关于“学雷锋，争当红领巾志愿者”演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的“学雷锋，争当红领巾志愿者”演讲稿，希望对大家有所帮助。
尊敬的老师，亲爱的同们：
大家好！
8月14日下午，在“学雷锋活动日”之际，我们五年级各班举行了以“学雷锋，争当红领巾志愿者”为主题的'班会。
主题队会首先通过几组老外学雷锋的图片，向学生展示了雷锋精神在外国人中的影响力。接着通过雷锋生平介绍，典型事迹的交流，重温了雷锋同志那无私奉献、默默无闻的崇高精神。全班同学通过自己对雷锋的了解，讲述了自己对雷锋精神的认识。在交流中，同学们更切实体会了雷锋“助人为乐、勤俭节约、钉子精神、集体主义、敬业爱岗”为内涵的雷锋精神。
活动中，我们五年级各班还创新的走出了教室，各班分成若干支小队在各小队组长带领下，体验了红领巾志愿者行动。五（1）中队进行了校园所有扶栏的擦洗，五（2）中队把校园容易忽视的地方如开关等进行了清洁，五（3）中队把学校走廊的宣传栏橱窗进行了擦洗，还悄悄地给部分班级的书吧和电视显示屏进行了整理和打扫。通过队员们的实践，学生们感受了要在学习和生活中学习雷锋的优秀品质，讲奉献，争优秀，从自我做起，从身边做起。
这次的主题队会进行得比较有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，在我们的周围时时刻刻可以随时行动做一名小志愿者为同学，老师，班级，学校等奉献和助人为乐。
虽然这次主题队会只有一节课实践，志愿者的体验活动时间也不长，但同学们还是在认识中，介绍中，交流中，实践中更深层次的了解了雷锋，了解了雷锋精神，此次班会达到了预期效果。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。
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