关于一件事作文6篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的一件事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一件事作文 篇1
一天放学，由于我的粗心大意，不小心把书包丢在了公交车上，爸爸妈妈和我急得像热锅上的蚂蚁。这时，一道闪电划破天空，随着就是一阵阵惊天动地的雷声，滂沱大雨也倾盆而下。爸爸妈妈不顾这一切，各人拿了一把伞，匆匆忙忙地直公交车的停车场，可到了那里发现公交车已开走了。
怎么办呢？书包会不会被人拿走？还有很多回家作业没有做……一连串的想法不断在我脑子里产生，爸爸妈妈好像看出了我的心思，就想尽了一切办法，找到了这位校车司机的'领导，可领导说要等二个小时校车才能回来。没办法，爸爸妈妈只好各自撑着雨伞，默默地等在公交车进来的地方。
此时此刻，我发现爸爸妈妈的衣服已全被淋湿，而且妈妈身体还直发抖，我看了感动极了，眼泪也差点流出来，心想：我真的是有一对好爸爸好妈妈！
两个小时后，书包终于回到了我的手中。这件事至今让我难以忘怀！
一件事作文 篇2
人的一生很长，却又很短。长是因为它让你度过了那么多的春秋。短是因为一生并不能完成很多事。所以，在这有限的时光中，何不专心的做同一件事，把它做到极致、做到完美呢？
想要坚持只做一件事情是并不容易的，因为在这过程中总会遇到“拦路虎”，它会让你迷失方向，丢掉自我，忘记自己最初的目标。但是这并不能说明就不能够做到成功，因为只要你能遵从自己的心，那个内心深处的目标，一切都是有可能的。
“入木三分”这个成语想必大家都听说过吧。而在这其中也是有故事的，它说的是一个古代人，想要练习好书法，于是每天都钻研在其中，不停地练习，反复的练习，有一次，当有人用刀把他练习的木板劈开时发现，他书写时的墨已经渗透木板三分长了，你说这样有恒心的人能不成功吗？于是，他终于成为了非常有名的书法家。这个人就是王羲之。
不能说坚持就一定会成功，但是我想说的是，不坚持就一定不会成功。
这里还有另外一个故事。邯郸学步。这个故事说的.是一个人认为自己走路时的动作很不好看，他听说一个地方的人走路姿势特别漂亮，于是就到了这个地方，想学习他们走路的姿态。他来到了集市，人很多，他发现一个人走路很好看于是就模仿起了。但没过多久时间，他又认为另一个人走路也挺好看，于是就又模仿起了另外一个人。就这样，一天过去了，他模仿了很多人的走路方法，到了最后，他连走路都不会了。最后，他是爬着回家的。
做任何事情都应该有恒心，有毅力，如果是目标不止一个，你会发现最后你所想完成的事情中哪一件都不能够做到极致，甚至丢失了自我。
我们都应该像第一个故事中的王羲之那样。坚持一个目标，并不断的坚持，反复的努力，具备要把它做到最好的心态。一点一滴的，像水滴石穿那样，经过点滴的积累，慢慢的把石块穿透，而不是像海浪那样有一下没一下的拍打，就算力气再大也不会穿透石块。
坚持只做一件事，把它做到极致、完美，你就会成功。
一件事作文 篇3
天空湛蓝湛蓝的，看不见一丝云朵，远处传来几声悦耳、动听的鸟鸣。可就在这样的好天气，发生了一件不幸的事情：那一天，我和妹妹在乡下外婆家旁边的一个小花园玩荡秋千，我自认为我的技术高超，就试起了各种动作，如：站到秋千上荡起来、单手双脚站到秋千上荡
真是应了那句话初生牛犊不怕虎。小时候的我不知道什么叫做危险，脑子里冒出了一个大胆的念头试试两只手不抓着链子，就只有两只脚站在板上荡起来。
我立即站到板上，起先是手紧紧地抓着铁链，然后等平衡了慢慢地松开铁链。好不容易站稳了，我使出全身的力气荡了起来，悲剧就在这个时候发生了，秋千荡起来的'时候，我一下子就失去了平衡，继而重重地摔在了地面上，手、脚都没事，只是爬起来的时候，感觉到下巴火辣辣地疼。我用手指一摸，感觉湿漉漉的，是血！妹妹赶紧跑去找大舅，让大舅帮我贴上了创可贴。
这次的事教会我一个道理：做什么事都要三思而后行。我这次是不幸中的大幸，只擦破了一点皮，如果撞到了脑袋后果可就不堪设想了！
一件事作文 篇4
游泳—是我最感兴趣的一件事。
我记得第一次游泳是在鑫田大酒店的那个游泳馆。妈妈带着我和哥哥、姐姐一起去那里游泳，我们先换好泳装，来到游泳池边，看见一些会游泳的.大人都“扑通”跳下水游走了，我们几个都不会游，就只能带着游泳圈下去学游泳。我们学着大人那样双手在水里使劲划，两只脚就在下面蹬，游了一阵子累得浑身没一点劲，虽然觉得很累，但是却很开心。
我对游泳很感兴趣，我一定要学会游泳，那样我就可以在水里畅游，嬉戏了。
一件事作文 篇5
国庆节其实我们没有出去旅游，还是在家里玩羽毛球。
有一天，天气特别得好，我叫妈妈和我一起打羽毛球。打着打着我不小心把羽毛球打到树上去了。妈妈想用球拍把球打下来 。结果球没有掉下来，反倒把球拍也挂到了树上。妈妈只好用另一个球拍去打。好不容易把球拍打下来，可以羽毛球还高高的挂在树上。那个白色的`小球好像说“怎么样看你怎么把我打下来。”我对妈妈说“不然我们就用地上的小石头来打那个挂在树上的羽毛球吧。”妈妈说“好啊我们就来一起用小石头打树上的羽毛球吧。”
于是我们一起捡起地上的一个个小石头，不断地往树上扔。过了一会儿，球终于被我们有小石头拿下来了。我很高兴！于是，我又和妈妈打起来羽毛球。我们定了一个规则。10局6胜。看看谁到最后赢了。谁赢了，就要对方给自己五块钱。于是我和妈妈不断地打羽毛球来决出胜负。打着打着，五局四胜……七局胜……一局又一局……最后我胜利了。我开心的不得了。
于是妈妈只能给我五块钱，心里暗暗的高兴。这个假期真是丰富多彩啊！
一件事作文 篇6
一次偶然的机会，我看到《读者》上的一篇文章：《历史题该怎么考》。也许你会说就这么考呗！不就是问问《马关条约》什么时候签定的，赔了多少地，多少银两，造成什么后果什么的。的确，就是这样的，然后我们不再去研究它，而是把答案背得滚瓜烂熟。《马关条约》签定于1895年，赔了辽东半岛和台湾岛还有二亿银子，造成我国沦为半殖民半封建社会……
可是，条约已经签了，土地已经割让了，银子也已经赔了，历史已经过去了，我们研究这些也已经于世无补了啊！为什么我们总习惯于把目光放在过去而不放在未来呢？
然而，日本不会这样考，他们会把历史题结合未来来考。请看日本考题：日本和中国将近100年打一次仗，19世纪打的“日清战争”（我们称为甲午战争），20世纪打的“日中战争”（我们称为抗日战争），那么21世纪将会在什么时候开战呢？请你预测一下，那么我们该怎么对应呢？他们的学生回答是十分可怕的：日本和中国的战争应该是在台湾回归中国以后开始吧！那大约是在20xx年到20xx年之间。因为台湾回归中国以后他们将会封锁我国的通商口岸，那么我们就得绕道而行。这样就会提高我国运输成本，那么日本舰队就会向中国发出战争，中国就会应敌，这样一来战争也就爆发了。所以我们现在就要做好应敌的准备，培养大量的军事人才，好在战争上取得胜利。
多么令人震惊的日本中学生的.答案啊！日本培养的是能力，我们国家灌输的是知识。这大概就是为什么日本比我们国家富强的缘故吧！
天啊！我们的教材和日本相比之下是多么的可笑啊！为什么我们在学历史时只把目光放在过去呢？赔也赔了，割也割了，签也签了，历史能够改写吗？我们该做的是想想未来该怎么办，怎么使国家更加繁荣昌盛，而不是一味盯着那些枯燥的数字去背得焦头烂额，这个没用。
民族的复兴取决于这个民族的教育。我们改写不了历史，但我们可以编写未来啊！我们要时刻关注民族的复兴，为祖国贡献出所有的力量。日本人能够时刻关注他们民族的复兴，我也能！
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