【精选】课间的快乐的作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的课间的快乐的作文4篇，欢迎大家分享。
课间的快乐的作文 篇1
今天下午第二节下课后是课间活动时间，我们拿着跳绳来到操场上。
我们在操场上单人跳练习了一会儿，老师说让我们给身边同学比赛一下。经过比赛之后，我跳了160个，真开心。张佳琦跳了120个，还有同学最多跳了l80个，他们跳的太厉害了。
离下课还有一点时间，老师让我们跳大绳。数学老师和付雨辰擂绳，我们全班同学一个个挨着跳。跳过之后，发现同学跳大绳一个比一个强。不一会儿下课铃声响了。
时间过的太快了，我还没玩够呢。下午我真开心！
课间的`快乐的作文 篇2
大课间，往往是大家最开心的时刻。每到大课间，大家都叽里呱啦地说个不停，有抵挡不住的兴奋。
我们运完球后，就开始玩耍猴子啰！嘿嘿嘿！耍猴子的游戏规则就是一个人当猴子，其他人传球，如果你的球被抢了，那么你就得当猴子。哎呀，可是相当精彩的啊。
每次我们这组都是甜甜来当猴子。游戏开始！“给我啊，给我啊，快！”听，这不是邓衡胜的声音吗，呵呵，他好激动啊，还边说边拍手呢。样子好好笑，惹得同学们都哈哈大笑。看他这样子，同学马上就传给了他。哎呦妈呀，这下，可有戏看啦，甜甜要遭殃啦，遇到邓衡胜这“耍手”。球一到邓衡胜手里，甜甜马上“飞”过去，好像一只猛虎，见到了“食物”，就如饥似渴。
D拿着球，一下往左跳，一下又往右跳，嘴巴还不空闲，笑嘻嘻的说：“来呀来呀！”他拿着球，往上举。甜甜这只猴子把手伸上去，要枪。可篮球却调皮的'说：“嘿嘿，你抢不到吧。”它这话可把甜甜惹火了，她瞪大眼睛，咬紧牙齿伸手就抓。D又马上把球传给了尹淇，甜甜以迅雷不及掩耳之势的速度飞到了尹淇那儿，看她那急样，真是只名副其实的猴子了，哈哈！连树爷爷都发出了沙沙沙的笑声。
球传给了Y，也不是啥好事。Y每次一拿到球，就都要先show一下，他用手顶着篮球，转一转篮球，让他show，唉，球掉啦，Y的脸都红起来啦，像猴屁股一样。“哈哈哈哈哈哈，尹淇，你还不快仍，不然就被抢啦！”甜甜马上以火箭的速度飞了过去，蹲下来一抢，嘿嘿，经过九九八十一，终于抢到啦！脸上笑开了花。“哈哈哈，Y你好逗啊。”引来了大家的一阵哄笑。“嘿嘿！”Y不好意思的笑了笑。
趁J不注意，Y把球丢给了她。J一时半会还没反应过来，球又被尹淇抢了。“嘉雯，抓到你啦，嘿嘿，还你当猴子啦！”我笑嘻嘻的说。J瞪大眼睛，指着自己，支支吾吾地说：“我......我吗？”“哈哈哈哈哈哈。”大家看着她那滑稽样，情不自禁的地笑出了声音。一朵朵可爱的白云都飘过来了，似乎在观看着我们快乐的大课间。
突然，篮球蹦蹦跳跳的向我跳来，打到了我的脚，这时我才反应过来，马上拿起来。噢，J要来我这抢食物啦，我马上举起来，嘉雯跳啊跳，蹦的老高老高的，哈哈，整个场面好滑稽呀。大家都开心地笑了，露出两排整齐而有洁白的牙齿。
“哈哈……”整个操场都洋溢着欢声笑语。这时，整个学校都在笑，树在笑，花在笑，草在笑，风在笑，云在笑，太阳在笑.....
课间的快乐的作文 篇3
“丁零零……”下课了，同学们争先恐后地跑出了教室。
有的踢足球、有的'跳跳绳，还有的玩跷跷板。
小红很喜欢跳跳绳，她手脚轻快，一下子就能跳几十个。她旁边有二个小朋友在甩绳，那是小花和小明。
旁边是在踢球的男孩子，他们个子很高，很会踢足球。
小爱不知道跟谁玩，她看见小青他们在玩巧巧板，她就问：“我能和你们一起玩吗？”“可以！”小青说。
“丁零零………”上课了，同学们听到了零声后，飞快地跑回了教室，顿时操场上平静了下来。
真是一个开心的大课间呀！
课间的快乐的作文 篇4
“叮铃铃——叮铃铃——”音乐响起，同学们都知道要大课间了。于是，同学们都纷纷站起来，走到走廊那儿，排好队伍。我向二、三、四、年级的走廊望去。哇！如果二、三、四年级的同学都集中在 一条走廊上，那么不就是人山人海了吗？这样的话，就连一根针都插不进去这一片“海”了！
我们班从五号楼梯下去之后在生物园旁等候进场。我看了看生物园里面的树。真美！经过一个学期的保养和休息，生物园变成一个充满绿色的园子了！我们经过了生物园后，就踏步进场。走到了我 们班的位置后，就要做操了。做完操之后就要跑步了。跑步的时候，我想：跑步可以锻炼我们的身体，也可以增强我战胜挫折的能力！做完这些，我们还要围成几圈，听着音乐一起跳兔子舞
跳完兔子舞，就到自由活动的时间了，我找来了我的`同学。一个同学拿着一个毽子，我说：“啊！我不会踢毽子啊！”“没关系的！你和我们一起踢，就会的了。”罗钰雪说道，“我也不会踢啊！ 那么就一起学学吧！”陈锦秀说。我想：原来她也不会踢啊？“你不会，那么就先让你试试吧！”郭丽霞对我说。于是，我拿起毽子，放了一放，用力一踢！呵呵，踢得很远。我想：应该不用这么大力 ，因为同学站的不远。这一次球还是我发，我也试着那个动作，在毽子掉下来之前的那一刹那，我用脚缓缓一踢，果然踢到了。现在她们让我接球，我总是接不到！好气人啊！显然只是学了一点点。
就这样，我们做完手语后，便排好队伍回教室。
【课间的快乐的作文】相关文章：
快乐的课间12-09
快乐的课间作文03-02
快乐的课间作文11-13
快乐的课间生活作文08-24
【精选】课间的快乐的作文6篇03-30
【精选】课间的快乐的作文3篇04-05
课间的快乐的作文3篇04-05
课间的快乐的作文三篇04-08
课间的快乐的作文4篇04-09
课间的快乐的作文四篇03-24