朗诵作文

时间:2023-05-06 17:58:43 作文网 我要投稿

朗诵作文

我喜欢朗诵

倚在小小的窗口,望着蓝蓝的天空的变化多端的云彩,我想大声地向远方呐喊;"我喜欢朗诵!”

朗诵作文

它,是我感情的流露,它,是我精神的满足,它,是我成长的见证!

还记得那年无知的我,幼稚的我,举着风车在田野中奔跑的我。一不小心,就迷上了朗诵。

上幼稚园的那会,我正坐在教室中悠闲自在地听老师讲课。老师让我来读一首儿歌,我在其他小朋友的纯真双眼下读完了。老师扬起迷人的笑容;“读得真棒!嗓音真响亮,小朋友们要鼓掌呢!”当时的我还小,哪知道什么是响亮啊!我吸了吸鼻涕,傻傻地笑了……

从此,我举手要求朗诵地次数越来越多,无知的我只知道,只要举手朗诵,老师就会表扬我,?我大大的红花!

随着年龄地增长,我上了小学,告别了?我留下无数快乐回忆地幼稚园。看着镜子中一天天长大地自己,性别也发生了天差地别的变化,面对陌生的环境和不再对我笑呵呵的老师,我选择了沉默,性格变得内向,更别提像小时候那样举手要求朗诵了。

直到那次:“翻开书97页,今天来教新课,谁来读呢?那就你吧!”老师用教鞭指了指我,被叫到的自己“受宠若惊”,只好低着头读了起来,读着读着,我仿佛找到了幼稚园的那种感觉,就像遇到了多年素未谋面的老朋友,我融入了课文,身临其境。我十分有感情地读完了,在老师的赞许中坐了下来。这次,我真真切切地感觉到我爱上了朗诵,它?我带来的不仅仅是老师的赞赏,更多的是幼稚园的回忆,那就是人们常说的快乐吧!

从那次以后,老师让我朗诵的次数越来越多,我与朗诵的情缘也在我心中渐渐深根,发芽……

课堂上的配乐朗诵

课堂上的配乐朗诵

生活是多姿多彩的,我最喜欢打羽毛球、唱歌、弹钢琴等等。不过,我还有一个很特别的爱好那就是朗诵了。每当在家里做完作业时,我不时会朗诵一些我喜欢的课文。妈妈一直表扬我朗诵的认真、有感情。你瞧,这次班级里举办了配乐朗诵比赛,因为爱读的缘故,让我又一次想露一手的念头。

经过我晚上辛苦的练习后,第二天我自信满满。配乐朗诵比赛开始了,第一个上场的是禹鼎,他使用着优美的钢琴曲,满怀着自信有条不紊地读完了课文。同学报以了热烈的掌声。此时,我的心情紧张了起来,害怕其他同学也会读得很好。第二个是郭俊霖,他也像禹鼎一样,有感情的朗诵完了课文。可没想到,它使用的是圆舞曲,与课文不能融合在一起。因此,同学们都笑了起来。这让我又紧张起来,生怕自己也会像郭俊霖一样成为嘲笑的对象。

轮到我了,我鼓足了勇气,大步流星地走上台前,读起了我最拿手的课文《穿越维也纳森林》。“维也纳森林,世界闻名的森林,因约翰施特劳斯谱写的《维也纳森林的故事》而名满天下……”我称着委婉动听舒伯特的乐曲《圣母颂》,抑扬顿挫地读起了文章。正当我读得津津有味时,我仿佛身临其境,来到了维也纳森林:看见了美丽动人的磨坊姑娘;观赏了维也纳森林的优美景色…。终于,我朗读完了课文,同学们鼓起了热烈的掌声。老师听完我的朗读后,评价道:“读得很好,但曲子不能和你的声音融合在一起,希望以后能改进。”

我终于读完了课文,我的心情久久不能平静。我想:我们其实是这么的渺小,大自然赋予我们这么多的美景,可是我们没有机会欣赏但是我可以用文章来感受那美丽的景色。

第一次上台朗诵

第一次上台朗诵

五(1)班

刘紫薇

那还是2006年的事了。一次,学校要求每个班都要举行美文朗诵,老师选了一些好同学,大概有十几个。

老师每次都利用星期一的班对会和体育课练习。有一天,老师说“人数不够”老师的眼睛到处看,想添几个人。老师看了半天,忽然,目光转移到了我的身上,我开始紧张起来。因为我不喜欢参加学校组织的活动,我知道,这些被选上的同学(包括我),一定会到台上去表演。我埋怨自己为什么要在四(1)班上课!

我心里知道,从这以后,一直到比赛结束,我都不能再上体育课了,都要在班级里训练,有时表情不好,还要被老师训斥一顿,真是糟糕透了!回家了,我也一样,一遍又一遍地朗读,直到滚瓜烂熟为止!

经过很长时间的训练,终于到了比赛的那一天。我既紧张又害怕,像只小蜗牛,恨不得一下子缩进壳里。

我们开始朗诵了,那声音很大,把汽笛声都淹没了。由于我背的很熟,紧张的心情忽然消失的无影无踪。台下的同学眼睛直直地望着主席台。终于朗诵完了,我松了一口气。这时,台下响起了热烈地掌声!

这次美文朗诵,我们班虽然没有获得第一,但我却很高兴,因为我也参加了比赛!

我的自画像

关键字:作文自画小学文章我的自画像恩施市实验小学三(7)班胡嫣然我长着两道浓浓的眉毛,黑宝石似的大眼睛,炯炯有神,微微翘起的鼻子下有一张能说会道的嘴。对了,我就是个快乐、可爱的女孩。我有许多爱好,看书、画画、朗诵、打羽毛球等等,我都喜欢,听老师说要在班上选“普通话委员,”我就更喜欢朗诵了,因此,我被老师评为班上的”普通话委员。也许是我的认真努力感动了老师,老师也经常让我朗诵,培养我。就这样,又被评为班上的播音员。我爱笑,是班上的“小精灵”。只要你给我讲人笑话,直到上课我还保持笑脸。可这并不代表我是个快乐无比的女孩。我也会哭,有一次学校竟选播音员我没选上,我哭得很丧心,看书看到悲惨的地方,我也会掉下几棵“金豆豆”真是多变女孩。同学们都说我可爱,因为我喜欢学小狗“汪汪”,学小猫“喵呜”,并带着奇怪的动作,十分搞笑。一会儿还做鬼脸,把大家逗得很开心,同学们都叫我“小可爱”这就是我,交个朋友吧!我的自画像恩施市实验小学三(7)班胡嫣然我长着两道浓浓的眉毛,黑宝石似的大眼睛,炯炯有神,微微翘起的鼻子下有一张能说会道的嘴。对了,我就是个快乐、可爱的女孩。我有许多爱好,看书、画画、朗诵、打羽毛球等等,我都喜欢,听老师说要在班上选“普通话委员,”我就更喜欢朗诵了,因此,我被老师评为班上的”普通话委员。也许是我的认真努力感动了老师,老师也经常让我朗诵,培养我。就这样,又被评为班上的播音员。我爱笑,是班上的“小精灵”。只要你给我讲人笑话,直到上课我还保持笑脸。可这并不代表我是个快乐无比的女孩。我也会哭,有一次学校竟选播音员我没选上,我哭得很丧心,看书看到悲惨的地方,我也会掉下几棵“金豆豆”真是多变女孩。同学们都说我可爱,因为我喜欢学小狗“汪汪”,学小猫“喵呜”,并带着奇怪的动作,十分搞笑。一会儿还做鬼脸,把大家逗得很开心,同学们都叫我“小可爱”这就是我,交个朋友吧!

我最喜欢的一次表演

《作文:我最喜欢的一次表演》

我最喜欢的一次表演是在妈妈单位里举办的2009年迎新春晚会上。

一提到那次表演我就记忆犹新。那是一个关于四川.汶川地震的配乐诗朗诵。我的节目排在第三个,当主持人激动的报幕:请欣赏配乐诗朗诵“血脉相牵心手相连”的时候,我就大大方方地走上舞台,听到忧伤的音乐慢慢地响起的时候,我开始朗诵:http://.sanwen.net/

五月的川西

阴雨伴随着地震悄然降临

震后的汶川大地布满了伤痕

那悲伤的音乐仿佛让我走进了另一个世界。让我看到了灾区人民被压在废墟下嚎啕的画面;让我看到了中国的子弟兵在营救灾区人民的一幕幕;此时此刻我的心啊,紧紧地揪起……

接下来舞台上又响起了清脆悦耳的歌曲‘让世界充满爱”,我轻轻地捧起燃着的红蜡烛,这是舞台飘满了爱心的泡泡,喷射出充满无私的烟雾….我的节目结束了,面对台下的观众,我深深地鞠了一躬。台下想起了一片热烈而持久的掌声,我在掌声中慢慢地走下了舞台。

马上就要到2009年5月12日了,让我们再一次为在地震中丧生的亡灵哀悼,为活下来的人民祈福,愿你们坚强的开始新的生活,永远幸福、平安。《我最喜欢的一次表演》

我最喜欢的一次表演

我最喜欢的一次表演是在妈妈单位里举办的2009年迎新春晚会上。

一提到那次表演我就记忆犹新。那是一个关于四川.汶川地震的配乐诗朗诵。我的节目排在第三个,当主持人激动的报幕:请欣赏配乐诗朗诵“血脉相牵心手相连”的时候,我就大大方方地走上舞台,听到忧伤的音乐慢慢地响起的时候,我开始朗诵:

五月的川西

阴雨伴随着地震悄然降临

震后的汶川大地布满了伤痕

那悲伤的音乐仿佛让我走进了另一个世界。让我看到了灾区人民被压在废墟下嚎啕的画面;让我看到了中国的子弟兵在营救灾区人民的一幕幕;此时此刻我的心啊,紧紧地揪起……

接下来舞台上又响起了清脆悦耳的歌曲‘让世界充满爱”,我轻轻地捧起燃着的红蜡烛,这是舞台飘满了爱心的泡泡,喷射出充满无私的烟雾….

我的节目结束了,面对台下的观众,我深深地鞠了一躬。台下想起了一片热烈而持久的掌声,我在掌声中慢慢地走下了舞台。

马上就要到2009年5月12日了,让我们再一次为在地震中丧生的亡灵哀悼,为活下来的人民祈福,愿你们坚强的开始新的生活,永远幸福、平安。

做个好班长

我也许在许多的班长中是最普通的,我没有文化,没有才能,但我有一双会管理的手。

班上的同学们都很愿意听我的话,所以我是一个很“容易”的班长,下课可以和同学们嬉戏玩耍,上课又可以做个老师眼中的小帮手,我很快乐,班上的同学都管我叫“鸭子”,所以,我是一个无拘无束,自由自在的“小鸭子”班级就是我快乐的园地,老师便是我最慈祥的“鸭妈妈”。呵呵,我真的是一个快乐的班长。

我很幽默,和同学们的聊天中,总是能说一些较幽默的话语,也许搞笑是我最大的“天赋”。我喜欢朗诵,喜欢读有感悟的文章。每次的朗诵比赛我都参加,而且还常常获一等奖,朗诵是我最值得骄傲的“本事”。其实我的优点很多,但是我只想做一个平凡的女孩,只想做一个同学们心目中的好班长,老师眼中的好学生。

我一直在努力,一直在前进,我相信自己,我会做好自己,做好班长的。

我最喜欢的老师

我最喜欢的老师

芗城实小二年三班林立宛我最喜欢的老师是林老师,她是我们的语文老师,她的头发又黑又亮眼睛不大,她朗诵课文的时候声音洪亮,有时上课的时候,林老师会给我们讲故事,有时候还会让我们猜谜语。可是,林老师有时也会批评我们,记得有一次,我们朗诵课文懒洋洋的,一点力气也没有,结果,老师很生气,就批评了我们,结果,被老师一批评,我们又有了力气,朗读课文的声音越响亮了。我们林老师有时会拿糖来学校,看谁读得大声,又响亮,就发一颗糖给他,林老师很辛苦,她每天都要站着给我们上课,把知识教给我们,所以我们要好好学习,不要辜负老师对我们的期望。

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