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小学五年级有关学会理解的作文
无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的小学五年级有关学会理解的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学五年级有关学会理解的作文1
妈妈的唠叨是爱,妈妈的关怀是爱,妈妈的打骂是爱然而,那次我却不能理解妈妈对我的爱。
栀子花开了,在盛夏的阳光里弥漫了淡淡的忧伤,不想回家。
“我出去买下笔。”然而,却没有回音,转过身往家中一看,只有拉长的身影嘲弄的回响孤寂的我,泪,不禁滑落总是幻想着有一天,不会再只有寂寞陪伴着我,幻想着妈妈能像小时候一样地对我唠叨一番后才让我出门,然而所有的幻想都在这一次有一次地实验中破灭了难道十三岁的我真的可以脱离父母的羽翼,展翅高飞吗?我开始叛逆,叫她鲜血淋漓地承认我的存在,然而这一切的一切却都在那声“累了吗?”仅有三个字的话语中停止了。本以为我可以独自翱翔,十三岁的天空下只有我一个人就足够了,可是却不了解当我费雷是,含泪抚慰着我孱弱而已经破损的翅膀的她—— 一直都爱着我的关心我的妈妈!这是,我才真正了解了妈妈的爱,一种深沉而又伟大的母爱。
午后,捧起一杯散发这袅袅幽香的绿茶,任阳光洒满肩头,不禁呷了一口,淡淡的、香香的。使我想起了妈妈身上的栀子花香,也只是淡淡的`、香香的
时光匆匆如流水,现在的我已是一名初一下的学生了。我也已学会理解妈妈对我的爱,明白不仅仅只有唠叨是爱、关怀的是爱原来当我飞累时抚慰我的翅膀:当我烦恼时帮我分忧或在背后默默地支撑着我市也是妈妈对我的爱。爱的方式不同,但所表达的情感却是一样的。
十三岁的天空下,弥漫着淡淡的栀子花香,望着一路成长起来的自己,妈妈笑了
学会理解,学会探索你就会发现无限的欢乐,所有的忧愁就会烟消云散。
小学五年级有关学会理解的作文2
秋风卷着落叶向季节的深处,光秃秃的权演绎着满目疮痍。此刻的我缩在墙边,风早已将我的泪吹干。
我抽泣着回想刚才的事情,还不免有些委屈,我看着天空,思绪飘回了半小时前……
“干什么呢?不去写作业!”妈妈气势汹汹的质问我,忽然像是发现了什么似的,一把翻出我手中才看了一半的书,丢在地上,又问我:“你刚才就是在看它?”妈妈恶狠狠的眼神令我不敢直视。
“我……我的`作业写完了……不能看一会儿书吗?”我低头,支支吾吾的问。
“作业写完了?”妈妈语气中有一丝不可思议,语气也轻了一些,我以为妈妈会把书还给我,可没想到妈妈话锋一转,又问:“那你做课外的题了吗?”
“没有。”此时我的头已经埋进胸膛里了。声音更是连我自己都听不清。
“那你还看书?这书我没收了!快去做题!”我很纳闷妈妈的听力怎么那么好同时也有些急了,脱口而出:“把书还我,那是别人的书!”说完我就后悔了,因为我深知,那样说妈妈更不会给我。
事实是——我猜对了,我不禁想到第二天同学会怎样对待我。在我委屈和生气中,我随着门“呯”的一声,我——平生第一次出走了。
饥寒交迫使我从回忆中回到现实,我不禁怀念起妈妈每天做的热气腾腾的饭菜。
我静下来,好好想了一下这件事的起因,我赫然发现,妈妈是因为爱我才对我那么严厉,而妈妈向来是刀子嘴豆腐心,而我刚才为什么没有想到呢?
我站起身,向着家的方向走去,在家门口,我看见了拿着书在盼望的妈妈。顿时,理解化为泪水奔涌而出。
小学五年级有关学会理解的作文3
人与人之间的往来,总避免不了不愉快以及小矛盾。面对这些情况人要学会包容与理解。因为理解是人们消除矛盾的关键。
我还能忆起小学五年级那年。因为学会了理解,老师教给的感悟使这年的夏天与众不同,也印象深刻。某次我和小伙伴闹了小矛盾,我在午休时分打扰到他的休息。他忍无可忍,最后告诉了老师。老师当下什么话都没有说,趁着午休结束课间之余将我招了过去。循循诱导我说出原由。我那时还不懂事,大声说自己因为太无聊了,睡不着所以去捉弄同学。那位慈爱的老师没有责骂我,甚至连一声叹息都没有留给我,让我一个人在走廊站了一节课。
时间特别漫长,无声比批评更让我不安起来。铃声叮咚脆响,老师又出现在我的视线里。他问:“你懂什么叫尊重同学,什么叫理解别人吗?”我摇摇头,一脸迷惑。老师回答:“理解是促进人们沟通的方式,是使彼此感到温暖的。”我恍然大悟,“我明白了,我以后会努力站在别人的角度,理解别人的处境的。”人人都说老师严格不近人情,我想他其实是对犯大错的'学生凶而已。我这算是第一次知道人生还有这么多的道理需要掌握。
自从那次教育后,我对同学小伙伴们友善多了。班上的老师常常发脾气,因为我们班许多男生不懂事常捉弄女同学,又或是不遵守班级班规,班主任一日一日地憔悴,像是囿于笼中垂头丧气的鸟儿,我能看出老师为了我们付出了很多,牺牲了不少。我理解老师,我感激老师,我体谅老师,他为我们操碎了心。他就像快燃尽的蜡烛,在最后一刻仍旧愿意奉献自己,照耀我们的人生。
我学会了怎么去理解他人,内心十分喜悦,离“仁”更近了一步啊!
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