《心中的一亩田》的作文
她从小跟着一奶奶一在一个古镇长大，直到上学了才被父亲接到城里。
她和城里的孩子一样，拥有明亮的眼睛、健康的身一体、聪明的大脑，是个正常得不能在正常的孩子。但她总是觉得自已与城市那么格格不入。她讨厌城市的喧嚣，讨厌在高速发展的城市化和日益激烈的商业化。
到了城市以后，她经常会对着花草树木喃喃自语。她正在想念古镇，想念幽深的小巷和曲折的长街、青石路、雕花窗，舟船在清幽细窄的河道与拱形桥之间缓缓穿行。
她是个有音乐天赋的人，在古镇的时候有个人对她说过。她小时候经常拿一奶奶一的青花瓷器“叮叮咚咚”得敲，或坐在树下听风轻拂树叶，有时她也会去小溪边望溪水欢跑。她很喜欢这样的日子。
她来城里已经一年多了，但她还 是不能完全融入这样的生活。她的听力渐渐得在下降，起初她会听见风声和蝉声，大概是幻听，她也不甚在意；后来，她常常会听不见老师的讲课声，她这才意识到她的听力出问题了。几天后，她带上了助听器。同学们和老师们若有若无的瞥向这个沉默的女孩，她讨厌这种感觉。她向父亲提议去古镇休息几天，被一口回绝了，理由是学一习一是最重要的事。
她愈发的讨厌城市了，她也不太喜欢听音乐了，因为她觉得通过助听器传来的旋律不似从前纯粹。
离元旦还 有一个月的时候，她得知她们班的'表演是合唱。她多生气呀！她现在就讨厌的就是歌曲、音乐。回到卧室她就把那些看着不顺眼的东西都砸了。砸累了，她就委屈得趴在床上轻轻抽噎起来。她平时还 可以骗自己，自己是个正常人，但一听到音乐，她就会觉得自已与普通人是不一样的。
第二天，她郑重其事的找班主任谈一谈。
老师，我要求让我退出这次合唱。
合唱体现的是一团一结合作一性一，怎么能少了一个人呢？
我不想参加。她尽力别过头去，不敢直视班主任的眼睛。
班主任突然想起，她带了助听器。沉默片刻，老师缓缓开口，你真的不能参加？我一直觉得你很有天赋，可以担任指挥的，不如先回去想想，再做决定。
指挥，她也很心动，可一想到自己带着助听器，她不由得摇摇头。
下午最后一节课，班主任出乎意料的放弃上课，把时间用来竞选合唱的指挥。竞选的结果也出乎她的意料，指挥竟然是自己。她也不知道自己是该高兴还 是不愉快。班主任大声宣布：“这次的指挥就是她，大家鼓掌。”同学们一边拍着手，一边高兴的望着她。
元旦的表演上，前奏缓缓响起。她轻轻挥动手臂，同学们都向她微笑着，“每个人心里一亩 一亩田，每个人心里一个 一个梦。一颗呀一颗种子，是我心里的一亩田。用它来种什么，用它来种什么，种桃种李种春风……”歌声化开了她心中的坚冰，泪水在眼眶中打转。
一曲终了，场下响起掌声。
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