一堂思维训练课作文

时间:2021-07-24 14:18:59 作文网 我要投稿

一堂思维训练课作文

一堂思维训练课_350字

  今天,我们在简妙作文上了一堂思维训练课。问题是“正方形剪掉一个角,还有几个角?”

一堂思维训练课作文

  “我来,我来!”是潘华有答案了。他大摇大摆地走上讲台去,拿起纸和剪刀就剪刀了一个小三角。孙老师见了,举起剪后的图形,问:“还有几个角啊?”

  “五个!”“五个!”大家争先恐后地抢答了起来。

  老师又说:“还有什么答案?上来剪一剪。如果没有其它的答案,这堂课就白上了。”大家听了,纷纷讨论起来。

  忽然,有一个同学迅速地站了起来,自豪地说:“我来,我有答案!”他也大摇大摆地走上了讲台,拿起纸和剪刀,不一会儿就剪好了。孙老师把图形举了起来……

  “六个角!”“六个角!”这次,不用老师问,大家就答起题来,老师笑了。

  但是,不一会儿,大家开始捣蛋了。老师生气了,手打在桌上,大家见孙老师这样凶,马上坐回椅子上。

  啊!这堂思维训练课真有趣!我真喜欢。

这堂课,真有意思_550字

  

  课,不仅仅指在学校中上课,它还可以是某人,某物交给你的道理或你从中获得的人生感悟与思考。

  爸爸的个子不高,但他在我心中的形象很高大。爸爸平日里不苟言笑,只有见到爷爷奶奶是才会绽开一个又一个笑容。在奶奶离去的那天晚上,爸爸抛下了工作,顶着开夜车的疲劳急匆匆地从外地赶来。“娘!”没怎么哭过的爸爸跪在奶奶床前嚎啕大哭,“儿子回来看您了,娘快醒醒。”不知是不是奶奶听到了爸爸的呼喊声,她的手指竟动了一下。爸爸发现了,立即把奶奶抱到医院。

  “你母亲醒过来的几率很小,我劝你还是让她回家吧,别让她在死之前还忍受病痛的折磨。”躲在门后的我随着斩钉截铁的一句:“不!无论机会多渺茫,都请您一定要救我母亲!”我跪下来默默的哭。我不能让爸爸听到我哭,不能让爸爸在担心奶奶的同时还担心我。

  医生说得没错,一周半后奶奶去世了。旁人都责怪爸爸,大伯父甚至也无情的说:“你当初就不应该抱妈妈到医院来,与其让她在医院里受罪,还不如在家里安心的.走。”爸爸抿唇,不说话。我想,我应该理解爸爸:爸爸自始至终都没有一刻想放弃奶奶,他甚至想着奶奶可能在下一刻苏醒。所以他不想放弃,也不能放弃。

  爸爸给我上的这堂关于爱的课,耐人寻味。父母给予了我们那么多,甚至给了我们生命,我们无论为他们做几百件事,几千件事都不算多。现在,我想尽我最大的努力,能力为父母多做些事,用我的爱回报他们

发散思维——打开思维的金钥匙_900字

  思维使人类变得更强大,通过思考我们可以懂得更多知识。而不同的思维方式可以得到不同的结论。在当今这个竞争激烈的社会,只有真正地打开思维,才能有与众不同的见解,才可以胜人一筹。

  怎样才能真正地打开思维呢?今天的科技OM之旅就使我们恍然大悟。什么是OM,OM有什么神奇之处?我怀着疑惑不解的心情来到了OM实验室,原来OM是‘头脑奥林匹克’的简称,而‘头脑奥林匹克’的意义又是什么呢?实验室老师带领我们做了两道头脑奥林匹克即兴发挥题,也就是这两道题让我意识到了打开思维的金钥匙――发散思维。

  第一道题叫做定点爆破。就是使垒好的100块积木在大小圆内爆破,规则是建筑物垒高不得低于60厘米,随意抽两根木条使建筑物爆破,建筑物倒塌在大圆内得1分,在小圆内得2分。这道题让同学们兴奋起来,各小组都在分析什么样的结构最容易爆破,怎样的抽法才能使倒在小圆内的积木最多。这两个问题是定点爆破的关键。我们小组首先解决了第二个问题:因为三角形最稳固,平行四边形容易倒,所以我们采用平行抽的方法。而怎样搭建更为关键,要想使倒在内圆的积木多,而且建筑物高于60厘米,必须将建筑物向一边倒,而位置就在外圆,虽然有一定的风险,但很可行。转眼间,七八个小组已经跃跃欲试。比赛开始了,我们小组小心翼翼地把积木向上垒,大家都很紧张,只要建筑物轻微一晃,我们就屏息凝视,不敢再动一下!把积木搭成功后,在准备抽木条时,我不小心把木条抽反了,在它爆破的瞬间,我沮丧了,这次失败了!而我不能陷于眼前的失败,因为新的挑战还在等着我。第二道题叫做‘数字积木’。这次我们组经过仔细地计算和练习,取得了第二名的好成绩。但是出乎意料的是,老师说我们的做法都不是最完美的,第一题我们都没有真正考虑过积木怎样倒的问题,如果创新大胆地用五边形在内圆内搭一个建筑物,抽取两根积木后会向内坍塌,则几乎所有的木块都会倒在内圆内;第二题不一定只使用平面图形的搭法,如果使用立体图形不仅会稳固,而且在第四七行可以用到五六个三,得分就最高。听君一席话,胜读十年书。如果用思维的转换代替物质的风险,岂不胜人一筹!

  发散思维,思维变式就是这样,在思考问题时绝不应该只是局限于思维定势。在我们人类的头脑中,潜力是可以无限开发的;只有打开发散思维的大门,才可能会迸发出无限的能量。

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