八年级下学期语文第五单元作文指导
第五单元作文指导
写一篇小通讯
【写作导引】
通讯是比较详尽、生动地报道新闻人物和事件的新闻文体。按照报道的对象和内容,一般可分为人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯等四种。
如何写出一篇题材新颖、主题深刻、人物鲜活、情节生动的通讯呢?
一、选好题材
1.题材要能体第一文库网现时代精神。现实生活中那些能够深刻体现现代精神的人物和事件,是通讯的首选材料。
2.题材要具有典型意义。在通讯写作中,典型材料因其独特性,因而有很高的新闻价值。我们在写通讯时,一定要按典型原则去挑选题材,从个性出发去发现共性。
二、写活人物
通讯中的人物是行动着的人物,人物的思想、性格都是靠行动来表现的。时传祥卷起袖子在粪坑里捞砖块;阿炳双目失明,由老伴催弟搀扶着在街上卖艺;战败后满身污垢、头昏目眩的拿破仑疲倦地躺坐在扶手软椅上,都给读者留下了深刻的印象。因此,我们说写活人物的第一步,就是通过行动刻画人物。但通讯人物的行动不一定都是惊天地、泣鬼神的`英雄壮举,一些看似平淡、不经意表现出来的行动,往往更能反映人物的精神风貌,展示人物的真实性格。通过行动刻画
人物,就要注意细节描写。
三、情节生动
通讯中对情节的安排,一般来讲,可用四个字概括:完整曲折。通讯,从某种意义上讲,就是一则真实的故事,故事讲究完整性,讲究悬念丛生的开头,讲究精彩纷呈的主体内容,讲究回味无穷的结尾。课文《滑铁卢之战》就是很好的例子。至于“曲折”,就是说通讯的情节要有一定的波澜,时而下跌,时而上扬,总能让读者保持浓厚的阅读兴趣。
【例文引路】
坚强的朋友
他是我最好的朋友。因为他身板结实,大家都叫他大壮。
大壮这人酷爱体育运动,尤其是球类。只要一让他沾到球,也甭管是啥球,都要先痛快地玩一番,真有点“拼命三郎”的架势。
可是,怕什么来什么,体育活动课上,大壮正在篮球场上展现着“乔丹”飞人般的风姿,可人一落地,不小心将腿给扭了。大壮坐在地上,牙关紧咬,一声没吭,只是紧锁着眉头。同学们惊呆了,一个个不知如何是好,只是你一言我一语地问这问那。大壮除了句“我没事”以外,再也没有说别的,可豆大的汗珠不断地从额上滑落。大家小心翼翼地将大壮送到医院,一心盼着大壮的英姿早日重新出现在球场上!
可就在第二天,消息传来了——大壮的腿严重骨折!我呆呆地坐在座位上,望着窗外的球场想了好多好多。“这怎么可能呢?这么强
健的大壮只能默默地躺在床上,难道我最好的朋友,最喜欢运动的朋友从此再也不能在球场上再现风采了吗?”
第二天,我迫不及待地赶到医院,悄悄地推开了虚掩的病房门。屋内静极了,只有大壮坐在床上看书。我轻轻地来到床前,忽然担心起来,大壮还会像以前那样爽朗地笑吗?他会不会由此而消沉下去?
“大壮??”我的声音小得简直连自己都听不见。
“怎么,这么忙还来看我这个病号?”大壮笑嘻嘻地开起了玩笑,着实令我感到意外。“那腿——”
“噢,没事儿。以后大不了走路时一边倒,咱这也算为篮球事业做点牺牲吧。”大壮轻描淡写地说。
我听着他幽默的话语,看到他那略带微笑的脸,总觉得什么东西震撼了我。
“唉,在医院待着真没劲,就托人到书摊上买了两本体育杂志。对了??”说着,他伸手打开了床边的柜子,从里面取出了一只三口小喇叭,往脖子上一挂,显得十分得意的样子,“怎么样?球迷专用!”他拍了拍小喇叭,“以后我是当不了球星了。不过,咋也不能忘了自己的嗜好。从今以后,咱就当个铁杆球迷,为球星们加油助威。”
听着听着,我的眼睛不知什么时候模糊了。我使劲揉了揉眼睛,嘴角挤出了一点笑。
“什么时候出院?”
“快了,少说一两周,多说一个月。我真纳闷,只是扭了一下,怎么就这么麻烦?不过,这些日子我会自学的,出了院再让老师补一
补,功课也不会落得太远。还有,有时间来陪陪我,这儿闷得很。对了,有什么体育新动态,可得及时向我汇报。”
我使劲点了点头。此时,我不知道该笑还是该哭。笑该笑他能坚强地渡过这一关,哭该哭他再不能实现他的球星梦。
瞧着他那刚毅的脸庞,我惊奇地发现,那上面分明印着两个字:坚强!
【名师点评】
本文通过记叙好朋友大壮在打篮球时腿部不幸严重骨折,但他没有因此消沉,仍热心关注体育事业的事,表现了大壮的幽默坚强,同时展现了当代中学生乐观、坚强的精神风貌。
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