班门弄斧作文

时间:2023-05-07 10:14:40 作文网 我要投稿
  • 相关推荐

班门弄斧作文

班门弄斧

相传,李白死后葬在采石江畔,来往的文人墨客总爱在他的墓前提诗。一日,一位名曰梅之涣的文人经过,见此情景,便愤然在墓前提曰:“采石江畔一坏土,李白诗名传千古。来来往往一首诗,鲁班门前弄大斧。”其是在讽刺那些自不量力的人,这便是班门弄斧的典故。我对梅之涣的认识不敢恭维。

班门弄斧作文

我认为敢于在名家前面显示才能、提出异议的人往往自我意思强,能大胆的表现自己。老子说过“自胜者强”,现代革命家陈毅也说:“人就是应该有顽强表现自己的精神。”伯乐当年发现千里马,不也就是千里马不凡的一声长嘶吗?《史记》写毛遂自荐时,面对平原君的不信任,毛遂的一番论述颇为精彩:“这是因为我到今天才叫你看到这锥子,要是你早点把它放在袋里,难道光露个尖儿吗?”毛遂自比冒尖的锥子,而他正是具有了这种自我意识才赢得了展示才能、留名青史的机会。反之,若不敢在鲁班门前耍耍“大斧”,就没有了出人头地的机会,岂不碌碌一生?

同时,“班门弄斧”贵在于有认真的科学态度,向权威提出质疑,不人云亦云。富兰克林就敢于向权威挑战,以风筝试验推翻了巴黎皇家学院罗勤院长的观点,证实打雷是一种放电现象。我国女科学家修瑞娟也是如此,敢于提出不同观点,最终她的微循环机制得到了世界的公认,被称为“修氏理论”。其实,“大斧”到底“耍”得是否完美并不重要,至多在高手面前露个破绽,贻笑大方,总比那些怯懦保守而又自高自狭的“老朽”强上千倍万倍。

小议“班门弄斧”

从古至今,无论在字典里还是在人们口中,总认为“班门弄斧”就是在行家里手面前卖弄自己的才能,因而容易受到众人的鄙薄和否定。显然,社会上对班门弄斧的人总是排斥的,但是为什么非要把弄斧者往坏处想呢?我认为,敢在鲁班面前弄斧的人,一定是个敢于向权威挑战的人,其精神是值得称道的。

陈景润曾偶然发现华罗庚数学着作里的错误,写信给华教授,华教授真诚地接受了批评并及时作了改正,并且因此发现了这颗数学新星,为陈景润日后辉煌成功创造了十分有利的条件!这说明,敢班门弄斧者绝非平庸之人,在“弄斧”中他既指正了高手的不足也对自己的新学之物作了一些肯定与修改。事实证明,一个人若想要有所提高,也只有到“班门”那儿弄斧,才能求得“真经”。

《三国演义》一百二十回,“无名小辈”在关公门前使刀弄枪的数不胜数,最后一个乃是魏将庞德,他在关公风头最盛时请命出征,不时在关公面前使刀。其刀法令关公击节叫好,虽然最终关公在“温酒斩华雄”之类的丰功伟绩后添了一条擒于禁,斩庞德的赫赫武功,但世人从未耻笑庞德“不自量力”。可见,到班门去弄斧之人,是要有非凡的勇气的。自满者,不会去请教,因为他觉得没人可以去自己相比。自暴自弃者,亦不会去,因为他缺乏信心,太看轻自己,唯有自信且谦虚之人,才会去班门“献”艺。这种精神难道不值得颂扬吗?

英国人塞缪尔。约翰说过:“无愧于有理性的人生活,必须永远在进取中度过,”“弄斧”之人为求得真才实学敢于在班门面前“献”艺,这说明他们身上有一种不断探索开拓的精神。人类在发展中不断会发现新的奥秘,如果墨守成规,没有一种挑战精神,我们这个世界就不会进步。作文

在科学的发展史上,有不少伟人是“班门弄斧”而取得成功的。所以,我们要提倡“班门弄斧”,正是指要善于学习前人理论,而在此基础上,又敢于破除权威的影响,提出自己的见解。这样一种对待权威的态度是科学的、全面的。俗话说:尺有所短,寸有所长。权威不等于科学,权威的理论更不是永恒不变的真理。就说木匠的祖师鲁班,他的手艺再高明,也不能和现代的科学工艺相比。我们又怎能总抱着“祖师”的牌子不放,不敢越雷池一步呢?

不敢“班门弄斧”,正是由于受权威的左右,失去了自我。不敢“班门弄斧”,就不能推陈出新,历史怎能向前发展,科学怎能更快的进步?作文

而“班门弄斧”,是不盲从、有主见的表现,是敢于发表自己的思想的表现。这样的精神,正是我们社会所缺少的。

小议“班门弄斧”

从古至今,无论在字典里还是在人们口中,总认为“班门弄斧”就是在行家里手面前卖弄自己的才能,因而容易受到众人的鄙薄和否定。显然,社会上对班门弄斧的人总是排斥的,但是为什么非要把弄斧者往坏处想呢?我认为,敢在鲁班面前弄斧的人,一定是个敢于向权威挑战的人,其精神是值得称道的。陈景润曾偶然发现华罗庚数学著作里的错误,写信给华教授,华教授真诚地接受了批评并及时作了改正,并且因此发现了这颗数学新星,为陈景润日后辉煌成功创造了十分有利的条件!这说明,敢班门弄斧者绝非平庸之人,在“弄斧”中他既指正了高手的不足也对自己的新学之物作了一些肯定与修改。事实证明,一个人若想要有所提高,也只有到“班门”那儿弄斧,才能求得“真经”。《三国演义》一百二十回,“无名小辈”在关公门前使刀弄枪的数不胜数,最后一个乃是魏将庞德,他在关公风头最盛时请命出征,不时在关公面前使刀。其刀法令关公击节叫好,虽然最终关公在“温酒斩华雄”之类的丰功伟绩后添了一条擒于禁,斩庞德的赫赫武功,但世人从未耻笑庞德“不自量力”。可见,到班门去弄斧之人,是要有非凡的勇气的。自满者,不会去请教,因为他觉得没人可以去自己相比。自暴自弃者,亦不会去,因为他缺乏信心,太看轻自己,唯有自信且谦虚之人,才会去班门“献”艺。这种精神难道不值得颂扬吗?英国人塞缪尔•约翰说过:“无愧于有理性的人生活,必须永远在进取中度过,”“弄斧”之人为求得真才实学敢于在班门面前“献”艺,这说明他们身上有一种不断探索开拓的精神。人类在发展中不断会发现新的奥秘,如果墨守成规,没有一种挑战精神,我们这个世界就不会进步。在科学的发展史上,有不少伟人是“班门弄斧”而取得成功的。所以,我们要提倡“班门弄斧”,正是指要善于学习前人理论,而在此基础上,又敢于破除权威的影响,提出自己的见解。这样一种对待权威的态度是科学的、全面的。俗话说:尺有所短,寸有所长。权威不等于科学,权威的理论更不是永恒不变的真理。就说木匠的祖师鲁班,他的手艺再高明,也不能和现代的科学工艺相比。我们又怎能总抱着“祖师”的牌子不放,不敢越雷池一步呢?不敢“班门弄斧”,正是由于受权威的左右,失去了自我。不敢“班门弄斧”,就不能推陈出新,历史怎能向前发展,科学怎能更快的进步?而“班门弄斧”,是不盲从、有主见的表现,是敢于发表自己的思想的表现。这样的精神,正是我们社会所缺少的。

小议“班门弄斧”

陈景润曾偶然发现华罗庚数学著作里的错误,写信给华教授,华教授真诚地接受了批评并及时作了改正,并且因此发现了这颗数学新星,为陈景润日后辉煌成功创造了十分有利的条件!这说明,敢班门弄斧者绝非平庸之人,在“弄斧”中他既指正了高手的不足也对自己的新学之物作了一些肯定与修改。事实证明,一个人若想要有所提高,也只有到“班门”那儿弄斧,才能求得“真经”。

《三国演义》一百二十回,“无名小辈”在关公门前使刀弄枪的数不胜数,最后一个乃是魏将庞德,他在关公风头最盛时请命出征,不时在关公面前使刀。其刀法令关公击节叫好,虽然最终关公在“温酒斩华雄”之类的丰功伟绩后添了一条擒于禁,斩庞德的赫赫武功,但世人从未耻笑庞德“不自量力”。可见,到班门去弄斧之人,是要有非凡的勇气的。自满者,不会去请教,因为他觉得没人可以去自己相比。自暴自弃者,亦不会去,因为他缺乏信心,太看轻自己,唯有自信且谦虚之人,才会去班门“献”艺。这种精神难道不值得颂扬吗?

英国人塞缪尔•约翰说过:“无愧于有理性的人生活,必须永远在进取中度过,”“弄斧”之人为求得真才实学敢于在班门面前“献”艺,这说明他们身上有一种不断探索开拓的精神。人类在发展中不断会发现新的奥秘,如果墨守成规,没有一种挑战精神,我们这个世界就不会进步。

如此看来,班门弄斧也益处多多,只要合乎情理,难道不值得提倡吗? 作文

读了《班门弄斧》有感

今天我读了《班门弄斧》。懂得了一个道理。

千万不要在别人面前自夸自已,不然你也许会遇到比你更优秀的人,成为别人的笑柄,也不能取得一点成绩就骄傲自大目中无人,看不起别人,那样所有的人就都会讨厌你,疏远你,到那时你自己如果不再努力,成绩也会下降。

看来我们取得了好成绩也需要努力,因为成绩只能代表过去,不能代表永远,何况“人外有人”呢!

山西省原平市青年街小学一

“班门弄斧”新解

晚上,写完课外阅读笔记,发现有一块“空地”,“荒”了怪可惜的,于是提笔画了几根小草,妈妈看见了,说:“你的老师能写会画,在他面前‘班门弄斧‘,岂不让人家笑话!”听了妈妈的话,我不禁浮想联翩。

“班门弄斧”这个典故是比喻在比自己高明的人面前卖弄本领,自古以来都是贬义的。

由此,我想到:学生们学习本领,总会遇到各种难题。假如如老师斥道:“学习乃人生大事,休要逞强!”学生也很“谦逊”,不再进取,那科学技术怎么能发展到今天这样先进的水平?向老师学习,并非“班门弄斧”。即使弄几下斧,求教于他人,有什么不好?因此而多学一些本领,又有什么不对?如果水远不敢“班门弄斧”,人类可能还在吃生肉,披树皮。敢于“班门弄斧”,正是求教的开始。

它束缚着人们的思想。事物总是发展的,后代总是胜于前代的,有许多人在“班门”前大“弄”其“斧”;作文

青年数学家陈景润,就是在著名数学家华罗庚面前“弄斧”,为摘取数学皇冠上的明珠取得优异成绩;

工人作家宗福先,就是在戏剧大师曹禺门前“弄斧”,写出了话剧《于无声处》,轰动了全国。作文

班门弄斧不应贬

首先那为木匠知道那是鲁班爷的家,但他还是要去,证明他敢于挑战不迷信权威.这种可贵的精神是值得我们去学习的.

其次若对权威挑战就是不自量力那么是否任何都是不自量力呢?不是.在国外年轻时的加利列,就对当时的泰山北斗亚里士多德的自由落体定律十分怀疑,并通过多次的实验证明他的结论是错的,并当众实验在实验前:"人们说你敢对伟大的他做怀疑真是不自量力,但在实验后,人们对伽佩服的五体投地.并叫他天才.请问伽是不自量力吗?没有,他的这件事告诉了我们要敢于挑战敢于追求真理膏腴班门弄斧.

在世上像这样的例子数不胜数,可以看出班门弄斧是一种可贵的精神,不应该贬而是应该发扬光大.如果我们每人都这样我们的社会会飞快的进步,所以我们应该拿起你手中的斧头走做一个新时代的弄斧者吧~~!!!

我身边的榜样

发言稿习作

我身边的榜样

每个人身边都有榜样,我身边也有一个学习榜样孟博文。

孟博文,他个子不高,非常瘦,真跟火柴棍一样的身材。整天笑眯眯的小脑袋小眼睛……总而言之,从他身上就找不出个“大”来。作文

但他学习非常好,尤其是数学计算,每次上数学,老师经常问一些令人哑口无言的难题。“老容易了”,他说完这句话后,便说出了解题过程,使我们的思维全部苏醒了,当他说完后,我们就响起了经久不息的掌声。在考试,他总是90分的成绩名列第一,跟他说数学,真是班门弄斧啊!

所以,在学习中,他就是我们的榜样,我们要向他看齐,这样才能保证我们的成绩取得进步,称霸年级,反之,则退。作文

另外,我们班还有一位道德模范马瑞奇。

他虽然不是经常帮助别人,但他为人正直,举止文明,善待朋友。也是我们值得看齐和学习的榜样。

散文习作

烈日下的石化城

火红的太阳挂在无云的天空中,炙烤着处于两大地形交界处的燕山石化城。

西边的大山,可以看得一清二楚;东边的平原,被太阳照得直刺双眼;高高的蓝天,让人们想要畅饮一口……在路上行走,感觉像在砖窑里干活,一些行人,“嘿嘿”的喘着。在这种情况下,弱小的人们只能躲在挺拔不屈的大树下,他们在树荫下感觉凉爽许多……但树儿们也受了伤,它们叶子泛黄的向回缩着,上面的小动物都在“吱吱”的抱怨着这可怕的天气。

超市、商店的冷饮柜前,都是收举零钱的人们……

人们的屋子满是“呜呜”的空调声……

远处,几十米高的炼塔、裂解炉如巨人站在烈日下……

“一年之计在于春,一天之计在于晨。”

燕山的晨,最使我激动。站在高高的公园的致远台,看见那犹如车轮的红日,从东方一点点升起。

工厂开始工作了,白色的气体从一一座座喷出,升到半空中时,被太阳光给染成红色。

人们为了要去上班工作,道路上也繁忙起来,大大小小的路,被汽车和人占得死死的,

跟小蚂蚁搬家一样。

短句作文习作

家乡燕山石化城

霞光明媚,璀璨如珠;楼前楼后,汽车满地;风景如画,人来人往,络绎不绝。

七点钟,鸟儿鸣,车儿行,花儿醒,风儿东。

天空蔚蓝,远山青色,巍峨伫立;生活小区,高楼林立,割裂天空;游人来往,漫步金燕湖边,汉白玉拱桥,秀丽多姿,金燕湖水,清澈见底,远望,亭高耸山尖;静听,瀑声哗哗……

健身广场,男男女女,扶老携幼,谱写和谐社会新风貌。

三字句作文习作

燕山歌

燕山好,好燕山。炼油厂,炼塔高。输油管,管线长。像大龙,绕山梁。体育场,场地宽。

炼运动,身体壮。健身场,健身器。样样好,功能多。公园美,花草茂。荷花池,荷花多。

图书馆,读书多。长知识,见识广。迎风区,建筑多。人车多,街灯亮。影剧院,电影多。

人人看,兴趣多。设计院,设计多。设建筑,人人夸。化工厂,生产多。橡胶厂,产品多。

书信式作文

同学们,你们在自然课一定做过不少实验吧,请选择印象最深的一次写下来,把实验过程和实验结果及当时的感受写清楚。题目自拟。

哥哥:

你好。我想和你聊聊天。

前几天,语文老师让我们作个实验。实验的主要材料是:盐、水、水杯、沙子、鸡蛋;还要有种子和铁钉。老师又要求说:一些人做实验,一些人在旁边观察,还要有一个人作记录。

然后,我们开始做实验。教室里非常热闹,同学们也很高兴。我们小组做得实验不成功,是因为同学准备的材料不全,我们的实验没有做完。我们几个就到别的小组观察,我们先放水在杯子里,又放了盐、糖、种子……一分钟过去了,两分钟过去了,种子渐渐浮了起来,可是种子没浮到水面,只浮到了一半。实验成功了,语文老师又让我们说说盐的知识和盐的用途,我们七嘴八舌的说开了。

这节课真好,管老师的办法真好。

哥哥,祝你好。

2005年1月2日

弟高宇豪

  来源:http://m.meiwen.anslib.com/400zi/201412/02134195.html

  转载分享本站内容m.0s.Net.cn,请保留文章来源信息和原文链接!

【班门弄斧作文】相关文章:

班门弄斧&弄斧班门04-29

班门弄斧作文550字05-03

班门弄斧作文500字12-05

班门弄斧的近义词及意思05-02

关于班门弄斧作文500字三篇05-06

班门弄斧作文500字合集五篇04-24

【推荐】班门弄斧作文500字三篇05-06

班门弄斧议论文9篇04-28

班门弄斧议论文14篇12-07

读了班门弄斧有感05-07