡下去……原来老师并不如表面上那么无所谓呀!他在我们面前那么释然,原来是为了安慰我们,让我们不太自责,用近乎正常的心态面对今后的学习。老师宁愿自己承担失利的伤痛……我再也忍不住了,恍然大悟的泪水夹杂着感激夺眶而出。
这是一位怎样的老师啊!负责、无私、伟大……突然地,一切词在您面前都显得黯淡无光,图加修饰。虽然平时的您严厉,但您的一言一行仍掩饰不住您对我们的爱!
难忘恩师作文 篇9
老师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师的爱,像太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。老师的爱,比父爱更严,比母爱更细腻,比友爱更纯洁,这是天下最伟大,最高洁的爱。
在我的小学生涯中,最让我难以忘怀的老师,就是我一年级的班主任——蔡佩芸老师。她教我写字,教我读书,让我从一个什么都不懂的小姑娘,变成一个开朗阳光的小女孩。
蔡老师很瘦,一头棕色的头发,黑亮的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒。当夕阳把最后一丝光亮洒在蔡老师的脸上,她那红彤彤的脸就像一朵盛开的红牡丹,那炯炯有神的双眸就像花瓣上滚动的两颗晶莹的露珠。
有一次上课,蔡老师在一丝不苟地批阅生字,只见她时而托腮沉思,时而挥笔速写,教室里不时发出“沙沙”声。当改到我的生字本时,蔡老师看了一会儿我的本子,突然把脸一沉,对我说:“你这个字写错了,先订正,再重新拿张纸,把这个字写十遍,明天交给我。”我一边写一边嘀咕:“不就是写错个字嘛,还要这么大动干戈?”从此以后,我写每一个字都很认真。我的字开始规范起来,我也暗自高兴,这不都是蔡老师严格的结果吗?
在我眼里,蔡老师是一位爱岗敬业的人。有一次,我在操场上玩,突然发现我们班的教室门是开着的。我想:这么晚了,会是谁在教室呢?我怀着好奇心,三步并作两步来到教室门口,偷偷一看,原来是蔡老师。我吃了一惊,蔡老师这几天不是感冒了还没痊愈吗?她在干什么呢?我靠近了些,发现她正在专心致志地为我们批改作业!看着看着,我的'鼻子一酸,眼泪不由自主的流下来……我多想说:“蔡老师,您身体还没全好,还要多休息呢,感谢您为我们所做的一切,我会更加努力学习的!”可我喉咙里像被什么东西堵住了,说不出话来。于是,我蹑手蹑脚的走开了。
蔡老师,您为我们操碎了心,让我真正体会到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神。您是一把金钥匙,为我们打开知识的大门;您是一名辛勤的园丁,用自己的汗水浇灌我们这些祖国的花朵……蔡老师,您永远是我心中最好的老师!
难忘恩师作文 篇10
别看解老师是个代课教师,可在教学上似乎比其他所有的老师都要认真负责。开始,我的语文成绩较差,是班上典型的“扶贫”对象,解老师就耐心地教我,帮我补课。有一次写,我遇到了困难——开不了头。解老师看到我为难的样子,走过来亲切地对我说:“怎么了?笔头不听使唤了?下课后,你到办公室去,我给你‘加餐’。”多么温柔的话啊!我这个听惯了训斥话语的厚脸皮,此时倒有点难为情了。
期中考试,我的语文只得了62分,全班倒数第一。面对这62分,我做好了挨训的准备,可在班会课上,解老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学,反而做了自我批评,说自己没尽到责任,对不起同学们。说着说着,她流下了眼泪。看到这情景,真比骂我、打我还难受。
从那以后,解老师不管多忙,每天下午活动课后都为我们几个贫困户“补充营养”。有一次,她在给我们补课时,忽然用手捂住胸口,眉头紧锁,额头渗出一层密密的汗珠。我忍不住喊出来:“解老师,你……”她连忙微笑着说:“没什么,有点胃痛,过一会儿就会好的。”看到解老师带病给我们补课的情景,我这个有名的犟小子第一次在老师面前流下了眼泪。
从此,为了减轻老师的负担,我听课特别专心,作业的质量也芝麻开花——节节高。每当遇到一些似懂非懂的问题,就向老师同学请教。终于期末考试我取得了94分的好成绩。我衷心地感谢解老师对我的厚爱,对我的`鼓励,对我的帮助。解老师对我的培育之恩,令我终生难忘。
该文记叙的是一位学习后进的学生在老师的耐心教导下取得进步的故事。文中的“解老师”对待后进生,不是不顾学生自尊的训斥,也不是恨铁不成钢的指责;而是勇于做自我批评,并进行循循善诱的辅导、补课。这一切的背后深蕴着的是“解老师”对后进生的“爱”。当然,“爱”不是教育的全部;但是如果没有“爱”,便不会有真正的教育。面对“解老师”因学生没有学好而深刻自责、痛悔莫及的眼泪,哪一个“犟小子”会不受感动,不从心底里生发出发奋图强的信心和决心呢?
难忘恩师作文 篇11
有一种情叫亲情,那是无人能比的,有一种情叫友情,那是最温暖的,还有一种最宝贵的情,那就是——师生情。最使我难忘的是我的小学时的王老师。
上五年级时,我和我刚刚认识的.同学在一起,那时候,我们非常的天真烂漫。我走在楼梯上和朋友谈笑着,不知不觉讨论起了问题。有个同学说:“我问你个问题,一个草字头,下面一个介叫什么?请抢答。”我和另外几个同学商量了一下,一、二、三,(那是我们一起说的):“念jì”我说:“对不对?”那位出题的同学说:“不对!不对!我说答案了,我说了啊,念jé”忽然从后面传来一声粗糙的声音:“小同学,不对吧!是jiè。”我朝后面一看,原来是一位老师,他长着浓眉大眼,大鼻子,留着黑黑的短头发,看起来非常慈祥,但是,我们那时候小,不懂事,听到以后,就急匆匆的跑了。(也没和老师打招呼,这样做其实是不对的。)
第二天,我们第一节上语文,语文老师一来,我顿时傻眼了,原来他就是昨天在楼梯上见到的那位老师,听他自我介绍,方知他姓王。那一节课,我缩在后面,心里默念说:“千万不要叫我起来回答问题啊!不要叫!千万不能叫!……”就这样一节课下来,我感到他并不可怕。他上课有个特点,那就是讲课时语言风趣幽默,让我们哭笑不得。这几个老师中,唯独对他印象最深刻了。
有一次,他让我去办公室,我心惊胆战的想:“我没犯错啊,不会吧,他让我去办公室,到底干吗呢?恩……会不会关于那天的事呢?顿时我的手和头渗出了汗珠。我怯怯打了声报告,老师点了点头,示意我进去。老师问我是不是忘记拿钱了?我说:“嗯”。我不禁吞吞吐吐地说:“老师你……你是怎么知道的呢?”老师拍了拍我的肩膀,“你这个粗心大意的小家伙,刚才你妈妈打电话告诉我的,给你五块钱,够了吗?”“老师,明天还你钱”。我边说边跑出了办公室。
到了第二天,我跑到老师办公室还他钱,老师却说:“不用了,到时候买个本子或笔用吧!不过,千万不能买零食吃啊!如果我知道你买零食吃,那么你就还给我钱吧!”不管我怎样推让,他就是不要。在我出去办公室的一霎那,看到了钱在我手上闪闪发光,我把那五元钱放在课本里,留作纪念……
现在王老师虽然不教我了,但我一看到书中的五元纸币钱,就不禁想起那个故事,想起我的恩师——王老师,王老师,我爱你。
难忘恩师作文 篇12
在我的人生旅途中,有一个人令我终身难忘,她就是我小学五年级时的班主任兼语文教师——叶宝芹。
1983年,我正上小学五年级。您担任我们的班主任,既教数学又讲语文。那时候,您也就二十几岁,您以优雅大方的教态和亲切柔和的教学语言,很快赢得了同学们的喜爱。虽然和您相处的日子仅仅一年,但是您对我的引导与教育,令我受益终身。
那是个冬日的下午,雪花纷飞。同学们都已经放学回家了,整个校园一片静谧。我独自坐在教室的火炉边,读《格林童话》,(我倒不是喜欢独处,因为家中实在没有这样的环境。)正当我看得入神时,忽然门一响,抬头一看是您进来了。您看看我问道:“哎,大锁怎么还不回家啊?”我慌忙站起来说:“我想一个人再看会儿书。”您听了,脸上露处了和蔼的笑容:“你很喜欢看书吧?”我点点头。您走上前从我手中接过书问道:“这书是你买的?”“不,是和同学借的。”您沉思了一下:“你想不想到咱们学校的图书室去借书啊?”“当然想啊,可是学校的图书室不对学生开放。”“这样吧,我向图书室老师说一声,以后你就拿着我的`借书证去借书。”说着,您从包里取出一张淡兰色的小卡片放在我手上。我一愣简直不敢相信这是真的。大喜过望的我,竟然连谢谢也忘记了说。
从此以后,我成了全校唯一一个可以自由出入图书室的学生。正是在这段时间里,我浏览了《水浒》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》,知道了雨果、托尔斯泰和莎士比亚。这为我以后的学习和工作打下了良好的基础。
叶老师,您不但引我走入知识的殿堂,还费尽心思培养我的能力。我的性格比较内向,一当众讲话就脸红,为此,您让我担任班上的学习委员,每天为同学们出题讲题。起初我面红耳赤,说话语无伦次,结结巴巴,渐渐的习以为常,在您外出开会时,我也能带着同学们自己学习了。一次,您嗓子发了炎,便把教学参考书交给我,让我试着讲张继的《枫桥夜泊》。下课后,您拍着我的肩说:“不错,将来你一定可以成为一名好老师。
时间过得真快,如今,我也成了一名教师。儿时对书籍的痴迷,已经化作对文学的热爱。每当我站在讲坛上挥洒自如地传道、授业、解惑;每当我的作品在电台报章发表,我就会想到您,想到那个瑞雪纷飞的冬日,想到那首意境深远的《枫桥夜泊》。您对我的关心和教育我终身难忘。在此,我想由衷地道一声:“谢谢您——敬爱的叶老师。”
难忘恩师作文 篇13
她,澄澈的目光中闪烁着自信;她,动人地谈吐中散发着热情;她,甜美的微笑中流露真诚。她,看似平凡,却是一位对教育事业乐于奉献的老师。她就是我的初中英语老师——吴老师。
第一次见到吴老师时,觉得她目光炯炯,说话时铿锵有力。自我介绍时语调又是那么舒缓。在讲课时,吴老师说话时又是那么地轻柔。如一股暖流浇灌着我的心田,如沐春般的舒畅。声音抑扬顿挫却又隐隐透露出一种教师威严。那时,她语重心长地说:“英语也是非常好读的一门学科,需要我们每位同学齐心协力,日积月累,最后创造佳绩。”除此之外,我们英语老师时常训练我们的听说读写,还教导我们坚持写随笔。不断提高我们英语写作能力。她的一言一行,一举一动,无不令人深受启发,现在回想起仍是记忆犹新,仿佛历历在目。
渐渐的,与老师接触的日子久了,便发现她表面上很严厉,实际上她关爱学生,对学生永不言弃,孜孜不倦地灌输着英语课外知识与技巧,不辞劳苦引导我们正确道路,认认真真地分析着我们成绩起伏的原因。上课时,她经常为我们扩充课外知识,让我们看到她的博览群书。我们更加对学习英语的重要性。
她十分细心,总是能猜透我们的心思,她待人十分友善,胸怀如大海般宽广,总能容纳下我们的过失与不足。她也有时向我们诉说她的所见所闻,甚至她的故事也一五一十地告诉我们。她的讲课很有方法,在课堂上能慷慨陈词。每个知识点都如磁铁般深深地吸引着我们,教室里,时常充满着欢快活跃气氛。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”遇见她之后,我终于明白了奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!她如春蚕,吐尽珍丝,她如蜡炬,燃尽年华。
她前方道路是明亮的,她自己就是那照亮道路的火把,也照亮了我们的道路,让我们充满自信与希望,学会了怎样点燃自己照亮别人的.道路,给予更多人的希望之光。
她是我心目中最好的老师,她像我们一样充满活力与朝气。她和蔼可亲的笑容安抚了同学们躁动心灵,她的宽容使同学悔过。
这就是我的恩师,一名有教无类,因材施教的好老师。
难忘恩师作文 篇14
“老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。”“老师像园丁,默默元闻地用自己的青春浇灌祖国的花朵。”这时,我又想起了我的语文老师——沈老师。
黑板是一片浩瀚的大海,老师便是海上一名优秀的水手;铃声响起那刻,她就用教鞭做浆,滑动那船只般泊在港口的课本。
沈老师,您讲的课,是那样丰富多彩,每个段落都仿佛让我看到一个斑谰的新世界。
记得有一次,我练琴回来,收到了您的电话,原来是我答应过的作文没有按时发给您。您一气之下挂了电话,这使我的心凉了一大截,于是,我立刻登上QQ,与您开通了对话。开始,我认为我一定会被您批评一顿,没想到,您不仅不责骂我,而是心平气和的告诉我,一个人必须拥有责任心,才能更好的干完一件事。我羞愧的求您再给我一次机会,您答应了,并友好的提醒我别把图书角管理方案给忘了做了,一分钟后,您的.头像暗淡了下来。我努力弥补自己的错误,尽心尽力的写着稿子。写好了,便在键盘上敲打起来。深夜,您又上了QQ,告诉我,在上任图书委员当中,一定要认真负责,这使我的心立刻有了些安慰。
记得还有一次,班里流行起了呼吸道感染,我体质差,立刻喉咙痛了起来。恰好您也嗓子痛,但您还忍着疼痛为我们讲评试卷,我见了十分心疼您,回到家扯着嗓子催妈妈去药店买药。第二天,我掌着雨伞遮着风雨把药放到您的手里,没想到,您即欣慰又心痛的说:“你也生病了吧!快吃,我没关系,谢谢你的好意!”话音刚落,我手上就不知不觉多了一盒药,我抓着药,嘴巴怎么也张不开,于是便一声不吭的回到了座位上。老师,您为了我的健康牺牲自己的身体,怎能不让我感动呢?
从此以后,我的责任心强了,图书计划也得到了同学的好评,这可以感谢您的教诲。
不管我们建造什么,您总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
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