描写他的优秀作文
他，就在我家附近；他，在帮助别人。下面是小编分享给大家的描写他的优秀作文，希望能给您带来帮助！
描写他的优秀作文1
他应该算是在班上我很讨厌的人吧！但是说实话，我还是挺佩服他的。毕竟看待一个人得客观嘛。虽然有时候，他会不听我的劝告，我们也总是作对，但是，作为一个男孩子，他捍卫着自己的尊严！
他有时候会无缘无故的说一些很难听的话，但是，我觉得我们会成为好朋友。我不常看到一个男孩子哭，我认为那是一种懦弱的表现。但是我今天才知道，哭的真正含义……
放学时，我看到他被留了下来，当问起原因时，他很尴尬，我就没有多问。后来他被老师叫去"男子汉谈话"了，放学路上，我看见骑车的他，骑的特别快，但我还是看清楚了。他哭了……
他右手握着车把，左手怃着嘴巴，飞过去了，一个男生没什么事，会这样吗？我本应该放声大笑，甚至嘲讽他但是我笑不出来。我似乎有些同情他。我看到了一个我认为永远只会恶作剧没有爱心的人哭了，而我眼里也闪出怜悯之情。我似乎有些害怕。平时天不怕地不怕，连老师也跟着敢顶嘴的他，现在竟向一只失去翅膀的美丽的蝴蝶，如此脆弱，竟像一只受伤的小鸟，需要安慰。说实话，我被弄得不知所措了。但是我知道，他明天还会和我吵架，大大咧咧，令人讨厌，但是即使我再怎么生气，我也不会把这一幕道破，因为，我也要尊重别人的尊严！
我明白了哭泣的真正含义。原来哭泣不是懦弱，而是一个有尊严的男子汉，发泄出心中不快与委屈的方法，这一切为的是风雨过后，再一次迎风翱翔。哭过以后，会使他的翅膀更加有力，更有承受风雨的力量与信心！
我知道了，每一颗心都是脆弱的，有时候男子汉也许要一个安静的角落大哭一场……
描写他的优秀作文2
他是我们班的一位男同学，他的性格令人琢磨不透，是一位让老师又爱有恨的学生。
他平时很爱阅读课外书籍，《三国演义》《水浒传》《西游记》……这些他都看过。他每当拿到一本书，就会迫不及待地翻开阅读起来，被书中新颖情节所吸引的他，早已忘记了自我。
有一次语文课上，谢老师出了一个问题，“《水浒传》中的一百零八将好汉，分别有谁？”这个问题一出，全班都安静了下来，连班长都在思考这个问题。这时，一声响亮的声音划破了教室中的寂静，是他！只见他脱口而出，“有‘地煞星行者——武松’，‘地煞星黑旋风——李逵’，‘智多星——吴用’……”他一连说了好几个，真是厉害！老师点了点头，夸他十分机灵、快速！
这样的'学生，老师能不爱吗？
他虽然十分爱阅读书籍，但他却不愿意在学习上多下点儿功夫。
正如我所说的，他看书看到了忘我的境界，但他到了上课时，却还在看。有多少次，谢老师将他的书拿走，想给他一个教训，他却从来不改。不管多少次，他都依然我行我素。
因为看书，他的作业完成的速度也十分慢。有许多次完成中午作业时，他都没及时上交，而导致他上册还在写。谢老师说他是“拆东墙，补西墙”，怎能应付得过来呢？而且，这样的作业效率能高吗？质量能好吗？
这样的学生，老师能不恨吗？
因为看书，他收获了许多知识，但又因为看书，他耽误了学习。我想，如果他能取长补短，那就再好不过了。
假使他把从课外书中所学到的知识投入到学习中，那他肯定是一个优秀的学生。同时，他也要完成好作业，再看书，而且要把握好时间，看对自己有益的书。
之所以我这么了解他，是因为，他就是我的同桌——胡彬。
描写他的优秀作文3
高鼻梁，眼睛不大也不小，一头乌黑的秀发，整天呲着大牙“呵呵，呵呵”地笑，每天都能说十万八千遍“搞事情！”不知为何，狗成了他最喜欢的动物，澳大利亚成了他最想去的国家，登上火星成了他的理想。可能因为自己属鸡，所以喜欢吃鸡肉的汉堡，可能因为与自己同样姓吴，所以他最崇拜的人是吴亦凡，可能因为他崇拜的吴亦凡是一名演员，所以他最喜欢的歌曲是《演员》。
说到这里，大家都该猜到他是谁了吧，呵呵，莫着急说出来，待我再细细地介绍一下我们班的这位“吴先生”吧。
他是一个热衷黑色的人，上星期他背着自己黑红色的小书包走进教室，穿着一条黑色的运动裤，连他的鞋子也是黑色的，唯有他的那一件外套不是黑色的，不过这也足以证明他对“黑”的热衷了。下了第三节课——体育课后，一个小黑人出现在我的视野，手里拿着一件外套，仔细一看，这不是我们班的“吴先生”吗？他外套里面竟然也是黑色的！
他是一个常在篮球场上“搞事情”的人。可能因为他个子高，跑得快，所以在篮场上，他成了“搞事情”的化身：拿到了球，他一个突破上篮，球就进了，一场下来，他事情搞得不是一般的大，记得有两场球，一局下来，全队一共得了十八分，他一个人就拿下了十七分；另外一场全队还是得了十八分，他一个人攻下了十六分。从赛场上下来，人人都给他点赞，还说“好样的，吴俊航！”
啊哦！我好像不小心暴露了他的身份。不过没错！他就是我们班速度与篮球的骄傲——吴俊航。
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