走在放学回家的路上作文

时间:2023-04-20 12:18:00 作文网 我要投稿

走在放学回家的路上作文2篇

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走在放学回家的路上作文2篇

走在放学回家的路上作文1

  叮叮叮”,清脆的下课铃响了。同学们迅速地收起书包,一窝蜂地拥了出去。

  走在放学回家的路上,我看到那些光光的,没有粉红小花点缀的桃树,不禁想起今年三月时的一件事。

  那时候,天空非常晴朗,空气非常新鲜,树上的桃花本都是粉嘟嘟的,让许多人出来游玩。在绿油油的草地上,有许多人在玩耍、嬉戏。那草地上有五六棵开花鲜艳的桃树。这桃树,好似亭亭玉立的姑娘一样,吸引了许多人的目光,也吸引了我。但是,欣赏桃花的'人太多了,多的好像把桃树裹了一层厚厚的被子一样。我在人群外跳来跳去。可是,来欣赏的人都是大人,都比我高,我怎么跳也跳不过他们。没办法,我只好怀着遗憾的心情,远远地走了。

  我慢慢的走,走着走着。突然,我看见了一个小孩和一个大人正在鬼鬼祟祟地干着什么,就好奇的,无声无息地悄悄走了过去,迅速的躲到了一块大石头旁。

  “咦,怎么树上的桃花越来越少了呢?”我自言自语道,这让我心中好奇的种子开始萌发。我小心地、慢慢地向离那棵被三人围着的桃树前进。可是,就在那时,那两个大人一个小孩一起把目光投向了我怕。不过,还好我不时慢性子的人。当他们还没有完全看到我时,我一个兔子奔,跑到了一棵粗壮的松树后。那三个人扫视了一下四周,又把头转了回去。“嘘,还好没有被他们发现。”我小声地说。这时,我把脑袋探了出去,又缩了回来,生怕又被他们发现。我再次把脑袋探了出去,不过只露出了眼睛。“嗯?”我小声的发出声音。原来他们在摘桃花。这也太不道德了把?家长不给孩子做好的带头作用,竟然还带孩子一起破坏公物。我心想。“喂,你们干什么呢?为什么要摘这些桃花?为什么要破坏这些花花草草?你们在这么偏僻的地方破坏公物,人们是看不到,可这里的花花草草都看见了啊。”我从树后站了出来,不计后果地吼道。可是过了几秒,我又想:完了,这下完了,我怎么这么爱管闲事啊?我怎么不想后果就瞎做啊。我现在是叫天天不应,叫地地不灵啊。可是,谁知这时,那三人中的一个阿姨说:“哎,我们也不知道啊,是我们没教养好这孩子,我们不应该这样惯着孩子,让孩子这样随心所欲。小朋友,不要把这事告诉其他人啊。”我不知道说什么好,只是一直在抱怨:都是多管闲事惹的祸啊。半天,我才说出一句话:“哦,那你们别摘了,我不告诉别人。”那个阿姨听了连连点头,并带着孩子走了,我这才松了一口气。

  我回到家,把事讲给了妈妈,妈妈说:“好孩子,我们都应该爱护花草树木,对不对?”“嗯”我说。

  我们都应该爱护花草树木,对不对?

走在放学回家的路上作文2

  当我走在放学回家的路上时,已经快到下午六点了,望着那远处即将落山的太阳,心里竟有一种说不出的滋味。一天又过去了,时间如流水,一去不可复返。想到这里,我不禁加快了步伐。

  我离十字路口越来越近。渐渐地,一阵优美令人伤感的曲调传入了我的耳朵里。车站旁怎么会响起音乐呢?我带着这个疑问钻入拥挤的人群中,想看看发生了什么事情。当我看见眼前那一幕时,一下子惊呆了:一个七八岁的小女孩,带着一个四五岁的小男孩在街头卖艺。他们穿得破破烂烂,上身穿着褪了色的'衬衫,袖子一直垂到膝盖,下身穿着打着补丁的短裤。黝黑的脸上嵌着忧郁的大眼睛,里面写满了生活艰辛,脸上有一道道流汗的痕迹,光着脚,低着头坐在地上休息。那个小男孩怎么用手捂着右脚?原来他刚才表演时不小心脚被划破了好长一道口子,鲜血直流,经过简单地用卫生纸包扎一下,再用胶带裹住。“开始了!”不知是谁喊了一声。只见那个小男孩在姐姐的搀扶下缓慢地走向一架用竹子制作的梯子,在上面做着一个个高难度动作:空翻,倒立等等。霎时间,人群里响起了雷鸣般的掌声,喝彩声。人们纷纷从口袋里掏出零钱,投入到放在中间的一个破旧的碗里。一个小妹妹把手里的大苹果放在碗旁边,一位大姐姐把刚从超市买来的饮料递给他们……那姐弟俩嘴里不住地说:“谢谢!谢谢大家!”我看到以后也怦然心动,从书包里拿出两元钱放入碗内。也不知是音乐声音太大,还是人群的喝彩声惊动了城管,他们开着汽车来了,见此情景大怒道:“赶快收起来,小小年纪竟敢卖艺,所有的东西全部没收!”小女孩可怜巴巴地乞求:“叔叔,饶了我们吧,以后再也不敢了。”“以后再也不敢?”城管冷笑着说。“不治你们的坏毛病,看来不行了!”那位城管叔叔亲自没收了他们的钱,苹果,饮料,连那架竹梯子也一起送上了车。“噢,不!”小女孩绝望地大叫,城管一眼也没有看就轻蔑地开车走了。周围的人都摇头叹息。我再也看不下去了,泪水顿时模糊了双眼。飞奔回家趴在桌子上痛哭起来,心想:穷人的孩子来城市里卖艺,还受到城管的处罚,真是太可怜了。

  从那以后,我放学总是走那条路,每次路过那个车站时,我的心里便会涌起对城管的不满和对姐弟俩的怜惜,但是,这里再也没有出现过他们的身影。

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