有关做事的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的有关做事的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有关做事的作文1
今天是“三八”妇女节，我决定帮妈妈做一件事来表达对她的节日祝福。可是，我从星期五想到今天也没有想好做什么。看来，为妈妈做一件事可真难啊！
中午，妈妈骑摩托车带着我从阿婆家回来。走到半路上，车子突然没电了。这会儿刚好快到一个车站，妈妈就对我说：“车没电了，要不你坐公交车回家吧，不然咱们可能到不了家了。”我想：就两站路，值得坐公交车吗？于是我拒绝了坐公交车，依然让妈妈带着我。
可是，走了不到一站路，车就走得越来越慢，眼看着行人一个个都超过了我们。我一看，对妈妈说：“妈妈，看来我还是得下来坐公交，要不车就不行了。”“好，那我给你钱，你坐720。”妈妈说。
于是，妈妈给了我五角钱，把我送到了车站。等车来了，我发现车上很挤，于是，我等人上得差不多了才挤上去。上车时，我非常自信，因为我以前也自己坐过车，所以觉得没什么大不了的。可是妈妈却紧张异常，一再对我说：“记住，只坐一站就下来，在车站等我，别乱跑……”我大声对她说：“不要担心，我不怕！”
车开得飞快，转眼就到站了。我下车以后，等了好半天才看见妈妈骑着车来了。只见妈妈的车慢慢地向前滑行，几乎比蜗牛还要慢。我想，如果我不自己坐公交车的话，车会因为超重没电而不了家。到那时，我们就只能把车推回家了。那得多累、多狼狈啊！我自己坐车，减少了妈妈的麻烦，这不就是帮妈妈了吗？
这一次独自坐车可真厉害！因为这就是我帮妈妈做的`事。今天做的事可真特殊啊！通过这件事，我想，不一定要刻意地帮妈妈做什么事，只要心里有妈妈，一些细微的小事也能表现我对妈妈的爱。以后，我还会用一些细小的事来表达我对爸爸的爱。
有关做事的作文2
星期四的下午，我和产石宁、童宇轩、邢子涵等同学干了一件“蠢”事。事情是这样的，综合课下课的铃声响了，同学们有的在踢毽子，有的在做游戏，有的'在喝水，还有的去卫生间了，大都在各忙各的事。这时，张天睿看了一下课程表，走到讲台上，大声叫到：“下节课是音乐课，大家快到音乐教室，如果迟到了，音乐老师又要敲桌子啦！”在教室里的同学们听了觉得也对，就停下手中正在做的事，一窝蜂的往音乐教室奔去，就连班长和副班长都包括在内呢！我也不甘落后，往音乐教室冲去。音乐教室在我们教室的对面，就在大家争先恐后的往音乐教室跑的过程中，童宇轩和产石宁撞到了一起，差点跌跤。大家到了音乐教室，个个都累得气喘吁吁，就都坐在各自的座位上休息，我心里想：“我们这次肯定没迟到，老师也不会敲桌子了。”
“叮铃铃”上课铃响了，可音乐老师还没进教室，这是怎么回事呢？大家都觉得很奇怪，班长就跑回教室看情况，过了一会儿，班长回来了，她气喘吁吁地说：“老师……在……教室……”。大家还没等班长说完，就像几十只离弦的箭一样往教室冲去，途中有五六个同学跌跤，我们进教室发现音乐老师气得像一支炸开的锅，我想：“音乐老师肯定以为我们这帮调皮蛋又跑到哪里玩了……”，还没等我想完，音乐老师便虎着脸打断了我的想法，“排队！”随着音乐老师的一声令下，我们个个都乖乖的到门口排好队，到音乐教室上课了。
唉！今天真倒霉，本来想讨好音乐老师的，结果不但没讨好反而挨训了，看来下次做事一定要考虑清楚再去做，要“三思而后行”啊！推荐语：用了好多生动的好词好句，有自己的想法，写出了我们干得一件“蠢”事。
有关做事的作文3
唉呀妈呀，怎么又考啊，不是昨天才考吗，要考也得通知一下嘛，搞“突袭”啊。
哎，真是的，又要考试，真是应对了我那句QQ签名“现在一天小考，三天一大考，我快被烤熟了。”算了，考就考呗，有什么了不起的饿。
我和昨天一样，冷静的对待考试，但教室里的气氛让我不时紧张起来。监考老师肖老师走进了教室，拿着一叠较厚的试卷，看来今天我要加油了。卷子发下来了，前面的'同学对我做做手势，我就知道他的意思是想让我给他抄卷子嘛，可这次不知怎的，就是不想给他抄，于是我没理他。我惬意的打了个哈欠，安静的坐在板凳上。Ok了，老师发完了，我拿起卷子，写上了我的大名，开始认认真真做起来。
开始是填空题，这可得小心了，这家伙可不好整啊。别看分值小，但每分对我来说是很重要的，因为我想考100分。“恩，是这样……”我小心翼翼的做着填空的每道题，终于我通过了填空这一关卡。呵呵，厉害吧。接着做判断题，呵呵，这点小题难得到我，很轻松就通过了嘛。选择也不难，只要认真，什么难题也不怕。
很快做完了，我埋头检查，同学几次叫我聊天，我装做没听见，连续检查了两次，我发现有一个地方错了，我左看右看怎么没有错啊，我看看检查本，哎呀，原来是我把数据给抄错了，是不是头昏啊？
我又检查了一次，没有发现任何错误，我放心了，我朝旁边的同学摆了个胜利的手势，他说他也ok了。
接着，我就等待着下课了。
“叮铃铃”下课了，我交了卷，然后旁边的同学跟我对题，不用说，全对，只要判断题，我打叉，他打勾。这倒没什么，意思不同是正常的嘛，意思相同才不正常呢。
今天的考试状态还不错，我从中得出一个结论：只要认真，什么难题克服不了啊？
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