“三”人行作文

时间:2023-06-09 18:29:55 作文网 我要投稿

“三”人行作文

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的“三”人行作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

“三”人行作文

“三”人行作文1

  风吹走了伤痛,雨弥合了间隙,时间带走岁月的同时,也带走你我三人的情谊。

  记得从前,我们都还小,只知道打闹。在不知不觉中到了小学,我们相遇了。那时,每当你哭泣时,我们总是很担心,担心到只是一个劲的逗你笑;每当他生气时,我们总是没心没肺的笑,笑到咬牙切齿的他向我们扑来,和我们大惊失色的求饶声;每当我忧愁时,你们总是静静地跟在身后,不言不语。夕阳下,三道长短不一的身影,总能在放学时碰到一起。这时,背影总是被拉的很长,很长。

  小时候的.我,傻的很,不会同他人去争什么,他们叫我,总是会在第一时间跑过去。总是喜欢呆呆地站着那,看着他们玩,却不去参与。

  我很少哭,从小到大哭的次数十根手指可以数的出来。但是那天晚上,寒风中的我,哭了。沿途洒下几颗追溯少时的泪,把记忆中的脸哭的稀碎。

  那夜的晚自习,只记得无心去理解老语所让赏析的古诗,只记得那夜的风格外凉,走过你教室的窗前,淡淡的扫了一眼,慢慢的下了楼。消失在没有星星的暗处。推着车走在路上,禁不住回忆起了往事。

  带着担忧的目光,不住的扫着一旁用手机紧捂着肚子伏在桌上的你。下课铃响起,赶忙跑到你身边轻声询问,你只是摇摇头说没什么,而我却更加担心,赶忙叫来老师,自己又去接了杯开水水给你,等到我上楼时,上课铃却已响起,体育课结束后,我第一时间,朝楼上跑去,从老师口中得出你已被家长接走,心中不觉松了口气。

  可是现在,因为一些误会,你我疏远了。和他,太长时间没有联系。只剩孤独一人,在这无星的夜,推车,踽踽独行。

  曾经的三人变成了一人,三人行变成一人行,是因为时间的插足吗?

“三”人行作文2

  最近迷上了读古文,对古文书爱不释手。一读就没个完,有时甚至到了废寝忘食的地步。李清照的愁绪、苏东坡的豪迈,无不让我为之倾倒。陶陶然乐在其中,别有一番趣味!

  那日在读古文,遇上了“三人行必有我师焉”这个句子,有些迷惑不解。为什么是“三人行”而不是“四人行”或“五人行”呢?一时找不到答案,也就这么过去了。晚上,母亲大人来审查我这一天的学习成果,随手拿起古文书,问道:“‘三人行必有我师焉’这句什么意思?”哈哈,我心中暗自窃喜:这太简单了!随口答道:“意思是‘三个人在一起走,其中必定有我的老师’。”我正飘飘然,准备妈妈来夸奖我时,冷不丁一句“错啦!”把我拉回现实。我找妈妈理论,想讨个说法。妈妈说:“这句话的意思是‘几个人在一起走,其中必定有我的老师。’‘三’在这里不是取数,表示数量少!”妈妈把书拿到我面前,还真有这么回事。我差点晕死过去:当初怎么没好好看书?妈妈像幽灵似的闪到我背后:“小朋友,由于你犯下了不可饶恕的`错误,我决定给你一个惩罚,罚你找出为什么‘三’在这里不是确数,Doyouknow?”我第二次差点晕死过去,唉!没办法,好汉做事好汉当,找吧!我跳入了书堆,开始漫无边际的寻找。经过我三个小时的努力,终于找到了:在古文中,数词一般都不代表确数,或代表数量多,或代表数量少。我把找得结果告诉妈妈,她会心一笑。我松了一口气:这仨小时没白忙活!

  从今以后我再也没忘记过这次找的结果,毕竟,三小时的教训时沉痛的。

“三”人行作文3

  烈日炎炎,却无法抵住我们三个好朋友心中的愉快,跨上自行车,驰骋在骄阳下,整个世界都是我们的天下。

  “知了——知了——”知了在树梢高唱,在夏末延续它短暂的辉煌,星星点点的阳光从稀疏的枝叶间洒下,将树叶的剪影映在底下,酷热的阳光将其泛起波浪,“哗——”呼啸而过的车轮打破这份宁静,好似将阳光溅起阵阵水花。“我在第一个!”“有本事你别跑!”我们三人活泼欢快的身影划过树下,滚动的车轮也仿佛在欢笑。

  “黑鞋嘿咻”我努力的蹬着车轮,“哈哈,我就说你追不上我!”说着车身一斜,拐入我们的秘密基地,“八宝粥”,“喂!别以为我不知道!你又偷偷给车变速了是不是?”雯雯紧随其后,也一个拐弯绕进来。“看!我放手啦!”我轻松的.将一只手举过头顶,回过头吐着舌头。“哎呀!你们等等我啦!”扬扬不开心的跟上,嘟囔着嘴嘀咕道。

  终于到了我们最喜欢的路段,常常的软石小路,铺着各种颜色,显示红豆般可爱粉嘟嘟的淡红色小石,颗颗粒粒扑在地面上,总感觉可以让人闻到阵阵红豆的香,接下来是鹅黄色小道,“我已经到黄豆粥啦!”我回头喊道,淡黄色的小石头路弯弯曲曲,又来到我最喜爱的“绿豆粥”……

  我们三个肩并肩,一起踩着自行车,车轮嗖嗖的转动声在我们耳中是那么悦耳,“啦啦啦”我们你一言我一语,聊着各种有趣,天马行空的话题,难道还有比我们更加快乐的三人行?

“三”人行作文4

  孔子有一句名言:三人行,必有我师。这句话讲的是与几个人在一起,其中一定有值得自己学的人,可以学人家的优点或长处。

  我身边有当然有值得我学习的人,他们都有自己的优点。

  我有一个朋友,他的性格很好,和很多人合得来,走到哪都有人和他搭一搭话,聊一聊天。由于我总是和他在一起,发现了他人缘好等的原因——他很斯文,不粗鲁。一说话都是不紧不慢,很有风度。 这点很值得我学习,我有时候说话不分场合,随意乱讲话,总会说错一些话。感觉很不好。现在,我和这个朋友相处久了,近朱者赤。说话风格也开始变文雅,说话也懂得想好再说,自然而然,气质也就变优雅了。

  我们的班长人品很好,课内课余和同学们相处融洽。在管理班级上也做得很好,老师布置的任务他会努力去做,完成得尽善尽美。记得,开学初,班长的职位是他经过自我推荐的演讲竞争到的、并且在短短的'几天,就能轻松地管理好整个班,很让我佩服!

  我只是个组长,也需要他这些管理方法,正在跟他学习。希望自己能学到他的本事,让我在任何地方都可以稳定立足。

  我的一个兄弟打篮球技术厉害,经常是以一敌三,他对篮球很感兴趣,一有篮球比赛马上就观看,他的游戏机里也是篮球游戏的光碟,打球的时候经常像那些篮球明星用非同常人的方法进球,总会得到大家的鼓掌。我在心里默默拜他为师。也总是跟他一起练技术,学习他那些打球技巧,我跟着他练球,不断进步,逐渐在学校里球技变得越来越强。现在甚至与他的技术是不相上下.

  “三人行 必有我师” 孔子的这一句智慧名言,让我懂得了要向有优点的人学习,取长补短,不断进步!

  记住这句话,人生更美好!

“三”人行作文5

  俗话说:三人行,必有我师焉。从小我就喜欢演讲,我喜欢演讲的那种气氛,喜欢演讲的那种语气,喜欢演讲的那种态度······这一切的一切,都让我对演讲充满了向往,热爱。

  这次,学校举行了六年级演讲比赛。以往,我总是对演讲充满了期待。这次,我无论如何都不会错过这千载难逢的机会。诺诺的演讲在我们学校是出了名的好。而且,她和我又是在一班的,所以,诺诺十分热心的帮助我,辅导我演讲,他的热心帮助让我十分感动,心里暖暖的。

  离演讲比赛只有三天的时间了。老师让我们每节副课都去练习演讲。诺诺先是让我把稿子演讲一遍,她说我的演讲语气,声音无可挑剔。但是,我做手势的时候,做得不是太优美。诺诺帮助我练习做手势的时候,有时,我能练上四五遍还不熟练,而诺诺不但没有不耐烦,反而还耐心得教我,有时还手把手地教我。我惭愧极了,觉得自己真的好笨。 她的嗓子为了帮助我们练习,基本上都已经哑了。有时,我感动的都热泪盈眶了。到了比赛时间,我紧张的`手脚冰凉。诺诺还陪我们去比赛,直到比赛结束。在演讲的时候我尽量控制自己紧张的心情,直到比赛结束。

  诺诺是我演讲方面上的老师。''三人行,必有我师焉。''我一定会向我的老师学习的,且回报她、感谢她。

“三”人行作文6

  “三人行,必有我师”这句话来自孔子老爷爷。意思是,几个人在一起,只要你认真观察,这些人当中一定有值得我们学习的长处。告诉我们。做人善于学人家的优点,才能取长补短,不断进步。

  我的同学任晏平。她除了在学校认真学习,还到外面上艺术课。她学的是古筝,由于她很努力的缘故。很快的在不长的时间就达到七级的水平。我对她是既羡慕又佩服。我也在上芭蕾舞蹈班。每次上课,我都在用她的认真的精神鼓励自己,为自己加油。于是,我每节课都在用心的学,每天都努力的`练。有时候,练得腰酸背疼,甚至脚抽筋。最辛苦要数夏天的时候。经常是汗流浃背。

  当我在台上翩翩起舞的时候,又有多少人知道我平日是怎么的努力才获得的这样的成功。

  当我享受成功的喜悦的时候。不禁想到我的同学,很感谢她。是她的精神鼓励了我。

  我的好朋友林怡非常喜欢 跳橡皮筋。看着她用轻快地步子随着橡皮筋在地板上弹跳,舞跃。我觉得挺好玩的,慢慢的就有了兴趣。便要求她教我。她除了不厌其烦的教会;了我。还告诉我;跳橡皮筋是很好的运动。不但好玩,还可以锻炼身体。更可以增加脚的灵活度。时间长了,跳跃爆发力越来越强。对跳芭蕾也大有好处呢!

  “三人行,必有我师”这句哲言让我领悟到;做人做事想做得好,就要善于观察,不断学习别人的长处。才能让自己变得更优秀。

“三”人行作文7

  “臭‘甲鱼’,快起来,这是哪里?”我迷迷糊糊的问。可恶,我好像被迷昏了。“梦灵大小姐,这是任务场哎,这次的任务是找企鹅,所以应该在南极。”阿甲说。“不对啊!这这这好像是北极啊!”丁一语无伦次地说。“有没有搞错?”我和阿甲连忙跑过去,仔细一看,丁一的魔法结节里,我们所处的位置的确是北极。我们差点气晕过去,一定又是灵雪老师干的。我们三个是魔法小学任务班的学生,可惜摊上灵雪这个老师,她给我们这个小组布置的全是高难度任务,这次居然让我们上北极来找企鹅!不用说,一定又是她带来一只企鹅让我们找。“早该想到了,我们的任务不可能这么简单。”丁一说。

  “坏了,灵雪老师没给我们任何东西,连防雪盲的紫护罩(用法力变的.)也只给了我们7天的。”阿甲说。“那也就是说,我们必须在7天内找到企鹅?”我有点不相信,这个任务15级的来做还有些勉强,更何况我们几个等级加起来才12级啊!“没错,梦灵,你应该知道,如果我们找不到企鹅,那就不能回去。”丁一说。天啊!真不知道灵雪老师怎么想的。

  “肚子好饿。”有没有东西吃?”阿甲有气无力地说。“简单。”阿甲充满希望地望着我“我这里有6世纪前――也就是21世纪的广告单,使麦当劳德,先画饼充饥吧。”阿甲倒地。“警报警报,ufo入侵,ufo入侵。”这时,有个警报器响了。“糟糕,肯定使北极熊的警报器,快撤!”丁一大叫“我们对北极一无所知,跟他们斗都我们没好

  处。”我们赶紧撤离。

  预知后事如何,请听下回分解。

“三”人行作文8

  过年前妈妈就给我们买了一大袋鞭炮,可是这几天一直没打成。因为有时下雨,有时爸爸不在家,有时我们忘记了就直接上楼了。

  今天我们终于打成鞭炮了!哥哥,我,还有小弟拉着爸爸妈妈和我们一起打。爸爸拿来打火机,我们三个抬出了鞭炮,来到了后门的空地上。首先放的是“三角喷泉”,它的个头最大,但是喷出来的烟花声音却比较小,颜色有金色的、绿色的`、红色的三种组成,远远地望去,像一棵金色的大树;然后放的是“悟空神炮”,它是很小的圆柱体,装在小小的火柴盒里。你别看它小,可它发出的声音是最响的。只要你稍微用力把它往地上一扔,就能听到巨大的爆炸声;有几颗我们没扔爆,结果爸爸一脚踩下去,只听“嘣”一声,我们大家吓了一跳。之后放了“流星雨”,它也是一个圆柱体,可是它又细又长,像根金箍棒。它的颜色有时侯发出来是绿的,有时侯发出来是红的,像子弹一样射出去,在空中发出爆炸声,像一朵朵炸开的花朵,我们数了数,总共十八发。最后我们放了“烟花”,每个人拿了一大把,点上火,快速地挥动双手,一个个圆圈在环绕,在舞动。放完后留下了一大片青烟,空气中有浓浓的火药味。

  放鞭炮不但可以赶走“年”,还能给我们带来乐趣,留下开心的回忆!

“三”人行作文9

  三人行,必有我师。意思就是三个人一起走路,其中必定有人可以做我的老师。

  我原来上书法班的时候有个同学叫范晨曦,他比我小一岁,黑黑的皮肤,长得又瘦又小。刚开始我写的字比他写的字好多了。慢慢的,我觉得练字特别枯燥,就有些偷懒,字也没以前练的多,练得认真了。而范晨曦一直都学的'特别认真,回家练习的书法作业,也总是超额完成老师布置的内容,而且书写的又工整又整洁。渐渐地,他的字越写越好,经常得到老师和同学们的赞赏。在他身上我看到了值得我去学习的认真态度和坚持毅力。

  我的奶奶是一个慈祥善良的老人。有一次我和弟弟在院里玩的又累又渴,急匆匆地跑回家,拿起桌子上的水杯狂饮后,又急匆匆地向外跑。因为着急,弟弟不小心把杯子掉在了地上,顿时摔了个粉碎。奶奶并没有责怪我们,她怕碎玻璃扎到我们,就让我们站在原地别乱动,她赶忙到厨房拿着扫帚和垃圾斗,细心的把碎玻璃扫的干干净净。让我有些奇怪的是,奶奶并没有把碎玻璃倒进垃圾桶里,而是装进了一个塑料袋,又用胶带左一道,右一道缠了个结结实实。我问奶奶为什么这样做,奶奶说:“这样做,环卫工人清理垃圾的时候就不容易伤到了。”我又问:“那为什么不把碎玻璃装进废弃的快递盒里,拿胶带把口一封,这样不是能节省很多胶带吗?”奶奶听后,笑着摸了摸我的头说:“装到纸盒里扔掉,像你这么大的小孩子们看到了会很好奇,万一把盒子打开,就可能就会伤到他们。”在奶奶的身上,我不仅学到了细心和善良,还学到了为别人着想的美德。

  三人行,必有我师。孔子的这句名言,让我知道了,身边每个人都有值得我学习的优点和长处,我要学习他们的优点和长处,这样才能取长补短,不断的进步。

“三”人行作文10

  孔子说过:“三人行,必有我师”。可这次的三人行却有些不一样,这是怎么回事呢?

  原来,这艘学习运动会上的'一项运动。那是爸爸刚刚出差回来,我便把情况告诉了老师,要求我们全家也能参加三人行。但因为参赛人员已经满了,所以我们只能当替补队员。

  尽管如此,我们还是很开心。因为只要有队员没来或其他原因不能参加,我们就能上阵参加比赛。

  回到家里我和妈妈就叫爸爸练“三人行”,爸爸很聪明,一下就学会了。接着,我们三个人就一起练起来了。妈妈说:“三人行考验的是人和人的团结,及默契程度,如果谁脚步不一致,很可能摔倒在地,被别人超越,所以,只要团结,配合默契,才能超越别人。

  第二天,比赛就要开始了,老师通知我,我们一家可以参加比赛,因为有一个同学的爸爸临时有事,来不了。我就很高兴,我们作为替补队员终于可以参加比赛了。

  比赛开始了!我们双脚,一左一右分别套进踏板里,老爸当火车头,我居中,老妈垫后,发令号一响,我们大步流星,一,二,一,踩的很稳,有几个队已经跌倒,爬起来继续前进,场上的呐喊声很激烈,此起彼伏,有的人激动的跳了起来,有一个队员全家很厉害,在加油声中超越了我们,我们奋勇前进,大汗淋漓,最终我们获得了第二名。

  有时候,做事就像走三人行一样,只要团结,就有力量,就会做得好,就会成功。

“三”人行作文11

  闲暇间,我读了一篇名为《三人行必有我师》的文章。讲的是孔子和他的学生一起坐车回乡,一个小孩在路上用砖石泥土做了一个城池,挡住了去路。孔子要小孩给他让一下路,小孩却说:“先生,车应该给城池让路,而不是让城池给车让路,你说是吗?”孔子听了,大吃一惊,感慨地说:“三人行必有我师!”

  作为一个伟大的教育家,孔子能够从一个小孩子的话中得到启发,引起思考和反思,这真让我敬佩。如今“三人行必有我师!”成为了大家的口头禅,意思是:几个人在一起,中间一定有值得我学习的。古往今来,这样的事例太多了,比如汉代著名医学家华佗,他精通内、外、妇、儿各科,但他成为名医后,却拜访一位乡下的`老医为师,虚心向他学习治头疼病的知识。可见纵然身怀绝技,满腹经纶,也会有人比你更加高深,也会有人在你不知道领域比你厉害,毕竟“术业有专攻,入道有先后”的嘛!

  司千娇爱学习、爱劳动,还经常向写字漂亮的田畅学习怎样能写好字,把字写得更好, 田畅也向他学习如何全面发展。崔凝写字认认真真,但她还向郭雅妮学习怎样能上课多回答老师的问题……,郭雅妮也不断向别人学习如何提高学习成绩。在美术课上,被称为画家的张依萌每次画得都很好,但她还是向小书法家杨梦瑶学习,自己的字也工整漂亮了起来。

  他们相互学习,相互促进,使自己能够百尺竿头,更进一步。汲取他人身上的长处,弥补自己的短处,真正做到:三人行,必有我师焉!择其善者而从之,其不善者而改之。努力做更完美的自己!

“三”人行作文12

  孔子说过,“三人行,必有我师焉。”三人同行,不论是农民、清洁工还是厨师,就是再没有文化的人,他也一定有你所没有的长处。

  人是没有十全十美的。人外有人,山外有山。只要他比你多认识一个字,他就是你的老师,古人叫一字师。

  我的爷爷是个“文盲”,他没有上过学、读过书,连自己的名字也不会写。可是,他一直在虚心地学习,向别人请教,坚持每天学几个字,日积月累,不停的温故知新。他从不觉得问是可耻的。遇到不认识的字,他会问我,问我的`奶奶,我的妈妈。他告诉我:“只要肯坚持问,就一定能找到答案。我是他的老师,妈妈、奶奶都是他的老师。爷爷能够种各种庄稼,种庄稼他是我与妈妈、奶奶的老师。

  每个人都有缺陷,有的没有文化,有的不会乐器、有的没有特长,任何人都能从别人身上找出他的优点,取长补短,共同进步。舅舅是医生,医学常识他是我们的老师,舅妈是数学老师,数学题我们都是她的学生。

  人有特长,也有缺陷,要尽可能地弥补自己的缺陷,稳固自己的特长。从他人身上找出优点,学习、模仿;从自己身上找出缺陷,弥补、改正。

  三人同行,你总能在别人身上发现比你擅长的地方,他就是你的老师,因为你不管怎样完美,都会有缺点,而当你的缺点正好是别人的优点时,你就是他的学生,要虚心学习他的优点,改正缺点。

  三人行,必有我师,于是你就逐渐完美,逐渐成为大学问者。积水成渊,积土成山,如此道理。

“三”人行作文13

  今天是个sunnyday,早上,我的心情格外的好,一路上蹦蹦跳跳来到学校,你知道这是怎么回事吗?告诉你吧,今天我要上作文兴趣班。

  来到教室,我刚找到一个位子坐下,“零零零零”,悦耳的铃声就响了起来。接着,一位年轻的老师拿着一本书,慢慢地走了进来,老师站在讲台旁边,对我们说:“同学们,你们今天为什么要来参加这个作文班,目的何在?”话音刚落,教室里顿时热闹起来,在吵闹的谈话中,我隐隐约约地听到几位同学的对话:“我的目的是完成暑假作业,和学习怎么写好作文。你呢?”“我的目的是学好作文、跟小伙伴们一起玩、完成暑假作业中那些令人头痛的.作文。”吕泽婧说:“我的目的是跟小伙伴们一起玩、完成暑假作业中那些令人头痛的作文。”王雅惠说:“我的目的是学好作文、完成暑假作业中那些令人头痛的作文。”

  我的目的是:我的目的是跟小伙伴们一起玩、学习怎么写好作文。因为我的两本暑假作业早就已经OK了。忽然,老师说:“我们来学习作文,上课一定要认真听,写的时候要仔细,文章的结构要好,要棒。”

  老师还告诉我们三句名言,No.1:山外有山,人外有人,天外有天,楼外有楼。No.2:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。No.3:三人行,必有我师。

  其实我在班里的成绩还不错的,可是到了这里就排在后面了,所谓山外有山,人外有人,天外有天,楼外有楼,三人行,必有我师啊。

“三”人行作文14

  子曰:“三人行,必有我师焉。”意思是:几个人一起走路,其中一定有可以当我的老师的人。这是《论语》中的一句话,而这句话给了我启迪。

  有一天放学的路上,我边走边想着一道难题,正为了这道题而苦思想放弃时,抬头一望,看到了小区废墙上生长的爬山虎。爬山虎是一种生命力很强的植物。它不需要肥沃的土壤,也不需要人们给它细心地呵护,只要一面墙,它就可以生存。是啊!就连这小小的植物,生命力都这么顽强,难道我就不能解出这小小的难题吗?于是,我飞快地跑回家,开始研究起来。最后,我终于解出了这道题!在这里,我想对爬山虎问一声好,叫你一声:“老师!是你给了我解决难题的信心!”

  有一次去农村玩,看见地里的'老农民正在耕作,耕地的旁边是滚滚江水,没有大坝,我奇怪地去问那个老农民:“爷爷,没有大坝,一但下大雨,您的劳动不就白费了?”老农民回答:“正是因为这样,所以,我没有像正常的耕地是方形的,而是三角形。靠江的地方只是一个角,如果江水涨上来,也不会全部损失。”后来,当我想一道题,用正常计算的方法无法解出来的时候,我突然想起了那位老农民。于是,我换了一种想法,用方程来解。而正是因为我用了方程,才把这道题做出来。在这里,我想对老农民行一个礼,叫您一声:“老师!是您让我学会了怎样换一种方式做题。”

  “三人行,必有我师焉。”这句话使我受益一生。

“三”人行作文15

  周六早上,我早早地就醒了,因为这周末和两个朋友有约:要骑山地车过去林语堂纪念馆。吃完早餐之后,我们依靠手机地图,踩着山地车跌跌撞撞的来到了目的地。

  爬上阶梯,首先映入眼帘的是一面墙,墙上有“林语堂纪念馆”六个字,用金属打造的,在太阳光的照射下,显得多么的显眼啊!墙的前面是林语堂先生的雕像,他静静地坐着,面部表情很慈善,目光有神。周围很宁静,我静静地驻脚,让烦躁的心静下来,目光与大师对视,只想静静地读懂他。

  纪念馆有两层。一楼主要介绍林语堂先生出生到出国留学这一过程的经历,二楼介绍他在中年和晚年的不平凡经历和杰出的创作。“两脚踏中西文化,一心评宇宙文章”是大师的幽默文风和治学宗旨。大师手不离烟斗,他还风趣地说,翻阅以往的作品时,哪一页的尼古丁含的量最多,他都能嗅得出来,可见大师烟瘾是很大的.。

  出了纪念馆,后面是一片一望无际的天宝香蕉园,走在天桥上,深深地吸了一口气,慢慢的吐出来,还爽啊!后面我们三个一路上拍了好多照片,最得瑟的就是拍跳跃式的,以前没试过,挺有创意的。

  感觉收获还是蛮大的,以前想做但是没有做的事,今天终于付诸实践了,有点累,不过很开心。

  拓展知识:林语堂纪念馆地处319国道北侧,坐落在其父母长眠的虎形山上香蕉林中,占地面积7亩,前眺林语堂先生的故居,背蕉林环抱,清静幽雅。主体为半圆形二层建筑,借鉴台北林语堂故居的建筑风格,体现林语堂先生中西合璧的思想。馆舍正面墙上,由中国书法家协会主席沈鹏题写的“林语堂纪念馆”六个大字金光闪闪。

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