养成好习惯作文
养成好习惯古人说过：习惯可以成就一个人。没错，这就可以证明，习惯的力量是强大的，我们应该好好地控制好习惯。
我们中国是世界四大文明古国之一，所以讲文明是每个小学生必须养成的习惯。
在公交车上，看到行动不方便者，应该主动让座，而不应忽视其，与人发生冲突，不应“先下手为强，后下手遭殃”，而是“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，与人争论，不应“出口成脏”，而是“出口成章”。
一个人的言行举止可以体现一个人的品质，所以一个人要注意自己的言行举止。作文
自己的衣服要整齐，要干净，不要盲目地追求时尚。衣服脏了，要立即去换。
自己的语言要说得文明，不要“出口成脏”，注意自己的言行举止要优雅。作文
我们应当记住，只有具备良好习惯的人，才是能在社会上立足的人。
湖南省邵东县两市镇二完小五
养成好习惯养成好习惯
我们现在已经是小学生了，我们要养成很好的习惯，自主能力也要强。我已经是六年纪的学生了，所以更要养成好习惯，要为以后更好的自主生活打好基础。
养成好习惯是非常重要的，因为它可以决定我们学习的好坏，更决定了我们的成败！现在很多小学生对好习惯没有正确的认识，所以就不能自主生活，自然学习成绩也就比不上学习成绩好的同学。在学习上，养成好习惯是：能自主完成作业后独立检查，在写作业时要一丝不苟，还要有一个安静的学习环境，使学习效率的提高；在生活上，我们也要养成好习惯：从衣着上说起，不能与其他同学进行攀比，文具不要太漂亮，这样容易让我们从学习上分散注意力，每天学完习后不要让自己太过放纵，给自己规定睡觉得时间，要得以合理的休息。
说起养成好习惯，我自己却做到的不多，只是生活上还做到了一些。作文
我最不喜欢的作业就是写作文了，因为我没有耐心思考，一说写作文，屁股就像扎了钉似的，怎么也坐不住。那个星期天老师又留了作文。我回到家，思考这个作文就用了半个小时，我写了题目，又停了下来，我跟妈妈说我要喝水，就又过去了10分钟，我就这样，写一段，隔10分钟，那篇作文只不过才2页多，但我却用了2个多小时。
我自己已经是六年级的学生了，所以我不能小看这些不起眼的小习惯，要认真对待好习惯，养成了好习惯，才能使我拥有自主能力，才能使我的学习更上一层楼，更主要的是能够引领我顺利的到达成功的彼岸！作文
养成好习惯曾经在一本书上看到这样一个故事：许多人到一家大公司应聘，其中有个年轻人在过道上，随手将地上的一张废纸捡起来扔进了垃圾箱。这件事，恰巧被这次应聘的主考官看到了。应聘时，这个年轻人轻而易举被录用了，后来还成就了一番事业。这个故事启发我们，平时就要养成好的习惯，说不定哪一天你不经意的一个举动会让你一举成名。
任何一件微不足道的小事，都能反映出一个人的意识与性情。养成好习惯，就等于培养了一个人的意识与性情。
然而，一个人品行的好坏，与他的行为有直接的关系。
当一个人故意乱扔垃圾，故意损害公共设施的时候，你能说这个人品行端正吗？当一个人故意欺负小朋友，故意以强凌弱的时候，你能说这个人道德高尚吗？答案是不言而喻的。相反，当一个人做了一些有利于社会，有益于人民的事情，并把这种行为养成一种习惯时，则会被传颂赞扬，处处助人为乐的雷锋就是最好的明证。作文
一个善意的微笑是一朵花，一声热情的问候是一朵花，一句真诚的祝福是一朵花，一个善意的举动也是一朵花。让我们现在就付诸行动，为别人的快乐开一次花，因为唯有行动才能开出这些美丽的花朵。
一个好的行为，一个好的习惯，都会开出灿烂无比的人生之花！我们应该拥有好行为，养成好习惯，才能做一个有道德的中学生，一个有修养的青少年。记住：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”作文
养成好习惯，培养好行为，我们就能干出大事业，闯出好未来。
养成好习惯，取得好成绩各位尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是六〈一〉班的王雪漫。最近，学校开展了一项声势浩大的活动----“养成好习惯，取得好成绩”。开展这次活动的表现了我校领导对我们学生的关心与关爱。主要目的是让我们找出自己学习上的优点，继续发扬光大；查出自己学习上的缺点，先要认识到它的危害性，然后改正。下面，我就从我们班查起，找找我们班所存在的不足以及需要继续保持的优点。
我们班有许多好的地方。比如说，同学们在课堂上积极发言，大家都开动自己聪明的大脑，都具有自己独特的见解，答案不是千篇一律，同学们的口头表达能力都很强，善于组织语言。大家的上进心也很强，班上自然而然地就形成了一股学习风，同学们都能在每次的进步或后退中认真地分析原因，学习成绩一升再升。而且同学们互相提醒，互相提出不足，且互相改正。作文
当然了，在学习这片汪洋大海中，不仅有许许多多在知识海洋中尽情游动的小鱼，也有一些浮躁的浮萍漂在海面上不能踏踏实实地在海里汲取养分。比如有个别同学上课说悄悄话，老师进行教育，还做出一副满不在乎的样子，再不就是做一些怪动作，有的把眼睛瞪得又圆又大，好像在示威；有的将身体来回摇晃，表示不服气；有的甚至和老师顶嘴。还有就是有的同学不认真对待作业，页面不整洁，再有就是拖拉作业；更有甚者，不动脑筋，遇到难题就空在那儿不写，或是抄别人的作业。再有就是上课注意力不集中，老师提问后，就不知所云，再不就是不带齐学习用具，上课向别人借，影响课堂纪律。
俗话说得好：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”这句话是说玉不经过一番精雕细琢，是不会成为精美的器物的；人若是不好好学习，就会一无所知，无法成 材。”的确，今年的6月18日我们就要毕业了，这对于人生来说，是一个重要的转折点，如果不能改掉这些坏毛病的话，将会给人生带来严重的影响。因为以后不论是入初中，上高中，考大学，还是找工作，这些看起来微不足道的小毛病可能会误了你的一生！比如说抄袭别人的作业，如果不尽早改掉，久而久之，就形成了一种依赖的不良思想，然后就会对自己失去信心，变得越来越胆小，内向。可见，一个小缺点会让你越陷越深，最后不能自拔。作文
针对以上的所存在的不足，我们班开展了一系列的措施：“一帮一”活动中，一个比较优秀的学生，帮助一个不太优秀的学生把学习成绩给提高或是两个学习不相上下的人互相弥补不足。从自身查起，找出自己的缺点，而且“软硬兼施”，先讲道理，也就是进行思想教育，让他认识到这个缺点的危害性，如果改正缺点便罢；一而再，再而三地犯同样一个错误而且不思悔过的，就要联系家长共同进行教育，直到改掉这个缺点为止。
说起来容易做起来难我并不否认，但只要你下决心改掉自己的缺点，无论是什么障碍，相信你一定会有办法去克服它们，最终改掉这些缺点，成为一个更完美的人。
《长歌行》中有句话说得好哇：“百川东到海，何时复西归？”时间是一去不复返的，它常常在不经意中悄无声息地溜走了，所以，我们应该好好珍惜并利用每分每秒．同学们，我们是祖国的未来，祖国的希望，只有从小养成“改正缺点，发扬优点”的好习惯，从小磨练自己，勉励自己，牢记“八荣八耻”，才能有资格争做优秀毕业生，将来成为祖国的栋梁之材！让我们从现在开始做起,争取每个方面都做到最好吧！
知荣明耻养成好习惯在学校里老师开始就教育我们，当我们明白，什么光荣，什么可耻的时候，在我们每一个人心中都有一个明确的光荣与可耻的分界线。老师要求我们把坏习惯改掉，把好习惯坚持下去，发扬光大。因为好习惯会使我们现在学习进步，将来事业成功，会有益我们终生。然而有些同学却不以为然，时常有一些不和谐的行为出现，造成了不好的影响，应该引起我们的重视。
光阴似箭，日月如梭。时间就是生命。浪费时间就是慢性自杀。这是我们都熟知的名言警句，多么触目惊心啊！然而，有些人依旧悠悠然，不抓紧时间学习，不完成作业，不会背书。你不知道吗？！人生苦短，青春几何，少不学，老何为！
水是生命之源，没有水就没有生命。这是我们都熟知的道理。但是，有些同学接了水不是喝的，而是用来打水仗的，老师批评了多次，还有人依然如故，我真想让这些人离开水三天，让他们尝一尝没有水的滋味！
环境是人类的第二生命。真的，环境与我们息息相关，如果环境污浊不堪，我们的身体健康将受到严重威胁，没有健康的身体，我们怎么会搞好学习呢？我们是祖国的花朵，身体不健康，将来怎么去绽放美丽呢？再往深处想一想，将来我们赖以自豪的祖国会怎么样呢？保护环境人人有责，不仅是大人的事，我们小学生也有责任。老师经常教育我们，《小学生守则》也有明确的规定：讲究卫生，不随地吐痰。然而，有人依然乱扔垃圾，随地吐痰。这些人，你们自己不讲卫生，在校影响同学们，在家影响你家人，你知道吗？快改改吧！作文
总之，养成好习惯对每个人都有好处：抓紧时间，可以使我们学习进步，事业成功；珍惜水源，保护环境，可以使我们生活更美好。同学们改掉坏习惯，养成好习惯，让好习惯成为我们的终身伴侣，我们这个世界一定会更加美好！
新郑市薛店镇庙东陈学校作文
李钦亮
2007、9
养成好习惯，取得好成绩大家下午好！
我是六〈一〉班的王雪漫。最近，学校开展了一项声势浩大的活动----“养成好习惯，取得好成绩”。开展这次活动的表现了我校领导对我们学生的关心与关爱。主要目的是让我们找出自己学习上的优点，继续发扬光大；查出自己学习上的缺点，先要认识到它的危害性，然后改正。下面，我就从我们班查起，找找我们班所存在的不足以及需要继续保持的优点。
我们班有许多好的地方。比如说，同学们在课堂上积极发言，大家都开动自己聪明的大脑，都具有自己独特的见解，答案不是千篇一律，同学们的口头表达能力都很强，善于组织语言。大家的上进心也很强，班上自然而然地就形成了一股学习风，同学们都能在每次的进步或后退中认真地分析原因，学习成绩一升再升。而且同学们互相提醒，互相提出不足，且互相改正。
当然了，在学习这片汪洋大海中，不仅有许许多多在知识海洋中尽情游动的小鱼，也有一些浮躁的浮萍漂在海面上不能踏踏实实地在海里汲取养分。比如有个别同学上课说悄悄话，老师进行教育，还做出一副满不在乎的样子，再不就是做一些怪动作，有的把眼睛瞪得又圆又大，好像在示威；有的将身体来回摇晃，表示不服气；有的甚至和老师顶嘴。还有就是有的同学不认真对待作业，页面不整洁，再有就是拖拉作业；更有甚者，不动脑筋，遇到难题就空在那儿不写，或是抄别人的作业。再有就是上课注意力不集中，老师提问后，就不知所云，再不就是不带齐学习用具，上课向别人借，影响课堂纪律。作文
俗话说得好：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”这句话是说玉不经过一番精雕细琢，是不会成为精美的器物的；人若是不好好学习，就会一无所知，无法成材。”的确，今年的6月18日我们就要毕业了，这对于人生来说，是一个重要的转折点，如果不能改掉这些坏毛病的话，将会给人生带来严重的影响。因为以后不论是入初中，上高中，考大学，还是找工作，这些看起来微不足道的小毛病可能会误了你的一生！比如说抄袭别人的作业，如果不尽早改掉，久而久之，就形成了一种依赖的不良思想，然后就会对自己失去信心，变得越来越胆小，内向。可见，一个小缺点会让你越陷越深，最后不能自拔。
针对以上的所存在的不足，我们班开展了一系列的措施：“一帮一”活动中，一个比较优秀的学生，帮助一个不太优秀的学生把学习成绩给提高或是两个学习不相上下的人互相弥补不足。从自身查起，找出自己的缺点，而且“软硬兼施”，先讲道理，也就是进行思想教育，让他认识到这个缺点的危害性，如果改正缺点便罢；一而再，再而三地犯同样一个错误而且不思悔过的，就要联系家长共同进行教育，直到改掉这个缺点为止。作文
说起来容易做起来难我并不否认，但只要你下决心改掉自己的缺点，无论是什么障碍，相信你一定会有办法去克服它们，最终改掉这些缺点，成为一个更完美的人。
同学们，我们是祖国的未来，祖国的希望，只有从小养成“改正缺点，发扬优点”的好习惯，从小磨练自己，勉励自己，牢记“八荣八耻”，才能有资格争做优秀毕业生，将来成为祖国的栋梁之材！让我们从现在开始做起,争取每个方面都做到最好吧！
养成好习惯在小学四年的学习生活中，我有很多坏习惯。比如：上课不认真听老师讲课；写作业时粗心大意；不喜欢看课外书……但最坏的是学习不自觉。
可是一个衣架却改掉了我的坏习惯。事情是这样的，我是一个学习不自觉的孩子，每天回家都要先玩够了才写作业，总是拖到很晚才完成。妈妈看见了都会很生气，每年开学妈妈都会亲切的对我说：“孩子，你已经长大了，要自觉学习，新的学期要有一个新的开始，记住了，别再像过去一样要爸爸妈妈盯着，好吗？”我不假思索就回答：“知道了！”
新学期的第一天放学回家，我还是先玩累了再写作业。妈妈下班回到家，看见我刚开始写就生气的对我说：“雷喻晗，赶快写作业！你已经长大了还这样不自觉。”我就立刻去写，可心里却毫不在意。第二天，我还是老脾气，妈妈看见了就怒气冲冲的对我说：“我不是给你说过了，你把我的话当耳旁风了吗？”我又立刻去写作业。心里还是满不在乎，一点也没认真听。又过了一天，我依然是先玩再写，这时，妈妈火冒三丈的对我说：“你简直是个惯犯了，犯错只许有再一再二，不许有再三再四，没见过你这样不长记性的孩子！”然后就气冲冲的找来一个铁衣架，使劲往我腿上抽了几下，暴跳如雷的对我说：“下次再这样我就抽死你，不要你了！”此时我真被吓坏了，心想：“我下次一定要把这个坏习惯改了，不能再做一个不听话的孩子，让妈妈生气。”然后我轻轻的把衣架放在一个非常显眼的地方，从此，我每天回家看到那个曾经打过我的衣架，我就会赶快完成作业，不久我的学习成绩直线上升，期末我就就是爸妈的乖孩子，得到了老师和父母的夸奖，我很开心！
这就是我，从一个衣架让我养成一个好习惯，我将和我的“坏习惯”说再见！作文
贵州省六枝特区实验小学四
一点一滴养成好习惯(转载)大洼县实验小学
六年二班
于欢
因为教室里有六十多个孩子，所以卫生问题一直以来都是个不大不小、牵扯精力最多的一个常规问题。只要每个人不小心掉一张小纸片，那么教室地面上便会有至少61张小纸片，合起来大概会有一撮子那么多。何况每天还不止一人掉一张，而且还有其他的垃圾产生，于是每当课间，地面上脏的简直可以与什么什么的窝相媲美。等到了中午，就更是没法睁眼了，好容易打扫干净的地面等到了傍晚更是脏的可以！常常为班级的卫生问题困扰，也在不断的尝试各种方法提高班级的卫生指标惩罚、激励、树立榜样、监督检查、责任到人……每种方法都是治标不治本的，好使的时间如昙花一现。好的习惯真的是靠老师和学生持之以恒地不断努力啊！作文
在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国著名哲学家培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。
那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。 同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，争做社会小标兵吧！作文
指 导 教 师 : 叶 春 婷
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