漂浮的针作文

时间:2023-04-15 14:39:39 泽彪 作文网 我要投稿
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漂浮的针作文(通用16篇)

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的漂浮的针作文,希望能够帮助到大家。

漂浮的针作文(通用16篇)

  漂浮的针作文 篇1

  铁的密度比水大,照理铁做的缝衣针是难以漂浮在水面的。有一天,当朋友对我说:“针可以浮在水面上,但是只要向水里滴一些液体清洁剂,它就会沉入水中”时,我不怎么相信。于是我按照朋友说的方法做了一个小实验来验证。

  我准备了一碗清水、缝衣针、勺子和一瓶液体清洁剂,开始做实验。我先把缝衣针放在勺子上,用勺子小心地把针放到水的表面,然后慢慢地移开勺子。奇迹出现了,针果然像朋友说的那样没有沉入水中,而是浮在了水面上。我被眼前所见惊呆了,这就像变魔术一样。不是亲眼所见,谁会相信,密度比水大的缝衣针,竟然真的.可以浮在水面上!

  接着,我又拿出清洁剂,向水中滴了几滴。不一会儿,针慢慢沉到了碗底。

  这到底是为什么呢?我通过上网查资料找到了答案:原来是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜,就像小朋友做游戏手拉手在一起。这层薄膜被称做表面张力,它可以托住原本应该沉下的物体。我们有时在野外看到一些昆虫在水面上自由移动,也是因为有表面张力的作用。而清洁剂降低了表面张力,针自然就浮不住了。

  科学是神奇的,要想了解它的神奇之处,就必须通过实验来不断地追寻答案!

  漂浮的针作文 篇2

  暑假有一项作业是写一篇关于科学的作文。我正在为这个作业发愁,妈妈说生活就像一个万花筒,多姿多彩。我们的日常生活中藏着许多不为人知的秘密,只要细心观察就会发现。我表示怀疑,于是妈妈说我们来做个小实验,让我亲眼目睹科学的奥秘。

  我们准备了一只碗、一枚针、勺子、液体清洁剂。妈妈让我先在碗里倒了一杯清水,她用一个勺子小心翼翼的把一枚针放到水的表面,然后慢慢地移出勺子,只见那枚针稳稳地浮在水面上。我尝试着轻微晃动碗里的水,那枚针跟随着微波也晃了起来,但依然稳稳地躺在水面上。这时,妈妈让我向水里滴一滴清洁剂,“嗖”的一下,针沉到了水底,就好像有股力量把针往下拽似的。我百思不得其解,扯着嗓门叫道:“为什么?为什么针这么快就沉下去了?”这时妈妈问我:“你知道为什么会这样吗?”我摇摇头,等待妈妈的回答。妈妈摸了一下我的'头,说道:“首先针能浮在水面,是因为水的表面张力支撑住了它,使它不会沉下去。表面张力是水分子形成的内聚性的连接,这种内聚性的连接是一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜,这层薄膜就是表面张力,它可以托住原本要沉下去的这枚针。当你滴一滴清洁剂到水里,这个表面张力降低了,针就浮不住了。”“哦,原来是这样啊!”我突然明白了。

  结束了这个小实验后,我琢磨着如果滴一滴水进去会怎么样,它们同样是水,那个表面张力是不是不会降低啊?如果滴进去的是一滴油呢……啊!我要好好学科学,我爱科学!

  漂浮的针作文 篇3

  科学实验既有趣又可以让我们增长知识,益处多多。

  星期天,我们做了一次“漂浮在水上的针”的科学实验。

  我们先准备一根细针,一个透明的玻璃杯,一个小镊子。先把玻璃杯装一半的水,再用小镊子夹住细针,轻轻将细针放入水面,然后迅速将小镊子从水杯中取出。揭晓谜底的时候到了,“啊哈哈哈”水底的细针像一叶纤细的扁舟漂浮在水面,我惊讶地睁大了圆圆的眼睛。接着,我再将一滴清洁剂倒入水中,我原以为它又会“飙”地飞起来,可没想到随着清洁剂的一圈圈涟漪散开,小细针缓缓沉到了水底。

  这又是为什么呢?我百思不得其解,本来我想翻翻书籍,可书上只说了制作方法并没解释原理,我只好上网查找了。

  网上清楚的写道:由于水面含有足够的张力,可以托起针,而清洁剂正是罪魁祸手,它的成分正好让水的.张力消失了,所以针就沉下去了。噢,原来是这样啊!

  这次实验实在太有趣了,我见识了科学的力量,也增长了许多知识,以后我一定要多做一些益智的小实验。

  漂浮的针作文 篇4

  星期四下午,我以闪电般的速度写完作业后,拿起一本《十万个为什么》,翻到关于表面张力的篇章,津津有味地看了起来。

  我忽然看到了一个小实验,上面写着:漂浮的针。把针放到水的上面,针就能浮起来,滴一滴清洁剂,针就会沉下去。我心想:这本百科书上写得结论到底对不对,我推测不管滴不滴清洁剂,针都会沉下去呀!于是决定问一问我博学多知的老妈。我皱紧眉头,不解地问:“妈妈,针能在水面上浮起来吗?”“当然不能啦!”妈妈漫不经心地回答说。我愤然回到房间想:针肯定是浮不起来的,妈妈都这么说了,我肯定信。但又转念一想,那我妈妈说的不对怎么办?于是我又重新燃起了做实验的欲望。先要准备好做试验用的工具:一根针,一个勺子,一碗清水和一些液体清洁剂。

  我拿起一个碗,里面先接一些清水,再把针放在勺子里,接着把这个勺子底部轻轻挨着水面,然后慢慢倾斜勺子,把里面的针小心地倒在水面上,最后就可以观察实验结果了。第一次实验我发现,针慢慢沉到了水里,静静躺在碗底,做着香甜的梦。我把针从水里捞起来,又重复做了一次实验,这次有了不一样的发现:针果然起来浮了起来!我得意地一边手舞足蹈,一边哼着歌,好像大将军胜利凯旋归来一样。妈妈听闻我的声音,连忙推开我房间的门,走了进去。一推开门就发现我桌子上有一个小碗,看了小碗里的`东西后惊愕无比,她喃喃自语道:“啊?针真的浮了起来!”我这才感到高兴过了头,继续做实验。我又在碗里滴了一些清洁剂,针立马沉了下去。我并没有欢呼,而是在想一个问题:为什么不滴清洁剂针就沉不下去,滴了清洁剂就会沉下去呢?我决定问我的妈妈:“妈妈,为什么不滴清洁剂针就沉不下去,一滴清洁剂针就会沉下去?”“我也很想知道,那你查查资料自己解决吧,然后告诉我答案。”说完妈妈又忙去了。

  于是我通过多种途径查阅资料,比如,维基百科、百度百科和书本等,终于揭开了针“漂浮”的奥秘。针之所以能浮起来,是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接,这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜。这层薄膜被称作表面张力,它可以托住原本应该沉下的物体。而清洁剂降低了表面张力,针就浮不住了。

  这就是“漂浮的针”的奥秘。我以后要做更多的小实验,发现科学更多的秘密。好好学习,天天向上,争取在科学方面取得好成绩。

  漂浮的针作文 篇5

  星期六,我和妈妈一起做了一项有趣的小实验,名叫漂浮的针。

  我们要准备的实验材料有:一碗水、一根针、一把叉子和一瓶液体洗洁剂。准备好材料,实验就开始了。我目不转睛地盯着妈妈的一举一动,屏住呼吸,心砰砰直跳,真担心妈妈的实验会失败。只见妈妈先在碗里倒了一碗清水。接着,我拿来一根针和一把叉子递给妈妈,妈妈用叉子把针托着,并小心翼翼地把它放入水面上。然后慢慢地移出叉子,我看见针静静地漂浮在水面上。这是什么原理呢?我带着这些疑问继续看妈妈做实验。这时,妈妈又向水里滴了一滴清洁剂,神奇的一幕出现了,针瞬间沉了下去。

  我很奇怪,就问妈妈,开始针会浮着,后来又沉下去了,这是为什么?妈妈说:“开始是水的表面张力支撑了针,使它不会沉下。表面张力是水分子形成的`内聚性连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜,它可以托住原本应该沉下的物体。清洁剂降低了表面的张力,针就浮不住。”

  原来我们的日常生活里有这么多的小知识啊。通过这次小实验,我学到了一个新知识。我明白了,只要我们敢想敢做,就一定会有所收获。

  漂浮的针作文 篇6

  生活当中,有许许多多的科学知识,这些知识都需要我们不断的实验来加深认识。针能漂浮在水面上吗?下面就跟我一起来做做这个实验吧!

  今天我们要做的实验是《漂浮的针》。准备的材料有:针、水盆、小棒和纸巾。

  实验开始了:我先将盆平放在桌面上,再往盆里注入适量的清水;然后,我将纸撕成条状,把针小心翼翼地放在纸上;最后,我用小棒将纸巾轻轻戳入水底,让它飘在水面上。此时,我有些紧张,我的笔尖冒出了细汗,我将脸贴近水面,大气都不敢出,就目不转睛地盯着水面上的针和纸。我易发觉得空气也跟着凝固了,它们是不是也为我捏了一把汗呢?慢慢的、慢慢的,你会发现纸开始一点一点的吸收水分,接着变软,最后下沉到水底。不可思议的是,针居然奇迹般的漂浮在了水面上。

  我欣喜若狂地跳着、舞着,成功了!我的'实验成功了!这个实验的原理是:针的比重虽然比水大,但放在水面上的针由于重力的作用,会让水的表面凹陷而使面积增大,而水的表面张力要是凹陷的面积变小,这种相互“抗衡”产生了类似推举的力量,看起来就像把针放在一层紧绷的有弹性的水膜上。

  我想,针能漂浮在水面上,靠的不是运气,而是一次又一次地不断尝试和努力得来的结果。

  漂浮的针作文 篇7

  芳草连天,绵绵脉脉,今生痴更与何人说。月下,我独自坐在书桌前,开始了实验

  “针会飘在水面上吗?”我带着满腔疑惑同时又期待地准备着材料-一根针,一个叉子和一纸杯水。我先小心翼翼地将叉子平铺在水面上,随即轻轻把针放置在叉子上,然后准备抽走叉子。我的心砰砰跳了起来有些紧张。害怕实验会失败,呼吸也急促起来。便努力为自己鼓劲。“加油”我深吸了一口气,咬紧牙关,手心里也覆盖了一层汗,我轻轻伸出手,握住叉子。一点一点慢慢移动它,直至完全抽走。针果然没有沉下去!我望下水面,心里满是喜悦:“没想到,第一次实验竟然一下子成功了!”不过,这究竟是为什么呢?针如此之重,又是怎么被水托住的啊?我皱起眉头正思考着,却在不经意间碰倒了桌旁的`一瓶清洁剂。甚至不小心把一两滴在了水杯里。奇怪的事情发生了。针忽然沉下去了。我十分惊讶,将针取出来,重新放上水面,可这一次,它却浮不起来了。

  怎么会这样?难道是加了清洁剂的原因?我二话不说,立刻把水换了,按照之前的布置做好,再一次倒入清洁剂,不出意料,针沉下去了 。

  我想了想,决定还是翻<百科全书》寻找答案。原来,一开始是水的表面张力支撑住了针,使其没有沉下去。表面张力是水分子形成的内聚性连接。它们由于某一部分的分子被吸引到一起,相互挤压,形成了一层薄膜。而这层薄膜恰恰可以托住原来应该沉下去的物体。但清洁剂降低了表面张力,针就浮不住了。

  科学真神奇啊!它蕴含着这么多知识,使不可能变为可能,令人沉迷。将来,我一定要更努力地探索其中的奥秘,学会活学活用。

  漂浮的针作文 篇8

  上课了,老师拿着两只酒杯走上讲台。看着老师手中的杯子,我们议论纷纷。老师不会是让我们练习喝酒的吧?

  老师把酒杯往桌子上一放,神秘地对我们说:“我能让针在水面上漂浮着,你们信吗?”

  “不信。”大家异口同声地说,开玩笑,针怎么可能会浮在水面上?老师不会是在忽悠我们的吧。

  只见老师把两只酒杯平放在桌子上,在里面倒上水,又从口袋里掏出一根叉子,拿出一个小包,从里面取出一根针。他先把针在空中晃了晃,让我们确认一下。然后把针横放在叉上,慢慢移动叉子,把针往水面上放。

  “见证奇迹的时候到了。”老师说完就把叉从针下移开。

  哇,奇迹发生了,针真地浮在了水面上!

  为了让我们看得更真实一些,老师又取出一根针用刚才的办法往另一杯的水面上放针,这次更神了,放着针的叉离水面还有5厘米左右时,针竟然从叉上滚了下来。满以为这回针肯定沉底了,没想到针竟然稳稳地漂在了水面上!太不可思议了!这绝对是个奇迹。

  看着漂浮的针,大家都跃跃欲试。老师让我们排成队,一个一个上来做。很多同学都做成功了,成功的兴高采烈,失败的垂头丧气。还好,我属于兴高采烈中的一员。

  老师在漂浮着针的水里滴了一滴洗洁精,针立马沉了下去。看着一脸好奇的我们,老师为我们揭秘。针能浮在水面上,是因为水的表面张力。利用水的.张力可以做很多科学实验呢!当把洗洁精滴入水中时,破坏了水的张力,(水的张力变小)针就沉底了。噢,原来这样啊,我们恍然大悟。

  这节课真有趣!

  漂浮的针作文 篇9

  今天是10月23日,星期六,晴转阵雨。

  今天上午,我和妈妈共同做了一个“漂浮的针”的实验。首先要准备材料:一根细细的针,一杯清澈的自来水,一把尖尖的叉子,一小勺黏黏的洗洁精,准备好了材料,我们就开始做实验。

  杯子装满水,把针轻轻地放在叉子上,慢慢地放入水面,再把叉子小心地移开,这样针就漂浮在水面上,滴一滴洗洁精后,针就会沉下去,就说明实验成功了,假如把叉子一拿开的时候,针一下子掉到水底,就说明实验失败了。 第一次针掉到了水底,所以没有成功,第二次、第三次……经过不断的实验,我们终于成功了,我高兴地欢呼起来,我还想自己亲手做一次,因为刚才是妈妈跟我共同完成的,于是,我便做起来了,还以为自己轻而易举就可以成功呢,可是,跟我预料的正好相反,不但没有成功,反而失败了,我一直反反复复地做这个实验,竟然一次也没成功,这时的我就像一只泄了气的.皮球一样,无精打采地站在那里,妈妈过来了,问:“怎么了?刚才不是好好的做着实验吗?”“妈妈,我不想做了,实在太难啦!”我带着哭腔说,“别灰心”妈妈鼓励我“继续做呀,你会成功的!”妈妈的话鼓励了我,我灵机一动,把水倒出一半,我想:这样也许就可以成功了吧。果然不出我所料,真的成功了!半杯水比满杯的时候容易多了,我又连续做了好几次,每次都成功,我真开心,因为这可是我亲手做的。

  从这次实验中我体会到了“世上无难事,只要肯登攀”这句话的含义。

  漂浮的针作文 篇10

  今天,我们在课上做了一个非常有趣的游戏:漂浮的针。

  老师先让我们猜,针放到水里到底是浮还是沉呢?大部分同学都认为是沉。老师卖了关子,说:“事实胜于雄辩,到底是浮是沉,还是得靠实验来说话。”

  我们准备的工具有牙签、纸、缝衣针和水。准备工作就绪后,我们一个接着一个来做实验。同学们有的干脆利落直接扔下去,针就像一块石头沉在水底,一动也不动,趴着“睡大觉”。有的慢条斯理轻轻地把针放到水面,这样是浮的。老师微笑地问:“这是为什么有的沉有的浮呢?那是因为直接把针扔到水里,水的张力就会被破坏了。如果轻轻地放在水面,针就会被张力稳稳地托住了。”听了老师的.话,我们似乎有点明白了。

  我们做第二次实验时,牙签大哥和纸张弟弟就派上用场啦!老们用心地教我们,先把针放在纸上,再把纸连针放到水里,最后用牙签小心翼翼地把纸挑起来。如果针浮在水面上就是成功,针安静地沉在水底就是失败。

  轮到我的时候,我既紧张又激动。我照着老师说的步骤去做,眼看就要成功了,突然一个“地震”,把水的张力给震跑了,针宝宝就“溺水”了。到底是哪个坏家伙搞的破坏呢?

  一个小小的实验,居然蕴藏着这么多的道理。希望以后能在课上多多开展这样有趣的活动,让我们可以快乐地学习到许多课外知识。

  漂浮的针作文 篇11

  水的表面真的有张力吗?这个问题,令我好奇不已。因为我曾在一本书上看到:“水的表面有张力,可以托住较轻的物体”。为了证实这个观点,我想尝试下这个实验。

  我先找来一根绣花针和一个碗,然后接了一碗水,小心翼翼地将针竖着放进了碗里,可我刚一松手,针就迅速沉入了水底。我心里“咯噔”一下,产生了疑惑:书上说的.是假的吗?

  我静下来心,接着尝试,一次、两次、三次、我都没能成功,心里有些灰心丧气了。咦?对了,把针横着放,是不是可以呢?我灵机一动,轻手轻脚地将针平放进碗中,“哇!浮起来啦!真的浮起来啦!看来书上说的是真的!”看着漂在水面上的绣花针,我兴奋地叫起来。

  这时,我猛然看见身边的洗洁精,于是突发奇想:如果把洗洁精滴入水中一些,绣花针还能“安然无恙”地躺在上面吗?说干就干,我拿起洗洁精,挤出几滴滴入碗里,然后屏住呼吸,目不转睛地盯着水面,很快,绣花针又沉了下去。

  为什么竖着的针和水里融入洗洁精的针,都飘不起来呢?我心里冒出了好几个小问号。后来从书里才找到了答案,原来,竖着的针和滴入的洗洁精会破坏水面的张力,所以绣花针才会沉下去的。

  漂浮的针作文 篇12

  今天,老师摇身一变,变成了一位大家不敢相信的魔术师。

  上课了,老师带了一盆水、一根针、还有几张纸巾来到教室,给我们做了一个小实验。

  第一次实验,老师拿了一张纸说:“大家猜一猜,我把纸放进水里,是会沉下去?还是会浮上来呢?”同学们异口同声地说:“会!”这时,老师举起手中的针给我们看,问道:”你们谁会相信针可以浮在水面上?”同学们听了开始议论开来,有的人说:“会。”有的说人:“不会。”还有的人说:”不知道。”接着,老师一脸神秘地说:“那我们大家一起来看看吧。”当老师把针一放到水面上时,针迅速地沉入水底。这时,那些说会的同学,一下欢呼起来,仿佛中了五百万大奖一样。

  这时,老师又问:“那你们觉得针到底可以浮在水面上吗?”这次大家答案很统一,都说:”不可以!”老师听了,嘴角露出一丝微笑,然后默默地拿出一张纸和一根针说:“这次你们一定要睁大眼睛看好了哦。”

  只见老师把纸轻轻放在水面上,然后再把针放在纸的.正中间。接着,老师又把纸的四个角压下去,可能老师觉得太慢了,就又把纸的四边压下去了一点。马上纸下沉的速度加快了,纸沉下去了,可是针居然浮在水面上。“看到了没有?针是可以浮在水面上的。”同学们都睁大眼睛,一点也不敢相信眼前的一切,都以为老师变了什么魔术。

  老师看我们不相信,就请了一个同学按照老师的步骤来做实验。结果针和刚才一样,稳稳地浮在水面上。我们这才相信眼前所看到的一切。

  这真是一节神奇的实验课啊!看来生活我们看似不可能完成的事情,只要多尝试一些不同的方法,或许就会有奇迹发生呢!

  漂浮的针作文 篇13

  “针为什么会浮在水面上?”书上短短的一个问题引发了我无限地思考:是偶然性?还是水的表面张力?或者是别的?……“百闻不如一见,百见不如一干”,我决定亲自实验一番。

  首先,我找来了一个塑料碗、一根针、一把小叉和一瓶液体清洁液。准备就绪!我先在碗里倒了半碗清水,然后把细针紧紧地插在小叉的缝里。接着,我翘起“兰花指”,只用两根手指头捏住小叉的柄。我小心翼翼地移动着叉子,轻轻地放进水里。可是,细针仿佛在跟我作对似的,硬是黏在叉子上,不肯下来。我气急败坏,用手一碰,细针像坐滑梯一样,不紧不慢,一点一点离开了叉子。我屏住呼吸,满怀期待地以为针会漂在水面上。然而,针却一碰到水就来了个“紧急迫降”,直接沉到了水底。

  “难道水太少了吗?”我边嘀咕边又加了半碗水。可是,还是顽石不点头——依旧如故!咦?难道编书的人搞错了?还是方法不对头?我耐着性子换了一种方法,依旧失败。徐特立曾说过:“科学常是在千百次失败后最后一次成功的。”于是,我又不依不饶地尝试起来。突然,我脑子里蹦出一个绝妙的好主意。我把针贴在沾了些水的.碗的边缘上。然后用叉的尖头托在针的下方,一丁点一丁点地下移。近了!近了!我屏气凝神,眼睛瞪得如铜铃一般,生怕错过任何一个细小的环节,心怦怦直跳。在针即将碰到水的一刹那,我迅速地把小叉抽了回来。于是,针像失去了支撑似的,一个踉跄,沿着滑溜溜的壁顺势落入水中。

  咦?水面怎么没激起小泡泡?我定睛一看,哦!这次针没有沉到底,而是稳稳当当地漂浮在水面上。我心里一阵狂喜。过了几秒,我打开清洁液的瓶盖,往针旁边倒了一滴,针打了个极小极小的水花,又漂漂悠悠地“游”得更远了。接着,我又拿起清洁液在针的正上方滴了下去。针好像受了一记重拳似的,直直地落入了水中。

  哦,实验确实验证了书上是正确的。通过以前在科学课上学到的知识和百度的解释,我总结出了实验的原理:是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下。而表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜。这层薄膜被称作表面张力,它可以托住原本应该沉下的物体。而清洁剂的汇入降低了表面张力,针就浮不住了。

  啊!我成功地揭开了针在水面漂浮的奥秘!动动手,科学就在我们身边。

  漂浮的针作文 篇14

  今天我给大家做一个小实验,实验的名字叫“漂浮的针”。

  首先,我准备了一碗水、针、镊子和液体清洁剂。然后在杯子里倒一杯水,用镊子小心地把一根针放到水的表面,慢慢地移出镊子,针就会浮在水面上,最后,我又向水里滴了一滴液体清洁剂,针就沉下去了。

  有的同学可能会问:“针为什么会浮在水面上?”那是因为水的表面张力支撑住了针,使它不会下沉,这种内聚性的连接是由于某部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜,就叫表面张力,可以托住要下沉的物体。倒入液体清洁剂后降低了表面张力,针就浮不住了,就沉了下去。

  通过这次“漂浮的.针”的小实验,不但让我知道了水可以浮起许多东西,还让我知道在水中滴一滴清洁剂竟可以把水面上的东西迅速沉下去,液体清洁剂的威力可真大啊!一片大海可以浮起上百艘船,一小杯水也可以浮起一根针。

  其实生活中还有很多有趣的小实验,让我们去发现,去尝试吧!

  漂浮的针作文 篇15

  我在一本书上看见一个有趣的实验:漂浮的针。我便想:针怎么会浮在水面上呢?难道它有魔力。为了证实针会不会漂在水面上,我决定做一个实验。

  我先找来一个玻璃杯,一根牙签、一根缝衣针和一张普通不能再普通的纸巾。

  实验开始了。我首先往玻璃碗里装了一大碗清水,然后把纸巾平放在桌子上,把针放在纸的正中心,就拎着纸巾的两边。为了不让针掉下来,我轻轻的把它放在了装满水的玻璃碗里。这时,刚入水的纸就变成了透明的,我由心发出感慨:天啦,这么快就“入乡随俗”了。我又仔细观察,嘿,这张纸的.四个角已经开始慢慢地、一点点地往下沉了。唯独放着缝衣针的中间那一部分还经受着水的“考验”,稳坐江山那!按照书上的步骤,我又用牙签慢慢地将纸按在水中,又用它把纸一点一点地捞上来。我一看,缝衣针还安然无恙地在水上“呼呼大睡”。

  难道这针真有魔力吗?NO,当然不是,还是听听科学的解释吧。原来是水的表面张力撑住了针,并且针的力量又比张力小,使之不会下沉。表面张力是水分子形成的内骤性的连接,这种内骤性的连接是由于某一部分的分子被吸到一起,分子之间的相互排挤,形成的一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力,它可以托住原本该托住的物体。如果手将针

  扔向水面,水的张力破坏了,就会沉。

  哦,我终于明白了。看着还漂浮在水面上“埋头大睡”,正在享受漂浮在水面上乐趣的缝衣针,真不忍心打扰它。

  漂浮的针作文 篇16

  今天肖老师让我们做实验——会漂浮的针。

  我们心里画上了大大的问号:针是金属,它能漂浮起来吗?分小组开始做实验了,我们先直接用手托着针,再慢慢地把针平放进水杯里,针开始是漂浮在水面上的,可好景不长,针没过一会儿就沉下去了。我看见我同桌的小磊想了想,从本子上撕下一张纸,再撕成一小片一小片,然后把一张小纸放进杯子,再把针放进去,可能是因为针没有放平稳,一下子就翻“船”了,可他一点都不灰心而且吸取了上一次的教训,先把纸托在手上,再把针放到了纸片中间的位置上,小心翼翼地把“小船”放进水里,我捏着一把汗,眼睛盯着杯子,生怕针再一次沉到水里……

  终于,功夫不负有心人,实验成功了,只见针稳稳当当地浮在水面上,那张小纸片则慢慢地被水完全浸透。后来肖老师给我们讲水分子表面有张力针地接放入水中尖细的'针破坏了这种张力就掉入水底,而放入纸后水会慢慢浸透纸水分子就有时间重新在水面聚集起来针就浮在水面上了。

  我们终于解除了心中的谜团,今天真是受益匪浅呀!

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