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小幸运作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的小幸运作文,欢迎阅读与收藏。
小幸运作文1
窗外的雨精灵悄悄地来了。第一次离家,没有了恐惧和孤单的我沉浸在自己的小幸运中。
在这个新的大家庭里,每个人都是一张白纸,都需要让对方了解自己,那只是时间的问题。就比如我,一个从上海来的女孩,想要别人了解,难。但是我幸运,因为遇见了她们。
望着父母远去的脚步,一愣。我的目光回到了那个陌生的寝室,只有与我同来的她和几个从未素面的.女孩。不敢想,以后的日子与她们同在会是怎样的。我鼓起勇气对着那些女孩微笑,她们也看着我,笑了。那笑我忘不了,忘不了那样的熟悉,就像是相识多年的友人;忘不了那样的灿烂,就像是给我弱小的心灵唯一的慰藉。
接下来的日子里,我们渐渐了解对方。其实了解并不难,难得至始至终不过也是那“艰难”的一笑罢了。从那天起,我们寝室里就变得欢声笑语了。从来没有一天不闹,真的从心底把它们当成自己的好姐妹。
尽管因为晚上我们在被窝里聊天,第二天被老师骂。但我们的情谊不变,那种感觉完完全全把302寝室当成了自己的第二个“家”。这个“家”不同于另一个家,这个“家”里存在的只有我与她们的共同回忆。这回忆永生难忘被老师批评,有她们安慰;生活上有烦心事,有她们解决。我们打打闹闹,时间让我们接受了对方,有的时候只是那短短一瞬间,也能让你感到无比幸运。那天,我的脚踝受伤了,她们急切地帮我涂药包扎,像是自己受伤了一样地急。我的心一震,真好!
就像我说的,能遇见她们是我的幸运。能在一起,那是缘分。
小幸运作文2
我一直在追求着一种东西,它叫幸运。
什么是幸运,应该是在恰当的时间遇见了对的人,或者是做了对的事吧。也许还存在另一种情况,在不恰当的时间遇见了对的人,当时间流逝,拉长,对的人已经离开,才会发现原来你才是我最想留住的幸运。而这种幸运令人感慨,却也最记忆犹新,回味悠长。
而今天,我要讲的`就是后者。
在小学期间,我们班转来了一名女生,她叫xxx,她不仅长得漂亮,而且知书达理,人也特别友善。我们很快就成为了朋友。他学习特别好,经常在学业上帮我渡过难关,我以为这种情况会一直持续,做一辈子的好朋友。可是即使是好朋友,也会有吵架,有误会的一天。
哪一天,我感冒发烧了,给她打了个电话说第二天不去学校了,让他帮我请个假,他当时也爽快地答应了。可是,当我病好去学校的时候,老师却把我叫到办公室,说我旷课,把我训斥了一番。我有点不知所措,明明打电话给xxx,帮我请假了啊,为什么会发生这样的事情。委屈,难过涌起心头,却并不想把事情告诉老师。我哭着跑去质问xxx,为什么会这样。可她却说,帮我着请假条放在老师办公桌上了。怒火一下子冲上心头,他现在还在撒谎。
从那天后我没有再跟他说过任何话,直到半个月后,老师再次把我叫到办公室,说哪天原来我有请假条,当时放在办公桌上没留意,被压在课本里了,今天才发现。
原来,原来……是我误会xxx了,心里既高兴又后悔不已。高兴的是xxx没有撒谎,她还是那个我的好朋友;后悔不已的是,当初没弄没白情况就和她吵架。而且现在她已经转学了,我也没有和她道歉,和好的机会了。
原来,你是我最想留住的幸运,而现在,却只希望你可以在另外一个城市过的更加美好。
我相信,遇见你的人都会更加星幸运。
小幸运作文3
遇见你,是上天给我这个爱笑女孩的一个礼物。
那个我已经错过了的青春,那个我已经错手失去的人,那些还留在我心里抹不去的记忆,大概就是为了证明我也年少疯狂过。我们曾在湖边亲吻,那种恋人恋爱的感觉,我们一起坐过的跷跷板。那些情侣玩过的游戏,再没有过的感觉,只是偶尔想起嘴角会上扬为什么相爱不能在一起?一个拒绝爱情却恋着他的`她。这么问上天。
即使青春不在,你不在,可记忆还残留在我的脑海以片段的方式,在特定的时间掠过眼前,心会紧一下,然后继续着平平庸庸的生活,没有你的日子少了一些当年的提心吊胆(曾被叫早恋的一件事)多的却是时时刻刻能出现在眼前却无法触碰的往日的幸福。
我想听情话的年纪你在用行动证明你爱我,如今,我厌倦的情话。甚至一个晚安,都会令我恶心,女孩总让人琢磨不透。
越长大越简单,从前我爱及了长大的衣服,那些独特的装扮,那样颜色繁多的种类,我好想一秒变大。现在,我怀念从前可以梳两个辫子没人说你煞笔。扎一个麻花没人嫌弃你村姑,你不经意间的为什么会被骂没脑子。这就是长大你懂吗?
现实我们终究被现实打败,不论你我,我喜欢…你喜欢…
我幻想过那个背影像你的男孩转身牵着我的手说你没有认错我渴望舞台上你依旧闪闪发光我在下面拼命的鼓掌他和你一个家乡我就会默默的想起你
青春你吞噬了我和我的最爱。
一个无能为力挽回自己爱情的女孩指责命运的不公,遇见你在我最好的年纪也算没有辜负自己,我知道我只能在陌生人中诉说想念。
小幸运作文4
午后,一个人静静地坐着,我将目光落在一只精巧的瓷杯上。轻轻捧起瓷杯,眼前,蓦然浮现出母亲生日那天晚上的情景。
那天傍晚,放学后,我直奔商店而去。今天可是同学的生日,虽然我和她的关系不太好,但现在送礼物早已成为一种时尚,想到明天同学们看到我极大方地送出礼物,一定会对我刮目相看,暗叹不绝的。我不管天色已黑,不顾腿脚酸得发软,来来回回逛了好几家的,终于相中了我最满意的礼物,让店员把它精致地包装起来。
我看着眼前那精致的瓷杯,眼睛忽的.明亮了起来,“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡”美得跟歌词一样,但也价值不菲,我做了长时间的思想斗争才掏出那紧巴巴的零花钱,眼一闭、心一横,买!之后,我一路小心翼翼地“护送”它回家,说是捧在手里怕碎,那可一点都不夸张。一想到明天就要转送他人,心里还有点舍不得呢,但为了出出风头,唉,罢了罢了。
回到家,妈妈格外热情地招呼我,“宝贝,快来吃饭啦!”我应声道:“好,马上。”不等我说完。“火眼金睛”的妈妈便发现了那个小巧玲珑的瓷杯,脸颊微微粉红,宛如一个受宠若惊的少女,难掩内心的狂喜。还有点“嘚瑟”地跟爸爸说:“孩子那么晚回来,原来是去给我买礼物啦,孩子他爸,你看孩子多孝顺,嘴上不说,心里还惦记着我的生日!哈哈!”
我愣了一愣,妈妈的生日?这个陌生的日子竟然在我的脑海里没有一点记忆。我赶紧顺水推舟:“听说用瓷杯喝水很好呢,妈妈您喜欢吗?”话说出口,心里虚虚的。
妈妈很珍惜那只瓷杯,一直没有舍得用它,甚至还把它放在客厅里最显眼的位置,每逢客至,总得拿出瓷杯夸我几句。
每当看到这只瓷杯时,心中的懊悔总挥之不去。一直以来,我总是理所当然地享受着妈妈给予的一切,我可曾想过我是一个幸运儿,有那么好的妈妈,那么好的家。谢谢你妈妈,遇见你,是我的幸运。
小幸运作文5
我一直都很羡慕独生子女,他们拥有着一份完整的爱,也有着打水漂也花不完的零花钱。我却不一样,什么东西都只能得到半份,什么事情都要让着你。我不喜欢你,甚至有时很讨厌你。殊不知,你竟是我的小幸运。
十四年前的九月十八日,我俩幸运地一起降临到这个世界上,从此,你便是我的弟弟,我便是你的'姐姐。都说骨肉相连,心有灵犀,我俩却常常不在同一个频道上。很小的时候,你睡觉我哭闹,我睡觉你哭闹,天注定我们水火不容。果然,成长的路上我们一直在打打闹闹。
我不喜欢你的自私,你的没心没肺,你的自恋傲慢。还记得开饭前,你总会把自己喜欢吃的菜的盘子往面前挪一挪。吃火锅时,你总是一个人独吞所有的火腿片。有时到了爸妈下班的点,他们还没回来,我会担心,而你却一边打游戏一边说:“有什么好担心的,他们肯定没事。”你总觉得自己是天下第一美男,每天都要站在镜子前照来照去,一站就是好长时间,还不时拿起梳子梳两下。哪一次你在学校惹的祸,不是我替你收拾的?而你连声“谢谢”也没有。
小时候的我们似乎每天都要“切磋”一下,几乎每次都是我输。这时我就会哭哭啼啼地跑到爸妈面前告状,爸爸便会拿起扫帚满屋子追着你跑。
我时常会想,天底下怎么会有这么烦人,这么奇葩的弟弟呢?直到后来,我才发现塬来你也没有那么糟糕。
那天深夜,家里来了小偷,可把我吓坏了。后来,我就不敢一个人待在家里,而你,总会把家里大大小小的灯打开,让我从很远处就能看见一个灯火通明的美好的家。
再后来,我们虽一起上了初中,却不在同一个学校,半个月才见一次面。没有了打打闹闹,没有了吵架,心里总感觉少了点什么。放假回家看见你变得稳重了,每次和朋友出去玩都会带点东西回来,且有多半都是给我的。想想这些年,你对我的好,不禁会心地笑了。
感谢上天,给了我一个独一无二的小幸运。
小幸运作文6
“幸运。”幸运是什么?幸运是坐看白云?幸运是畅游绿海?幸运是仰望明月?不,幸运是我们最知心的伙伴。
——题记
人生在世,幸运之事可遇而不苛求。有人为捡到了一百元大钞而感到幸运;有人为遇到知心朋友而感到幸运;或许有人为自己升官发财而感到幸运,而我却为拥有您这样的良师而感到幸运。
前进的照明灯
我们班在学校,常因调皮捣蛋而大大出名,我们班换过几多班主任来当我们班级的照明灯,方向盘,而您,却是最亮,最灵的。您常常用“虽然我并不高,但是我的要求高。”来教育我们。想五年一期时,您刚接手我们班,学校里一期一度的跳绳比赛已“兵临城下”了,您一看,立即动身对我们的跳绳开始集训,将我们从“无药可救”的状态里扯出来。您对我们的跳绳别有一番用心:您并不是让我们死板的训练,而是采取奖励措施,您让我们定下了一个“遥遥在望”的目标,让我们自己不断进步,有一天,我突破了那个目标时,从来布置作业不让步的您,却赶快地将我们的语文作业免写了,并将我们的目标提高了20个,在您的带领下,我们“击溃敌军”,获得胜利,取得年级第二的好成绩。有您这样的'好老师,我们怎能不幸运?
学习的导航仪
在生活上,您是我们前进的照明灯,方向盘,在学习上,您同样是我们学习的导航仪,发动机。我们不仅是调皮捣蛋在学校上大大出名,成绩也是在学校大大的出名。在学习上,您同样也是使用了奖励措施:我们的日常成绩您会给我们进行统计,到了放寒假,暑假,您也会赶快地给我们“减负”。有奖就有罚,成绩差的学生,您就会往他家里放一座“大山”,这样,我们班的成绩便像火山喷发一般,在学校里,独占鳌头。有您这样的老师,我们怎么不幸运?
我很幸运,我们都很幸运!我们拥有您这样优秀的良师,我们当然幸运!
如果我们没有您,我们能这样幸运吗?
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