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我与成绩的对话作文
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的我与成绩的对话作文,希望能够帮助到大家。
我与成绩的对话作文1
这学期的期末考试结束了,我本来应该好好的放松几天,但我的脑子想的很多,想我的成绩考好了时的画面,还有成绩考砸时的画面。这些画面就像电影片段一样,一个画面接着一个画面,在我眼前浮现。我的心情更像天气预报一样,一会儿蓝天白云,一会乌云密布。
忽然,我的脑海浮现出了三个小人,并排站在了我的面前,一个头上戴着写有“语文”俩字的帽子,另一个带着写有“数学”二字的帽子,还有一个是头上带着写有“英语”二字的帽子。他们分别代表我的三科成绩,它们脸上的表情也不尽相同,有的对我微笑,有的对我瞪眼,可想而知,我的成绩是有好也有坏呀!
突然,语文成绩气哄哄的走到我面前,大声的说:“你以为我不生气呀?你以为我不丢脸呀?为什么别人的成绩考的那么好,你好好的问问你自己。”听了它的.话,我心里特别不是滋味。这时,语文成绩语重心长的对我说:“是不是平常上课不认真听讲,到考试时,临阵磨枪,这样怎么能行,高分肯定离你而去。不过,胜败乃兵家常事,只要你以后努力,下次的好成绩就是你的!”我听了,用力的点了点头,心里像打翻了五味瓶一样,酸、甜、苦、辣、咸,都一起涌上了心头。还好,英语成绩和数学成绩都带着微笑的脸庞走到我面前说:这次的成绩考的还行,虽然没有满分,但也不差,继续加油哦!说完,他们给了我一个肯定的眼神,转身离开了。
就在这时,妈妈叫了我一声,她说:“你想什么呢?一直在那发呆。”我说:没,没什么。我这才从浮想联翩中醒来,我再也不想我有这样的经历了,我觉得成绩差既对不起辛勤教导我的老师,更对不起为我日夜操劳的家人,以后我一定努力学习,考出好成绩,才是对他们最好的报答!
我与成绩的对话作文2
最后认真检查一遍试卷,交卷后回班,老师布置完暑假作业,放学。一个学期就这样跟我们拜拜了,走的时候老师特意提醒我们:成绩将在6月24号发布在校讯通上。
转眼就到了6月24号,此时此刻我正拿着妈妈的手机,心里的小鹿乱撞。如果我考的很好,天堂般的暑假生活就将到来。如果考不好,那就将直接有N个补习班等着你,那种生活将比打入十八层地狱还要痛苦万分。
就在这时,手机上“叮咚”传来一条短信,是我的考试成绩!此时我的心已经提到嗓子眼里,我颤颤抖抖的打开手机,“语文83分,数学95分,英语99.5分”,当时我的心情是开心的,是欣喜若狂的,是兴高采烈的,是欢呼雀跃的一蹦三尺高的,因为我的成绩实在太好了,达到了我的目标!
在高兴完后,我开始认真思考最差的语文是哪里出问题了,后来才知道我的作文写砸了才得了19分,于是我的暑假作业极不情愿的选择了写作文,虽然十分艰辛十分辛苦,可为了能写好作文,我必须咬牙坚持。
此外,我在把作文打成文档时,妈妈就会来帮助我,帮我改正错别字修改不通顺的句子,使我的作文更上一层楼,有更高层次的提升和升华,这样不仅可以让作文变得更完美,而且可以学到更多写作文的'知识,真是一举两得。
虽然在这次期末考试中,我的作文拿了很低的分数,可只要我破浪前行,写完一暑期的博文,再加上我的不断改进,我相信我的作文假期过后绝对有突飞猛进、脱胎换骨的巨大提升。
我与成绩的对话作文3
在没有散学典礼的暑假里,老师以校讯通的形式,把成绩单一一发给了家长,知道成绩后的我,心情瞬间跌入到谷底。
成绩,我想对你说:在考试的前几天,我的心就开始紧张了,老师说用答题卡做题,还要求用铅笔涂学号,因为没有接触过这个,所以心里难免紧张,而且还害怕考不好,各种各样的心里暗影深深地影响着我。
成绩,我还想对你说:在我得知分数后,我难过了好几天,还有每当有人问我分数时,我都是支支吾吾地,然后再说能不能不提分数,也许分数已成为我心里的痛,我还告诉妈妈不准向任何人说我的成绩。
成绩的背后,我也知道我有很多的不足,还有很多需要改进的地方,比如:考试容易紧张,做题时不认真审题,还有的甚至都没有理解题的'意思就开始做题了,这些问题我会加以改正。
成绩,我还要对你说:我的种种问题,妈妈了如指掌,平时她纠正我错误的时候,我总是选择逃避,而且还坚持自己是对的;我现在知道了妈妈的良苦用心,还知道了她做得一切都是为我好,如果当初听了妈妈的话,也许我不会是现在这个成绩,肯定比现在的成绩好很多。
成绩,跟你说了这么多,我的心舒坦了很多,也许是因为成绩的压抑,使我总是高兴不起来,做任何事情也都是畏畏缩缩的,生怕哪里做的不好,惹妈妈生气了。其实在你到来的那天,妈妈都已经不开心了,虽然她没有表现出来,但我知道妈妈内心是难受的。
以后的我会加倍努力学习,听从妈妈的建议,改正自己的问题,努力到感动妈妈,努力到感动自己,努力到无能为力,加油,自己!
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