回望的作文五篇
关于回望的作文一:
再回首,已是泪眼朦胧——题记
手托腮,念着似笑非笑的你,望着你,期期艾艾……什么时候,才能走到是非之外,宁愿自己,沉沦不管……
是时间对我们开的一个玩笑,还是誓言终究是你的敷衍。依稀的记忆从前的你,是那么高大,伟岸,是我心中的英雄。如今想来,那不过是你的道貌岸然。
曾记得,每次放学回家,刚迈入家门的我总是一把丢掉书包,兴奋地拥入你的怀中,蹭着你的须髯,闻着你气息中那淡淡的烟草味道。母亲总是无奈的捡起书包抿抿嘴,而你总是乐呵呵,嘴里念叨着“这孩子…”曾记得,晚饭后的你,一边踱步,一边哼着歌,而我则跟着你屁颠屁颠走街串巷;曾记得,每晚缠着你给我洗澡,从而热的母亲醋意大发…
也曾记得,那一年的开学期。学校好死不死的非要让我们顶着烈日举办开学典礼。那时大病初愈的我没有请假,坚持撑着虚弱的身子站着,任凭太阳对我的炙烤,久之,只觉一股高温的气流冲上我的脑门,刹那间,我倒在了地上,失去了知觉……
当我被一声声几近嘶吼而又心痛的呼唤声惊醒时,已发现自己在救护车上,睁开的第一眼便是对上了你那哭红的双眼。泪水在你脸上肆意横流。你曾教会我“大丈夫流血不流泪”,而此刻的你,泪流的是如此的触目惊心。当你看到我醒来时,你一边拭泪,一边激动地笑了,喜极和悲泣在你脸上交织着。醒来后的我很害怕,天真地问你:“爸爸,我会死吗?”而你却一脸严肃,温柔的抚摸着我的头:“怎么会,爸爸一辈子都会照顾你,一辈子都会……”这是你当年对我的承诺,你还记得吗?
不知不觉,雨季已来临了。那天的清晨暴雨如注,无奈只得拖着疲累的身子步行到学校。转身,十字路口,刹那间,我放慢了脚步,一个男人和我擦肩而过,不变的是还那么高大,伟岸,却已不再是我心中的英雄。瞬间,内心那些爱与恨,伤与痛在唇间千回百转,只化作一句轻声的“爸爸”。不,我转念一想,死命挣扎着头,歇斯底里地告诫自己“不,不…你永远不再是了!”我逃避着这避无可避的现实,突然脚下一空,“碰”的一声落水声,我一脚踏进了水坑里,溅起的水花漫湿我的裤脚。这一刻,我恨透了自己!我不愿在你面前暴露脆弱的一面,拖起脏鞋,奋不顾身地往前跑,而我不中用的腿却像是绑了铅块似的,越跑越慢,最终伫足在雨中。不舍,我最终还是不舍得回头,看着你那件行渐远的背影,你始终没回首!或许,你曾回首过,只是我们再一次错过……
回望着路面上一个个泥泞的脚印,我知道,我们都回不去了……
关于回望的作文二:
我们老家有两个院子,院子的中间隔着一条有着历史香气的泥路,这两院子里如水载舟般载满了我的童年记忆,唯恐它越飘越远
自从六岁那年离开老家以后就再也没有回去过,几次路过也都是擦肩而过,放眼望去,看着那天蓝色的门上那些稚嫩的子和褪色的老对联,心里猛地难过,它就像一个被我们遗弃的孩子,却依然不回头的等待着,盼望着。
终于在我的软磨硬泡下,妈妈同意了带我回老家,回去的路途上,总觉得过得很慢很慢,心里慌得不得了,终于在几拐下,来到了那个久违的城堡,依然的那么美丽却失去了几分光泽,费劲的打开蓝色大铁门上面那把生锈的大铁锁,记得在小时候那把大铁索被摩擦的光亮,如今。进了院子,院子时四合院的形式,排列的整整齐齐,因为没有人去打理,整个院子里都长满了参差不齐的草和满地的枯黄的落叶,院子好似历尽了沧桑,从一个精神抖擞的健壮的青年变成了一位白发苍苍的老人,真是映住了妈妈的那句话“院子里面一旦不住人,就会毁的特别快,进了屋子,眼睛猛地一亮,里面竟然还遗留着三岁那年的小自行车,小时候这辆车子成了奢侈品,整天和它形影不离,不知从何时起,便被我抛弃了。
走出屋子,再往前走几步就是家里的大坑,每年下雪,可里面就会积满雪,那时候妈妈总会拿出我们的“宝贝”只是一个盆罢了,却带给我不少的乐子,把盆倒扣在雪里面,就变成了一个个雪白的“蛋糕”,每个蛋糕都晶莹剔透,各有各的形态。
看着便想到了现在,再也没有过年前奶奶在厨房的切菜声,再也不会飘出刚出锅的肉包的香味,再也不会有一个个蛋糕摆满院子。
可人啊,毕竟会长大,时间也不会停留在某一刻,只能面对现实,把小时候的记忆小心的收藏好,留作以后的回忆,回首过去,心里的五味瓶也尝了个遍。
关于回望的作文三:
总有一个微笑,拨弄心弦;总有一句话,温暖心田;总有一个人,一生永记。
——题记
“为什么所有的老师都看重分数?它真的那么重要吗?”我独自坐在教室的角落,暗暗想到。阳光透过纱窗照进来,灼痛了我的眼睛。
直到初二。
那天是新老师来教课的第一天。老师面带微笑走进教室说:“同学们,我叫秦**,以后我来担任你们的语文老师,多多指教!”老师那柔和的声音不断撞击着我的心腔,如一根无形的棍棒,搅拨着我的'思绪。
我抬起头望向讲台。呀!老师的笑好亲切,就像三月和煦的阳光,像微风轻轻拂过脸颊那样温暖。“难道你忘了吗?老师都是看重分数的。”心底里传来一个声音。我的神情顿时暗淡下来,呢喃道:“对啊,老师都是那么的看重分数。”不知不觉,眼泪滑落下来。
“现在,老师想请一位同学自我介绍一下。”老师的声音再次传入我的耳朵。那人一定不会是我。我擦干了泪,暗暗想到。看着课桌上放满的辅导书,心里也在偷偷期待。
“小Q”我一惊!老师是在叫我?我摇摇头,扬起一个苦闷的笑,自嘲道:“怎么可能呢?老师都是看重分数的!一定是我的幻听。”
“小Q”老师又叫了一次。我吓住了,慢慢地站起来。无意间抬头,那一刻,老师的笑,狠狠的烙印在心底。老师在对我笑!老师的笑如阳光般包容,如春风般温暖,如溪流般清澈,如月光般柔和,拨动着我的心弦。
我不可置信的望着老师。她依旧微笑着,说“请小Q同学做一下自我介绍。”天呐!我该怎么回答?我着急地想着。一阵风吹拂在我的脸上,我感到脸上火辣辣的,心里有些支持不住。
这时,老师从讲台上走到我的身边,俯下身子,在我耳边轻轻地说:“加油!老师相信你可以的!”我呆呆地望着她,我的心狠狠地震撼了一下。随即,一股暖流涌上心田,暖暖的。
回望来时的路,总有一个微笑,拨弄心弦;总有一句话,温暖心田;总有一个人,一生永记。
我的世界,那片十四岁的绚丽的天空,因为有你——我的老师,才如此美丽!
关于回望的作文四:
我的20xx年,就像是哪吒脚踏风火轮那样疾驰而过,当扯下日历的最后几页时,这一年嘎然而止走到了尽头。回望一路的颠簸,一路的风风雨雨,一路的歪歪斜斜的脚印,真是既酸涩又温馨,就像是翻倒了五味瓶一样,滋味自知。
这一年喜怒哀乐填满了我的生活。让我最欣喜的是儿子如愿以偿的考上他理想的清华大学;让我最苦涩的是我的工作给予了我太多的辛劳,在体现了我的人生价值的同时也遇到了小小的挫折,有拼搏坎坷的艰辛,也有亲人携手同行的温暖;让我收获最大的是在网络,我结识了数位才华横溢的善男俊女。在沉重的人生行囊里,装满了我一年沉甸甸的收获。
在我空间这个宁静的港湾里,这一年,我不做看客,是个辛勤的笔耕者,闲暇时间,尽可能多的写些文字,把自己的故事、感悟和生活的点点滴滴记录下来。
回首曾经走过的路,成功与失败、顺境与逆流、苦涩与酸甜、一切的一切,都变得虚幻,变得淡定,变得从容。我在这个宁静的港湾里,写下了自以为最得意的文字,自以为最开心的段子,自以为最无奈的苦涩。我哭过,我笑过,我纠结过,我无奈过,不管怎样,总算平平安安地走过了一年的人生四季。
这几天随手翻阅几年前的日志,当初的灵感,当初的风景,当初的感动都历历在目。一段文字,一段美好的记忆,现在读来仍然很感动。感动着朋友的点评,感动着朋友心动的气息。空间虽然是虚拟的,但是我却感到非常的真实,正是有那么多好友的鼓励,才使我扬起的帆不曾低迷,涓涓的小溪才会不倦的流淌,才会赋予我生命的印记。
关于回望的作文五:
回首沧桑,一切都显得那样冲动,走过的年华,也早已不能成声。该如何?忘却14年梦?好悲痛,只可怜我人在此处,魂不住。
——题记
百年换来此生,此生只待伊人重逢。重逢只为一笑,一笑便可了却此生。
这是我为自己写下的词,也是多年来,我苦苦等待的。不知道这一次又要多久,但好长时间,我不能哭,害怕她会发现,舍不得走。百年换此一会,眼泪也难填平伤楚,那种断肠痛,伊人逝去才会懂。
是啊,多少人,多少梦,都在记忆中长度,这是种悲痛,很少有人懂。记得,我曾在生命的拐角处,发现知己在招手,好一阵惊嘘,然后闭眼往前走,或许害怕,或许忧。
童年时,我就孤独,一个人在家,没有人陪我左右,只是几个布玩具不厌其烦的盯着我,我仿佛失去了自由,每次父母回家,才是真正的快乐梦游,我可以风一般的在院子里跑到深夜,追追小狗,喂喂小猫。
14年已过,我还是孤独,何时能与伊人逢?待到那时,我会仅仅抓住绝不放手,告诉她“君与伊人依旧。”
现在,我仍旧孤独,回望过去,突然传来逝去在脑海中的一句“似水流年,只一抹馨香如故。”
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