精选保护小鸟作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的保护小鸟作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
保护小鸟作文 篇1
去年的一天，我去公园玩的时候，无意中在一棵大树下发现了一只飞不起来的小鸟。它长得很小，全身灰褐色的羽毛，圆圆的小脑袋，小黄嘴，两只小眼睛又黑又亮，好可爱啊！再仔细观看，它的翅膀摔伤了，我想，大概是从树上的鸟巢里掉下来的，它不能飞去找食物，一定会饿死的.，多可怜呀！我决定把它带回家喂养。
回到家，我忙找出一个大纸盒，里面铺上干草，把小鸟放在里边，这就算它的“家”了。怎么给小鸟治伤呢？我专门请教了最爱养鸟的爷爷。按照爷爷教的方法，我找来红药水和云南白药，轻轻地抹在它受伤的翅膀上。小鸟挣扎着“吱吱”直叫，好像在说：“疼，疼……我怕……”我安慰它：“不要怕，忍着点，很快就会好的！”小鸟大概明白了我的意思，不扑腾也不叫了，转着滴溜溜的小眼看着我，我抚摸着它的羽毛，夸奖说：“真坚强，好样的！”擦完药，我又拿出妈妈新买的小米，倒出一些，加一点点温水，压碎、拌匀，放在小盘里，送到它跟前，说：“吃吧，香着呢！吃饱点，伤才好得快呀！”小鸟可能真饿了，只愣了一会儿，就津津有味地吃起来。我也放心地笑了。
以后，我坚持每天给小鸟换药、喂食。过了十几天，它的伤渐渐好了，我就把它的家搬到笼子里，按时喂它，并常捉虫子给它改善伙食，它吃得可欢了，长得更壮了。慢慢地，我和小鸟成了好朋友。每天放学我一进屋，它就冲我叽叽喳喳地叫；写完作业，我就和它玩。看着它在笼子里蹦上跳下的欢实劲儿，我高兴极了。
那天，我兴高采烈地拿虫子喂它，它迫不及待地抢过去就吃。忽然，听到一阵“喳喳”的叫声，我看见一只大鸟在窗外不停地飞转，这时小鸟也叫起来。是不是鸟妈妈找到了它丢失的孩子呢？我的心一动。小鸟叫得更欢了，连最喜欢的虫子也不吃了，它使劲拍打着翅膀，好像在说：“妈妈，我好想你呀！”又像在乞求：“小主人，放我走吧！妈妈接我来了。”我明白小鸟是属于大自然的，应该让它走，可我实在舍不得呀！一狠心，我跑回自己的房间。第二天，我给它喂食，它不吃，而那只大鸟又在窗外飞叫。我哭了，我不能看着它们骨肉分离呀！我伸出颤抖的手，打开窗户，拉开鸟笼，轻轻地说：“小鸟，找妈妈去吧！好好学本领，多捉害虫，别忘了常回来看看我呀！”它好像听懂了我的话，望了我一眼，纵身一跃，飞出窗外。它使劲地叫，好像在和我告别，最后，扑扇着翅膀飞远了。
好多天，我都像缺了什么，此后似乎见到的每一只小鸟都是它——我救护过的那只。我衷心祝福它永远幸福、快乐！
保护小鸟作文 篇2
我曾是一只活泼可爱的小鸟，当红红的太阳还没露出她的笑脸时，我就早已在枝头欢呼雀跃，保护小鸟作文300字。在微风中，在阳光中，我时而扑向蔚蓝的天空，时而掠过清澈的小河，时而飞过大山小丘……我与风雨一起赛跑，与溪流一起欢唱，与花草一起舞蹈，与同伴一起嬉戏 …… 我无忧无虑地飞翔，快快乐乐地生活！
可是，有一天，我不知怎的，竟落入了猎人设下的圈套！然后又被我现在的小主人从花鸟市场买了回来，关在一个精美的竹笼子里。虽然我的小主人很宠爱我，每天给我送来吃的`、喝的，还陪我玩，可这些怎么能和自由相比呢？
如今，我每天都会久久地站在笼子边，抬着头，眼睁睁地望着蓝天白云，做着相同的梦：我又回到了大自然中，无忧无虑地飞翔，飞过草地，飞过树林，飞过田野，一直飞到很远很远的地方……可是，这一切都只是一个梦！因为我已成了人类的宠物，被养在了笼子里！
人类啊，别为了你的私心，伤害你的朋友！请关爱我们，请还我们自由！
保护小鸟作文 篇3
叽 叽 叽，喳 喳 喳，一声声清脆的叫声给了我们的生活添了几分色彩。可有些人却不是这样，有些人认为捉小鸟去赚钱是一种理所当然的'事，我要在这告诉他们，小鸟是有自由的，它能给人们带来快乐，开心呀！怎么会有人要伤害他们呢？我劝你们学学这个故事里的小女孩吧！
有一天，我和叔叔阿姨们一起去郊外的大自然呼吸清新的空气，当然爸爸妈妈也去了。当我和叔叔去拿吃的东西的时候，看见了五位叔叔围在一起，好像在看些什么，我和叔叔也去凑了热闹，咦！怎么有那么多小鸟儿呢？可能他们要把他放飞吧！对了，我要去拿吃的东西，我和叔叔把车子后尾箱的东西拿出来往回走的时候，发现他们原来是在卖小鸟，于是我要叔叔先把食物提回去了。
我首先观察了一下，问了问这个鸟带笼子多少钱？老板说：小姑娘你可真有眼光，这个鸟是珍珠鸟，它很小，40元一只，啊，40元，我曾经学过一篇叫珍珠鸟的文章，作者是保护小鸟的，他们却卖鸟儿，我就大胆的跟老板说：你不应该卖小鸟，应该保护小鸟，让小鸟得归大自然。呵！你个小东西，你不买就别在这，走！同学们，你们认为这个老板做得对吗？我们应该爱护小鸟，保护小鸟，让小鸟重归大自然！
保护小鸟作文 篇4
课间，一个稍大点的男孩拉着两个小男孩怒气冲冲走进老师办公室。原来是小男孩取出鸟窝里的鸟蛋并摔破，大点的男孩担心鸟妈妈找不到自己的蛋会很着急，于是非常生气就找到了老师。弄明了情况，老师给两个小家伙上了一堂关爱生命的.思想课。当时我没有多想，只认为小孩子喜欢告状罢了。
放学了，我走在校园里，一位老师站在花坛边叫我：“快来看！”原来花坛里的洋爪槐茂密的枝叶间有一个鸟窝。此时看着这空空的鸟窝，我不禁有几分伤感：晚上鸟儿归巢发现鸟蛋不见了，是否会像妈妈找不到孩子一样心焦？
回到家里，我开始幻想起来：如果不把鸟蛋摔破，是不是过段时间会孵出一群小鸟？鸟儿渐渐长大，跳跃在翠绿的枝叶间，站在枝头鸣唱……岂不是给美丽的校园增加了一道亮丽的风景？我多希望鸟儿继续在洋爪槐上安家！明天我一定要告诉我的学生，不要再去伤害鸟儿。鸟儿是人类的朋友！
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