种大蒜作文

时间:2023-02-25 10:03:36 作文网 我要投稿

种大蒜作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的种大蒜作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

种大蒜作文

种大蒜作文1

  我喜欢去我祖母的祖父家。不久前我去过那里。那天我没有白去。

  那一天,我到了姥姥姥爷家,看见姥姥提着一筐东西和一把锄头。她似乎要去野外。我问奶奶,奶奶说:“我要去种地里的大蒜。”,种大蒜,刚认识,吃大蒜,没种过大蒜,就好奇的和奶奶一起去田里。

  奶奶在地上挖了一条沟。我试着拿锄头,但我甚至举不起来。奶奶说:“这样的`话,只有大蒜对你最好。”我听完,放下手里的锄头,去拿蒜来插,按照电视上说的把蒜之间的距离拉开。就在我津津有味地插入的时候,我奶奶跑过来对我说:“你插错了。大蒜的平端不能朝上,所以长出的幼苗是弯曲的。”听了奶奶的话,我一下子愣住了。原来大蒜的种类还是那么讲究。急着拔蒜的时候不小心把蒜筐打翻在地,蒜撒了一地。我不得不拿起大蒜,再次插入。种大蒜花了很大的力气,当我想到《悯农》里的那句诗,“但是每粒都是硬的。”

  这种大蒜让我记忆深刻,让我懂得珍惜食物,尽量少吃零食,吃的时候不留下任何食物。因为这都是农民用手买来的。

种大蒜作文2

  园子里有些地,已经被我用锄头翻了N遍了,原本不适合植物生长的黄土地已被我翻黑了,也有了些小昆虫,可是我总觉得少了点儿东西......,对了!种植,我突然想种点儿植物.

  我打算种大蒜,因为它容易存活.我"命令"妈妈拿来了发芽的大蒜头,剥去像纸一样的老皮,把连在一起的一瓣瓣的蒜仁扳开,因为有好多大蒜头,剥了好长时间,大蒜的气味刺得我直流眼泪。我边剥边想:“到时候,我用小花铲在地上画几条线,把蒜仁都沿着线插上去。”

  终于剥光了,一共有五十九颗蒜仁。“实在太多了!”我自言自语。的确,光是剥蒜仁已耗费了我极多的时间,现在还要一颗一颗地种下去,还不累死我!

  为了减少劳动量,如果把小蒜仁当一颗大蒜仁来种,显然是不可行的`,我便把两颗小蒜仁当作一颗大的种,这样也使有限的土地够用了。后来我发现院子里的土质疏松,干脆把挖坑种蒜改成把蒜仁直接插在土里。不一会儿,我就把蒜仁全部种光了。

  望着和谐的、宁静的、春意盎然的院子,我开心极了。

种大蒜作文3

  今天老师让我们去观察植物,回到家我先把作业写完,我就开始种大蒜。

  准备了材料,有一个大蒜,一个瓶子,还有一把小刀,再用小刀的时候要有大人的陪伴。先用小刀把瓶子切开一半,然后再有底部的地方,钻一个小孔。然后在瓶子里放上土,放完土再挖一个小坑,把大蒜放进去,用土盖上,记得不要把土弄的太紧。这样大蒜吸收不到空气。

  第二天,这颗大蒜已经发芽了,它很小。就像瓜子仁,妈妈看见对我说“孩子以后要多观察,细心,细致的观察这样你对大自然又认识了一点。”

  第三天,大蒜又长高了一点,我每次给大蒜浇水。就等它长出颗完整的.大蒜,我更希望长出一根蒜条。爸爸回来了,我对爸爸说“爸爸在大蒜长大以后,土里边有什么?”爸爸对我说“在大蒜底下有一个像老爷爷胡子的蒜蓉,还有一颗完整的大蒜。”第四天,这个大蒜已经有五厘米高了!爷爷看见了对我说“孩子看你学会了种地,星期天有空就回来种一些大蒜吧。”

  种大蒜不能用干土,用了干土,它就会不会发芽。种大蒜也可以用水泡但是底下结不出一颗完整的大蒜。

种大蒜作文4

  3月5日,祁老师让我们带一坨大蒜。一开始我很奇怪,老师说下午我们就知道了。下午大课间的时候,祁老师叫我们抓紧进教室。老师叫我们拿出我们的大蒜。哈哈!原来老师是跟我们一起种大蒜的。

  老师先带着我们把大蒜的外衣给脱了,大蒜露出了胖娃娃般的身体。然后老师又选了几个同学的盘子,把大蒜脚超底头朝上整齐的摆放着。大蒜头真像一个个挺拔的小军人。最后老师带领几位同学去把每个盘子里装满了水,摆放在后面的窗台上。

  第二天,我去观察了一下,一点也没有变化,我带着这种失望的.心情出去休息了。

  第三天,我也去观察了一下,这次大蒜长出了一点点嫩绿的小芽,像一根根柔软的松针。我高兴地一蹦三尺高,心里别提多高兴了。

  第四天、第五天我都去观察了一下,发现芽从嫩绿变成深绿,芽慢慢长长了,像小女孩的短发,小芽从一片叶子变成了三四片叶子。

  最后,我用小尺量了一下有20.8厘米了,我好高兴啊!

种大蒜作文5

  下午放学后,我在妈妈的指导下种了一盆大蒜,我先准备一个小盆,然后挑了一头饱满的大蒜,掰开剥皮,接着就把大蒜比较尖的一头朝上,一半儿一半儿的在小盆里加了些清水,放在阳台,接下来就等着大蒜慢慢长大,今天我发现蒜苗长得很高,看着特别喜欢人,有几瓣儿却没长眼,这是怎么回事儿呢?我去问问妈妈,妈妈说这几,这几瓣蒜种的不好,涯出的慢一些,妈妈还告诉我,如果再送几天没长出来就不要了,我才知道,原来大蒜也可以,人一样都是身体好的,也没有有身体的',今天下午我量了量最高的蒜苗,已经17厘米了,而且还有三个蒜苗,长出来两两三个人,我伸出手,大蒜打扮发现他们空了,觉得很奇怪,我就问么妈妈说因为它们的营养被找出来的涯吸收了,我觉得很神奇!

种大蒜作文6

  这一天,宋老师说要种大蒜并写作文。谁种的大蒜好,作文写得棒,宋老师就会说服他的爸爸妈妈,给他买一个自己喜欢的宠物。同学们听后尖叫起来,一蹦三尺高。

  晚上,我和爸爸找来针、线、剪刀、两头大蒜、一个塑料瓶。我先用剪刀把瓶子一分为二,再修剪一下就成了两个小瓶子了。接下来把蒜皮剥掉,然后该穿线了,我先把线呡湿,看准针眼穿进去。该固定蒜了,我把针穿进蒜里,做成一个小花状。把它放进杯子里再加点水就大功告成了。

  第二天一早,我马上起了床,迫不及待的想看我种的大蒜。我一看,昨天还是一个个白白胖胖的小子,今天头上就长出一根根嫩绿的粗头发。我又惊又喜,我的蒜终于长出来了蒜苗,而且大蒜的底部也长出了“白头发”,这些“白头发”是蒜根,蒜根在水里飘飘摇摇,像海草,更像鱼的胡须。

  第三天一早,大蒜的.蒜苗又长长了,而且还变成了淡红色,我喜欢现在的淡红色。一个个白胖小子变成了独角兽,显得更加威武了。蒜根也长长了,但还像昨天一样柔软,纯美。

  我喜欢我种的蒜,它是独一无二的蒜!

种大蒜作文7

  学校操场前面有几畦空地,其中有两畦是属于我们文学社团的。今天,老师带我们去种大蒜。

  老师先让我们观察了大蒜。大蒜白白的,脆脆的,一碰,一层薄薄的“保护层”就会脱落下来,露出了嫩白色的肉肉,闻起来有此臭臭的,它在我手中摇晃着,活像一个可爱的`胖娃娃。老师发给我们一人一片大蒜瓣后,我们带着小铁铲来到了那两畦空地前,就分头“开工”了。我找了一块空地,用小铁铲挖了一个坑,这底下有许多石子,有几块和我的一个拳头差不多大,这让我很难把它“除掉”,我一连敲了两三下,才好不容易使它变成了几块小石子。松过土又挖过了坑,下一步就是把大蒜瓣埋进土里。我埋下去后,就把土盖了起来,把大蒜瓣闷得密不透风。老师告诉我们:“埋时不能埋太深,它和人一样需要呼吸,不然会闷死的。”我听了急忙重新整理了一下,这次埋得不错,大蒜瓣刚好有点露出泥土。最后,我浇了点水,盼望它能快快长大。

  我以前看见过爷爷种菜,认为很容易,其实,现在我认为种蒜真是不容易,才不到半小时我就腰酸背痛,汗流浃背的。但看着亲手种的大蒜,我又觉得很快乐,很有成就感。这个活动,让我明白什么事情都要亲身实践,还让我体会到了劳动的艰辛和与收获的快乐。

种大蒜作文8

  我家楼上的后露台有一块空地,上面长满了野草,妈妈说:“我们在上面种一些大蒜吧!”我和爸爸异口同声地说:“好的!好的!”

  于是,我们就分头行动了。爸爸去街上买了五个大蒜球,我和妈妈拿着锄头去拔草、松土了。野草真多啊!草茎硬硬的.,我一拉,草根没拔出来,自己却摔了个四脚朝天,我和妈妈都哈哈大笑,这时我想起了唐朝诗人白居易的一句诗:“野火烧不尽,春风吹又生。”妈妈说:草的生命生命力是很强的,不管在什么地方都能顽强地生长。”

  妈妈松好了土,和我一块儿剥大蒜球,一瓣一瓣地剥开,又小心翼翼地把每一瓣上面的皮剥开,剥着剥着,这时候我惊奇地发现里面有一点儿浅绿色的小芽,真是奇妙!我们开始种了,一颗颗大蒜整整齐齐地排着队,好像是解放军叔叔站岗一样……

  种好了,妈妈还浇了一盆水。过了几天,我发现大蒜长出了绿色的小苗苗了,格外可爱!

  种大蒜真有趣!

种大蒜作文9

  前几天我妈从厨房拿出一些发芽的大蒜,然后发现一根细铁丝。我好奇地问妈妈怎么办。妈妈笑着回答说大蒜已经发芽了,扔了可惜。她想种大蒜。“种大蒜怎么还需要铁丝?我来帮你!”,我对自己说,拿起一个大蒜,剥皮。

  几颗发芽的大蒜一眨眼就被我剥了皮。这时,我看到我妈把剥好的`蒜一根一根往某个方向串在细铁丝上。“喂,大蒜怎么这种?第一次看到!”,就在我惊讶的时候,我看到我妈扭着手,把那串蒜折了一圈。然后,她拿来一个圆形浅瓷花盆,里面盛了半盆清水,然后她慢慢地把那串大蒜放进花盆里。“奇怪,刚才东倒西歪的蒜头,居然是牵着手站成一圈的,小绿手是直举着的。”,这时,妈妈笑着说:“现在你知道为什么要用铁丝把它们串起来了吧?”,我用力点头。原来那种大蒜还有这么多知识。“当然,冬水种蒜不仅能做盆景,还能长出大蒜苗,还能做菜,味道鲜。”,妈妈说她把大蒜搬到阳台上了。

  “哈哈哈,这真是一举两得!”,我笑着说。

种大蒜作文10

  1月17日 星期二 晴

  今天,我在家闲着没事干,就想起了种蒜苗的想法。于是我就去厨房找了一颗大蒜放在一个盆里,在把里面倒上水,我希望它快快长大。并取名为“神算”

  1月20日 星期五 晴

  几天后,我看到“神算”终于吐出了一些嫩芽,虽然芽连一厘米都不到,但我也很开心,你看那芽多好玩呀!从远处看,看不出有什么好玩的,近处一看,才发现蒜苗有多么有意思。它的芽是由植物拼写成的小“丫”字,而那一瓣瓣的大蒜就像一袋袋的肥料,供那棵蒜苗生长。

  1月23日星期一 晴

  我种的大蒜苗生长的越来越高,以前由植物拼写成的`小“丫”字,变成了植物拼写成的大“丫”字了。我在看看盆里的水,渐渐下降由于还想继续观察这好玩的大蒜苗,所以我有给它加了点水。希望它长的在高一些。

  1月26日 星期四晴

  啊,我养的大蒜苗终于长的郁郁葱葱,从远处看真像一盆盆景啊!

  我又准备给它倒水时,妈妈走过来说:“不用了,它的“青春期”就要过完了,在过上几天它就萎了,还是这几天把它吃了吧!”

  吃着自己种的大蒜苗,心里美滋滋的。通过这次种大蒜苗让我体会到了种植物的快乐。以后我要多种植物,体会这无限的快乐吧!

种大蒜作文11

  半个月前,老师布置了一个特殊的任务——观察大蒜的生长过程。

  回到家,我迫不及待地拿出大蒜,把蒜瓣一个一个扒开,用牙签把它们串成一排排的,再整整齐齐摆到装有水的盒子里。它们发出芽来是什么样子的呢?好期待啊!

  过了差不多一天,就长出了像胡须一样的根,可爱极了!我摸了摸根,感觉有点扎手。

  第三天,绿色的小芽基本上萌出了。最高的已经窜出5厘米了,最矮的`还不足1厘米,只是有一颗蒜仍然没发芽,好奇怪啊!妈妈说它的皮太厚了,得再使点劲,芽才能钻出来。我盼着它快点长出来。

  以后我每天放学回家的第一件事就是去看看蒜苗长高了多少。到了第八天,蒜苗已经长得很高了,看起来葱葱郁郁。大部分蒜苗都分了三个叉,我忍不住吃了一口,哇!好辣!

  今天是第十四天了,蒜苗长得又高又壮。我们再来看看它们的根,已经很长很长了,相互缠绕在一起,看上去像厚厚的坐垫一般,白色的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上,爸爸用我种的蒜苗做了一道蒜苗煎鸡蛋,吃着我亲手种的蒜苗,格外的香。

  通过观察大蒜的生长过程,我发现蒜先长出根,再长芽。而且,根又密又长的蒜苗一定又高又壮;反之,根又稀又短的,一定又矮又细。

种大蒜作文12

  听老师说大蒜不仅味道鲜美,可以当调料,还具有清凉、解毒的特性,能入药。反正,大蒜有很多好处,我霎里对它颇有好感。

  晚饭过后,我找到了一个精致的小花瓶,上面雕着一只小猪,那只小猪在种树。我想,就那小猪和我一起看着大蒜发芽吧!

  我拿出一个大蒜球,只见它有11个小蒜瓣紧紧结在一起,如果11个“兄弟”紧紧地搂在一起,那形状,如浓缩的小南瓜,又似观音座下的莲花。我忽然了昨天刚刚读到的一则迹语“一个东西像花蓝,十一个兄弟抱一团。又像南瓜又像莲,又能炒菜和入药”。这说的不就是大蒜吗?整个大蒜外面裹着一层薄薄的米白色的皮,那是大蒜的`“保护膜”;掰开一看,每个蒜瓣也都有一层白里透粉的内膜,这是“双重保护”。

  我来到阳台,整理了一下小花盆,把里面的土用小匙子铲松了。然后小心翼翼地将大蒜端端正正的立在土表上,右手的大拇指和食指捏住它的半腰,轻轻地反摁进土里,只留一个小脑尖。随后,我浇上水,盼着它快快长大。

种大蒜作文13

  周末,我从妈妈买的蒜袋里拿出两个大蒜头。

  我看着白白的大蒜说这算这么大,我该怎么种啊?妈妈笑着说:“你把它的外衣剥下来就知道了。”听了妈妈的话,我去剥掉了一头大蒜的外衣,哦,原来它是由11个兄弟组成的大家庭。

  我挑了两个大的种在用一次性杯子做成的.花盆里再浇上水,我充满希望的对大蒜说这几天很暖和,快快长大吧!

  过了两天,我到阳台上去看大蒜。

  啊!大蒜已经发芽了,那又绿又嫩的小芽,好像刚出生的宝宝,可爱极了!忽然我从透明的花盆里,发现一些白色的东西,仔细一看,是大蒜长出了白白的根,一缕一缕的像是老爷爷的白胡须。

  又过了几天,大蒜长出了两片叶子,绿绿的直直的像亭亭玉立的少女。再看看根部,白胡须已经很长了。这时我发现蒜瓣儿已经干瘪了,失去了往日的光彩,变成暗黄色,如长满皱纹的老人。

  我觉得每一个蒜瓣都是一个了不起的母亲,为了自己的孩子甘愿奉献自己的一切。

种大蒜作文14

  今天早上,我和爸爸去种大蒜。我看到蒜籽穿着厚厚的紧身衣,就赶紧剥了下来。找一个土壤肥沃的花盆,把像小橘子片一样的大蒜种子放在花盆里,然后覆土。我倒了些水,把花盆放在阳台上,心想:请快点蒜苗。

  第二天,大蒜种子长出一个绿色的小圣诞帽,像一个绿色的小圣诞老人。看着它绿色柔嫩的圣诞帽,我的内心无比激动。又过了一天,蒜人们在互相追逐,谁也不会让任何人那样长大,看着他们穿着单薄的衣服,头上戴着小小的'绿帽子,仿佛他们是天生的小绿精灵。而且,他们还讽刺地互相说:“跟我比,看谁长得快。”,过了几天,再去看大蒜的时候,发现最高的大蒜上出现了一个小芽,好像是一个大字。父亲告诉我,这个芽长大后会变成一片蒜叶。一天后,我在两片大蒜叶之间发现了一个小而尖的芽,好像是一个温暖的小家庭。第二天,大蒜变成了一棵萎缩的树,让我高兴得跳了三尺高:终于亲眼看到了大蒜的生长。

种大蒜作文15

  今天罗老师要们写一篇观察作文要种几棵大蒜。

  我回到家里找来了几颗大蒜,一颗颗大蒜圆溜溜的,像一个个小鸡蛋,我把大蒜放在盆里装一点水。放在阳台边,接着我要做的事情就是等待。

  星期二早晨我便迫不及待地跑到阳台边去发现水都没了,我却惊奇的发现,大蒜的下边长了许多小白根,那根有点像。老爷爷的.白胡子,一根一根的,原来水全部被根吸收了,我又在里面浇了一些水,把大蒜放了进去。

  星期三早上,我又到阳台边去,这时我发现大蒜的头有一点绿,于是,我又浇了一些水,然后坐在阳台边等大蒜发芽,等啊等,我不小心睡着了,等我起来见一颗颗大蒜探出了嫩绿的小头来看这个美丽的世界,我兴奋的一碰三尺高。

  星期四,大蒜又长高了,大蒜现在有三厘米高了,每天大蒜都在长大,我也在成长。

  又过了几天,我发现大蒜生长的速度明显加快,蒜芽已经长的足有4cm多高了,所以大蒜多穿上了一件绿油油的新衣服。

  看见我亲手种的大蒜在一天天的成长,我心里美滋滋的。

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