给老师的礼物作文

时间:2023-02-08 16:58:06 作文网 我要投稿
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给老师的礼物作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的给老师的礼物作文,希望能够帮助到大家。

给老师的礼物作文

给老师的礼物作文1

  礼物有很多种,比如精致的水晶球、漂亮的贺卡和芳香的鲜花。当然要有送礼的对象。而我的礼物,这篇作文,是送给我亲爱的老师们的。

  今年的教师节到了。这是什么意思?如果是往年,说明大家已经开始送代表自己心意的礼物了。普通人就是鲜花和贺卡。但是今年不一样了,同学们长大了,心思更细腻了,开始送更合适的礼物了。至于我,我也不例外,我也不想发同样的东西。冥想,还是送这么特别的“礼物”。

  早上,走在上学的路上,发现有几个低年级的孩子拿着一些花开心地从我身边走过,还依稀记得他们在耳边策划的“惊喜”。站出来。我很早就到了学校。不过,我好像有点格格不入。仔细观察,你会发现低年级的学生几乎手里拿着花就往学校里跳。有些高年级学生入学时,依然是以平时的步伐,脸上却写满了对老师的尊敬。

  让我们看看我们班的'教师节。有些学生仍然送花。但是,不像小时候,我围在老师身边甜甜地哭着:“好老师,老师辛苦了!”我们教师节是这样的,“同学们,躲到桌子底下!”你可能不明白为什么要躲在桌子底下过一个好的教师节。呵呵,这是我们给老师的小惊喜。“快。快,夏老师来了!”我们把它们一个接一个藏了起来。夏小姐站在窗前,一脸不解地看着它。然后她推开门走了进来。“夏老师节日快乐!”我们异口同声地说。夏老师满心欢喜,一次次答应。之后夏老师看着花说:“其实你好好学习,会给我最好的礼物的……”亲爱的夏小姐,我们对你的爱无法用这些礼物来解释。

  我们的代课老师陈老师是代课老师,但他比其他代课老师更负责任。这几天相处下来,我发现其实陈先生只是看起来很强硬,其实他是个好人。我也很感谢他对我们的谆谆教诲。我们送他礼物的时候,陈先生看不出脸上有什么大的情绪波动,但我猜他内心还是有点感动的。

  最后,我想祝老师一切顺利。祝天下老师身体健康,工作顺利,事业兴旺。

给老师的礼物作文2

  礼物,是一种祝福:礼物,是一种关爱:礼物,是一种问候:礼物,更是一种最好的表达方式。每当我送人礼物时,都不禁想起那次……

  那天是九月十号教师节。同学们都盼望着这一天的来临,我们准备好礼物送给各自心中的好老师,我也不例外。

  这天大清早,同学们在班里炸开了锅,像过节一样热闹。欢乐的笑声带着我们激动地心情从六(1)班的教室里飞了出去,飘向远方。有个同学兴奋的说想在班里举行一个派对,这个提议得到了大家的一致认可。我的心情也越来越激动,导致我前两节课听得也不那么认真了。每次下课,我们都偷偷观察从教室出来的老师:有的'拿着一两个礼物,有的拿着一堆礼物。最夸张的是我们的赵老师,是抱着礼物出来的,怀抱里的礼物边走边掉,这让其他老师看着各种羡慕嫉妒恨。

  时间一分一秒的过去了,我们心目中的老师终于来上课了。准备工作早已在课间十分钟准备妥当了,就在老师进来的那一刻,我们的“偷袭者”在老师毫无防备的情况下,拿着汽水往老师身上喷,顿时老师就成了“落汤鸡”。老师疑惑的走上讲台,看见了堆满讲桌的礼物,转身再看看黑板,上面都是对老师的祝福和五颜六色的气球。老师被这突如其来的幸福给感动的热泪盈眶。虽然这些礼物在别人眼里都是不起眼的东西,但在老师眼里,这些东西包含着沉甸甸的的爱。礼物珍贵与否,并不在于塔昂贵的价格,而在于塔体现的意义。

  在教室里,我们的派对热闹的进行着,我们为老师唱歌,为老师跳舞。老师则用她那充满爱的双眸注视着我们。从那双眼睛里,我看到了喜悦的火花。我们彼此传递着无声的祝福与深沉的爱意。我们的每句话,每个动作都透漏着少年的活力。老师也不再为过度劳累而无精打采,不再为教学任务繁重而紧锁眉头。那一刻,老师的皱纹不见了,脸上也泛着红晕,老师似乎也找到了自己的青春与活力,我们的激情把老师感染了。对老师来说,我们就是她最大的礼物。

  那节课,我们向老师送去了祝福,送去了关爱,送去了问候,也帮老师找到了一份特殊的礼物——青春。

给老师的礼物作文3

  礼物有很多种,有精致的水晶球,有漂亮的贺卡,也有芬芳扑鼻的鲜花……当然,送礼物也得有对象。而我的礼物,就是这篇作文,送给亲爱的老师们。

  今年的教师节到了,这意味着什么,如果是往年的话,就意味着大家开始相继送上代表心意的礼物了,普通的都是一些鲜花贺卡之类的。可是今年不同了,同学们都长大了,心思更加的细腻了,也开始送上更合适的礼物了。我呢,也不例外,不想再送千篇一律的东西。冥思苦想,还是送上了这样一份特别的“礼物”。

  早晨,走在上学的路上,便发现一些低年级的小朋友拿着一些鲜花,高高兴兴的`从我身旁走过,耳边还依稀记得他们所计划的“惊喜”。加快脚步,我赶到学校,还挺早。但是,我好像显得有点儿格格不入,如果你观察仔细的话,会看到,低年级的同学手拿鲜花,几乎是连蹦带跳的跑进学校。一些同学进学校时,依旧是平时的步伐,但脸上洋溢着对老师的敬意。

  再看看我们班的教师节吧,依旧有同学送鲜花,不过,不是小时候那样,围在老师身边,甜甜的叫着:“老师好,老师辛苦了!”我们的教师节,是这样的,“同学们,快躲到桌子底下!”你可能会不明白,好好的教师节,干嘛要躲到桌子底下呢?呵呵,这是我们给老师的小惊喜。“快……快,夏老师来了!”我们纷纷藏好。夏老师一脸疑惑的站在窗子前望了望,然后推开门,走进来。“夏老师节日快乐!”我们异口同声的说。夏老师满脸的喜悦,连连说好。之后,夏老师望着那些花儿,说:“其实,你们好好学习,就是给我最好的礼物了……。”亲爱的夏老师,我们对您的爱,也不是这些礼物所能诠释的。

  我们的代课老师陈老师,虽说是代课,但他比其他代课老师要负责的多,这几天相处下来,我发现,其实陈老师只是看起来凶巴巴的,其实呢,人还是不错的。我也很感谢他对我们的谆谆教诲。当我们把礼物送给他时,陈老师虽然脸上看不出来有什么大的情绪波动,但是呢,我猜他内心应该还是有点感动吧。

  最后,我要祝付老师万事如意。祝全天下的老师身体健康,工作顺利,蒸蒸日上。

给老师的礼物作文4

  悄悄的、悄悄的,三月一日,三月二日,三月三日……三月七日,三.八妇女节来临了。 在这里,首先,我祝全世界的女性们,在这属于自己的节日里快快乐乐的享受来自自己周围的人所给予的祝福。 其实,作为一个孩子,我们更应该祝福的,应该是我们的女教师。当踏进学堂的时候,老师就如你的第二个妈妈,她传教给予你生活的方法与口诀,她教会于你如何面对困难,又如何在困难前不低头折服,又如何在失败时勇敢地站起来。是她,我们的老师,这也是属于她们的节日,我们要送上最甜蜜的祝福。 就在三.八妇女节的前一天,我们就开始忙碌起来,大家心里充满了甜牛奶的味道。我们一人做了两份,一份送给养育我们的亲爱的妈妈。另一份则就是送给我们的老师。大家对未来憧憬着,小小的心灵有着前所未有的激动与热情。

  贺卡做好了,大家商议来商议去,最终决定将装满大家祝福的信封夹入老师的报纸当中。我则是祝福使者。走在祝福的路上,我无比自豪,我觉得,我们长大了。 …… 大家默不作声,等待老师翻开报纸,我当时感觉到自己的心正在跳动着。 老师打开信封,脸上露出例如欣慰自豪的.神情。老师越看越兴奋。当她看完时,第一句话就是:“我的孩子长大了!” ……

  鲜花献给您——我的妈妈 我做的另一份贺卡,是送给我亲爱的妈妈的。 你要知道,这份贺卡,可是我花了整整三节课的时间,才完工的。因此,我自豪的看了又看,心里填滋滋的。 把信寄了出去,每当下课的时候,我就会呆呆地望着洁白无暇的天空,望着一群自由自在的大雁从房顶飞过,我是多么渴望能让大雁快快将我的信捎向妈妈手中。 期待…… 渴望…… 瑕想…… 激动…… 我小小的心变得丰富多彩! 终于熬到了星期五。放学了,我直奔家中。妈妈正在门外等着我呢!瞧着妈妈慈祥的笑容,我一个箭似的冲向妈妈的怀里。 太疲劳了,我在梦中笑……

给老师的礼物作文5

  金秋时节,金风送爽,我们又迎来了一年一度的教师节,该送给老师一份什么样的礼物呢?鲜花?巧克力?贺卡?我总觉得这些有点俗套,我可不可以来点新颖的,有意义的,与众不同的呢?这些天,我一直都在思考这个问题,这个可真有点伤脑筋。

  “利用你的特长,送一份最有意义的礼物呗!”妈妈的话提醒了我。对呀,我的铅笔字写得可棒了,抄首诗送给老师吧。不行,这还是有点落入俗套,还是我自己创作一首小诗吧。这下我可来了兴致,说干就干,我找来纸和笔,认真思索着……班主任宋老师为我们所做那一幕幕,就像放电影一样在我的.脑海不断闪现……说来也怪,平时最怕写作的我,今天竟然思如泉涌,一会儿工夫一首小诗就创作完成了。因为那完全是我由感而发啊!

  亲爱的老师,您像我们的妈妈,

  细心地呵护每一颗幼小的心灵,

  嘘寒问暖,为我披上外衣,

  一丝不苟,批改每一份作业;

  //

  亲爱的老师,您又像我们的朋友,

  为我们的进步欢欣鼓舞,

  耐心地与我们交流知心的话题。

  //

  亲爱的老师,您就是那辛勤的园丁,

  细心地把种子播撒,

  精心地把幼苗呵护。

  忘不了,

  课堂上您的谈笑风生,

  忘不了,

  校园里您忙碌的身影,

  忘不了啊,

  忘不了,

  您为我们辛勤付出的点点滴滴……

  感谢您,亲爱的老师!

  祝福您,亲爱的老师!

  祝您节日快乐!

  我把这首小诗工工整整地抄在硬笔书法专用纸上,再贴上彩色的卡纸细心地装扮一番。对了,虽然我们刚学英语,但我还记得英语周活动布置的粉墙上那句“Happy Teacher's Day!”我就再配上一段英语祝福吧:“Thank you teacher!Happy Teacher's Day!”妈妈见了高兴地表扬了我:“还真不赖,朴实无华的语言配上优美的铅笔字,真是一份好礼物啊!”

  我小心翼翼地把这张卡片压在枕头下,心里默想着:在教师节到来的那一天,我一定会献上我最诚挚的祝福,最真挚的礼物!晚上,我做了个梦,梦见我把小诗谱成了一首优美的歌,在梦里我又看到了宋老师那亲切的笑容,听到了她清晰而响亮的讲课声……

给老师的礼物作文6

  悄悄的、悄悄的,三月一日,三月二日,三月三日……三月七日,三.八妇女节来临了。

  在这里,首先,我祝全世界的女性们,在这属于自己的节日里快快乐乐的享受来自自己周围的人所给予的祝福。

  其实,作为一个孩子,我们更应该祝福的,应该是我们的女教师。当踏进学堂的时候,老师就如你的第二个妈妈,她传教给予你生活的方法与口诀,她教会于你如何面对困难,又如何在困难前不低头折服,又如何在失败时勇敢地站起来。是她,我们的老师,这也是属于她们的节日,我们要送上最甜蜜的`祝福。

  就在三.八妇女节的前一天,我们就开始忙碌起来,大家心里充满了甜牛奶的味道。我们一人做了两份,一份送给养育我们的亲爱的妈妈。另一份则就是送给我们的老师。大家对未来憧憬着,小小的心灵有着前所未有的激动与热情。

  贺卡做好了,大家商议来商议去,最终决定将装满大家祝福的信封夹入老师的报纸当中。我则是祝福使者。走在祝福的路上,我无比自豪,我觉得,我们长大了。

  ……

  大家默不作声,等待老师翻开报纸,我当时感觉到自己的心正在跳动着。

  老师打开信封,脸上露出例如欣慰自豪的神情。老师越看越兴奋。当她看完时,第一句话就是:

  “我的孩子长大了!”

  ……

  鲜花献给您——我的妈妈

  我做的另一份贺卡,是送给我亲爱的妈妈的。

  你要知道,这份贺卡,可是我花了整整三节课的时间,才完工的。因此,我自豪的看了又看,心里填滋滋的。

  把信寄了出去,每当下课的时候,我就会呆呆地望着洁白无暇的天空,望着一群自由自在的大雁从房顶飞过,我是多么渴望能让大雁快快将我的信捎向妈妈手中。

  期待……

  渴望……

  瑕想……

  激动……

  我小小的心变得丰富多彩!

  终于熬到了星期五。放学了,我直奔家中。妈妈正在门外等着我呢!瞧着妈妈慈祥的笑容,我一个箭似的冲向妈妈的怀里。

  太疲劳了,我在梦中笑……

给老师的礼物作文7

同学们:

  你们知道今天是什么节日吗?今天就是我们老师的节日----教师节了。

  第26个教师节。

  我们常说:老师是春蚕----为我们吐尽洁白的丝缕;老师是蜡烛----为我们点燃求知的火焰;老师是桥梁----为我们铺平前进的道路。

  这几句话正是我们老师的真实写照。

  请同学们看一看站在我们身边的一个个老师不管是年轻的还是年老的哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思甚至于通宵达旦。

  那几位老教师头上的一缕缕白发就是最好的见证。

  可能有的'同学会说:老师总是要我们做这做那的还要批评我们怎么会像自己的妈妈?可同学们想过没有如果老师对你的一切都不闻不问你写错了作业老师不管;你做错了事老师不问你说他是一个好老师吗?同学们可以回想一下当你刚迈进小学的大门时你认识多少字知道多少事可现在呢?这其中一点一滴的进步是否都包含着我们老师的心血?教师节到了我们该怎样来庆祝老师的节日呢?

  《东方少年》杂志上曾经刊登了一篇文章说的是一个孩子在教师节来临之际费劲心思想送给老师一个礼物可送什么呢?他想送一张自己做的贺卡可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢;送一束鲜花又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意;送一支精致的钢笔呢?他又担心要是别的同学也送的话老师会分不清哪一支代表了自己?想来想去实在没注意于是他就去问老师:“老师教师节你希望收到什么礼物?”老师笑了说:“最好的礼物是在将来请你现在就开始准备10年20年后再送给我。

  ”同学们你们知道老师要的礼物是什么吗?老师不要你们的贺卡不要你们的鲜花更不要你们的财物老师要的是你们每天的进步。

  同学们让我们以实际行动来庆祝老师的节日。

  最后请同学们响亮地向身边的老师说一声:“老师节日快乐!”

给老师的礼物作文8

  突然,一个轻快的身影出现在山上,啊!是一个背着书包的小女孩。她扎着两条小辫,辫子上的蝴蝶结随着发辫一上一下的,胸前的红领巾也随着她的奔跑晃动着。小女孩跑道了那一片野菊花中,便俯下身摘起来,“这一朵,还有那一朵……”小女孩一边采还一边轻声念叨着。一会儿,她怀中已经堆满了鲜艳的野菊花。

  小女孩满足的站起身,迅速又仔细地将野菊花分成两束,用红丝带小心地扎好,欢快的奔下山坡,向学校奔去。 悄悄的,小女孩小心翼翼地拨开那一片绿叶,站在一间屋子的窗前,窗户开着,屋里没人,窗边摆放着一张桌子,桌上放者一个掉了些漆的地球仪,地球仪旁的笔筒内插满了笔,在笔筒前面,有一瓶打开的“红岩”墨水,在桌子中央,放着一本语文教案本,教案上还放着一副打开的老花镜。噢!这一定是小女孩语文老师的办公室吧!在桌角的日历上醒目的写着:九月十日,中国教师节!这真是个不同寻常的日子啊!

  看到桌子上陈旧的摆设,小女孩的脑海中想起了种种情景,她默默地想:啊!老师,您为我们操碎了心,我们班原来是全年级语文最差的`班,自从您来教我们语文,我们的成绩就直线上升,在全年级崭露头角。因为您讲课不仅透彻,而且能联系实际深入浅出,让同学们容易理解,还记得牢。又有谁知道,您为教好课程付出了多少心血,进入中年后,您患上了风湿病和关节炎,可是您依然每天第一个到校辅导我们功课;夜晚,您办公室的灯总是最后一个熄灭,您为了我们的学习真是辛劳啊!想着想着,小女孩眼中闪烁着一些晶莹的东西,很快又隐去了。她低头看看手中两束花,将花儿插进老师的笔筒里。微风轻轻吹来,将菊花淡淡的清香散布在办公室的每一个角落里,小女孩笑了,她的笑脸也像是一朵灿烂的秋菊。明媚的阳光办公桌披上金黄的披风,秋菊显得更加美丽了。这秋菊是多么不起眼啊,可这是学生对老师的一片情,一份心啊! “多么真挚的情谊,多么温馨的祝福啊!”想象着老师看到鲜花后的赞叹,小女孩又一次笑了……

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