教师赞作文

时间：2023-05-06 16:24:04 作文网我要投稿

教师赞作文

教师赞

教师是什么？

教师赞作文

是辛勤的园丁，

是燃烧的蜡烛，

是铺路的石子。

教师这个职位，

充满汗水与血水，

充满辛勤与努力，

充满喜悦与悲伤。

一根粉笔，传授千万学子知识，

一个课堂，教育千万学子道理。

教师辛勤工作。

桃李满天下。

教师赞

教师赞吉林省长春市长春市双阳区二实验小学6年1班于浩教师是什么？是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是铺路的石子。教师这个职位，充满汗水与血水，充满辛勤与努力，充满喜悦与悲伤。一根粉笔，传授千万学子知识，一个课堂，教育千万学子道理。教师辛勤工作。桃李满天下。

师德赞

师德赞吉林省通化市吉林省通化市东昌区平岗小学六年一班吴迪

天在动,

云在摇,

星星在闪耀;

在这火红的9月,

在这金色的9月;

我们许下了:

"好好学习,用自己的成绩来回报老师的诺言"

天在动,

云在摇,

星星在闪耀;

老师的品德永远不变

老师的精神永远不变;

天在动,

云在摇,

星星在闪耀;

在这最后一个教师节,我们对老师忠心地说一声:

"老师你辛苦了!"

老师是一位辛勤的园丁,

时时刻刻为祖国的下一代而奋斗,努力;

老师是山崖中惟一的指路人,

指引我们向成功走去;

老师是黑暗中的蜡烛,

照亮了别人,

却燃烧了自己;

老师是海洋中的扁舟,

载着我们乘风破浪,

绕过崇山峻岭,

来到知识的海洋遨游;

老师是伟大的,

就让我们在这最后的教师节对老师发出由衷的祝福:

"老师,祝您节日快乐!"

"老师,祝您幸福安康!"

指导教师：滕丽欣

孩子用自己独特的视觉角度来赞美教师,体现了孩子与教师密不可分的师生情谊

教师赞

有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语,奉献是宾语;也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。

而我要说：“教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！教师似星晨，远望像一盏灯，近看是一团火！”

是的,教师是普罗米修斯,不是精心传递知识的火种,岂能到达成功的彼岸?

教师是蜂王,不是潜心设计蜂巢,辛勤劳作,岂能博采百花之粉,酿一家之蜜?、

教师是伯乐，不是慧眼识才，岂能把一支支雏鹰送上高高的云际？

教师是春蚕，不是无私奉献，岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜？

如果没有文学界,人生将无法与美丽的心灵共鸣;如果没有画家,人生将无法品味色彩斑谰的世界;如果没有教师,那么,一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山，愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。

是我们的教师，培育出千千万万的社会主义建设大军；是我们教师，培育出一代代干部的楷模，使忠诚、崇高和无私穿越时空，成为人类永恒的追求；是我们教师塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才；是我们教师培育出指点江山、激扬文字，挥斥一方的伟人。

最小的主任是班主任,教师从事着最弱小者的工作，却铸造着最伟大的梦想！

“师德表天地，素心育英才”,这就是人民教师的情怀,集平凡与伟大于一身的教师,以蜡烛的精神,春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想学生、处处为学生，终身粉笔染白一心报国育桃李。

让未来之光永驻，

让希望之树长青；

让鲜花遍地开放；

让绿树扩展年轮；

这就是跨世纪人才培育者的心声：

这就是创造性人才缔造者的追求。

光荣的教师们，让我们共同托起明天的太阳！

可以在本人的2988245

花香赞

花香赞广东省深圳市龙岗区坪地第一小学五(2)班罗怡城

清幽小路暗香飘，

我亦上学经引路。

日日清诱人子，

不至自近代四处望。

原自一家桃花开，

桃花一拔出墙来。

上前站至墙之边，

轻声细语赞花香。

指导教师：彭忠诚

教师赞

“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。

然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。

我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。

叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？

人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。

教师赞

然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。

三国群英赞曹操Ⅰ

三国群英赞——曹操Ⅰ

文武双全北称王，

是非分明用兵强。

败战之时众兵帮，

人才济济必然强。

官渡笑傲败赤壁，

顿然得意散四方！