我的同桌是作文
我的同桌是作文1
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下课时间。我，前桌，还有同桌在一起玩。
“你真的是个大色魔。上课的时候老师盯着美丽的老师看。“
“对，你是个大色魔。“
“不对，我不是色魔，我是个淫魔。“
“那淫魔和色魔有什么不同？“
“那你就不懂了，淫魔比色魔更厉害。“
“哦，原来如此。“
元旦午会上，同桌答对一个问题，要上去领奖品。
“淫魔，没有想到你那么厉害。“
“对呀，淫魔。“
“淫魔哦。“
同桌在上面美滋滋的，同学在下面臭骂。
还是在元旦午会上。美丽年轻的音乐老师站在教室中央。
“老师，跳舞。“同桌大声地喊着。
“呦，不愧是淫魔。“
“你真是个大大的淫魔。“
同桌啊同桌，你真是可怜。我在心里替他难过。
“我向上天发誓，你的外号我没有向他人传播，一切只能怪你自己。哎!“
我的同桌是作文2
我换过许多次座位，也换过不少同桌，我们一般同桌都是一女一男搭配着坐，说老实话，我最喜欢的同桌还是张井，昵称：井哥。
那是在新学期的开始，老师就把我俩调到一起。一开始，他老是拿我的东西，踹我的凳子，我们老是吵架。但一次考试，一个5分的应用题他不会做，他眼巴巴的看着我的试卷，快到收卷时他也没看出什么来头，他便把注意力转向了我。他一副很委屈的样子了，我最终把答案告诉了他。哎！没办法，算他运气好有我这么个同桌啊！
考试一完，他就翻脸不认人了，问他借什么东西，他都拒绝，又开始犯起他做老爷的毛病了：翘起个二郎脚，嘴里哼着小调，这我还不管他。张井得寸进尺，还编起我的童谣来：邱玉洁垃圾又勒啬，快来买一个，三无产品……我气得气不打一处来，差点没把肺气炸了！哼！你编我也编：“天空一声巨响，张井闪亮登场，天空二声巨响，张井死在现场。”张井也是个不服输的人，偏跟我闹个够，哼！我就舍命陪君子吧！
闹个下课还不够，还闹到上课来了。最后我假装发起脾气了，他还真学乖，鼓了个包子嘴——我们班的标牌动作。结束了这场战争。
他那双大大的眼睛，曾和我吵过架的嘴，一双大大的手，给我留下了很深刻的印象。
你，张井，只要一看到“秃鸡毛”的形象，我就知道既凶巴巴又可爱的你。
我的同桌是作文3
他才思敏捷;他爱好广泛;他不善言辞却是十足的补刀王。他，就是我的同桌、我的对手、我的挚友吴铎。
他爱玩，很爱玩。有一天晚上11点多，我熬夜读古文困得要命，突然想打个电话给他……
又有某个周末，找他问数学题……
他在学校总是一脸“寒气”，其实他的笑容并非稀客。他会和同伴欢笑，会对老师微笑，会与周围人开玩笑……他能纯熟地控制面部表情，“静若处子，动若狡兔”。
期末复习之前，我出于突破数学成绩的目的，和吴铎做了小半学期的同桌。他的思维很活跃，我眼中的难题在他手上都迎刃而解。在感叹“捡到本‘辅导书’”的同时，我自然开始奋起直追。不久之后的一次测试，我和他都得了满分;另一次测试，我基础卷96分，附加30分，总计126分;而他基础卷99分，附加14分，总计113分。对于我的胜利，他曾经气鼓鼓地和我争辩：“那两道附加题我要是做了我的分数就比你高了!”想数学想疯了吧?归根结底你还是没有做!想到这儿，我好气又好笑，不觉中心底泛起一阵莫名的柔软，像被揉碎的星光。
有你在我身边，真好。从一开始，我就笃信你努力的样子是青春最美的姿态。
心有千束光，照亮梦的远方。
这次，我不再骗你了——对手，挚友。
初认识他的时候，我认为他中规中矩，完全是根“二木头”。但是我的判断出了差错——
“喂?”“你你你……你还不睡啊?!”“看球赛。”我默默地掐了电话。差别啊!我熬夜学习，他熬夜看球赛!呜呜。
“喂……别吵，等会再说，我打游戏呢……”我又默默地掐了电话。差别啊!我周末啃书，他周末打游戏!呜呜。
他个性率真、可爱，骨子里又有一股桀骜不驯，整个人高傲、倔强，却又散发着一股神秘而又危险的气质，给人一种“反差萌”。
寒假了。每每忆起和他共同度过的时光，我仿佛看见一个大男孩，嘴角挂着坏笑，明知故问：“陈欣昀你是不是傻?”我想下次，我会回答你“是又怎样”的，信我吗?
——只因为那是你啊，只因为我一直相信相遇。
加油，我想我会追上你的，我会追上你的，我会追上你的。
我的同桌是作文4
每个人都会有一位令人难忘的同桌。而现在，令我最难忘的同桌是孙卿华。
孙卿华有着一个方方的头，一双炯炯有神的眼睛和一张有些大大的嘴。他对人友善，为人诚实，所以在班里人缘不错。
孙卿华很有意思。有一次上数学课，孙卿华粗心的一面出现了。杨老师让我们写书上香港、哈尔滨和西宁的温度。西宁正确的答案应该是-7℃，但他却把温度写成了+10℃。这一错误让我发现了。我提了出来，他还不信。非说自己的答案是正确的。老师订正时，他才反应过来，就低下头来改正错误。孙卿华看起来有些倔强，但他知错就改，这一点令我很敬佩他。缺点说过了，该说优点了。孙卿华他很乐于助人。有时我的钢笔没墨了，他就会借我钢笔。有时我的数学题不会写，他就会耐心的给我分析，给我讲解过程。
虽然孙卿华有些顽固，但他知错就改，乐于助人的优点值得我们去学习。我的数学成绩不是很好，但他会主动去帮助我。孙卿华，你既是我的好朋友，又是我的好老师！
专家点评:
“虽然孙卿华有些顽固，但他知错就改，乐于助人的优点值得我们去学习。我的数学成绩不是很好，但他会主动去帮助我。孙卿华，你既是我的好朋友，又是我的好老师！”篇末解题，收束全文，很别致。如果能再写一个事例，人物形象会更丰满。
我的同桌是作文5
我们班有一个很优秀的同桌，她不光学习是我们班的第一名，而且在我们班还是经常受表扬的人物，她就是我们班的夏宇，她是一个特别优秀的学生，每年的三好学生非她莫属，她还很热爱班集体。
昨天放学的时候，同桌们听到铃声，一窝蜂的都出去了，她忽然停下了脚步，我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同桌留下的纸屑。我的好朋友看了看之后，想了想说：“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧！”说完，拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。
过了一会儿，终于打扫完了。夏宇把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，关好门，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚持把垃圾扔掉，我们才收拾东西回家了。
这就是我们班的优秀同桌，是够优秀的吧！我也要向她学习，不仅要好好学习，更要爱护我们的班集体，因为班集体就是我们的家。
我的同桌是作文6
我的同桌林雪，这名字乍一听挺淑女的，可这名字的主人却是个名副其实的假小子，整天跟男孩子们一起打打闹闹，却没能学到男孩的大气，吝啬得要命，胜过葛朗台，赛过严监生。别不信！她还真就那样一个人。
一次美术课上，我正专注地画画，想要用橡皮时，却发现橡皮已经不翼而飞。我把书包、课桌、地上都翻了个遍，可哪儿还有橡皮的踪影？无奈之余，只好向同桌求助。我小声地对林雪说：“林雪，用一下橡皮。”
说完，拿起她的橡皮想要用。她看了，立马把橡皮抢了回去，顺带着还给了我一拳，说：“你干嘛，准许你用了吗，小偷！”我在心里暗暗骂了句，“有毛病！”又央求着说：“用一下嘛，就一小下！”她丢给我一个白眼儿，又甩我一句：“我的橡皮是你想用就能用的吗，一边儿凉快去！”我心想，不用就不用，就你那破橡皮，谁稀罕，拽什么拽！
没过多一会儿，林雪要用尺子，又来讨好我：“喂喂，帮个忙，借用一下尺子！”我这次可不能上她的当，生气地说：“你刚才不给我用尺子，我打死都不借你，哼！”林雪听了，二话不说，立刻拿出橡皮，赛到我手里。我心软了，于是把尺子借给了她。她接过尺子，以惊人的速度用完，还给了我，我还没反应过来，她已经把橡皮抢了回去。我被她的这番举动惊得目瞪口呆，世界上居然还有这么厚脸皮的人！
林雪呀林雪，你就不能改改这副德行吗？
我的同桌是作文7
我的同桌叫王XX，小小的眼睛，高高的鼻梁，是个喜欢开玩笑，讲笑话的人。
有一次下课了，我收拾好东西，听到同桌正在说着什么，还笑眯眯的。我凑上去一听，原来是在和同学开玩笑呀！同桌啰啰嗦嗦地说：“有人说，这是学习时代，要把精力都放在学习上。还有人说这是娱乐时间，等长大了就没了。”我们哈哈大笑。有一位同学问：“到底是学习还是娱乐呀？”同桌摸了摸脑袋，努力挤出一丝笑容，悄声说：“你说呢？”我们笑成一团……
还有一次，上大活动，我正玩得高兴，突然发现同桌的脸阴沉沉的，像有块乌云在他脸上遮着。我走过去小声问他：“怎么了？”他神神秘秘地说：“你，你知道吗？科学家说再过5，6年恐龙就能复活了！”我一下子兴奋了：”太好了！终于可以看见恐龙的真面目了！”“好什么好。”同桌说，“如果恐龙复活了，那他就会吃了我们！这儿，也将会变成沙漠。”听了他这些话，我好几天打不起精神来。可一个星期后，他却说：“哈哈，那天是逗你玩儿”“唉——”我长叹了一口气，心中的石头才算落了地。
唉，这就是我的同桌。
我的同桌是作文8
每个人的潜力都是无限的，只要你能够去激发它，发掘它，那么你就是成功的。当然，要想有收获，那么就要付出代价，付出的越多，自然收获的也就越多。而对于我们现在的青少年而言，我们应该要牺牲一下自己贪玩的心理而去收获未来的美好生活。
在生活中，往往能够有毅力、有恒心地做好一件事的人其实少的可怜，同学们往往都三分钟热度。他们往往都是经不起挫折与磨难，临阵脱逃。但是，在我们班却有一个与众不同的人。
她一向都沉默寡言，不爱与人打交道，语文成绩非常出类拔萃，但不足的是她的数学及英语成绩并不怎么理想。由于她常常对于同学的热情给予冷漠态度，对于同学的关心不屑一顾，对于同学的'求助置之不理，所以同学们经常在背后对她指指点点，议论她，并且讽刺她，认为她自视清高。
但是，自从我与她同桌相处了一段时间后，我发现她并不是那种人。我曾问过她这样的问题：你为什么总喜欢独来独往呢?难道你没有朋友吗?起初，她对于我的这一类问题毫不理睬。可后来，大概是由于我们已相处一些时日，她对于我不再那么警惕了吧，她终于向我说出了事情的原因。
她说她也希望自己能够与我们成为好朋友，也像我们一样快乐，免得自己在孤立的世界独徘徊。但是她在小学四年级时英语和数学成绩几乎不及格，于是她暗暗下定决心，她一定要把她的英语和数学成绩给提上来。因此，她决定，独来独往，目的是有更多的时间来学习。她认为与朋友在一起会浪费许多的时间，甚至摧毁她的整个计划。久而久之，她的性格变得孤僻起来，变得不善于交际。但是也正是因为她有着坚定的信念，顽强的毅力，以及她的恒心及努力，她创造了奇迹，她终于成功了。平时她的考试往往都只有六七十分，但是，她在不知不觉中得到了很大的进步，上次的考试，她竟以数学成绩100分，英语成绩98分名列全班第一。她终于胜利了，她超越了自我。
所以人不应该只满足于现状，没有奋斗的目标，应该下定决心突破已有的限度。当然光说不做是没有用的，你应该具备顽强毅力，坚定的恒心，更重要的是永不气馁的自信，只有这样你才能够超越自我，才能在更高层次上发展自我。
朋友，也许你没有自信，请从我的同学身上吸取力量吧!你必须相信自己，相信自己能创造奇迹，超越自我，这样你才会微笑着面对你的人生!
我的同桌是作文9
今天，我让大家猜一个人，他是一个男孩，他的头是椭圆形的，他的头发黑而硬，一根根竖在头上，活像刺猬，前额上略有一搓长一点儿，横挡在头前，像一顶遮阳的帽子，还有一对短而浓的眉毛，他那两道又浓又短的黑眉毛下是一双铜铃般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常动人，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显得俏媚，他扬起长长的睫毛，眼珠像浸在水雾里的黑葡萄，他还有一张大大的嘴巴，他的嘴唇还是如此鲜嫩，红润。
他是一个助人为乐，雪中送碳的人。
记得有一次上美术课，老师叫我们画画，我两手一空什么都没带，老师说到：“我过一分钟检查，没带工具的扣十分，时间飞快的流动着，我的心也每一刻都在捏紧拳头，紧张得无地自容，生怕老师会发现我，当我看见他的图画本上有一大堆白纸时，仿佛看见了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯着那堆白纸看了好久，两眼发着光，心里有种强烈的愿望想向他借，却又不敢，老师正一步一步的向我逼近，我终于开口说到：”嗯······那个······你能······能借我一张纸么？“他见我这样乞求，二话没说，豪不犹豫的给了我一张，我看着那白的没有一丝杂色的白纸，一时不知该说什么，可能只有”谢谢“这两个普通的字吧！
大家都猜出他是谁了吧！对,他就是我的同桌欧阳鸿宇。
我的同桌是作文10
我的同桌又瘦又高，眼睛小小的，一副猥琐样，浑身散发着“少女气息”。
同桌的数学不好，平时又不愿意思考，每次一遇上不会的题，就会来找我。他每次会先用手肘碰碰我，我转头看向他，他就会眨巴着他的小眼睛，嘴微微嘟起，两眼充满希望的看着我。每次看到这画面，我都会忍俊不禁。记得，他第一次向我卖萌，我的内心一度是崩溃的：“天呐！这孩子是在对我卖萌吗？我怎么浑身起鸡皮疙瘩呢？”这上课不会还好，下课要是遇上难题，我想，我的准备一个盆儿。“陈梦洁，你最好了嘛。教教我吧。”他晃着我的胳膊，带着他娇滴滴的语气向我撒娇。我若不理他，他便会发出一声“哼。”，弄出不高兴的模样，等我什么时候教他了，他什么时候才露出喜滋滋的模样。
同桌的各类用品也是处处充满“少女气息”。瞧！粉红色的橡皮，粉红色的直尺，粉红色的笔，蠢萌蠢萌的餐巾纸包装……这些用品常常会遭到我的调侃：“蒋晓阳，咱好歹是一爷们儿，你这粉嫩粉嫩的文具，似乎有点不太符合形象啊！”然后，我便拍拍他的肩，弄出一副语重心长的模样来。“粉红色不是挺好看的嘛！”边说着这句话，他边从他的笔袋里，慢吞吞的，拿出一堆粉红色的东西。“看！这还有很多呢！”好吧，我只能说，这孩子没救了！“嗯，嗯，嗯，粉红色好看，粉红色好看！”“是吧！”像是得了夸奖一般，他笑嘻嘻的收他的笔。
这就是我的同桌，喜欢卖萌撒娇，喜欢粉色用品，若给他取个称号，那绝对是“少女阳”。
“宽恕他人，就是宽恕我们自己”。经历了这件事，我深刻的体会到了宽容的力量，它能带给被宽恕者和宽恕者心灵上的震动和愉悦。
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