王老师作文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的王老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
王老师作文1
在我成长的道路上，有一个人让我非常敬佩，难以忘怀。没错，她就是我的班主任老师——王老师‘也是我心中的偶像。
有人说，老师如明灯，当我们迷茫的时候，给予我们前进的动力与勇气；有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师好似一支强心针，给予我们自信与勇气。而我想说的是，老师就如同我们的第二个母亲，陪我走完成长的道路。
记得那节语文课，您正在发烧，但您坚持上课，您说的那句话让我打心眼里佩服您，您说：“我只是夕阳，而你们是朝霞；你们是祖国的花朵；你们是祖国的`希望；你们是祖国的栋梁。夕阳怎能比得上朝霞呢？所以，一个小小的发烧，是不能耽误你们的。”老师，这句话多么有深意，多么感动人，多么伟大啊！
记得还有一次，那天正好是夏天，天气很炎热，而我没有带水，正当我们口干舌燥的时候，一个高大的身影向我走来，递给我一瓶冰牛奶。我转头一看，原来是老师，“谢谢老师！”道过谢之后，我就喝了起来。一瓶小小的牛奶，却让我感到很甜，很温暖。
老师，一个教育中华才子的人，多么伟大啊！陪我们在知识的海洋里遨游。谢谢您，我的偶像王老师！
王老师作文2
一双双水灵灵的大眼睛，闪着智慧的光芒，一对能听“八方事”的大耳，一只小巧的鼻子慢慢吮吸着书本诱人的'气息，樱桃的小嘴里全是大道理。她，就是我敬爱的王老师。
清楚的记得：那天，早上还是晴空万里，中午却忽然下起了大雨，我加快了步伐走在上学的路上。谁知旁边的车子快速开过，水溅到了我的脚上。顿时我的鞋子和袜子全都湿透了，但我想：都快到学校了，先忍忍，水很快就会干了。我走进班级，冷得直打颤，双脚也抖动得厉害，我坐在座位上，等待上课的铃声。一上课，王老师就发现了我这一双像“落汤鸡”似的脚。
王老师连忙把我叫到办公室，端来一盆热水，说：“鞋子湿了，怎么也不换一双再来，快把脚放进水里，要不然感冒了怎么办。”看着老师帮我烘烤着鞋袜，我十分感动，想说声“谢谢！”可话到嘴边又咽了下去。
洗了脚，王老师到办公室拿来自己穿的一双小棉拖，一穿上，顿时感到了一种暖意涌进了我的心头。王老师温和对我说：“放学来办公室拿鞋子。”
我和王老师便回教室上课了，叮铃铃，叮铃铃……放学了，我去王老师办公室，换上鞋袜，听其他老师说：“这暖气用一次要费很多钱。”我心里一直回味着这句话。
我真想大声地对王老师说一声：“谢谢您，王老师！您不是妈妈却胜似妈妈，您的关怀学生将永远铭记于心。”
王老师作文3
在我的印象中，有许多老师都让我喜爱的，但最值得我最喜爱的还是我们的班主任——王老师。
那双宝石般的眼睛、樱桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜刘号，在阳光的照射下显得金灿灿。
俗话说：“师者，传道授业解惑也。”老师就像园丁为培育我们这些刚出头的“小苗”而奋力！
王老师为我们讲解题目时清楚明白，一听就懂。上课时，王老师在上面滔滔不绝，我们在下面如痴如醉。王老师还会讲一些相关一些小故事呢！
我转学到这个班的时候，王老师给我的.第一感觉就是和蔼可亲、文质彬彬。虽然上课态度非常严肃，但我们还是很喜爱她，有一句俗语说：严师出高徒。我可想当高徒了。有一次，我们上课讲话了，她严肃地批评了我们，我们老实了一个星期。
有一段时间我对学习松懈了，成绩便下降。她发现后立即找到我，和我一起分析情况，找出了病根。
她从不偏心，对待每一个同学都公平合理。不管身份的高与低。成绩的好与坏，她都花同样的心思，同样的精力教我们相同的知识。
“六一”儿童节，她会买一些小礼物，庆祝我们的节日。给获奖同学一些小礼品。在生活上，老师就如慈母一样爱护我们，如果有哪位同学生病了，她会打电话关切地问候。等她（他）病好了，老师会给她（他)讲不懂的地方。我们失败了，她会鼓励我们不要灰心；我们成功了，她会夸奖我们真棒，我们都喜欢这样的王老师。
王老师作文4
有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是——王老师。
她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了，但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。
王老师很像我们的母亲。有一次，我们班的'在玩耍中不小心摔破了手，刘凯虽然长得虎头虎脑是个小男子汉，一向很顽强，可是伤口多庝呀，他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里，拍拍他的后背像哄小孩子一样的说：“宝宝乖，不哭。” 刘凯立刻破涕为笑。
王老师上课声音很好听，抑扬顿挫，充满了感情。听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。
我们的老师特别爱笑，就算是批评学生时，嘴角也是上扬的，仔细看好像是在笑，所以我们都叫她开心果。
瞧！我们的老师就是这样一个人，一个让我难忘的人，一个拥有母爱童心的人。
王老师作文5
一条弯弯的小土路，还有路边的一座小房子，时常会在我梦中出现。因为八年前，在那间房子里上幼儿园的我，遇到了我的`第一位老师——王老师。
一天午睡，我老是睡不着，看着其他小朋友都睡了，我不由地心烦起来，不住地翻来翻去。王老师悄悄地走了过来，拍拍我，轻轻地说：“你睡不着是吗？那去看看书怎么样？”我一听就来了劲。
我跟着王老师来到隔壁的一间小屋。书架上、小凳上放着好多书，我顿时乐开了怀。王老师笑眯眯地说：“你就在这儿看，别乱跑，想睡觉就进来啊！”我看王老师大大的眼睛里闪着和善的光芒，就用力点了点头。
我拿起《幼儿画报》《儿童故事》津津有味地看了起来。里面的故事真精彩，虽然大部分字我不认识，但有趣的图画深深地吸引了我……
忽然，有人喊我，我猛地睁开眼。哎呀，怎么搞的，我竟然睡着了。
王老师和蔼地笑着，那样子真好看，我心里暖暖的。只听她说：“你睡着了呀，自己也不知道吧。你看，小朋友们比你起得早噢。”
“哈哈哈——”小朋友们一起乐了，王老师也笑了，我忽然觉到身上落满了王老师那慈爱的目光。
王老师作文6
我从没看见过王老师的黑发，她总是让头发变成不同的颜色，说这样能使她更年轻。她每天像变魔术一样，穿不同的衣服来学校，还专门搭配适宜的首饰。五年来，她几乎没请过病假，即使得了小病，也坚持来上课。
有一次让我印象很深，由于做胃镜，需要清空肠胃，那天，她空腹没吃早饭，只喝水，整个人没了精神，上课也有气无力，完全没有往日的神采。上课没多久，她紧皱眉头，苦着脸，双手捂住肚子：“你们等一下!我去行个方便。”她抽了两张纸就走了，全班同学马上明白了，做胃镜必不可少的是腹泻。看到王老师奔跑的样子，全班同学哈哈大笑，声音快把屋顶掀翻了。
没几分钟，王老师连奔带跑地回来了。“来，我们继续讲课，话说……”突然，王老师蹲了一下，纸也不抽了，直接带上一包纸，飞速地冲向厕所。临走前还不忘带上一句：“你们先自习，我去去就回。”同学们哪顾得上自习，有的趴在桌上笑不停，有的露出担心的神情，还有的'趁机聊起了天。
事后我了解到，王老师不让我们落下课，也不想给别的老师增添负担，所以坚持上完课再去医院。这种对工作尽职尽责的精神，让我从内心感到敬佩。
王老师作文7
我四年级的数学老师王老师是个有着30多年的教龄老教师。他，头发苍白，穿着朴素，老是穿着一双布鞋，看上去像是已经很老了。
王老师上课时非常喜欢给我们讲故事，并且讲得非常风趣幽默，同学们都非常喜欢他，也非常喜欢上他的数学课。
有一次，上数学课之前，王老师让课代表把作业本发下去。发下来后，我一看，便傻了眼，怎么错了这么多题。我再一看前边同学的作业本，错的也不少啊!
上课了，王老师拿着数学书走了进来，脸上没有一点表情，看来是昨晚一夜没睡。过了好长时间，王老师才开口说话:"昨天晚上，我做了一个梦，梦见我变成了一个四年级的小学生，拿着作业本在哭。这时，来了一个老神仙，他问我怎么了?我说:"小数这一部分的题我总是做不对。"劳神仙说:"别哭，别哭，我教你一个三字经:高改低，乘进率。数变大，点右移。低改高，数变小。点左移，要记劳。"现在我把它告诉你们"
后来我才明白，这篇"三字经"是王老师用了一个晚上的.时间才编出来的，那位老神仙就是我们敬爱的王老师啊!
王老师作文8
王老师是我们班的班主任。她中等身材，穿着裙子，长着一头乌黑的长发。年纪轻轻看起来应该30岁，圆圆的脸庞上镶嵌着一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心。显得很精神
每当上课的时候，她的眼睛总是注视着我们每位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，她总是最后一个离开教室；无论刮风下雨还是炎日当头，她总是骑着她那辆电动车，在学校到家的路上来来回回；可是，她到学校，到教室的时间总是比我们早。她为我们操了一百个心，无论是在学校、校外，她生怕我们不听话、闹事，她就像我们的母亲一样，每当有同学犯了错，她总是耐心地教育他们，
啊！老师是太阳，照亮我们理想的路。
点评：第一段对王老师的描写很细致，“一头乌黑的长发”就包含“长着”，所以“长着”就可以删去；还有“镶嵌着一双明亮的大眼睛”的“镶嵌”，也可以省略，进行人物外貌描写时，不宜用太多的.形容词。人物外貌的描写，可以突出其主要特征描写，也可以采取“白描”的收费，简单写出人的外貌特征。
第二段，小作者写了很多事情，比如上课、放学、校内、校外，但都很简单，文章内容没有丰富起来。应该具体通过一、二件事的描写，表现出老师对学生无私的爱。还可以通过对话语言，让文章活泼起来。
最后一段，是一句抒情的句子表达了对老师的崇敬，但与文章所以表达的老师的关爱，不太相符，小作者应该在认真提炼一下，更切主题。
王老师作文9
从小学一年级到现在，我认识过很多老师，而王老师最令我终生难忘。
老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，使我们走向正确道路的航标，老师又像一个蜡烛，燃烧自己，为我们照亮前进的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话不正如此吗？
我们的王老师已经40多岁了，她的额头上有颗黑痣，脸型偏圆，一头棕色的头发让人看了，感觉非常亲近。我们老师经常穿红色的外衣，白色的围巾，一条粉红色的裙子和一双高跟鞋。
王老师已经教了十几年的书了，他带过三、四年级的，也带过五、六年级的，王老师如今已经桃李满天下了
我们的王老师像一条“变色龙”，有温柔的一面，也有严厉的一面，王老师讲课时声音时高时低，抑扬顿挫，仿佛山间的清泉，缓缓流入我们的'心田。
记得有一次期末考试成绩出来了，我的心都要提到了嗓子眼了，怀里像揣了只兔子，结果我只考了71分，老师叫我去办公室，我非常紧张，到了老师办公室的门口，我的双腿想灌了铅一样，迟迟不敢进，最终，我鼓起勇气进去了，事情并不如我所料，老师只是说：王若朴这次考试没考好，是因为上课没有认真听讲，下次你一定要认真听讲。我压在心上的石头终于落地了。
这就是我的老师，一个严厉而温和的老师。
王老师作文10
我们班的老师都很厉害。今天，我要谈谈我们班的班主任王先生。
王粲老师据说是整个五年级最好的老师。当然她也是神通广大，我们班主任自然不比她好。但是，俗话说：严老师是好学生！有了王老师，我们的学习成绩一定会提高。
王老师有很多神通，最有名的就是记忆力。自从我来这里上学，她一直说她记性不好，最后才知道她在骗我们。她的记忆力其实很好，任何一个学生都会记住一切。
第二出名的是细致。一丝不苟是很厉害的，那些爱说话的同学也不会马上说出来，因为他们想象不到后果。况且王老师也经常用这种设备。有一次，一个学生认为一丝不苟的后果并不大，就故意不肯交作业，成了漏网之鱼。老师见这一招治不了他，就亮出看家本领，让他把语文课本抄十遍。于是男的就惨了，一年都没抄完。
第三大招是狮吼，专门用来对付不听话的学生。任何一个学生不会说话的.时候，王老师都会马上把他拉到办公室，先长篇大论，然后慢慢折磨你，这样会破坏学生的意识，让他听老师讲课。虽然名字和用法差别很大，但后果是一样的。
我们的王老师很厉害。如果你还是不这么认为，我们走着瞧！
王老师作文11
“你们几个，2号本订正完了吗?”听到这句话，意味着我们的语文王老师来了。这时候如果你没订正完2号本就在外面玩的话，就要小心啦!
王老师的头发很特别：短短的.，是金黄色的。头发自然下垂，最下面卷卷的，像个大耳罩。头发很蓬松，仿佛是在给她的大脑留有足够的想象空间。
有一天，我在下课所剩不多的时间里，把2号本订正完。由于时间不等人，所以我笔走如飞，两字并一字。字就像乘坐过山车一样，时上时下，时大时小，时正时歪。而我却当作没看见，就这样交了上去。
中午，王老师飞快地批着2号本。当批到我的本子时，突然脸色一沉，紧锁双眉，手中的红笔停在半空，神情严肃地对我说：“小张，给我去重写!这是什么字!”
王老师似乎还有些气愤难平，指着本子呵斥道：“你知道河豚当受到攻击时会膨胀，你的字就像那胀鼓鼓的河豚鱼。”如此新鲜的比喻，让大家听了哈哈大笑，我的脸一会儿红，一会儿白，羞愧难当。
当我拿回2号本后，拿起笔认认真真地写好每一个笔画。王老师果然满意多了，连声夸赞我知错就改。
通过这件事，我知道了，“提笔即练字”的道理。我再也不会写那种字了，因为我不想变成胖乎乎的河豚。
这就是我们的王老师，她让我们的学习不再枯燥无味，即使是犯了错误，她也能通过机智、幽默的话语让你终身难忘。
王老师作文12
古往今来，老师这个职业是崇高无上的。因为老师带给我们光明，老师像园丁，给我们浇灌;老师向白云，载着我们飞向知识的天空，让今天不懂事的孩子，明天，成为国家的栋梁!感谢上天，让我遇到了我最喜爱的老师—王老师。
王老师上课时会用不同的方式来教我们。当然也不会死板教学，老师上课时声音哄亮，语言幽默，常常跟我们讲笑活，当然我们也听得认真。他巧妙地为我们打开一扇扇充满知慧的门，把我们带进一个五彩斑斓的世界。因此我们都爱上了王老师的课。 王老师不但关心我们学习也关心我们的健康。
记得这个学期的一天，有位同学得了惑冒，老师让她去办公室泡杯开水，这样会好些。老师还走到她的位子旁，对她说：“以后要注意身体。”听了王老师的话，她用力点了点头。亲切的.话语温暖无比。王老师就像父亲一样无微不至关怀着我们每一个学生。 其实，每一位老师都是好的。
在我的心中，老师是那么的至高无上。他们把知识传给了我们，我的成功，老师为我们高兴，如果我们失败了，老师为我们难过。老师不求什么东西，只是默默奉献自己，这就是我心中的好老师。
王老师作文13
这几年来教过我的老师很多，可是给我印象最深的还是我的班主任—王老师。我的王老师是一个做事认真、对人要求严格的人。她戴着一副近视眼镜，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，一张会说的小嘴。
她做事认真，一天到晚备课，上课，批作业，不辞辛劳。下午放学了，我们都走了，她还在办公室里不知疲倦的批改作业。课堂上，她那抑扬顿挫的声调，变化多端的手势，极端丰富的表情，以及不断翘起的大拇指，经常赢得我们热烈的`掌声。她还很幽默呢！她经常讲一些小笑话给我们听，惹得我们我们捧腹大笑。
王老师非常关心我们的身体。每天早晨，我们在教室里早读，而她却把教室的里里外外打扫的干干净净，地拖得一尘不染，不怕脏，不怕累。有的同学看到王老师豆大的汗珠从额头上流下来，急忙拿出餐巾纸给王老师擦汗，王老师和蔼地说：“孩子，我热点没事，赶快回位读书吧，早晨就这点宝贵时间。”听了王老师这番话，我的眼泪簌簌地流了下来。
王老师就是这样一个爱班级，爱学生，能给同学带来无穷智慧和快乐的好老师，我永远爱我的王老师！
王老师作文14
感动是什么呢？感动就像一把钥匙，能打开封闭已久的心扉；感动就像一滴甘露，足以冲刷心灵的污垢，感动就像一缕春分，能唤醒沉睡的心灵。它无法用语言来描绘，但它就在我们的身边让我们感到震撼。
有一次语文测试，我以前的成绩一直名列前茅，认为这次也会保持，一看测试题，我顿时惊呆了，这些题都是我没有复习过得。
这时，我的心就像热锅上的蚂蚁怦怦直跳，我看着每一道题，希望出来一些我所熟知的题，从而取得好的成绩，我倒是从卷子上“光顾”了好几遍也没找出来，此时我的心差点崩溃，这时我心里想：“这可怎么办。”这次我肯定名落孙山，我心急如焚啊！希望我还能努力的`想出一些题。
这时我刚出来点灵感却被王老师的声音打断了，小王去把门关上，我忙乱的答应的了一声，走在门口，突然从后面传来一阵王老师的声音说：“小王，你别急，机会是有的。”看来王老师已经看出来我的心思。
我顿时被感动了，眼泪大颗大颗的往下滴。
考完试后，我被老师叫到办公室，本以为会被老师狠狠地训斥一番，出乎意料的是老师不但没训斥我反而对我说，不去耕耘，不去播种，再肥沃的土地也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也长不出硕果，再求学的路上要有目标，而这目标就如同长在高山上的鲜花。如果要摘下它，勤奋才是攀登的绳索。
我现在最想说王老师你是世界上最好的老师！您的教诲让我感动万分。
王老师作文15
王老师个子不高不低，戴着一副眼镜，其貌不扬。但比起学问和写字来。我们班上的“博士”都干拜下风。
张子靖可出尽了风头，经常是被罚抄课文，连作业都恐怕做不好。抄课文能抄好吗？一定被老师打一顿。谁知王老师心胸广阔放张子靖一马。由于作业质量比较差张大侠经常被王老师请到办公室去做客，大家使“糊任务”方法都逃不过王老师的法眼，可见功力深厚有点像西游记上的孙悟空。
我们班上的张杰可是出了名的厉害老师也不停的.换，可是张杰还是动不动就比拳，可遇上了王老师大有转变——很少欺负人了就是作业多次不交。王老师要张杰在办公室里补作业，张杰也只好乖乖照办。渐渐的王楼楼作业在多也按时完成作业。
王老师教作文的方法十分特别第一节就是做游戏，后两节课就写作文。虽然方法十分简单，但是把死气沉沉的课堂活跃不少，作文考试也不用花多大工夫挑灯夜战，不会写作文的同学大有进步。不仅能写通顺的，作文也能用上好词。
可见王老师酷的有一套吧！
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