保护动物小学五年级作文

时间：2023-09-04 14:35:44 炜亮作文网我要投稿

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保护动物小学五年级作文（精选29篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的保护动物小学五年级作文，欢迎阅读与收藏。

保护动物小学五年级作文（精选29篇）

　　保护动物小学五年级作文 1

　　从前，在一座大山里，住着动物王国的成员。他们有小猴、狮子、松鼠、大象等等。他们在森林里吃喝玩乐，过得无忧无虑。他们整天在草地上玩耍。草地上开满了鲜花：红的、黄的、紫的······真是多种多样，五彩缤纷。

　　可是，好景不长，一群伐木工人来到了这里，他们乱砍乱伐，使得原来的参天大树眨眼之间变成了树桩，小动物们一下子无家可归了。

　　动物们由狮子大王统领，准备再找一个美丽的家。走到半路，动物们发现了一条小溪，大家渴得受不了了，匆忙跑去，一看，唉!这条小溪的水已经被附近工厂的废水弄脏了，不能再喝了。

　　正在这时，小鱼姐姐探出了头，说：“狮子大王，人们已经不顾我们的感受，只顾自己的利益了。快走吧!不然，你们迟早会像我的同伴一样，变成他们的桌上菜肴了。再见了，朋友!”说完，就痛苦的'死去了。

　　狮子大王叹了口气说：“既然他们不顾我们的感受，咱们就找人们说理去!”“好!”大家异口同声地说。

　　队伍又回到了他们的家园。大象用鼻子卷着被砍的大树，挡住了人们的去路。司机奇怪地问：“我们又没惹你们，为什么这样呀?”

　　小猴说：“你们人类把我们的家园毁了，难道想让我们饿死吗?”老虎吼道：“你们这样做会有报应的!”“······”

　　司机们听了，惭愧的低下了头。

　　假如没有花草树木，没有小动物，那地球上将是一片荒凉。当风沙来临时怎么办?当地球上没有了水源，那又该怎么办?所以，请大家保护环境，爱护小动物!

　　保护动物小学五年级作文 2

　　在一片天空里，候鸟在飞着，它飞过了崇山峻岭，飞进了属于自己的世界。可是为甚麽人类打破了这个美丽的世界，打破了鸟儿的自由。

　　当它被人类捉起来的时候，他是多么希望有那麽一个人可以伸出援手来帮助他，解开他身上的铁锁，让他重新飞回天空。

　　可是谁会这样做呢?谁会不想吃美味的烤鸟啊，可是我们儿童不会，因为一个小生命在你手中，难道你会忍心看着它被别人煮来吃吗?

　　我想世界的每一个动物都想拥有自由，不会想眼睁睁的看着，自己被别人吃掉，所以它们飞向自己向往的地方。

　　我看到鸟儿们都在欢笑，他们喜欢在这片天空下飞翔，无论经过多少的风雨，他们也不害怕，因为天空是他们的飞翔的'翅膀，他们带着希望，与其他的鸟儿，一起飞过一座座城市，看到了世界的美好，感受了飞翔的美丽，和那些经历过的酸甜苦辣，风风雨雨。他们飞了3100英里。你说在那段时间里，他们有过被别人爱护，也有过被别人本想捉起来的人。

　　啊!看，人们正在保护大自然，原来他们在保护每一个动物，不让他们灭绝，不让人们都看不到它的影子，不让它成为历史。每个人都在环保，把自己的垃圾放进垃圾桶，每年植物节都来种树，给动物们更多的家，更多的空间。

　　人类与动物让它们团结不是更好吗?让他们成为人类的好朋友，知心朋友，在你烦恼时让动物给你增添快乐，有时你们去草地玩耍，不停的奔跑，把什麽都忘掉，只顾着奔跑。

　　我们的好朋友永远都是动物们，无论是多麽凶险的动物，它们也是我们的好朋友，我们不会忘记，你们是我们永远的好朋友，是我们永远的希望。

　　保护动物小学五年级作文 3

　　动物，它们是我们的朋友;动物，我们要保护它们;动物，也有尊严;动物;也有血有肉;动物，它跟我们一样，也是一条生命啊。

　　人们常常捕杀那些可怜的小动物，在他们的脑子里，只想着杀了他们赚钱，他们似乎已经丧失意志。如果我亲眼看见他们捕杀动物，我会问他们：“难道他们没有家人吗?你没有体验过骨肉分离的滋味，你想过那是什么滋味儿吗?它们也有血有肉、它们也知道感恩，你想过在他们即将被你们杀死的时候，心里会想些什么吗?你们不知道，有那么多无辜的小动物经过你的手被杀死，难道他们有罪吗?难道他们生下来就应该被残害吗?难道你们不该被遭报应吗?

　　你们可以换位思考一下，假如你是一条无辜的小动物，在你生下来的那一刻，你亲眼看见你的母亲死于非命或你被那些人给杀害了，你们心里会怎么想?你们就会亲身体验到骨肉分离的滋味吧?既然你想到这些，你们就该好好反思反思，那些无辜的'小生命就该死于你们这些心肠狠毒的人手里吗?就算它们该死，也轮不到你们动手。我不知道你们知不知道，那些小生命临死之前会是什么样的神情?你们不知道，为什么?因为你们没血没肉，你们杀了那么多无辜的小动物，该死的人不是它们，而是你们，因为当你给它们东西的时候，他们会知道感恩。

　　也许你们会想，就是一条，有什么好值钱的?杀就杀呗，反正还能给我赚点钱，你们这样想就错了，不只错，而且大错特错。对，他们虽然是畜，它们好歹是条生命，对，它们虽不值钱，但它们不该死……

　　好啦，话不多说，我希望那些捕杀小动物的人，你们早一点改过自新，不然，你们早晚受到法律的制裁。

　　保护动物小学五年级作文 4

　　动物是人们的好朋友，它们和我们人类都是大自然大家庭的成员，保护我们的动物同胞，珍爱生命，也是珍爱我们自己。

　　你可曾想过：买卖行为，会把动物推向绝境。也许我们没有亲手杀害过动物，但如果购买了野生动物制品，可能就变成了间接杀害者。许多野生动物是由于人们商业性开发，认为其“皮可穿、羽可用、肉可食、器官可入药”便肆意捕杀，导致了灭绝。

　　如海狗因人类进补之需而遭横祸，血溅北极;为出口日韩熊胆粉，至少七千头熊被囚入死牢，割开腹部抽取胆汁;藏羚羊因西方贵妇戴“沙图什”披肩之弦耀而暴尸高原。购买野生动物制品的举动，无异于鼓励谋财害命之恶行。请人们关爱生命，重视保护我们的`动物同胞，从拒绝野味开始吧!

　　许多动物濒临灭绝，我们大力挽救。由于人类的捕杀和环境污染，自然界的动物急剧下绛，我向人类呼吁，不要再捕杀动物了，不要再污染环境了。亲爱的朋友，你可知?鲸类中体形最大的蓝鲸，在20世纪有近36万头被杀掉，目前仅存不到50头，

　　在地球上生5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭。我代表鲸向人类呼吁：“不要再捕杀鲸，不要污染环境!”不然再过几年，人类就没有鲸这位朋友了。还有许多动物也再呼吁我们：保护动物，真心善待动物!

　　朋友们，保护动物，你我同行!人与动物一家亲，我们要尊重爱惜生命，保护手足同胞。我们人类关爱、保护动物，我们的自然大家庭才会更加和谐欢乐!

　　保护动物小学五年级作文 5

　　听说过树虎的故事吗？人们用胶水先粘住一只树虎，然后借助他们善良的本质，引来更多皮毛昂贵的树虎。这对世界的霸主----人类可谓是极大的耻辱！从小，我就是和小狗一起长大的，因为狗是人类最忠诚的朋友。我和奶奶在一起时常常看见奶奶无缘无故的踢小狗，每当这时，我都会对奶奶大吼大叫：“奶奶你怎么能踢小狗呢？”可奶奶又怎么能听得进去呢？看着这只可怜兮兮的小狗，我不禁鼻子一酸：因为我们是人类就能在地球是为所欲为了吗？难道小狗就没有尊严吗？对那些自以为是的人类，我无可奉告！动物是人类最忠诚的`朋友

　　只能够到蛇为什么会咬人吗？知道猫为什么会抓人吗？不是因为这是他们的本质，而是因为它们怕人类，怕那些残忍的恶魔！不要再欺负弱小了，让我们一起保护动物吧！

　　保护动物小学五年级作文 6

　　在书店里，我看了一本书，名叫《我们一起走吧，迪克》。

　　这本书是中国著名作家沈石溪写的。书中讲的是：有一只母狗生了一个奇丑无比的'小狗，主任闲它太难看，便把它扔进了人迹罕至的老林中，偶尔有年轻人来打猎，小狗想让他们收留它，可他们都把迪克赶了出来，有的人甚至在它屁股上踹了一脚。后来它凭着嗅觉灵敏的天赋走出了大山，来到一座小镇上；后来又因为一个偶然的机会，那只小狗和盲人二胡手小炯相遇了，小炯好心的收留了它，并给取名叫狄克，成了小炯的导盲犬。

　　可是现在还有多少人在捕杀动物啊。有些人为了奢华而去猎杀大象，取得象牙，还有的人捕杀猎豹、狐狸，为的是能穿上狐皮大衣、豹皮大衣……还有大量的砍伐树木，这项行为既在破坏大自然，又在残忍的对待动物。人类。赶快停止这项恶性的行为吧，倘若哪一天世界上没有了动物，地球将是多么冷清。让我们携起手来，保护动物吧。

　　保护动物小学五年级作文 7

　　星期天我和妈妈去菜场买菜。菜场一角落围了很多人，我就拉着妈妈去看看，原来是一位老爷爷在卖青蛙。那些青蛙的眼睛里充满了哀伤。

　　我对爷爷说：“青蛙不光吃蚊子、苍蝇，还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫，它们一年吃害虫的数量大约是五万多只。所以人们称它为 “ 庄稼的保护神 ” 。就因为你们大量地捕杀青蛙，致使青蛙的数量越来越少。人们为了制止农田里的害虫，只能经常往农田里打药水，使得庄稼上残留了很多农药。在吃这些残留农药的.庄稼后，人们身体就出现了各种各样的毛病。爱护公共设施、爱惜庄稼、保护有益动物是我们必须遵守的文明规则。试想一下，如果没有了青蛙，那么害虫肆虐，庄稼遭殃，受害的将是我们人类呀！老爷爷，请你将它们放了吧！”老爷爷想了一会儿，将青蛙全部倒到旁边的小河里了。

　　周围的叔叔阿姨都夸我是个好孩子，我高兴及了。好像看到到青蛙在河里欢快的游着朝我点头微笑。

　　保护动物小学五年级作文 8

　　放学了，丁丁整理也书包。在路上，他路过一条美丽的小河，河边有许多许多的“音乐家”在进行“合唱”。丁丁不由的`放慢了脚步，因为，他正想一件心事。

　　丁丁偷偷地从后面出现，双手伸了出去。突然，青蛙大叫一声，“合唱”声停止了，青蛙一起跳了起来，争先恐后地往河里跳。丁丁没有放弃，他猛的一扑，捉住了一只青蛙，但丁丁也成了个“泥人”了。

　　回到了家，丁丁洗了一个澡，换了一身衣服，像往日一样打开收音机。突然，收音机里出现了一句话：“保护青蛙，人人有责。”丁丁听见了，心里有一点激动，有点想把青蛙放了，但他又不想。于是，他关掉了收音机，去看书了。

　　没有想到，这书上还是写保护青蛙的，看着看着，丁丁动了心，心里想：原来青蛙这么有用，我还能困住它，我要把它放回去。

　　想完了，丁丁就跑回那条小河，把那只青蛙放了，以后，丁丁听到这优美的“合唱”，就想到了这件事。

　　保护动物小学五年级作文 9

　　今天是周末，妈妈带我去逛街，已经快到中午了，妈妈说去菜市场买点菜，回家做饭，于是我跟随妈妈的脚步来到了菜市场。

　　菜市场，每天都是热闹的，各种小贩子各种吆喝声。我和我妈妈来到一个卖肉的的地方。我看见了一种从来都没有见过的肉种，妈妈告诉我那是青蛙肉。顿时我心中就感到伤心。

　　小青蛙，是我们的好朋友，是人类的好伙伴，是大自然的守护者。为什么人类这么贪婪?这么好的朋友都要杀害。难道只是为了金钱交易么?人类真的是可耻的。青蛙们为人类做了那么多的好事，时时刻刻的为人类着想，人类竟然如此对他们。难道人类就是这么的无情无义么?他们曾经那么的保护庄家。吃一些害虫，作用好大呢。

　　现如今的人类早就失去了本来的.面貌的，让这个和谐的社会变得肮脏。请大家醒醒，看看这个世界，青蛙可是我们的好盆友呀!

　　痛斥了人类的无情，呼吁人类保护动物。

　　保护动物小学五年级作文 10

　　一天上午，小明准备去池塘边捉小蝌蚪和小青蛙。

　　小明带着网和一个玻璃罐出发了。刚开始时，小明用网罩来罩去的，可总是罩不着，但小明不灰心，他心想：只有坚持不懈，就会得到收获。果然，过了一会儿，小明终于捉到了许多蝌蚪和青蛙，然后把它们放到玻璃罐里去。

　　回到家，小明坐在沙发上，一边玩玻璃罐里的蝌蚪、青蛙，一边听广播，忽然，小明听见广播里说：“保护青蛙，青蛙是益虫。”可小明有点怀疑，他就把玻璃罐放在旁边，自己查看《十万个为什么》，他看到：因为青蛙是益虫，它能保护庄稼，帮农民伯伯把田里的.害虫全都吃光光。小明想：原来青蛙那么有用，那我把这些蝌蚪和青蛙送回家吧！想到这里，小明拿着玻璃罐走了。

　　走到池塘边，小明把蝌蚪、青蛙送回家了，并且对它们说：“再见了。”

　　保护动物小学五年级作文 11

　　可能我们没有察觉身边的动物在一天天地减少。动物是我们人类的好朋友，我们都要保护它们。

　　有一次，我看到一个悲惨的场面。那天，我在树下玩，无意中看到了几个小孩子正搭着梯子去掏鸟巢。他们把小鸟的雏儿放在射板上，用箭将雏儿活活射死。雏儿身上流着一滴滴鲜红的血。而那些小孩却在哈哈大笑，毫无悔改之意。

　　在我们学习过的一篇课文里，羚羊们为了生存，老羚羊不惜牺牲自己的.生命，让年轻羚羊踩在它们的背上跳过悬崖。我的心被这群动物的举动深深地震撼了。而所有这一切都是我们人类造成的，因此在此我提议：

　　1.不要猎杀动物、鸟类，不乱提动物进行贩卖活动。

　　2. 不要乱砍伐树木，不破坏鸟的家，不掏小鸟。

　　我们要号召人类保护动物，不要为了个人的利益去滥杀无辜。否则，最后灭亡的将是我们人类自己。让我们从现在开始“敬畏生命，善待动物”吧！

　　保护动物小学五年级作文 12

　　有许多人因为能挣钱就随便捕捉青蛙，青蛙体大肉肥，味道鲜美而且还非常有营养，就有人到市场上卖，我感到非常痛心，我也无能为力，只好默默的为青蛙祝福。

　　青蛙被称为“除害高手”青蛙的又叫田鸡，蛙类大约有4800种，绝大部分生活在水中，也有生活在雨林潮湿环境的树上的。卵产于水中，青蛙是卵生的，卵孵化成蝌蚪，蝌蚪在水里也能捉害虫，等的卵都在水里，一只蝌蚪每天要吃掉100多只孑孓，最后才变成青蛙。它可以捕捉害虫，蚊子、苍蝇、小飞蛾、蝗虫、蝼蛄、椿象、蝇类及稻飞虱等农业害虫为主要食物。都可以吃。在南方有许多人捕捉青蛙，在北方就少一些。一只青蛙一分钟能吃10只，一只青蛙一天捕食的.害虫，少则五六十只，多则二百只，如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉15000只。因此，青蛙是当之无愧的农田卫士。

　　保护我们的“除害高手”——青蛙吧！

　　保护动物小学五年级作文 13

　　春天来了，草变绿了，公园的花开好了。

　　有一只小鸟自由地飞着，玩着，突然听到一声枪声，小鸟被枪打到了翅膀，血流不止。他们打到小鸟。羽毛落下来，我看到打鸟的行为有一点生气，我近了看小鸟，它躺在草地上，它有些害怕，害怕我会伤害它。我轻轻慢慢得贴近它，我轻轻地说：“小鸟，我不是来伤害你的。我是来帮你的。”我轻轻地说了很多遍，小鸟慢慢的相信我了。我就把它小心地放在手心里，我飞快地跑回家。

　　一到家，就赶紧把它的.伤口洗干净，然后轻轻地把药粉抖上，然后轻轻地用纱布包扎伤口。小鸟看着我，它慢慢地流下了泪水，然后我给它安了一个舒适的家，每天，给它喂水，喂食物，过了几天，小鸟的伤口好了。

　　到了周末，我到公园去把小鸟放在地上，小鸟围着我蹦蹦跳跳，张开翅膀飞向了蓝蓝的天空。我非常希望小鸟从此能幸福地生活在大自然里，再也不要哭了吧！

　　保护动物小学五年级作文 14

　　今天，我看完了沈石溪的《混血豺王》和《残狼灰满》，不禁对动物的感情与尊严的守护连连赞叹。

　　《混血豺王》中的主人公白眉儿被豺群抛弃后，又被人类发现，见到了自己原来的主人：阿峦星。也不再次归顺，不惜被枪打死。虽然，白眉儿死了，还没了尾巴，瘸了一根腿。但从它的遗体上来看，仍有一股凛凛的王者风范。

　　残狼灰满，右边的两条腿分别在两次狩猎中断了。后来因苦狼黄鼬的帮助，又当狼酋。最后在一次捕捉岩羊的`行动中，与岩羊同归于尽，所有狼为它长鸣，这是对强者的呼唤与赞颂。

　　我想：也许，世上最真的感情来自于动物世界。虽说这是一个弱肉强食、十分残酷的世界，但怎么说，它们感情是最真实的。难道在动物最高层的人类，也就是我们，不应觉得惭愧吗？

　　保护动物小学五年级作文 15

　　我们周围有很多动物，比如小猫、狗和鸟helliphellip，它们都是我们关心的对象。

　　我家有一只可爱的狗。我叫它小黑。他是我最忠实的朋友。每次我放学回家，小狗都会蹲在地上，对着我摇尾巴，咪咪笑了，很可爱！晚上，当我吃完饭，我去喂狗。狗津津有味地吃着，不停地叫！汪汪汪汪它似乎在说：“这顿饭真好吃。谢谢你，朋友。”

　　狗还有另一种能力。你知道那是为了抓小偷吗。晚上，狗是我的警察。一旦小偷进入我们村，狗就会发出警报，通知所有的警察一起抓小偷。当小偷最终投降时，狗将被列入名单。

　　世界上有很多家庭，都有可爱的动物。他们很好地照顾小动物，并训练它们变得聪明。然而，有些人把这只可爱的小动物当作自己的`敌人。他们整天虐待小动物，并对小动物实施恶毒的“家庭法”。真烦人！我希望在这个“大家庭”里，每个人都能保护、爱护和爱护那里的每一只动物。

　　让我们把我们对那里每一只动物的爱和关怀联系起来！

　　保护动物小学五年级作文 16

　　虽然说动物是人类的食物，是人类生存中不可缺少的一部分，但是没有了动物，人类也就永远消失了。

　　现在，国家保护动物的政策越来越多了，就拿藏羚羊来说吧！它原来数量很多。因为人类一直捕杀它，导致藏羚羊数量急剧减少，被归为国家保护动物。我想问一句，如果有一天，人类发现了猫可以当药材，是不是也要像捕捉藏羚羊一样捕捉猫呢？是不是也要把猫逼入绝境呢？是不是也要把猫归入国家保护动物呢？我在这里想说一句，动物也是有生命的，也是有家人的，每当看到动物的`母亲拼命也要保护自己孩子的时候，你们有过一丝惭愧之心吗？难道非要把动物逼入灭绝的境地，才知道后悔吗？人类啊，不要再这么执迷不悟下去，不要再这么贪婪下去。救救动物也就等于救救自己。

　　动物永远是大自然的一部分，永远是我们的“朋友”。我们怎能忍心伤害自己的朋友呢？

　　保护动物小学五年级作文 17

　　星期一，我们学习了七单元的口语交际—怎样保护动物。大家热烈的讨论着这个话题。

　　我觉得每个动物都是一条生命，每个生命都是一个焦点。人的生命很宝贵，动物的生命也宝贵。我们要记住《名人名言》上特蕾莎修女的话“生命就是生命，我们要珍惜捍卫它！”

　　据科学家介绍：地球上平均每一小时就有一个物种消失。一个物种消失就直接影响到生物链的`完整。生物链破坏了，就会影响人类的生存。

　　比如说：燕子和青蛙吃田里的害虫，田里的农作物就长得好，人们不用去洒农药。啄木鸟是森林医生，它会吃树干里的害虫，保护树木。没有了树，就会有洪水，风沙，地震，鸟和小动物就会没有家。

　　为了保护动物，我们可以建立生态保护区，森林公园，保护动物的生存环境。为了保护动物，我们不要捕杀野生动物，不用它们的皮毛做衣服，不吃它们的肉肉。

　　保护了动物就是保护了美丽的地球妈妈！

　　保护动物小学五年级作文 18

　　星期天的下午，小明、小兰和小美去树林里郊游，树林里的景色美丽极了。一棵棵郁郁葱葱的大树，像一把把打开的伞。绿油油的草地里还开满了五颜六色的'花。

　　玩得正起劲时，小明他们突然听到前方有“叽叽喳喳”的叫声，他们快速地跑过去，看见一只长着雪白羽毛的小鸟受伤了，鲜血染红了它那洁白的羽毛。他们连忙轻轻地捧起这只小鸟，向医院跑去。

　　到了动物医院，小明他们把小鸟交给了医生，医生经过仔细检查后，说：“这只小鸟是被猎人用枪打伤的。”医生轻轻地把小鸟的伤口抹上药包扎好，然后小心翼翼地交给了同学们。

　　同学们经过商量决定由小美来照顾小鸟，因为小美最细心。小美回到家后找了个鸟笼，把小鸟轻轻地放了进去，又给小鸟喝水吃米……小鸟在小美的精心照顾下，一天一天的好了起来。

　　又是一个星期天，他们看小鸟彻底好了，就把小鸟放飞了，小鸟边飞边叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你们救了我，你们真是一群好孩子。”

　　保护动物小学五年级作文 19

　　如果你看到了那用生命搭成的桥，你会不会放下你手中的lieqiang；如果你看到了那因同胞而死去的蚁国英雄，你会不会放下你手中灭蚁的'工具。

　　是的，有时生命是那么的渺茫，渺茫的就象大海里的细沙。在夏天，当你在草丛中奔跑你那随脚一跳，你知道会有多少生物会从这世界上逝去吗？我可以负责任的告诉你：你那一脚对昆虫来说，就等于八磅C4炸药！八磅C4炸药可以一口气炸掉一座摩天大厦！你想象的到吗？

　　世界上平均每隔5分钟就会灭绝0.002种生物！地球在变暖，冰河在融化，我们美丽的地球将不再是一个家动物的种类在逐渐减少，人类将渐渐变的孤独；如果我们还不觉悟，难道以后动物园也要用机器来制造动物吗？！

　　所有的少先队员们，请和我一起呼吁：爱护生命是少先队员应尽的责任，我们要珍爱生命，保护动物！

　　保护动物小学五年级作文 20

　　说到关于保护动物，我有一件很深刻的事一直留在我的记忆中。

　　那天，我妈妈给我买了两只小鸭子。我很高兴，把两只小鸭子放在箱子里，听着它们的叫声，我的`心情非常的好。

　　第二天，我想让俞智辉到我家看看我的鸭子，我给俞智辉打电话，让他来。他看了鸭子，也觉得很好玩。我们把一只小鸭子放在地上，它向前走了几步就摔倒了，它抓了起来，又摔倒了，我们哈哈大笑。我们玩够了，就把小鸭子扔进了箱子里，去玩玩具了。

　　下午，我和爸爸去看小鸭子，看见一只鸭子肚子朝上，翅膀和脚在抖动，它叫的声音很大，好像在哭一样。爸爸把小鸭子扶起来，小鸭子又倒了。我突然想起来我把小鸭子扔进箱子里的事，呀!我是杀人凶手呀!我哭了。小鸭子最后死了，我很伤心。

　　自从那件事之后我就开始懂得了要保护小动物的道理。

　　保护动物小学五年级作文 21

　　你也许看了会说：“动物还很多，好象不需要保护；并且有动物园，它就承担了此向任务，不需要我们吧？何况有些动物就该杀！比如北极熊，棕熊，特别是狼啊，鲨鱼之类的。它们总是吃人，咬人。难不成还要保护它们？？还有，动物凭什么和我们相提并论？它很聪明吗？不见得吧？”

　　如果你的想法与此相同。那我有权给动物辩论：“你说有动物园是吧！动物园里的动物还叫动物，有的年寿体衰，有的.被人整的不是样子，并且没有自由，算什么动物，还有，什么叫做该杀如果有某种动物比人进化的更早，更好，开始杀人类，将人类关进笼子里，那么已经成了动物得人类有什么感想囔？并且文件真明有的动物的思考能力与人相当。

　　所以我呼吁大家关爱动物，以仁为本。切记啊！

　　保护动物小学五年级作文 22

　　一天，老师带着一群孩子去动物园看动物。

　　他们来到长颈鹿区，看到长颈鹿妈妈和宝宝在吃树叶。

　　它们的脖子长，前腿高，后腿低，走路时尾巴抖动摇摆，既可爱又漂亮。

　　孩子们非常喜欢它们，把背包里的水果都拿出来了，包括苹果、香蕉、橘子和雪梨，都给了长颈鹿宝宝。小长颈鹿拿着食物时非常开心。他吞下了枣，用包装袋吃了水果。

　　第二天，小长颈鹿消化不良，肚子痛得直在地上打滚，嘴里不停地喘着粗气。当游客看到它时，他们急忙走向动物园管理员。两个兽医匆匆赶来，来不及了，小长颈鹿死了。

　　长颈鹿妈妈看到了，流下伤心的眼泪，仿佛在说：“你要遵守动物的生活习惯，不要给它们吃有害的食物。”

　　我希望我们能一起保护人类的朋友，让所有的'动物都能健康快乐的成长。

　　保护动物小学五年级作文 23

　　在放学回家路上，我看见一只受伤的流浪狗。只见它浑身上下流着鲜红的血，好可怜啊!我很快把它送到了动物医院，请医生为小狗包扎治疗。

　　晚上，妈妈下班回家后，我把事情的'经过告诉了妈妈，妈妈也被我的保护动物的精神所感动，让我去买一些排骨给小狗吃。在我的精心照料下，小狗渐渐恢复了健康。我决定收养它，并给它起了个好听的名字“欢欢”。

　　“欢欢”好像很喜欢这个名字，每天放学回家，“欢欢”总是提前出来迎我，摇着尾巴围着我转，，好像在说：“欢迎小主人的到来，小主人你在学校表现好吗?我在家里表现挺好的!”完成作业后，我总是带着它出去玩。我在前面跑，它在后面追;我转圈，它也跟着转。玩累了，“欢欢”就趴在我脚上，伸出舌头，呼呼地喘着粗气。

　　每天，我和“欢欢”都玩得很开心，我们之间成了离不开的好朋友。

　　保护动物小学五年级作文 24

　　生活在同一个地球上，人与人之间应该互相关爱，但绝不轻视动物生命，应该一视同仁。

　　动物和人类密不可分。长期以来，人和动物共存于一个自然，一个地球。动物是人类的伙伴和朋友。大自然是一个平衡的生态系统。如果我们的伙伴消失了，人类也就不复存在了。

　　目前，许多动物已经灭绝：世界上最大的海牛、手无寸铁的斯塔拉海牛、地球上最大的狮子、最南端的狼，以及唯一生活在非洲的熊.

　　面对这些残酷的现实，作为人类，我们难道没有一点心痛吗？一种责任？所有人都知道动物是我们的朋友，但是有多少人能轻易保护这些动物呢？

　　在我看来，每个人都应该从现实出发，从小事做起，从自己做起，从身边做起。

　　曾经有一段时间，世界上发生了无数的疾病，杀死了很多无辜的.人，那些人白白的死了。事实上，大多数疾病的传播都与动物有关，这些动物也很无辜，因为这些后果大多是人为因素造成的。

　　总之，保护动物是人类的责任！

　　保护动物小学五年级作文 25

　　如果朋友有了困难，你会袖手旁观吗？如果朋友遇到危机，你会见死不救吗？我想你当然会说："不会！"

　　现在我们人类的朋友--动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，很难想象：如果有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生命将逐渐枯萎，色彩将消失......

　　同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的.地球赶快行动起来吧！因此我提出以下几点建议：

　　1、我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》，让更多的人了解并遵守这个法律。

　　3、目前，伤害鸟类的事时有发生，致使许多小鸟无家可归，我们应该给小鸟做些巢，让它们安家落户，为人类做更大的贡献。

　　4、如果我们在路上遇到了小动物，我们应该做到"三不"：不恐吓、不打击、不捕捉。

　　5、如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物，应及时向居委会、学校及有关部门报告。

　　保护动物小学五年级作文 26

　　上个星期日我和爷爷一起出去玩，突然看到了一条红色的东西在地上蠕动，我停下来定睛一看，啊？是一只蚯蚓！

　　就在我准备一脚踩死它时，爷爷立刻制止了我。他说：“别踩它，这可是一只为人类默默服务的蚯蚓！它整日在地下工作着，有了它我们的庄稼才能丰收！”我一想，还真是这样。蚯蚓在地下松土人们却不知道。为了一心一意帮人们松土，蚯蚓的双眼退化了，整天都只能吃树根、烂泥。

　　爷爷清了清嗓子接着说：“不光是蚯蚓，还有许多小动物也有无私奉献的'精神。比如：小猫、蜣螂、螳螂……我们一定要学习它们默默无闻的奉献精神啊。”

　　听了爷爷的话，我带着哭腔说道：“对不起，蚯蚓。没想到你们这么伟大！”说完我便我蚯蚓放到树根旁边，目送它快速地钻进泥土里。

　　这次在马路边与蚯蚓的“偶遇”让我感受到：每个小动物都会帮助人类。所以我们一定要保护它们！

　　保护动物小学五年级作文 27

　　那是去年夏天的一件事。

　　一个星期天的下午，我和奶奶在公园里玩，忽然发现草丛里有一只刚刚学会飞翔的小燕子，它长得很小，羽毛也很短，飞不高，也飞不快。我们正在看着，这时，跑来一个小哥哥，他看见小燕子，就一下子扑过去，把它逮住了。他高兴地喊着：“这回我们可以好好地玩了！”他边喊边找来一根绳子，把小燕子的`腿绑住。小燕子惊慌失措，奋力挣扎，扑闪着翅膀想逃走，可是，绳子绑得太紧，它不但跑不了，反而越挣扎越紧，鲜血从腿上流下来。

　　我见小燕子太可怜了，忙劝小哥哥：“老师告诉我们，燕子是益鸟，我们要保护它。请你放了它，好吗？”小哥哥听了，低下了头，解开了绳子，把小燕子放回了草丛里，我和奶奶一直目送小燕子连飞带跳地跑远了，才放心地回家去。

　　我希望每个人都能够保护动物，因为动物是人类的朋友，我们同是大自然的一份子。

　　保护动物小学五年级作文 28

　　最近妈妈工作太辛苦了，所以爸爸买回了一只甲鱼、两只鸽子说是给妈妈补身体，我恳请爸爸不要把它们杀死，我会好好照顾它们，你看：甲鱼在盆里一边乐悠悠的爬着，一边和盆子做着游戏并不时的发出有节奏的声响，真好听!只两鸽子洁白的.羽毛，它们昂着头，挺起胸在大纸箱里来回的走着，并不时的发出：咕咕咕的叫声它们似乎在说：“这是哪里呀，怎么这么陌生?”它们看看我又看看对方，眼里都是害怕的表情。

　　晚饭过后爸爸在趁我学习之时还是偷偷地把它们集体宰了，我真的很生气伤心的哭起来，我不明白大人为什么要这样做才能补身体?……爸爸告诉了我很多，我停止了哭泣，“爸爸，我想看看鸽子的心脏，我不想死，我看不到自己的心脏所以让我看看它们的心脏吧!”

　　在这里我想请各位家长：不要为了补身体而大量的杀死小动物们，谢谢你们啦!