【精选】读书的快乐的作文9篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的读书的快乐的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书的快乐的作文 篇1
我喜欢读书，因为每当读书的时候，我仿佛变成了书里其中的一个人物。你说这奇不奇妙啊？
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
我说：“书是快乐的源泉。”
每当我棒着一本新书时，心中无比的高兴，我会被里面的内容深深吸引住。我如饥似渴地翻看着......睡觉时，我以乎还没回过神来，脑海里在回味书中的情节。
记得小时候我生日时，妈妈给我买了两本《格林童话》。当时我不认识字，只懂的看面精美的图画。直到现在，当我翻开那本陈旧的书时，小心翼翼地抹去上面的灰尘。如获珠宝一样地页页阅读，里面的每个故事都给了我很深的感触。主人公的.勇敢与善良感动着我，他们无畏不惧与坚强激励着我，让我明白了许多道理。
现在书成了我生活中必不可少的事，不管有多忙我都会抽时间读课外书。读书的时候，我不再感到孤独。书里的有些人物都成了我的朋友或榜样，我已融入当中。
读书让我快乐！
读书的快乐的作文 篇2
同学们，你们知道小狗是怎样向人们表达自己的吗?其实以前我也并不知道，这是怎么一回事儿，这要感谢书啦！因为，我是从书中才了解到的。 读书，它是一种享受，它能使你增长知识。如果你真的有兴趣，当你读它的时候，你就会感到它似乎有一种魔力把你吸进了书的世界里。记得小时候，妈妈经常给我讲小故事，比如白雪公主、王子变青蛙、睡美人……我非常喜欢听。到了小学，我学会了许多生字，便开始自己读书了。我深深地记得那次，放学回家后，我看见桌子上有一本书，便随手拿起来看，当翻到第一个小故事时，看到上面清楚的写着“狗是如何表达自己的'”九个大字，就认真地看起来，当我把这个小故事仔细地读了一遍后，笑着自言自语道：“呵呵！原来狗是这样与人类表达自己呀！见到熟人便摇摇尾巴与你打招呼，更会亲热的接近你，舔舔你的脚，向你表达对你的友好！真是太有趣了！”从那起，我便对书产生了浓厚的兴趣，每天都要读上几篇小故事，又是一拿起书就舍不得放下！从书中，我能学会许许多多的知识，使我懂得一个又一个深刻的道理，真快乐！ 这不，过生日时，同学送了本作文书我，我仔细的读了好几遍，花了我好几天时间呢！现在，连作文也有所提高了，好几次都被拿去当范文读呢！嘿嘿，这就是读书的收获！ “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋！”这话还真是一点都不假呀！书，带给我了无限乐趣，使我在学习、生活上巧妙的克服了重重困难，所以，我读书，我快乐！
读书的快乐的作文 篇3
在成长的过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。
书是人类进步的阶梯，因此我家特制了一个图书柜来藏书。我家藏有：六大名著——《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》《封神演义》和《东周列国志》：有《史记》《资治通鉴》；还有许多报刊杂志，漫画故事等，数不胜数。其中我最喜欢看《水浒传》和《封神演义》这两本书。
《封神演义》是明朝作家许仲琳的著作。这部小说共一百回，从《纣王女娲宫进香》讲到《武王封列国诸侯》。其情节曲折离奇，似幻似真，充满了正义与邪恶的争斗；充满了神魔之间的较量；充满了现实与梦幻的交替结合……这部小说以武王伐纣为主线，牵引出了《哪吒闹海》《姜子牙下山》《文王访贤》《三抢封神榜》等故事，同时也展现了古人丰富的想象力，像腾云驾雾、呼风唤雨、搬山移海……其中我最喜欢看《姜子牙归国封神》这一段故事。这段故事讲了姜子牙在封神台上为神魔亡灵授位，而自己及幸存者在周朝任职。看完这本书，我回味无穷，虽无颇多感受，但却做到了快乐读书，因此也别有一番韵味。
而《水浒传》则是明朝大作家施耐庵的杰作。他以北宋年间，皇帝昏庸无能，许多能人被逼上梁山，最终集合起了一百零八位好汉为主线，著了这一本书。这个故事，主要讲了宋江及其他的一百零七位好汉聚集在水泊梁山上，以“替天行道”为自己的目标与己任做了许多善事。可最终宋江同意招安后，这一百零八位好汉却都相继去世了，只剩下了几位。这本书的内容气势磅礴、栩栩如生，书中的好汉们也各有各的特点，想智多星——吴用，他为宋江出谋划策，帮他打了许多胜仗；又如豹子头——林冲，他武艺高强，也担任过总教头，十分得勇猛；再有黑旋风——李逵，他是梁山第一黑大汉，力大如牛，手持一双鬼王斧，嗜杀如命。下山探母时，曾力杀五虎。每遇战斗，总是冲在最前面，杀人不留情，毕生追随宋江，忠义不二……看完这本书，我深深地被它吸引了，同时也为他们的遭遇感到惋惜，由此也衬托出宋朝政治的腐。虽然我没有带着目的去读它，但是却能联想到现在的生活比那时候的生活好得多，我们应该珍惜现在美好的生活。而且，宋朝时期的生活与现在的生活形成了鲜明的对比，使我有了一些体会，并且比有目的的读书的体会更深一点。也许，这就是“快乐读书”的'作用吧！
我在看书时，总怀抱着一种快乐的心态。虽然没有明确的目的，但是也会有许多的感悟。也许，以快乐的心态去读书，而不要求什么目的的做法，也是一种感悟书内涵的好方法吧！
读书的快乐的作文 篇4
古人曾说：“少而好学，如日出之阳”。的确，读书对我来说，就像温暖的春风吹过柳枝，柳枝开始欢乐地舞蹈；又像蒙蒙的细雨洒在小溪上，小溪发出“淅淅沥沥”的歌唱声。读书是多么快乐啊！
早晨，一缕金色阳光照进窗户，我们正在教室里放声地朗读。我也不禁陶醉在书中的故事里了：小草为什么这么神奇？构树为什么这么奇妙？读到最后，解开了我脑中的.问号，我也慢慢绽开了笑容。这时刻，我连窗外的美景也没注意到，校园的大树上，有两只小鸟，在茂密的树枝间灵活的穿梭，似乎在玩捉迷藏；两旁的树丛被微风吹动后，发出“沙沙”的响声；花儿对着太阳露出了笑脸，十分迷人……，可我完全被书吸引住了，读书带给我快乐。
夜晚时分，银白色的月光照到了我的书桌上，此时，我正在静静地阅读。阅读带给我的欢乐更多。我的感情会随着故事情节起伏而不断变化。当一个女孩靠在绿山墙的窗户上，仰望着蓝天，观察着各种植物，畅开自己丰富的想象力时，我也会微笑；而有人说她是个红头发臭丫头时，我也会愤愤不平……我就在书的海洋里，感受到了无穷的欢乐。
读书是一生中重要的一部分，没有书，就没有知识，没有知识，就得做一个没学问的人，我要与书为师，与书为伴，与书为友。读书，带给我无法体会的快乐！
读书的快乐的作文 篇5
在一个阳光明媚，风和日丽的下午，我校举行了读书嘉年华活动。
下午，读书嘉年华的启动仪式开始了。可是，我没法观看启动仪式了，因为我还要给每个年级的每个摊位进行评分。等我把评分表交给菲菲老师时，活动早就开始了。
骤然间，操场热闹极了！小朋友们跑来跑去，一会儿看看这个，一会儿看看那个，像一只小猴子似的。五（8）班的摊位最热闹了。同学争先恐后地买书，我不明白他们为什么、为什么这么疯狂。于是，我费了好大力气挤进人群，看了个明白。原来，他们都是冲着免费的棉花糖来的，只要你买书，就能吃到甜甜的棉花糖。我抵挡不住诱惑，买了一本书，吃到了甜甜的棉花糖。哈哈！我变成了白胡子老爷爷啦！
我继续往前走，又买了两串千纸鹤，就往我们班级的.摊位走去。我来到摊位，妈妈已经在这儿等我了。我看见有同学在帮忙卖水，于是，我也帮忙。我们拿着水，在跑道吆喝着。有的同学干脆把书也拿来卖了，大声地吆喝着、叫着，把老师给逗笑了。
本来我和谭文诗、郭晨、曾璟璇一起上台背古诗。排队不久，活动就结束了。
今天我度过了一个快乐的读书嘉年华！多令人开心啊！
读书的快乐的作文 篇6
一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉?那就是读书。
在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求，但我们知道有的`东西是永远不能代替的，即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致 、青梅煮酒的风趣，还有静夜读书的清幽。
每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发，渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。可是，我们可以让自己的 心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。
我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的是一卷好书;总希望在喧嚣繁复之后，留一 隅书香，让心情飞扬吟唱。
书，让世界简单的人变得丰富;书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在雅致的书桌上。别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书!
读书的快乐的作文 篇7
我爱读书，我享受读书的快乐！
在别的小朋友吵着要爸爸妈妈买玩具的时候，我得到的最多的礼物，就是各种各样的书。可是，我为什么这么爱读书呢？我问妈妈，妈妈歪着头想了一会儿，“大概你天生就是爱读书的好孩子吧！你还在妈妈肚肚里的时候，妈妈就总读书给你听。有时候，你在肚肚里大施拳脚不安分的时候，只要一听到妈妈读书的声音，你立马就会安静下来！”
难道，我这种爱读书的天性真是从娘肚子里带出来的？！
在我话还说不利落的时候，奥特曼的故事就从电视走进了无数小朋友的心里，我也迷上了他。当电视里的奥特曼再也满足不了我胃口的时候，我便总是指着那本厚厚的16开本《奥特曼合集》：“妈妈，读。”妈妈就把我抱在膝上，一个字一个字点着慢慢地读给我听。不知道妈妈给我读过多少遍那些故事（以至于妈妈后来看到《奥特曼》就头疼）。就这样，那本书在妈妈的手中慢慢磨损、掉页了。即使这样，我依然视若珍宝，不舍得扔掉，妈妈便用透明胶带将所有受伤的部位细细地修补好。这本伤痛累累、打满补丁的《奥特曼合集》，便成了我读书识字的启蒙教材！
07年的“六一”，我正好3岁半，妈妈送了我一套《哈里波特》。那年的暑假，每天在公园晨练的爷爷奶奶们会在那片静谧的.小树林看到一个满头卷发的小男孩，他坐在石桌旁，一边叼着奶瓶，一边安静地读那套全文字版的魔法丛书。他们就惊奇地笑着：“娃娃，你才多大？能看懂吗？”这个时候，小男孩总会抬起头，眨着亮晶晶的眼睛，自豪地说：“看得懂！我识字呢！”《哈里波特》到现在我依然反复在看——看一遍书，又看一遍电影，再看一遍书，体会“文字”与“镜头”所表现的不同魅力。
我爱读书，也爱陪妈妈散步。散步的时候，我喜欢缠着妈妈给我讲故事。我读过的《基督山伯爵》、《射雕英雄传》、《红楼梦》……都是在散步的时候听妈妈讲过的。
妈妈推荐她喜欢的书，又总是强调：“书写得真好啊，妈妈讲的可不及书之万一！”这样，就总能诱得我心痒难安，恨不能马上就能读到它。
读书的故事，还有很多很多。总之，我读书，我快乐！
读书的快乐的作文 篇8
今天，学校举办了“快乐读书日”活动，整个二年级的小朋友都来参加了。活动是在操场上举办的。我们午饭后来到操场，一看，哇！二十多个课桌上都摆满了各种不同内容好看的书，有科技书，有童话故事，有儿童小说，多种多样。小朋友们兴奋极了，都迫不及待的来借书阅读，每个人的脸上都洋溢着欢快的笑容。很多同学一边看还一边和其他的朋友分享介绍自己手里的书籍。我最喜欢的是董思卿爸爸推荐的一本关于身体内部结构的书。我从来都不知道我们的内部身体器官原来是这样的`神奇。从这本书里我还了解到我们要好好保护好自己的身体，比如说，不要多吃零食，多吃的话就会影响到我们的身体健康；看到那些我们喜欢吃的东西，也不能因为喜欢就大吃特吃，否则胃就会哇哇叫了。除此之外，我还看了一本教小朋友如何避免一些危险的书，那些很烫的东西千万不能用手去碰哦，否则很容易就发生烫伤呢。
三节课的读书时间一眨眼的功夫就过去了，同学们依依不舍的放下手中的书籍回到教室，大家一边走一边还说着刚刚在书本里读到的或者学到的内容呢。读书真是开心啊！不仅仅让我学到了新的知识，打开眼界，还认识了更多喜欢读书的好朋友。真希望下次的读书日早点到来。
读书的快乐的作文 篇9
在多姿多彩的人生中，有各种各样的快乐。然而在这快乐的海洋中，唯有“读书之乐”最为陶冶情操，使人的头脑得以充实、心灵得以升华，让人感受到一种说不出的喜悦和欢乐！
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是读书让我领略到了文天祥的豪情壮志;
“天生我材必有用，千金散尽还复来”是读书让我感受到李白的自信和开朗；
“走自己的路，让别人说去吧！”是读书让我了解到鲁迅的信念与信心。
读书能增长知识、开拓视野，使我们更好的认识世界。在读书中，我们能够走近名人志士，感受他们的心声，和他们携手——共享乐趣、共叹悲苦。
读《钢铁是怎样炼成的》，保尔那种不屈不挠的精神和那钢铁般的意志使我赞叹；读《三国演义》，诸葛亮聪明的才智和忠诚令我折服；读《名人传》，贝多芬不屈于困境敢于奋斗的精神让我惊讶不已。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，不错的`，“满腹诗书”是一种富有的表现，而使自己“富有”的方式就是读书。“用铠甲保护身躯，用知识武装头脑”，而获取知识的方式也是读书。读书能使我们的头脑充实、精力充沛，潜力得到开发，从而在各个方面都取得更好的成绩。
如果把人比作一间屋子，那么读书就是这间屋子的窗户，只有窗户才能使灿烂的阳光照射进来，使黑暗的屋子得到持久的光明！
既然如此，我们何不去读书呢？坐在石板上，泡上一碗清香的奶茶，拿起一本书细细品读，享受着这超脱世俗的乐趣，和作者一起去游山玩水、分享乐趣、谈笑风生，感受人生的五味------，如此，真可谓是“读能同其乐，品能述以情者，读者也！”
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