气球的作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的气球的作文，希望对大家有所帮助。
气球的作文1
今天我们上了一节有趣的科学实验课。我们的材料有两个大气球和一个硬纸板。
老师首先说：“把气球吹好后扎起来。”我们组的人都有各自的工作，比如彭博和我吹气球，王睿一个人来扎气球。王睿扎得又快又好，但是有一个坏处就是有点小。他把我们的气球全放了，还要我们再吹一次。后来吹特别大，一下子就炸了，当时把我吓得一跳三尺高。我又吹好后，自己扎好了气球，接着把气球一直在头上摩擦，产生静电后，再把气球贴在硬纸板上。我一开始以为特别简单，可一次次的失败让我备受打击，我好像胜利不了了。后来，我放在毛衣上擦一擦，发现摩擦得已经可以了，就把气球粘在纸板上，成功了。我开心得要死，我告诉老师成功了，但老师说要让气球保持三秒，结果气球在老师数到二的时候掉了下来，我的心冷了一大片。同学安慰我说：“不要紧，慢慢来！”最后我一下就成功了。
今天的.实验让我知道了“失败乃是成功之母”这句话的真正含义。
气球的作文2
在这万里晴空的Sunday，来做一项实验该是一件多么快乐的事呀。将一个熟鸡蛋从四楼仍下去不摔破，安然无恙地躺在地上，这将是我今天要做的实验。??
经过我的顶呱呱一想，咦？有了。既然飞机是用喷气飞上天空，用轮子摩擦地面，不会影响到飞机里面的内部；而热气球是用火气里的二氧化碳来补充大气球，使它飞上天空。??
诗我也可以将一个内有二氧化碳的气球捆住鸡蛋，在气球顶部扎上一个孔，那样二氧化碳将一点一点漏完，气球就会慢慢地下降。??
说干就干，我立马跑下楼去买来了气球，又叫妈妈把鸡蛋煮熟。七手八脚地捆了起来，捆完毕后，又跑出门，把鸡蛋热气球在上面扎一个洞后马上放手，热气球便慢慢地下降。??
在一楼帮忙的.哥哥见鸡蛋热气球着陆了，忙去看有没有破。我大声说：“破了吗？”哥哥大声兴奋的说：“没有破，安然无恙。”我高兴地跳了起来，差点跳出楼去。
气球的作文3
“嘣！”的一声，只听屋子里响起了像雷电般的爆裂声，那就是我第十次吹气球失败的“报告声”了，我看见自己周围都是支离破碎的气球片，只好无奈地低下了头，大声喊：“吹气球好难啊，我再也不吹了。”刚好妈妈听见了我的嚷嚷声，语重心长地对我说：“不经历风雨，怎能见彩虹！凡事都要耐心对待，放下心平静下来去做某件事，这样才能成功。”
听了妈妈的话，想起那些伟人成功的事迹，我不由的感到羞愧。于是，此刻我下定一个决心：以后无论做什么事都要有耐心，还要拿毅力去拼搏。
顺手拿起一个好的气球，静下心，脑海里不由的浮现出外公教我吹气球的`场景，于是我学着外公的样子，慢慢的鼓起腮帮，把气往气球的塞，终于，功夫不负有心人，我果真吹了一个像甜瓜般的气球，虽然吹得不大，但我明白我成功了。
经过这件事，使我明白了一个道理：那就是只要坚持就能成功。
气球的作文4
有一天，天空中飘来一个美丽气球引的人们都仰起头来看它。这个气球飘呀飘，飘到一片西瓜地上。这只气球看见了一个又大又圆的西瓜。气球飘到西瓜的身边说：“西瓜，看你这身衣服太老土了。”西瓜说：“我也不想啊！但是我的'作用很大。”气球说：“你只会找借口。说完就飞走了。”
气球飘呀飘，就飘到了北京看见了雄伟的北京天安门。还看见了像长龙一样的万里长城。这下子气球就更骄傲自满了，因为它看到了许多名胜古迹。它飘呀飘，飘到了沙漠看见一株仙人掌。沙漠里就你这一种植物吗？太扫兴了！仙人掌说：“我是人类的好朋友。”气球说：“你只会找借口。”我真想：“踢你一脚。”话音刚落。气球就开始踢了。只见“啪”的一声，气球漏气了。仙人掌满身是刺。气球因为瞧不起别人，被仙人掌扎死了。做人不能像气球一样骄傲自大！
气球的作文5
王老师在班上举行了有意义的游戏——吹气球比赛。
王老师先把游戏规则给的说了一遍：谁在最短的内吹爆六个气球、那组气球的奖励，但在吹气球的用手掐或用铅笔和钉子刺爆。
游戏开始了，王老师在三组里分别选肺活量大来吹。先拿着气球、嘴边，深吸一口气、鼓起腮帮子、用力一吹，气球有点儿紧，位把脸都吹得像擦了胭脂，要参加“六·一”儿童节歌咏比赛呢!而组的'却把气球吹得像失控的飞机到处乱飞，左边飞气球、右边飞气球，他，像热锅上的蚂蚁，但都在为他加油;组的也像组那位：把脸吹得像擦了胭脂。
“啪”的，组的气球吹爆了。紧接着又是“啪”的，组的气球也吹爆了，二个、三个……听到这爆炸声，组人的心都慌急了。，肯定输了。最后，组和组都吹爆了六个气球，而组呢?也没吹爆。
比赛，组以失败告终。
气球的作文6
今天张老师拿来了两个气球，一个是紫色的，一个是红色的。张老师先吹紫色的气球，她鼓起腮帮子，使足了气开始吹，可气球没有一丝动静，还是那么短，那么扁！张老师很不服气，憋足气使劲吹，脸都憋红了，可气球仍然无动于衷。
幸好我们班有个吹小号的同学叫张雨页，她上来挑战，从老师手中接过了红色气球，只见她一口一口不慌不忙地吹了起来，气球慢慢地鼓了起来，越来越大，有些同学怕吹大了会爆炸，就捂住了耳朵，张雨页脸也吹红了，老师叫停了下来，看起来像一个大大的、鼓鼓的、大香肠！真让人直流口水！
“放气球喽，放气球喽”，同学们大叫着，只见张老师把气口朝下，手一松，气球就朝天花板飞去，但是过了一下，气球来了个“载头葱”，一下子它又腾空飞起，可是最后没气了，只能低空打转转，掉在了一位同学的手里。
放气球的时间总是快乐而短暂的，用作文是写不出那激动场面的`，不如你们也来一次“气球历险记”体会其中的快乐！
气球的作文7
风轻柔地送走了气球，它悄声无息地落到一户人家的窗前，被一个小男孩儿捡起。气球知道，从这一刻开始，它悲惨的命运已注定了，从此，它的主人也不再是风……
捡起气球的`那个小男孩儿很调皮，它把气球挂在床头上，晚上睡觉前总是要拍几拍气球，当月光从窗户洒进房间里时，气球总在摇摆自己的身体，碰在墙壁上，向月亮讲述着心里的苦。小男孩儿还时常用笔在气球身上乱涂乱画，害得气球“毁容”了。
渐渐地，小男孩儿不再喜欢气球，把它扔到了大街上。有一刻，气球以为自己的生命结束了，在这个世界里，根本容纳不下自己，于是，它慢慢地开始瘦弱，但当它看到树上的叶子落下地时，它明白了：是因为有这个世界，才有自己的存在，要像树叶一样，到了生命的尽头都还要为这个世界增添一点色彩。它明白了自己存在的意义……
随着岁月的流逝，气球脸上的皱纹越来越多，在一个宁静的下午——风，结束了它的生命。
气球的作文8
“只有开始去做，才能真正地放飞你的梦想。”
我在一个长方形的纸条上写了我的一些梦想：我一定要成为一名职业画家，而且画画也要比那些知名画家好，当然我的写作也要比那些作家好。而且要用我的这些成就买下那些漂亮的名画。写完这些梦想后，我拿起了一个我偶然得到的气球，那个气球是浅蓝色的，它的形状是米老鼠的头，好玩极了。我把气球的吹口放在了我的嘴里，深深地吸了一大口气，把全身的力气都用在了嘴上，做重复几遍这样的动作后，再接着吹就要爆了，我才渐渐停下来。
之后，我请老师把气球系了起来，又用马克笔把我对待的.生活的态度画了出来，我画的可谓是360度无死角，而且我还画了许多心形，代表欣欣向荣。这也是我的生活态度。
最后我又把气球放飞，这不只是放飞气球，而且真正地把梦想放飞。
如果梦想只是我们说说就可以的，怎么会有古人的那句：“千里之行，始于足下”呢？
气球的作文9
晚上，我去市政广场玩。
突然，我看见一位白发苍苍的老奶奶，手里拿着好多气球，在边上叫卖：“好看的气球，小朋友们快来买一个吧……”我兴高采烈地跑上去左看看右看看，然后指着气球大声地说：“老奶奶，给我两个气球。”
“小姑娘，你要什么颜”老奶奶喜笑颜开地问。
“一个红色，一个黄色。”老奶奶赶紧把气球递给我，然后耐心地提醒我：“小姑娘，记得要抓紧绳子，不然气球会飞走的'。”
“恩，谢谢您，老奶奶！”
气球的作文10
今天下午三点，我们举行了吹气球比赛。
首先是个人赛，先由甲组的胡展博同学和乙组的`费思超同学比赛。第一轮，胡展博的气球破了两个小洞，乙组得意洋洋地说：“我们赢了！我们赢了！”我们不甘示弱地说：“不公平！不公平！”于是，我们只好重新开始。令人出乎意料的结果是，胡展博居然赢了，我们高兴得手舞足蹈，可是，乙组却鸦雀无声了。
第二轮比赛，老师先发给我们每人一只气球，让我们在规定的时间内吹到最大，而且不能吹爆。我拿到气球，可是怎么吹也吹不“胖”，等比赛结束的时候，胡鸿吹得最大，可是我的气球还是原来的样子。后来经过一番努力，我终于把气球吹起来了。
这堂课，我们玩得可开心啦！
气球的作文11
万里无云的一天，在丛林里，一只小兔子拿着一个气球，开开心心地去看奶奶。一路上它东跑跑，西跳跳，开心极了！一不留神，手一松，气球飞走了。
“怎么办呢？呜呜呜”小兔子伤心地哭了。一只小鸟听见了哭声，急忙飞过来问：“小兔子，小兔子，你怎么了？”小兔子哭丧着脸说：“我的'气球飞走了。”
小鸟听了说：“小兔子，别哭了，我来帮你。”说完，小鸟立刻使劲拍拍翅膀，朝气球飞去。
眼看气球就在眼前了，小鸟用它尖尖的小嘴叼住气球的线，把气球拉了下来，还给了小兔子。“谢谢你！”小兔子高兴地说。小鸟回答说：“不用谢，不用谢，朋友就该互相帮助！”
气球的作文12
一天，玲玲得了传染病，谁都不能来看她。
听到这消息，月月非常伤心，于是，她灵机一动，想出了一个好办法。她在气球上画了一个笑容满面的自己，还默默地许下愿望：“气球呀，气球，你快快飞到医院窗户上，替我向玲玲问候。”这话仿佛被风娃娃听见了似得，吹着气球向医院飞去。
啊！终于到了！气球舞动着身子，嘴巴不停地蠕动着，好像在说：“玲玲，我替月月向你问候，祝你早日康复！”玲玲一看就知道它是月月的`气球，开心地笑了。
气球的作文13
晚上，我去打气球了。
我先用qiang打。放好子弹，拉一下，瞄准--“砰！”“一个。”朋友帮我数。我如法炮制，“砰！”“切！没中！”一连四个，全部失败。我似乎领悟到了什么，静下心，甩甩手，瞄准，停了几秒再打。“中了！”看吧，做什么，都要先静下心来的`。
再来射的。睁一只眼，闭一只眼，看好，射！我败，差点打到了！愤怒之火呀，燃烧吧！我抓起就打，有一次还一把抓五个乱射。“妈妈呀！吓！”只有三个射了，全中，我就有奖品了。我深呼吸，轻轻一扔，中中中中中！耶！中了！我手舞足蹈，边蹦边抓一只扔。败！哎！看吧！到手的凤凰飞了。惨呀！静心天使呀，我不敢浮躁了。
看见了吧！心要静，才能做好事。嘻嘻，收获还不小。
气球的作文14
一天，晴空万里。小白兔在路上开心地拿着一个气球蹦着跳着，他要去参加派对。
突然，一阵风吹过，小白兔手里的气球飞走了，小白兔又急又伤心。这时，一只小鸟飞了过来，听到小白兔的哭声，立刻飞下来关心地问：“小白兔你怎么了？”小白兔愁眉苦脸地说：“我的气球飞了，我抓不到。”小鸟二话不说，立刻向上飞。
翅膀飞快地扇着，小鸟心里想：气球就在眼前，我一定要把它交给小白兔！小鸟拼命地向上飞，终于，小鸟叼住了气球。他又向下俯冲，就在他要撞到地面的.时候，突然向上拉起，在空中转了一个圈，稳稳地降落在地面上。
小白兔拿到了气球，连声说谢谢，小鸟说不用客气。拿到气球的小白兔开开心心地去参加派对了，小鸟也开开心心地回家了。
气球的作文15
“这个是我的。”“不对，是我的。”哪儿的'声音呢？原来是长江一班中闹哄哄的声音。
今天我们班有趣、可爱，不过有点微胖的杨桃老师让我带一个气球和一个硬纸板。
老师让我们先把气球吹大，再扎起来。同学们随着老师的一声令下，都开始鼓着腮帮疯狂地吹起了气球，“谁帮我抓一下？”刘兴乐大声地问道，“我来帮你。”吉慧说。于是吉慧用最快的速度给刘兴乐扎了气球。
“好了，下面我们就要进入高潮，也是最难的地方了！”老师大声地说。
于是，同学们像玩命似的在头上搓，好像不是自己的脑袋，而是一块布，彭博一边搓一边大声叫着：“老师，你赔我头发，老师你赔我头发，我被搓掉了五根头发。”女同学刚进教室时，还整整齐齐，梳得一丝不苟的头发，现在凌乱不堪。
我拼命地把气球放在头上搓来搓去，最后我把气球放在纸板上，竟然粘在了上面。
这次实验真有趣。
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