三年级童年作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的三年级童年作文3篇，欢迎阅读与收藏。
三年级童年作文 篇1
每个人都有自己的童年，我的童年特别开心。
有一年夏天，我跟爸爸去钓鱼。一开始我们就坐在河边一动不动像雕塑一样，生怕惊动河里的小鱼，可是，鱼儿始终没上钩，我失去了耐心，拿着爸爸的渔网，捕蝴蝶。啊，蝴蝶姑娘别跑啊！我来抓你啦！我一次又一次地追蝴蝶，蝴蝶始终不上我的“钩”。终于，我累得气喘吁吁，跑不动了，蝴蝶也停歇在花儿上，我乘机拿着渔网，把它给套牢了，我心里暗暗自喜。终于让我给抓到了，可我刚想抬起渔网拿那只蝴蝶时，谁知它飞走了，我跟蝴蝶又展开一场追逐赛。
就在这时，我发现我迷路了，我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办呀？我拼命地喊爸爸，可还是没听到爸爸的回应。我灵机一动，想到了一个好办法，我举起我手里的渔网，拼命地挥舞，心想爸爸看到了一定会找到我的，可好半天了，手也举酸了，爸爸还是没来，我继续把渔网举得老高。
过了好久，我隐隐约约听到一阵脚步声，是爸爸，原来爸爸想捞鱼，找不到渔网。看到远处的上坡上有个会“跳舞”的`渔网，便爬了上来。
我把事情的经过说给爸爸听，爸爸听了哈哈大笑，爸爸说：“你真是个聪明的小姑娘啊！”我低下头，有些好意思了。
这件事情虽然已经过去很久了，我仍然记忆犹新，每次想起这件事总忍不住笑。
三年级童年作文 篇2
人的记忆，从来都不是完整的。但至少我的是。
在我5、6岁的时候，家们前有一棵大树，树干很粗。枝叶茂密，在哪儿记载着我的童年！由于，树龄比较大，所以它从两边冒出了很多细枝条。虽说是细枝条，可也容得下一个小朋友，在上面荡秋千！每次从幼儿园回来，就要奶奶把我抱到“秋千”上面。我闭着眼睛，听着奶奶唱的歌谣……
有一次，我像往常一样。叫小伙伴们去“荡秋千”！我第一个爬到上面去，因为没有奶奶的陪伴，我不禁有些害怕。虽说那“秋千”不高，但也足足有两米，再者我还有恐高症！于是，重心不稳。我扑通一下和地面来了个“亲密接触”！这一摔，身体倒还好，除了手上有点儿擦破皮。其余的都没事。但，我刚买的新裙子却破了。我一看，便哭了起来。见奶奶没来，我哭得更伤心了。小伙伴们见我这副模样，都跳下来安慰我。微风吹来，帮我擦干了眼泪。一些好伙伴们也鼓励我，让我坚强一点。慢慢的，我不哭了。站起来，擦掉的我身上的'灰尘。再一次爬到“秋千”上伙伴们看我不哭了，都开心的跳起来！
微风吹过，吹走了我的童年，但吹不走我的记忆！
三年级童年作文 篇3
我的童年充满了乐趣，充满了欢笑。放风筝便给我的童年带来了很多欢乐。
有一次，我和妹妹一起带着风筝出去玩。这些风筝都是我们自己想象设计出来的：瞧，那个蝴蝶扇动着大红翅膀，在空中翩翩起舞的那个就是我的，因为我长大了想当昆虫家。妹妹的风筝是一架轻型的飞机，大概是她长大了想当空中驾驶员吧！
风筝越飞越高，就像离梦想越来越近。突然，我想出了一个玩法：就对我妹妹说：“妹妹，我们看谁把风筝放的高，谁就是获胜者，怎么样？”“好的！”妹妹爽快地答应了。
比赛开始了，我抓着风筝开始一个劲儿地跑，忽然风大了起来，把我的风筝越吹越高，越吹越远。妹妹也毫不示弱，她趁着风大的.时候，把手中的风筝向上一送。渐渐地，妹妹的风筝比我的还高了。眼看妹妹就要赢了，我急了，不停地放着手中的风筝线，慢慢地，我的风筝也比妹妹高了。突然，不知谁喊了一声：“比赛结束！”我们吓了一跳，回头一看，原来是爸爸，爸爸大声宣布道：“姐姐获胜！”“耶！我赢咯！ ”我和妹妹的欢快的笑声一直在回荡着……
现在回忆起来，放风筝可真是回味无穷啊，它给我的童年增添了许多光彩。
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